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1、定风波 苏轼 卜算子卜算子苏轼苏轼黄州定慧院寓居作黄州定慧院寓居作缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，飘缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影。渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。沙洲冷。寂寞沙洲冷寂寞沙洲冷-周传雄周传雄等你走后心憔悴等你走后心憔悴白色油桐风中纷飞白色油桐风中纷飞落花随人幽情这个季节落花随人幽情这个季节河畔的风放肆拼命的吹河畔的风放肆拼命的吹不断拨弄女人的眼泪不断拨弄女人的眼泪那样浓烈的爱再也无法给那样浓烈的爱再也无法给伤感一夜一夜伤感一夜一夜当记忆的线穿杨过往支离破碎当记忆的线穿杨过往支离
2、破碎是黄昏占据了心扉是黄昏占据了心扉有花儿伴着蝴碟有花儿伴着蝴碟孤燕可以双飞孤燕可以双飞夜深人静独徘徊夜深人静独徘徊当幸福恋人寄来红色分享喜悦当幸福恋人寄来红色分享喜悦闭上双眼难过头也不敢回闭上双眼难过头也不敢回仍然渐渐恨之不肯安歇微带着后悔仍然渐渐恨之不肯安歇微带着后悔寂寞沙洲我该思念谁寂寞沙洲我该思念谁 苏苏轼轼黄庭坚黄庭坚“苏黄苏黄”辛弃疾辛弃疾“苏辛苏辛”韩韩愈愈柳宗元柳宗元欧阳修欧阳修王安石王安石苏洵苏洵苏辙苏辙曾巩曾巩“唐宋八大家唐宋八大家”课文诵读 三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余不觉。已而遂晴，故作此。不觉。已而遂晴，
3、故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。读准字音读准字音：同行同行xng吟啸吟啸xio一蓑一蓑su烟雨烟雨读出情感读出情感：词语的抑扬顿挫词语的抑扬顿挫文句的舒缓轻重文句的舒缓轻重读出节奏读出节奏：莫听莫听穿林穿林打叶声，何妨打叶声，何妨吟啸吟啸且徐行。竹杖且徐行。竹杖芒鞋芒鞋轻胜马，轻胜马，谁怕？一蓑烟雨谁怕？一蓑烟雨任平生。任平生。料
4、峭料峭春风春风吹酒醒，微冷，山头吹酒醒，微冷，山头斜照斜照却相迎。却相迎。回首回首向来向来萧瑟处，归去，也无风雨萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。也无晴。时间：时间：地点：地点：天气：天气：人物：人物：缘由缘由：三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余不觉。已而遂晴，故作此。行皆狼狈，余不觉。已而遂晴，故作此。品味上片：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。1首句首句“莫听穿林打叶声莫听穿林打叶声”写雨，抓住雨怎写雨，抓住雨怎样的特点来写的？样的特点来写的？2“徐行徐行”且且“吟啸吟啸”，描写了词人怎样的心态，描写了词人怎样的
5、心态？3如何理解如何理解“竹杖芒鞋竹杖芒鞋轻轻胜马，一蓑烟雨胜马，一蓑烟雨任任平生平生”？雨急雨大雨急雨大 闲适、坦然的心态。闲适、坦然的心态。“轻轻”字表达诗人内心的轻松。字表达诗人内心的轻松。“任任”字，表现出苏轼要坦然面对风雨的信心与字，表现出苏轼要坦然面对风雨的信心与决心。决心。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生。4、如果把、如果把“谁怕谁怕”去掉，表达效果一样不一样去掉，表达效果一样不一样?谁怕？谁怕？情感的力度不同，用反诘的语气，起强调的作用，突出了自己情感的力度不同，用反诘的语气，起强调的作用，突出了自己要要“一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生”的宣言。的宣
6、言。心似已灰之木，心似已灰之木，身如不系之舟。身如不系之舟。问汝平生功业，问汝平生功业，黄州惠州儋州。自题金山画像自题金山画像苏轼苏轼品位下片：料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴。1、刚才还是大雨，现在却山头斜照，想一想，、刚才还是大雨，现在却山头斜照，想一想，前三句，给我们以怎样的人生启示？前三句，给我们以怎样的人生启示？A阳光总在风雨后。阳光总在风雨后。B也许正当我们感到绝望的时候，希望和转机已也许正当我们感到绝望的时候，希望和转机已经在前面等着我们了。经在前面等着我们了。C失败和成功是一对孪生兄弟，失败来了，成功失败和成功是一对孪生兄弟，失败来了，
7、成功还会远吗。还会远吗。D阴雨之后必有阳光，生活中要充满乐观和希望。阴雨之后必有阳光，生活中要充满乐观和希望。2、思考：“也无风雨也无晴”中的“风雨”和“晴”的深层含义是什么？这一句写出了词人怎样的人生感悟？明确：明确：词人认为无论是雨还是晴都无所谓。人生也词人认为无论是雨还是晴都无所谓。人生也是如此，顺境也好，逆境也好；窘困也好，通达也好，是如此，顺境也好，逆境也好；窘困也好，通达也好，都无所谓。这是词人面对仕途失意的旷达胸襟。都无所谓。这是词人面对仕途失意的旷达胸襟。“风雨”和“晴”人生的逆境和顺境名利的失和得官职的降和升个性阅读个性阅读 如何看待人生的风雨？那请联系本词来那请联系本词来说
8、说。说说。评价苏轼“苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒实验家，一个工程师，一个假道学的新的画家，造酒实验家，一个工程师，一个假道学的憎恨者，一位瑜珈术修行者，佛教徒，巨儒政治家，憎恨者，一位瑜珈术修行者，佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，心肠慈悲的法官，一个政治一个皇帝的秘书，酒仙，心肠慈悲的法官，一个政治上的坚持己见者，一个月夜的漫步者，一个诗人，一上的坚持己见者，一个月夜的漫步者，一个诗人，一个生性诙谐爱开玩笑的人。（林
9、语堂个生性诙谐爱开玩笑的人。（林语堂苏东坡传苏东坡传）“中国古代最高贵，最亲切，最有魅力的文人中国古代最高贵，最亲切，最有魅力的文人”（余秋雨（余秋雨文明的碎片文明的碎片苏东坡突围苏东坡突围）小结：小结：心有东坡词，人生无难题。心有东坡词，人生无难题。人生再人生再多的雨，经过东坡的过滤，都变成一片多的雨，经过东坡的过滤，都变成一片晴空了。苏轼为我们撑起了一把伞，撑晴空了。苏轼为我们撑起了一把伞，撑出了一片晴朗的天空，愿我们活得像他出了一片晴朗的天空，愿我们活得像他一样明亮，一样豁达。一样明亮，一样豁达。1这首词中，词人是一个怎样的形象？这首词中，词人是一个怎样的形象？请结合词句简要回答。请结合
10、词句简要回答。考试题型考试题型2有人评价此词是有人评价此词是“于简朴中见深意于简朴中见深意”，请联系全词，请联系全词，谈谈你对这句话的理解。谈谈你对这句话的理解。词人是一个吟啸徐行、拄着竹杖、穿着草鞋、顶风冒雨、不词人是一个吟啸徐行、拄着竹杖、穿着草鞋、顶风冒雨、不畏艰难、镇定从容、旷达乐观的形象。畏艰难、镇定从容、旷达乐观的形象。词中记叙了途中遇雨的生活小事，描写了词中记叙了途中遇雨的生活小事，描写了“春风春风”“山头斜照山头斜照”等雨后天晴的平常自然之景，但在这些简朴的描述中却表现等雨后天晴的平常自然之景，但在这些简朴的描述中却表现了无论人生遭遇多少苦难，只要坦然面对，一切苦难都将成为了无
11、论人生遭遇多少苦难，只要坦然面对，一切苦难都将成为过去的人生哲理过去的人生哲理拓展阅读蝶恋花蝶恋花花褪残红青杏小花褪残红青杏小苏轼 花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。这首词写得是什么景，抒发了什么样的感这首词写得是什么景，抒发了什么样的感情？情？返回返回作业：作业：那你们认为人生之雨来临时，到底是假那你们认为人生之雨来临时，到底是假装没看见，就当不存在，还是主动去躲装没看见，就当不存在，还是主动去躲避或抗争呢？以避或抗争呢？以我眼中的风雨人生我眼中的风雨人生为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。