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1、小小班音乐课教案200字范文（10篇）小小班音乐课教案200字范文11在小动物躲雨的情境中，初步感受乐曲中不同的音乐形象，并尝试动作表现。2喜欢与同伴共同游戏，体验与同伴合作的快乐。小小班音乐课教案200字范文2在活动中我通过肢体动作让孩子更快地熟悉歌曲，孩子们很积极参与游戏，在游戏中我通过跟好朋友挥挥手、握握手、拥抱等，增加孩子们之间的情感。小小班音乐课教案200字范文31、初步感受歌曲中他妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。4、能根据音乐的速度，变换动作速度。5、有感情地学唱歌曲。小小班音乐课教案200字范文4
2、1、喜欢唱歌，了解歌曲的主要内容。2、能主动与人打招呼，培养主动与别人交往的态度。3、熟练地用“我是”介绍自己的名字，能大胆清晰地表达。4、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。小小班音乐课教案200字范文51、介绍歌曲名称。教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。2、教师一边表演，一边进行范唱。3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么？他为妈妈做什么事？4、按歌曲节奏学念歌词。5、幼儿学习歌曲3-4遍。每一句歌词可以用什么动作来表示呢？你们来试试。提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。音乐游戏：找小猫。小小班音乐课教案200字范文6一提问：1、小元在幼儿园认
3、识了许多小朋友，你认识了哪些小朋友？2、怎么样和好朋友打招呼？二请个别幼儿示范不同的打招呼1、教师与幼儿用不同方法打招呼三歌曲（hello）1教师边唱歌边做相应的动作2师友一起唱歌边做相应动作3、幼儿两人一组，面对面边唱歌边做相应动作，唱完歌曲好朋友相互拥抱。（交换好朋友）四活动结束小小班音乐课教案200字范文7语言活动看似很好上，但是怎样才能上去味道呢？我觉得活动要设计得很有童趣，气氛要活跃，定在没堂课前，还要做更充分的准备，这样才能让孩子学到更多的东西。小小班音乐课教案200字范文8一、小动物们在玩耍1、欣赏a段音乐提问：在这段音乐里，你觉得小动物在做什么？（根据幼儿回答小结）2、a段音乐
4、律动“我们和小动物们一起在音乐中玩耍吧。”二、小动物们在躲雨1、欣赏b段音乐提问：这段音乐听上有什么感觉？（紧张、急促）可能发生了什么事？（ppt）小结：太阳躲进了云层，天空下起了一场雷阵雨。2、找个地方躲雨1）可以躲在哪里2）搭建躲雨场?3）表演躲雨场景4）进一步搭建躲雨地方“在你们的帮助下，小动物们都找到了躲雨的好地方，小动物们说谢谢小朋友。”三、小动物们在游戏1、完整欣赏音乐“这里有一首乐曲，请你们仔细听听，听听乐曲有几段？是不是也讲了刚才我们讨论的事情？”（完整欣赏音乐）2、小结音乐结构小小班音乐课教案200字范文9（一）、感知声音。1、请幼儿自由选择桌子上的材料进行操作，想办法让它们
5、唱歌。2、听一听小乐器是怎样唱歌？是用什么听到的？（二）、倾听分辨不同的声音。1、老师摇动铁罐，请幼儿说说听到了什么声音，是否一样。2、分别将黄豆、米粒、石头装入空盒子中，请幼儿倾听辨别，并根据声响找出与罐子内相同的物品，然后检验是否正确。（三）、游戏：“小仙女的音乐盒。”1、让幼儿倾听故事。2、出示小仙女的音乐盒，发出好听的声音，请幼儿闭上眼睛仔细听一听。3、请幼儿扮演小白兔，到大森林里去玩。听见老师说：“天黑了。”幼儿将小手遮住眼睛，表示“天黑了。”小仙女拿出音乐盒来帮助大家，大家跟随“小仙女”音乐盒里的音乐前进，寻找走出森林的路。音乐停止，幼儿把手拿开，一起说：“谢谢小仙女！”。小小班音
6、乐课教案200字范文10(一)导入活动，运用身体语言和声音进行表达。1、音乐自由做动作进入活动室。2、播放录音，幼儿完整欣赏演唱。3、引导幼儿创编无意义身体动作，集体练习23次。“除了动作，我们还可以用什么声音来为它伴奏?”(二)理解歌词内容，学唱歌曲。1、教师操作木偶清唱。“这首好听的曲子还能唱成一首好听的歌，想听吗?”提问：这首歌唱的是么叫?2、幼儿合伴奏朗诵两次。“我们一起把小猫敲门的故事说一说吧!”3、木偶表演，边学唱歌曲两次。“我们一起把这个有趣的故事唱出来吧!”(三)游戏“小猫敲门”。玩法：“老鼠”在圈中自由的边唱边模仿老鼠偷吃东西的样子。扮演猫的幼儿在圈外绕圆边唱边走。唱到“命”字时，猫入圈中捉老鼠，老鼠嘴里喊“救命”并赶快逃回自己的位置。1、教师当老猫进行游戏两次。2、请一名幼儿当小猫进行游戏两次。3、结束：让我们都来当神气活现的小猫，去找找哪里还有偷吃东西的老鼠。