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1、先与后教案300字范文(10篇)先与后教案300字范文11、喜欢晒太阳,愿意扮演角色参加游戏,能愉快的表现自己。2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。3、巩固爬、滚的动作。先与后教案300字范文2投影出示:简陋烙印揣测孜孜不倦吆喝篝火酷爱万般无耐1、根据课后生字表自同学字读音。2、指名读词语,教师随时纠正。3、再自由读词语,同位互读。4、再指名读。5、齐读。先与后教案300字范文31、自读课文要求:标出节次,划出生字词。联系上下文或查字典理解词语。2、检查同学词语理解情况。孜孜不倦:非常勤勉。富丽堂皇:富丽,宏伟华丽。堂皇,气势盛大。多形容建筑物宏伟华丽或局面盛大豪华。先与后教案300字范文
2、41、简介莫泊桑:莫泊桑是19世纪法国著名小说家。1880年发表第一个短篇小说羊脂球,引起轰动,以后又陆续发表了许多作品。2、激趣谈话:像莫泊桑这样的大作家,并不是一开始就能写出好作品的,也有一个不时学习,不时提高的过程。他是怎样拜师学写作的呢?先与后教案300字范文5二、教师带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬,注意引导幼儿学习向后爬行的方法。三、提问:乌龟宝宝,我们可以怎么晒太阳?引导幼儿学会变换不同姿势,练习躺、趴、爬、滚等动作,教师可以用揉揉幼儿肚子,摸摸幼儿头,抱抱幼儿来增进与幼儿的情感。先与后教案300字范文6附:晒太阳太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。(双
3、手张开拍肚子)晒晒手,晒晒脚,(拍手两下,拍脚背两下)晒得浑身暖洋洋。(双手交叉拍肩两下)太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)晒晒胸,晒晒背,(拍胸口两下,拍背后两下)晒得屁股暖洋洋。(双手绕后拍屁股四下)太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)躺着晒,滚着晒。(原地平躺或翻滚)晒晒太阳真健康。(双手交叉拍肩两下后,双手由下向上打开。)先与后教案300字范文7?活动目标】1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。2、掌握正确的漱口方法。?活动准备】芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。?活动过程】1、请客吃
4、芝麻糖:过新年的时候,我买了许多好吃的东西,今天请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖)2、送礼物,照镜子:我还准备了小礼物送给你们,你们看看是什么?(镜子)今天我们来照照去了,牙齿变脏了,你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢?3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。4、教师总结:牙齿脏了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的办法,可是幼儿园里没有牙刷,就让我们来漱口吧。5、学习正确漱口的方法:(1)教师演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,咕噜咕噜吐出水。(2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。6、漱口:幼儿拿好杯子喝水漱口,吐在脸盆里。7、让客人老师看看
5、谁的牙齿最干净。先与后教案300字范文81、宝宝去北京我们去北京看长城,好吗?怎么去呢?(坐汽车、坐火车、坐飞机)小结:我们可以坐汽车、坐火车、坐飞机去北京。2、开火车听火车声,猜一猜“是什么车开来了?”欣赏音乐“火车怎么开?”感知节奏,学做模仿动作:呜呜咔擦,咔擦,咔擦,咔擦3、音乐游戏开火车一个宝宝当火车头,其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢。玩法一:(手搭在前面幼儿的肩上),边随音乐一起往前开!玩法二:小手绕圈(做轮子状),边随音乐一起往前开!玩法三:听辨音乐节奏的快慢、轻响做出不同的反应进行开火车游戏。可用小铃敲不同的音乐节奏,让幼儿听辨,并做出相应的动作:小铃敲得快火车开的快(活动中
6、关注幼儿的安全)小铃敲得慢火车开的慢小铃敲得响幼儿边开边唱的响(用自然的声音唱、关注嗓子的保护)小铃敲得轻幼儿唱的轻北京到了,你们看,这是哪里?(认识北京主要建筑)333355555*(师)火车火车开来了(生)呜呜咔嚓咔嚓(师)乘上我的小火车(生)呜呜咔嚓咔嚓先与后教案300字范文9教学目标:1、通过扮演医生、护士等角色,帮助学生了解医护人员的辛勤劳动,从而唤起学生对他们的理解和尊重。2、通过扮演小患者角色,帮助学生养成在公共场所使用文明用语的习惯。初步了解患者看病的顺序。增加社会生活小常识。学生全面、公正、客观地了解医护人员的工作情况认识到每个人之间要互相理解、互相帮助、互相服务一、导入。以
7、小组为单位,根据背景资料,引出学生发现“医院看病是怎样的顺序”。二、活动过程。1、想一想。以小组为单位讨论“开个小小医院应该做哪些准备?”教师要给予学生充分的想象空间,让学生充分利用已有的知识和收集来的信息回答问题。2、玩一玩。进行体验于实践。设计下面几种情况:医护人员互相配合得非常好,为抢救患者赢得了时间医护人员互相配合不默契,为患者带来不必要的痛苦,医护人员态度和蔼、配合默契,但患者却在诊室大喊大叫医护人员态度生硬,患者、陪者小心回答着各种问题对于以上的各种表演情况,教师要给予充分肯定,因为这些情况在生活中是客观存在的,关键是如何正确看待和处理这些问题,对于表演非常好的组及时表扬和鼓励。3
8、、议一议。针对学生表演的几种情况,引导他们进行分析、反思于交流,帮助他们正确认识医患之间的关三、活动评价。在评价时要特别关注学生的活动态度、解决问题的能力和创造性上。学生还可以自由地交换意见、发表看法。四、活动延伸。在课下进行,学生可以向周围的人去了解医护人员是怎样工作的,然后进行汇报、交流,并试着练习用体温表测体温。练习用体温表测体温。先与后教案300字范文10设计意图:学习雷锋的教育意义很深远,是很好的教育素材。活动中通过让幼儿看图片,引导幼有困难的人。最后的拓展活动,让幼儿进行大胆的表达,延续孩子关爱他人的情景。活动领域:社会活动内容:学习雷锋好榜样活动目标:1、通过看图片让幼儿认识雷锋
9、叔叔。2、通过观看有关雷锋的动画片,领会雷锋精神,能够主动帮助有困难的人。3、培养幼儿的口语表达能力。活动重点:能够主动的帮助有困难的人,准确的进行表达。活动难点:能够准确的进行表达。活动准备:1、收集有关雷锋事迹的图片。2、一部弘扬雷锋精神的动画片。3、一首学习雷锋好榜样的儿歌。活动过程:一、儿歌引入主题。1、今天老师给小朋友带来一首儿歌(开始播放儿歌),谁知道歌中唱的是谁呀?2、雷锋他到底是个怎样的人呢?二、观看及讨论。(1)观看有关雷锋事迹的图片。1、雷锋是个怎样的人呢?2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情?这些是好事还是坏事呢?3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢?(2)观看弘扬雷锋精神的动画片。1、动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神?2、你们看到动画片中的小朋友学习雷锋好榜样,放弃了休息时间为班级做好事,你们想不想也想他们那样,为有困难的人做点事?三、创设情景:1、扶盲人过马路。2、修补图书。3、拾到东西归还物主。四、谈话:如果别人有困难,你会怎样帮助他们?延续孩子关爱他人的情感。