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1、 初三九年级组长工作总结_年级组长工作总结 在本学期的年级工作中，在学校各级领导的大力关心和支持下，通过全体教师的共同努力和团结协作。我从以下几个方面组持了三年级的教学工作。 1、作为年级组长，我深知他是年级师生的领导者，是本年级教育教学的组织者。其工作应向校长负责，承受教务处、校长办对教育教学工作的组织指导。 2、这学期我全面贯彻了党的教育方针，组织了教师全面治理、教育学生，促使学生全面进展；协调了各年级教师工作关系，争取年级组整体进步和均衡进展。促进了各个教师团结协作。 3、负责了本年级教师、班主任工作的考核，对任课教师、班主任考评提出了一些可行的意见。 4、负责制定和实施了本年级的工作目
2、标和工作规划，完成了学期或学年的工作总结。 5、主持了本年级的各种会议，如班主任会、教师会、学生会、家长会及参与全校活动中年级的组织工作。 6、指导了本年级的班主任工作，提高了班主任工作的质量，尤其是更多的关怀了青年班主任和教师的工作，帮忙他们尽快成长。成为新一代优秀教师。并指导他们的教育教学工作的。 7、加强了对本年级后进生的掌握力量，建立了后进生档案，留意他们的思想动态，力争把工作做在前面，毁灭他们的犯罪率。 8、我全面的完成了学校交给我的各项任务，把握了全局观念，政策观念。在这一学期中，我仔细的听取了本年级中每位教师的珍贵意见。 10、全面关怀指导了本年级教师的思想、工作和生活。 11、
3、我时常关怀学生的学习状况，组织教师研讨教学工作，并不断提高教学质量。 12、为了协作学校抓好体育卫生工作，我催促检查了各班撎逵锉?工作 实施状况，关怀卫生、保健、防近工作，保证学生安康成长，培育学生爱惜公物良好习惯。 13、除此之外我还办好了年级摷页被?摷页?工作-随时和家长保持联系。并和家长谈了一些关于学生治理方面的问题。 14、全面负责处理了本年级的日常事务和突发大事。 本人通过这一学期的工作的，总结了以上这些阅历，但是还有一些问题，如局部教师工作不够主动，少数同志敬业有点差，学生难管。今后我将连续努力。把工作做得更好，也望各位领导指出珍贵意见。 小学年级组长工作总结 年级组长要努力抓好和
4、提高年级教学质量，努力实现和超额完成学校确定的学习质量目标，除了切实做好，还有做好学期工作总结。下面是小编搜集整理的小学年级组长工作总结，欢送阅读。更多资讯请连续关注个人工作总结栏目! 小学年级组长工作总结 一学期又匆忙而过，在我们还没来得及闲下来静坐思考的时候，一下子就到了期末。特殊是对于我们三年级的教师来说，更是时间短，任务重。但我们年级组的教师在学校领导的关怀和指导下，在大家的共同努力下，圆满地完成了学校的各项工作任务。现在，我就简洁地总结一下。 一、团结协作，步调全都，做好班级治理工作 从开学之初的制订班级治理制度，收齐学生的早餐费，到贯穿整个学期的每天清扫教室和卫生区卫生，开好班会，
5、到学期完毕前的填写学生素养报告书，填写学生的档案等，我们年级组的六位班主任团结协作，步调全都，仔细扎实地做好每项工作。 二、仔细钻研，积极预备，参与教师专业进展月活动 在教师专业进展月活动中，我们年级组严格按学校布置的要求，先在组内推举出讲课的语数教师。讲课的教师积极预备，各位语数教师就仔细听，并真诚地帮忙她们提出合理化的建议，然后授课教师又不断地修改完善。我觉得教师们在讲课当中不但保持着极高的热忱，而且教课力量都得到了肯定的提高。在最终的结果中，我们年级组的三位语文教师参赛，取得了一个一等奖，两个二等奖的好成绩，数学，两位数学教师参赛，都取得了二等奖的好成绩。 三、面对教师队伍的变化，大家共
6、同努力 本学期，我们年级组的教师变化很大。首先是*教师外出学习，所以，三(1)班和三(2)班的数学教师换成了*教师、*和*教师，后来*教师由于生产，学校又安排*主任和*教师分别担当三(5)班和三(六)班的数学。由于每个教师的教育方法不一样，学生年龄又小，所以适应有一个过程，几个班的班主任都帮忙做学生的工作，盼望他们尽快适应新教师的教学方法。而每一位分到我们年级组的教师，不管他们的工作有多忙，他们都仔细地对待教学工作，特殊是*书记，在我学习期间，更是做了不少班级的卫生工作，在此也一并感谢。 四、以良好的心态积极的态度迎接统考 当三年级再一次作为统考的年级的消息传到年级组，大家开头都感到震动，但在
7、震动之余，很快就投身到紧急的教学工作教学。由于时间短，教学任务重，教师们不得不自己在上课之余挤出时间批改作业，辅导后进生，有的教师还把试卷带回家。在这一次的期末统考中，虽然改卷过程当中有一些不尽人意的地方，但我们年级组的教师能识大体，顾大局，表现出了吴都教师的良好风范，并取得了不错的成绩。 新的学年马上到来，我们年级组的教师将依旧踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的进展做出应做的奉献。感谢! 小学年级组长工作总结 本年级组在学校领导的支持下，顺当完成了学校布置的各项相关工作，在平常的工作中教师们齐心协力，相互帮忙，表达了良好的工作风貌。在工作中建立了良好的人 际气氛，整个年级组团结
8、和谐，相处融洽，俨然一个和谐的布满爱心的大家庭。回忆一学期来的工作，我们取得了肯定的成绩，也总结出了不少的阅历教训，现作出 如下总结： 一、教师工作兢兢业业，年级工作平稳 年级组的教师们，始终如一地上好每一堂课。科任教师之间相互协作，形成了较为团结，以工作为重，不计较个人得失的好风气，整个年级组的工作得以顺当的绽开。 杨校长是六年级的带队行政。她经常不定时的到各个班给学生加油鼓劲，关注学生语数英学习状况。她观看微小，经常有效地指引年级组的教师进展教育教学，在杨校长的介入帮忙下，年级组的教师们在教育行为偏差学生方面也取得肯定的成效。 数学黎教师的工作态度和热忱令我们敬佩。黎教师喜爱教书，喜爱学生
9、。他每天7：15左 右就到校，到校后就批改学生的测试卷，或者约见学生家长。他每天中午不休息，准时给当天课堂答复错误的学生或是当周小测不及格的学生补课。后半学期开头， 年级里的几位数学尖子生更是主动恳求参加中午的学习中，只要学生乐学，黎教师就乐此不疲。然而为了有效帮忙六年级学生面临升中的竞争，黎教师给自己增加了 大量的工作，他每周用三、四、五下午4时到5时分别给三个班的学生进展小测，还用周二下午给学生上提高班。黎教师每周给学生做的小测卷、提高班试题，不是简洁地复印那一本教辅书，而是综合大量资料后提炼而出的题型。黎教师说过每学期他自己购置的教辅书版本就有十几本，我们也经常看到黎教师在所出的试题后面
10、都标注该题出自新教材哪一页、旧教材哪一页、区奥校题、市奥校题、卓越教育、学大教育、黄冈小状元、哪一年中学联考等等。但凡看过黎教师出的测试卷的教师都感慨：每一份试卷倾注了教师的多少心血!就如许教师道出我们的心声：黎教师是一位工作负责，值得我们敬重的长辈! 英语卫老 师，她教这个年级已是第三学年，她了解每个学生的特点，注意分层辅导，利用每周一下午放学后的一小时给优秀生免费上提高班;利用午休前的一小时给学习困难 生补课，保证他们过好单词关。她还经常给学生做疏导教育，嘉奖不同的奖品。她注意收集适合学生阅读的英语短文及听力以帮忙学生提高成绩。在她的不懈努力 下，本学期全年级英语成绩保持稳定。 音乐钟教师
11、在教学上狠抓教学常规，要求严格，对学生当天课堂学习状态差的，她总是准时提示，疏导教育。担当六2班副班主任工作，有时会与学校工会工作时间相碰撞，她总是觉得内疚，但只要时间允许，钟教师准会抢先担当六2班的班主任工作。 三位语文教师的教学虽各有特色，但是年级的语文教学步调是全都的。我们很重视集体备课，统一了教学进度。在上年级教研课时，三位教师共同研讨课例，刘式亮教师试教两次，柯睆试教一次，教研时三位教师即当教师，也当学生，力求语言简练，达成教学目标，本学期许云月教师还上了品德与社会研讨课。 二、以教学为中心，努力抓好教学工作 对年级组来说，教学工作始终是头等大事，全年级组教师全身心地投入到教学之中，
12、以确保教学工作的高质量完成。 三位语文老 师在第一次教研时就统一年级的作业：写日记，周记，每周评优秀习作一次，张贴在课室供学生阅读。推举学生读同步阅读倾听鸟语一书，要求学生结合单元学 习要点在文中作批注，教师每星期批阅一次。给学生推举六年级上学期课外阅读书目，填“课外阅读状况表”，每学期评“课外阅读大王”。 在教学“综合性单元”时，由许云月教师统一给学生汇总有关诗歌学问，印发学生人手一份“诗的家族”。指导学生每人做一本诗集，还进展“诗歌学问竞赛”的语文学科活动，评出30名获奖学生。 我们重视年级学生培优。在参与2023学年广州市小学六年级语文力量竞赛前，我们先在年级内进展选拔赛。选拔赛题目为2
13、023学年海珠区六年级语文力量竞赛题，时间与区语文力量竞赛全都。年级选拔赛以学生自愿报名为原则，全年级有50名学生参与选拔赛。成绩优秀的几名学生在屡次的培训后，过关斩将，取得优异的成绩：刘宁真获市一等奖，区一等奖;王喆获市二等奖，区一等奖;包英明获市三等奖，区一等奖;游捷获区二等奖;谭曼琳获区三等奖。 三、高度重视德育工作，定期召开级会，狠抓年级班风建立 德育是百育之首，做好此项工作是搞好其它工作的重要根底。本学期来三个班的正副班主任高度重视德育工作，大力做好对学生行为习惯、文明礼仪、安全、预防甲流的卫生的养成教育，建立好各个班级的文明、文化气氛，树立好的班风。 我们年级还依据学生的思想状态，
14、适时召开专题级会。刚升上六年级的学生，都有一份骄傲感，知道自己是学校里最大的哥哥姐姐了。为了让学生更明确自己的角色，开学第一周我们召开了以“做合格的六年级学生”为主题的学生级会。这次级会，我们谈身边的事，每日的行为标准，包括纪律、卫生、学习、礼仪、安全等事项。让学生明白，仔细学习，做好身边的事，有良好的日常行为标准，他就是一名合格的六年级学生。 期末复习阶段，在学校召开期末复习发动大会后，我们结合六年级的毕业考试及参与区语文统测的实际状况，召开以“全力以赴，考出好成绩”为主题的学生级会。在级会上，我们要求全体学生给自己定下语数英成绩达成目标。期末成绩公布后，我们统计发觉全年级绝大局部的孩子到达
15、了他们的预定目标。孩子们带着一份胜利的喜悦开头开心的寒假。 四、今后准备和措施 1、 教师是教育的关键，我们将一如既往从自身找缘由，常常反思，努力加强学习，开展年级组之间更进一步地沟通沟通学习。严格抓好日常的教学常规工作，从备课、 上课、作业的布置、批改和力量训练入手，严格要求学生，牢记“教不严，师之惰”，以此相互鼓励。尽力想各种方法，做好学习困难生的工作，常抓不懈，努力不 让一个学生落伍。 2、从学生的角度来讲，我们将以树立学生学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习兴趣和学习方法的培育，不断提高他们的综合水平。 3、进一步做好与家长的沟通工作，取得家长的支持协作。 4、按政策做好毕业
16、班工作，以赢得家长的好评和学校领导的认可。 中班年级组长工作总结范文 时间过得真快，一学期匆忙而过。回首这一学期，我们全组教师在园领导的亲切关心下，以36岁幼儿进展纲要的指导，坚持理论学习和教学实践相结合，努力进展探讨、讨论、前进，以学习助实践，以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和进展状况，有目的地开展教学活动，在各位教师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了各项任务，现将如下： 一、教学敬业，团结协作 这学期围绕幼儿园工作目标，深入开展了系列主题活动及丰富多彩的区角活动。在教学上我组教师都能充分利用时间讨论教案，转换教学理念，每月个科教师在一起集体备课，共同探讨；
17、在业务上我们相互学习、相互沟通、相互借鉴珍贵的优秀阅历，不断提高自身的业务水平；在孩子面前，我们组的教师群策群力，仔细创设相应的环境，利用多种手段开展活动，使幼儿在不同程度上得到提高；在教师方面，我们组的老教师都能热心帮忙新教师，把自己的阅历毫无保存的教给她们。互帮互学，讨论气氛较浓。各班的三位教师之间协作默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。我们组教师以仆人翁的态度积极参与各项工作，一学期来我们顺当的完成领导下达的各项任务，这里都包含着我们全组教师的心血和汗水。教师之间能团结协作。平常谁有困难，我们组其他教师能主动去帮忙、协，组内的教师在自己工作繁忙的状况下，还是乐于
18、奉献，而且毫无怨言。可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。 二、实行多渠道、多途径的家园沟通。 家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了亲密的联系，才能到达家园协作全都教育幼儿的目的。我们年级组的详细做法是： 各班的家长园地，每月更换准时，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培育的目标、手段、措施、生活中应把握的技能技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等，让家长准时了解、把握班级中的教育信息，做到心中有数并有针对性地实行相宜方式与教师一起共同教育孩子，到达家园同步的教育效果。 利用电话、 班级群等进展与家长沟通，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活、嬉戏、情感等方面的状况，家长通过君向教
19、师反应幼儿在家中的表现和家长的心声及愿望，使教育工作更加有的放矢，加深了教师、幼儿、家长三者之间的相互理解与感情沟通。 三、从丰富多彩的活动着手，促使幼儿安康和谐的进展 9月10教师节，我们开展了“祝愿教师”活动，家长和幼儿积极参加，动手制作美丽的贺卡，祝愿教师欢乐，身体安康！通过活动不仅让孩子能了解了9月10日教师节，更让孩子体验到的是教师们的辛苦，教育幼儿学会感恩！ 10月17日，我们开展了以“我运动 我安康 我欢乐”为主题的秋季运动会活动；此次活动培育了孩子的健身意识、竞争意识与团队意识，增加幼儿体质。 11月份下旬，以“让每位教师上了一堂公开课”为契机，组织中班组全体教师前后两次进展了
20、公开课研课活动，在全园公开课中，中班组全体教师都表现出了自己最闪亮的一面； 12月10日，为纪念12.9运动七十九周年,弘扬爱国主义、集体主义的荣耀传统，营造良好的校园文化气氛，培育幼儿爱国主义，集体主义精神，鼓励幼儿安康成长，活泼校园文化生活，我们开展了以“歌颂祖国，圆梦中华”为主题的红歌红歌大赛活动。本次活动各班的参赛队伍都能以饱满的热忱、激扬的歌声，抒发了对祖国的无限喜爱。 12月25日，我们开展了“萌娃闹新春”迎新年活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让孩子们感受到节日的气氛，我们预备了丰富多彩的节目，有模特表演、儿歌联唱，歌表演，嬉戏，舞蹈等活动。在活动中我们遵循面
21、对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现。整个活动布满生气，布满激情。 一学期以来，我们中班组全体教师悄悄无闻、共同努力，顺当完成了各项工作。工作中，教师们从不计较个人得失，相互关怀，相互帮忙，共同提高，尤其对我的工作赐予了大力支持，在这里，我要诚心地向他们说声：“感谢！”。在今后的工作中，我们要学会反思、查找缺乏、积极研讨。把我们年级组的工作做得更好，使我们的孩子生活的更安康，更欢乐！ 初中年级组长工作总结 我叫xxx，男，现年39岁，于1994年7月参与工作，xx师专数学系数学教育专业毕业，函授本科毕业于xx师大，xxx初中教育副主任，今年毕业班的年级主任。现主要负责学校教研中心的工作，自
22、XX年任职以来，兢兢业业，任劳任怨，现将这近期的工作述职如下，敬请各位指正。 1、思想政治方面。 始终以来，忠诚于党的教育事业，坚固树立正确的世界观和人生观、价值观，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。作为一名中共党员，历来重视学习，不断提高思想理论水平，在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境地，任何时候都用党性原则、教师职业道德标准严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠。 2、业务方面。 听从校长工作安排，历任数学教师兼班主任工作，严格履行教师职责，努力做好班级治理工作，无论工作大小，尽职尽责。在分管的教研工作中，每学期都提前制定好规划，仔细组织教师进展
23、教学教研。组织教师搞好集体备课，定期进展听课评课活动，组织教师开发校本课程，鼓舞指导教师开展课题讨论，协作学校工作对教师们有规划的进展培训学习，特殊是今年的远程研修学习，教师们态度仔细，学习积极，收到了预期效果。对青年教师，经常以自己的教学体会与之沟通，鼓舞他们学习新的教学方法。做到原则性与人文性的有机结合。在工作中，团结同志，相互协调，能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深入到课堂中听课、了解详细状况，实行相应措施。 3、取得成绩。 通过自己的不懈努力，在分管的工作中，取得了较好的成绩，教师们参与县级公开课成绩突出，我校教师先后有县级立项课题12个，市级课题三个，省级课题2个，国家级课题一个
24、。自己的教学工作年年被学校评为十佳教师，优秀班主任，今年的中考成绩我班数学成绩突出，总体状况超过500分以上有5人，400分以上有19人。但是我知道，我的成长过程以及取得的点滴成绩离不开领导的关怀支持，更离不开教师们的亲密协作和深情厚爱。而我从中收获了太多：被教研室评为县级数学骨干教师，XX年被评为莒县优秀教育工等。在次感谢教师们。 固然在工作中也还存在一些问题，比方工作缺乏制造性；有时简单急躁；对年轻教师缺少指导；在今后的工作与实践中，将坚持一切从实际动身，把积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想熟悉和工作水平随着实践的深化不断得到提高。 小学部年级组长工作总结 本学期，一年级组全体教师仔
25、细贯彻学校“坚固树立优质效劳意识，全面提高教育质量，努力让每个家长都感到满足，让每个学生都有进步”的工作精神，本着“求真务实”的工作作风，努力更新教育教学观念，齐心协力、同舟共济，较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克制缺乏，坚持“在反思中总结；在总结中调整，在调整中进步”的原则，现总结如下： 一、鞠躬尽瘁乐奉献 一年级组共有教师13名，其中任课教师10名，生活教师3名，每位教师都能仔细学习教师职业道德标准，遵守学校的各项规章制度，喜爱教育事业，工作听从安排，努力做到教书育人、为人师表，喜爱学生、关怀学生，发扬奉献精神。 我们组有三位班主任，他们在教学上业务力量强，在班级治理上阅历丰富。
26、鲍志明教师是一位特别优秀的教师，曾屡次评为校“十佳教师”、“优秀教师”。这个学期，与他搭班的是小学部教务处副主任陈传敏教师，由于陈传敏教师分管小学部的语文教研工作，加之常常外出上课，工作特别繁忙。陈教师每一次外出，鲍志明教师就放弃休息时间，主动与陈教师调换好课，并辅导、监视学生按时完成语文作业，让陈教师安心在外上课。鲍教师工作负责，每天很早就来到学校与学生一起晨练，每天工作到很晚才离开办公室，他的教育教学理念新，所教的两个班级学生数学成绩在年级中经常名列前茅，他屡次担当乐清市、学校安排的开课与讲座，但班级工作仍旧开展地井然有序。这个学期，他在班级中实施“人人参加治理，人人对班级负责”的治理方法
27、，极大地发挥了学生的积极性，特殊是差生，当班干部不仅从中感受到了教师与同学对他的信任，还树立了自信念，对班级也尽自己最大的努力作出奉献，整个班级班风、学风比原来有了更大的变化。徐雪松教师是这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，他积极与学生家进步行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的第一手资料。每天上完课，他都亲切和气地与学生沟通、谈心，逐步地深入了解班级每一个学生，不到一个月，学生们就特别喜爱听他的课，喜爱坐在他的身旁谈天，无所不谈。他的班级里有一个特别淘气的男生，在他的教育转化下，这个学期转变得很大，打架骂人的事几乎再也没发生了，学习成绩也进步得很大，家长非常满足。每天下晚自
28、习，徐教师都要去寝室走一走、看一看，向学生问寒嘘暖，他的班主任工作得到了班级家长的确定与赞扬。林丽群教师虽然特别年轻，但工作很勤恳，走进她的班级，就犹如走进了一个温馨的家，在她的细心设计下，班级布置特别有特色，为学生营造了一个舒适、漂亮、温馨的学习场所。她班有一位新转来的男生，由于身体不好住进了医院，她几次带班干部去医院探望学生，鼓舞他安心治疗。那名学生出院后，她又舍弃月假时间给这个学生补课，令家长特别感动。赵强教师身为班主任，时时到处为学生着想，学生身体不舒适，他立即带学生去医院，学生有心事，他准时找学生沟通沟通。班上一位男生腿扭了，行动不便，他每天背学生上厕所，背学生上下楼梯；班上有一个学
29、生在“心语信箱”中给他写一封信，盼望自己能在学校过一次生日，可爸爸妈妈在外地做生意无法回来。赵教师知道后，在学生生日那天，从外面买回两个大蛋糕，在班级里为那位学生过了一次难忘的生日，孩子感动得流下了眼泪。作为年级组长，他尽职尽责，全心全意为年级教师、学生效劳，每一次年级、学校进行活动，他忙前忙后，协调安排，毫无怨言。 年级组长工作总结其次学期 年级组长工作是很有挑战性的工作，做好这一工作需要付出许多的心血，需要不断地去总结，去分析工作。下面是小编搜集整理的年级组长工作总结其次学期，欢送阅读。更多资讯尽在个人工作总结栏目! 小学年级组长工作总结 一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们四年级组能
30、有规划、有步骤地开展各项工作，全体教师能积极协作，顺当开展好各项工作。以学校的德育教育为前提，抓好本年级学生的各项行为标准。促进每个学生安康活泼地成长。现对本学期年级组工作总结如下： 一、教师辛勤耕耘 我们级组共有8位教师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是积极地、准时地完成。 ：是四年级的一面旗帜，对待工作的仔细负责是有口皆碑。他说得少做得多，到处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了典范。作为四(2)班数学教师、班主任兼四年级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身心地为了工作悄悄耕耘。 教师：是组内年纪最大的一位。但从不倚老卖老，凡事积极主动，富有激情，擅长把工作提前完成。对
31、于级组的工作不分份内份外，对待自己的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自己好的阅历传授给年轻的教师。 教师：富有新点子新思维，仔细负责，无论教学还是班级治理方面都有自己一套独特的方法，对级组工作也常出谋划策。学生们已逐步形成自主治理的班风和模式，语文教学更是一环扣一环，学生成绩日益上升，习作水平提高很快。 教师：虚心好学，对待同事彬彬有礼，对待学生始终以鼓舞的目光及话语，让孩子们感受到教师的信任与期望，学生们很喜爱他。教学工作日趋进步。 教师：对待工作特别仔细负责，尤其对待学生，循循善诱、孜孜不倦，常常利用课余时间对学生进展辅导。组内工作也很热忱主动，常常提些有建立性地意见。 教师：多才多艺，对学
32、生有急躁，为级组活动悄悄作着奉献，深得办公室全部教师的宠爱。对学校的各项工作尽力去做好，孩子们也很喜爱上她的课。 教师：开朗好心态，热忱好人缘，从没把自己当做是一个逸夫小学的过客，而是从一开头就把自己融入这个欢乐的大家庭。做每一件事都积极主动，对级组工作、教学工作付出了许多。教学工作更是从不放松，常常利用休息时间辅导学生的作文。 总的来说，四年级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助，有不同意见可以辨论，而从不伤感情。年轻有活力，积极乐观能吃苦是我们四年级组人员的一大特色。对待学校的工作总是积极的协作，对级组工作也总是大力支持。 二、学生的不断进步： 1、行为标准方面有明显进步 一般状况下能做到
33、卫生工作有序，学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好。各项行为标准较之上学期有了明显进步。 2、开展丰富多彩的读书活动 在全校的读书热潮下，我们四年级也启动读书工程，让学问成为学生的朋友，让读书成为学生的习惯，各个班的图书渐渐增多，课外学生的无聊追打变成了手捧好书沉醉在书香世界。各班屡次召开读书沟通活动、朗读竞赛、讲故事竞赛等丰富多彩的读书活动。 三、所做的一些工作： 1、落实德育活动。这个学期，我们级组仔细落实学校的德育工作，让德育活动收到了实效。通过主题班会、主题板报等开展了文明礼仪教育活动，组织学生参与一系列地书画竞赛、征文竞赛等竞赛。 2、安全教育永久放第一
34、位。为了杜绝校园内的安全隐患，我们加强楼层的安全巡察工作，确保楼道内的安全。通过班队会、晨会、板报等形式进展安全教育宣传，让学生提高警觉，不轻易犯险。在年级组会议上反复强度安全，提高教师的安全意识，特殊是用电安全。 3、比以前更专心抓教学，全面提高学生成绩; 本学期，我组教师比以前更专心用力地去抓教学。首先，我们加强教师之间沟通和沟通，能准时发觉问题，有针对性地进展研讨。在期末复习阶段，制定了较为具体的复习规划，复习工作秩序井然。在培优的同时，教师们丝毫没有放松对后进生的辅导。都会对后进生进展有针对性的辅导。在他们的急躁辅导下，学生的成绩都有了不同程度的提高。 4、顺当召开了家长会。在学校的统
35、一布署下，在我们级组教师的共同努力下，各班主任完善了班级文化，并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召开了家长会，亲密了与家长的联系。 四、反思存在的问题： 1、学生自学力量较差，下学期这方面要加大力度。 2、学生学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺。 3、教师的论文发表或获奖不多。 4、中队的特色还不够突出，需要连续加强共性中队、特色中队建立。 五、努力的方向。 1、加强对学生进展学习目的性的教育，培育学生学习的积极主动性。 2、要大力培育学生干部的工作力量，使之真正成为教师的助手，提高他们的治理水平。 3、在治理力量上，要加强学习和更新。 4、要多向其他级组学习，多动脑筋，多创新。
36、5、教师素养还要连续提高，提高的途径还需思索。 6 、连续加大培育新教师的力度，尤其是促进新班主任的成熟。 精诚合作、沟通信任、积极向上、安康欢乐是我们不变的追求。落红不是无情物，化做春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力，得以改良和完善。 高一年级组长工作总结 作为学校的一名中层治理人员，是连接学校上下级之间的一条纽带，如何在自己的岗位上做好工作，今日，利用这个述职的时机，我情愿和大家做一次真诚的沟通。 一、工作经受 我于年6月在内蒙古师范大学毕业后，在一中工作。 我曾担当过班主任、英语备课组长、XX年冬季高三年级副组长、XX年冬季高三年级组长兼政教处副主任。 二、工作状况 1.年级组工作
37、 (1)协作校领导、党政办、教育处、政教处、团委开展工作，包括卫生大扫除、对违纪学生的处理、各种会议、检查等。 (2)坚持早操从不迟到、缺勤。坚持早晚办公，发觉问题准时解决。 (3)组里设立举报电话。我们组长可通过学生打电话或发短信来发觉问题，如打架、抽烟、过生日、破坏公物等。 (4)课间操，我们提倡班主任走教学楼道去操场，便利班主任发觉问题，能准时的解决。 (5)执行冬季作息时间以后，取消晨熬炼。为了能让学生按时到班，我们利用每天值班人员在6:50准时进班查缺勤人数和班长记缺勤对应学生的名单，并下早自习后交班主任相结合的方法，然后班主任对缺勤学生针对性的进展教育。这样既避开了有些学生在宿舍或
38、家里偷懒而不到班的状况，也减轻了班主任的负担，提高了工作效率，此外学生也不由自主地按时到班学习。 (6)仔细组织好每一次月考。准时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任，准时组织好任课教师和班主任碰头会议，大家一起来分析缘由，找到对策。 (7)每次考试前后的安排，包括监考表、学生的考号、座号和门牌，成绩分析表等。仔细组织好每一次月考。准时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生发动会、不同层次的学生座谈会。准时组织任课教师和班主任碰头会议，大家一起来分析缘由，找到对策。 (8)加强常规教学治理，提倡集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程五关
39、：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。 (9)加强学生日常行为治理。从班级形象入手标准学生仪容仪表，细化到男女生的头发，集体活动队列要求，放学后路上的仪表等。 (10)抓好班主任工作。每周班主任碰一次头，对上周工作进展小结，准时解决工作中的问题，对下一周工作进展布置。面对存在的问题，班主任们共同探讨班级治理方法。他们渐渐成长起来，工作各具特色。 (11)负责请假教师的调课和调自习。这个工作听起来很简洁，但做起来却并不简单，根本上每天要做而且随时要做。 (12)周六日补课表的安排。我本着尽量做到公正、公证、合理。 (13)自习表、值班表的公正合理的编排。我本着尽
40、量做到公正、公证、合理。 (14)开学初年级组的工作规划和学期末年级组的工作总结。 (15)主持每周年级组例会，布置工作和指出存在的问题以及解决的方法。 (16)年级资料的发放工作。保证按时的把资料发放到学生的手中。 (17)负责本年级每月教师津贴的汇总和讲解工作。本着实事求是的原则，根据学校的津贴标准，按时精确的将津贴按月发放。 (18)为了让学生在周三下午最终一节课能有效地利用起来，而且对近一周所学学问的稳固，安排各科轮番考试，时间45分钟。由备课组长指定专人细心制作试卷。由班长、学习委员和课代表共同组织本班学生考试，考试完毕后将试卷交回教师，教师要阅卷并抽时间讲解。 2.教学工作-抓好教
41、学，提高教学成绩 我虽然事多，繁忙，但坚持上好课，不耽搁教学，受到了学生和家长的好评。 本人现担当高一两个班的英语课教学工作，我始终把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。喜爱学生包括敬重信任学生，关怀爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多赐予热忱帮忙。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是感受到的。坚持与学生公平相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。 尽到教育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研，科学施教。教育活动有其
42、客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。我不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。我想，作为教师，学问面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 在工作学习中本着仔细负责的态度，正视自己的缺乏。在教学英语实行新教材的过程中，仔细思索和组织教学内容和学生的稳固练习，加强学问的系统性和完整性;对教材教学内容在加工，扬新教材之长，避其由于新而不够成熟、不够完善等缺乏;在教学过程中，依据学生的实际和教学效果，进展针对性地施教，如何进一步有效的培育和提高学生的思维力量和思索习惯，是我经常思索和面临的问题，也是我在教学中需要加强学问形成和获得的过程教学，这样才能
43、提高学生的思维力量和探究力量。在教育和年级工作中，仔细组织学生各次学习力量诊断测试和期中、期末测试，准时进展反应和各种表彰，激发学生积极进取的上进心，做好和家长的沟通沟通。 一年来，在全组教师的共同努力下，创立了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从领导安排，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新教师的带头人;年轻教师虚心好学，在教育教学过程中渐渐成长。我们这个年级组，可以说是最和谐最团结的年级组。我在其中，只是做好他们的效劳工作。每当有教师来向我提出问题时，我都能急躁倾听，能当场答复的立刻就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作，并向上
44、级反映状况，做好上传下达的工作。 三、缺乏之处，加以改正。 回忆我的工作，就个人而言，尽了自己的主观努力，但对比一个好治理者的标准来说，还相差甚远。固然，由于自己当年级组长阅历不够丰富，本年级组还存在着一些问题。我愿在教师们的监视、关怀、帮忙下，更好地发挥自己的一份力气。 最终，感谢领导对我的信任、支持、理解和帮忙，没有您们的帮忙和支持，我会偏离方向;感谢同事们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快改正，由于我们是同行者。我深深知道我的工作是平凡的，但却是充实的;我的力气是渺小的，但是团队的力气是巨大的，因此，领导、教师、我、我们齐心协力，劲往一处使，我们的事业才会蒸蒸日上。这半年，我
45、很劳碌但很充实，总结到此，不当之处，请各位领导同事批判指正。感谢大家。 一年级年级组长工作总结 年级组长就是要全面负责年级工作。围绕学校工作规划和目标，结合年级状况，制定年级组学期规划，同时做好学期年级组工作总结。下面是小编搜集整理的一年级年级组长工作总结，欢送阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 一年级年级组长工作总结 一学期劳碌的工作，让我们充实着每一天。转瞬学期又近尾声了。本学期时间虽然短，手头的工作可不少，我们仔细完成了学期规划中的各项工作，还顺当完成了学校布置的各项任务。回忆一学期以来的工作，小结如下： 一、标准行为，培育良好习惯 一年级学生活泼爱动，自控力差，所以我们一开学就从培育
46、学生良好习惯入手。教师们结合学生的实际，赐予有效的引导，对学生进展行为养成教育，各班设立了争奖章夺红旗等形式多样的竞赛活动，树立典范。邓蕴玉、徐美萍、谢妍娜、梅彩萍、杨华、张莉等教师为了更有效地鼓励孩子，自己掏钱买了许多奖品，有效提高了学生的积极性。培育孩子良好的习惯要从点滴做起，一年级的每位教师们都花了许多的时间和精力，李婕、陈波、张莉、潘茹敏、杨华、陆泠、杨颖菲、徐美萍、邓蕴玉、顾毓武教师总是很早到校，仔细组织学生早读，让孩子们养成到校早读的好习惯;邓蕴玉、杨颖菲、顾毓武、李怡、陆泠等教师值勤工作特别负责，课间常常能看到她们走出办公室在走廊里巡察，准时到岗做好课间护导工作，使课间休息、活动井然有序。何志娟、孙瑾教师每次总是提前候课，组织学生，上课途中纪律好，下课能亲自送至教室，治理有序。宋鸿雁教师留意细节，指导孩子带好一个小盒子，上课时把废纸等杂物整理在盒子里，有效地指导学生维护好班级环境卫生。杭涛、王