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1、 园长证培训班心得体会6篇【范文】 我们在写心得体会的时候肯定要仔细，这样才能提升语言组织力量，许多人在经过了心得体会的写作后，都可以熬炼个人的思考力量，小编今日就为您带来了园长证培训班心得体会6篇，信任肯定会对你有所帮忙。 园长证培训班心得体会篇1 20xx年x月17日21日，在许昌市教育局的组织下，我与全国幼教界的100多名园长共同参与了上海市华师大第37期幼儿园园长高级培训班，这次的学习时机特别难得，所以我非常地珍惜。参与此次培训，特殊听了园长、朱家雄教授等专家的精彩讲座，真是受益匪浅，感慨颇深。 作为一名领导，首先要学会与人和谐相处，提高自己的品位。 与人和谐相处一个最根本的素养就是懂
2、得敬重别人。敬重上级，既不阿谀奉承，又不随便贬低；既不唯唯诺诺，又不盲目听从。爱护教师，信任中层，爱惜青年。对同级多看优点，见贤思齐，少看缺点，见不贤而自省。作为一名园长，始终牢记：敬重上级是天职，敬重下级是美德，敬重对手是风度，敬重全部人是修养。这是我努力的目标，我盼望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结，在交往中能磨砺自己的性格，在困难中能和领导、教师们风雨同舟，在胜利中也能和大家共享欢快。 把握好分寸，把握好尺度。孟子有句话：权，然后知轻重；度，然后知其长短；物亦然，心甚然。这使我触动很大。幼儿园，一个女性占优势的世界，在漂亮温馨的同时也孕育出了诸多的冲突，这是女性的天性所至。有时一件
3、鸡毛蒜皮的事会大动肝火，闹到园长这里，而我在处理起这类事情也会很生气，我不盼望教师消失不文明的行为，所以会进展严峻地批判，不管是出于什么缘由，一阵严峻的批判过后教师们不再做声，但以后和我却再也没有亲近的语言园长告知我，“作领导的要多动脑少管事，更不要在小事上下功夫，要输得起。教师生气我不气，她拍桌我不拍，她高声我低声，让她产生怀疑”这，是一种策略，假如我们能和教师吵起来，能和教师一起生气，那只能说明一种现象：不成熟！我盼望自己能快快成熟起来！同时我还想到了家长问题，在幼儿园，每一种活动的开展都会有局部家长的不理解，甚至有的恶言相向，教师们常常会感到做幼儿教师很累、很难。对待这样的问题我走过不少
4、弯路，但以后不会了，遇事冷处理，先礼后兵，晓之以理，动之以情，而后抓住重点，关键时刻赐予一棒，爱护好自己，爱护好教师。 坚持原则，留意敏捷。感情是一朵云，理智是一棵树。坚决不移地根据上级的方针政策做事是一个园长义不容辞的责任，尤其单位里的规章制度民主通过后，处理问题就要按章办事。但是讲原则不能空泛，详细问题详细分析，尤其在上下沟通内外协调方面，更应留意才智引导、弹性调控。既然上级把重任教给自己，那自己就应当学习多方面的学问，吸取多方建议，敏捷机灵的去面对每一个问题。 鼓励进取，安抚落后。每个单位都是一个小社会，在这个社会团体中要容纳各种类型的人。而我比拟得意的是在我们幼儿园有相当一局部教师的业
5、务过硬、品质高尚。对这局部教师除了精神上多鼓舞外，还应当在物质上赐予刺激。假如一味地让教师讲奉献，无私奉献，觉悟再高的教师也会有思想倦怠，所以鼓舞先进要有“鼓励机制”，物质与精神鼓舞相结合，能者多劳，多劳多得。 “治理是硬科学，领导是软科学”，这句话我深深印在了脑海。对待思想比拟落后的教师，不能硬碰硬，不能任凭批判，最好还是冷处理，个别沟通和谈话；对落后的转化要学会等待，要急躁等待这个过程。 这次的培训还安排我们到各个幼儿园实地参观、观摩，每到一处大家都仔细记录，认真倾听，用手中的照相机摄像机留下了珍贵的第一手资料。实地参观、观摩感受多而深刻。首先：要转变思想和理念。先进的教育思想、理念是我们
6、必需思索的问题，反思我们在实际操作中存在的缺乏与欠缺。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时打算着活动的质量和效果。假如能面对全体幼儿，全面培育幼儿的创新精神和创新力量，培育幼儿的实践力量以及自我学习的力量，那么这就是跟上了新理念的步伐了。活动中应敬重每一幼儿共性，注意为幼儿创设自主宽松的学习环境。在以往设计活动的时候，往往考虑到的只是“我作为教师该如何教”，而无视了“幼儿该如何学”的问题。通过培训了解作为教师，要充分发挥引导作用成为一名“指引者”，引导的目的主要是为了幼儿通过这种引导，让幼儿学会自己去学习、探究。在活动中要擅长营造情感气氛。有人说过：开展好一次活动，
7、不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感表达是特别重要的，这直接影响到了活动的胜利与否。要重视儿童的心理进展规律，关注儿童的阅历与兴趣，并借助现代化的学习手段，使幼儿的学习成为在教师指导下主动的、富有共性的过程。由于教育是科学的，要求真实。这就需要自己去经受，去提炼问题，因此通过活动要让幼儿自己去发觉问题的之所在。对于幼儿所提的问题要详细状况详细分析，多让孩子说说自己的理由。 特别感谢许昌市教育局为我们供应了一个这么好的学习沟通时机，让我能学习别人的特长、学习
8、各领域的学问，不断拓宽自己的学问面。我肯定以此次学习为契机，好好反思自己的教育治理行为，把学到的学问运用到实际工作中去，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶！ 园长证培训班心得体会篇2 20xx年9月19日10月19日，我有幸参与了杭州市第一期农村园长培训班，在为期20多天的学习培训中，使我受益匪浅。心灵得到净化，办园理念得到提升，素养得到提高。详细总结如下 一、培训，让我领悟到如何做好一名园长 这次培训，内容丰富，形式多样，精彩纷呈。第一天的培训开头了，9月20号上午，杭州市新华试验幼托园园长杨蓉教师讲课，听了杨蓉园长做一名胜利的园长的专题讲座，我心灵震撼！她那先进的教育理念、清楚地办园目标、稳
9、健的治校方法及科学的领导行为让我们在场的学习者深深感慨！值得我们这些园长们学习，特殊是刚走上领导岗位的我更应当好好学习。同时我还被分到杭州市拱墅区红缨幼儿园进展了蹲点实践。在为期6天的实践中，我看到了园长的做事风格，特殊是陈蕾园长自身的专业素养，以及作为一个集团治理总园长的睿智，还有她的人格魅力，都让我们鄙视不已。让我真正领悟到作为一名新时期的园长应具有的新理念、新思想。 二、培训，让我有了新的目标 我是1990年走进幼儿教育这支队伍的，经受了从一位一般教师骨干教师教研组长工会主席副园长，不断进展、成长的过程，是幼儿园给了我成长的土壤与空间，更是给了我工作熬炼与专业进展的时机。在教师岗位上已算
10、一个老兵的我，在治理上还是一个新手。感到压力很重、要学的东西许多。然而，通过这次培训使我翻开了心门，有了新的工作目标和动力。使我对以后的工作布满了更大的信念，这些专家就是我的引领者，导航灯。我会跟着她们的步伐，坚决的走我的路。我特别珍惜这次千载难逢学习熬炼的时机。因此，在学习中我自始自终保持一种积极向上良好的学习状态，坚持按时出勤，从不迟到早退，培训中坚持记笔记，集中学习沟通、反应、共享阅历和信息。全身心地投入极大的学习热忱，不断地努力、不断地尝试、不断地收获。在一次次的感悟中，使我更进一步了解和把握了幼儿园治理的理念，并反思了在以往工作中存在的缺乏，通过沟通与学习，拓宽了学习的视野，更新了教
11、育观念。 三、培训，生发了我多样的体会 这次培训，注意参训人员的原有根底，了解我们现有治理中的困惑，细心选择符合我们园长的胃口，能满意我们急需的既新奇又有用的培训内容。在一个个鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的阐述下，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。特殊是几位园长专家的讲座，如杭州市教研员、特级教师汪劲秋的课程环境创设与教师的专业化成长的专题讲座、杭州市教科所沈美华教师教师进展规划与讨论的视角、杭州闻裕顺陆秀芳园长纲要指导下的教师队伍治理、慈溪市试验幼儿园园长陈家行的也谈幼儿园园本课程建立等方面的阐述简要精辟，让我深深感受到作为领导者要敬重每一位教师，注意为教师创设自主、宽松的学习环境，要
12、擅长营造情感气氛，对教师所提的问题要详细状况详细分析，多让教师说说自己的理由。要培育教师的创新精神和创新力量，培育他们的实践力量以及自我学习的力量。同时为我们的教学实践提出了纲领性的指导，为我们的教育科学理论注入了源头活水，她们又结合幼儿园的实际工作让我们了解如何在幼儿园进展教育教学工作。自觉地将新的教育理念和目标内化为自己的教育观念与价值追求。 四、培训，增加了我的思索，确定今后努力的方向 首先要加强学习。通过倾听专家的报告，感到他们学识渊博，而且很爱学习，为此使我熟悉到必需始终地把学习放在第一位，只有扎实、仔细地学习，才能扩展学问领域，更新学问构造，提高分析、解决问题的力量，才能提高自己的
13、整体素养。 其次要深入实践。作为幼儿园的副园长，不但要做好园长的助手和教育教学工作，还要深入到班级听课，和孩子零距离沟通，脚踏实地的深入到孩子内心深处，教师身边。与孩子作伙伴，建立师生感情；与同事交朋友，建立工作友情，真正从实践中猎取新知，收到实效。做一名有热忱、能创意、会推断的治理者。 总而言之，这次培训给园长们供应了一次难得的学习时机，提高了熟悉，明确了职责。更为园长们赢得了难得的进展机遇和挑战。对于一个“初出茅庐”的幼儿园治理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。我非常感谢市教育局领导对农村园长班培育工程的高度重视和强有力的支持，感谢专家给我们带来的精彩的讲座，更要感谢班主任孙永珍教师的细
14、心筹划；这次培训留给我的是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。专家们的胜利阅历为我们今后的工作奠定了良好的根底，缩短了探究真理的路途。在今后的工作中，我会更重视这份工作！ 园长证培训班心得体会篇3 特别有幸于20xx年1月8日12日在学区张校长和研训员赵红芳教师带着下，参与了承德市“十二五”第一期幼儿园园长任职资格培训班的学习。这次学习时机特别难得，所以非常珍惜。在此期间，我们倾听了培训中心安排的专家们的讲座，参观了承德市第一幼儿园，听取了幼儿园园长的治理阅历介绍。通过这次学习培训，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，结识了很多幼教行业的新朋友，为今后我们幼儿园的进展指明白方向。同时我也找到了差距
15、，明白了我所在幼儿园存在的缺乏之处。回忆这次学习过程，真是受益匪浅，感慨颇深。 首先，通过培训学习、参观，使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规，更进一步深入的体会到幼儿园教育应当怎样科学治理、如何做好安全工作、如何做一名教职工喜爱的园长、如何科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通，真正了解了什么是教师专业成长，教师应当怎样关注孩子，怎样去讨论孩子，以及怎样创新幼儿园的治理等，这次学习培训为我们以后开展教师培育和自身培育方面指明白方向，从而避开治理和教育的盲目性。 其次，作为园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所
16、面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求。明确了我们园长的角色和幼儿园的进展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的治理不容无视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向进展。 再次，在这次培训学习中，我们深刻的感受到了学区张校长和赵教师刻苦学习的劲头，学习期间张校长的一句朴实的话时刻萦绕耳畔：我也得多学习，不学就不知道幼儿教育怎么进展了。不知道我作为一名直接的幼儿园的治理者，还有什么理由不好好学习呢？ 第一，加强学习，不断提高综合素养。 学政治、习治理、学理论、学专业等，时刻关注学前教育的策法规进展动态，不断丰富自己的治理学问，
17、切实转变教育治理理念，让理论提升自己的整体素养，拓展自己的学问构造，深化自己的学问领域，努力营造科学进展的气氛，为幼儿园走上科学持续进展之路积极制造条件，让自己站于教师队伍前沿，当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合与助手，切实做到依法办园，依法治教，努力发挥示范园的辐射作用。 其次，深入实践，勤于反思。 要切实树立为家长效劳、为幼儿效劳、为教师效劳的观念，在日常事务繁忙中要科学安排时间，常常深入教职工和家长中，切实解决问题，充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿园科学进展。每天要挤出时间进展反思，反思自己的一切工作，从反思中自省，从反思中明理，从反思中提升自己的治理水平，发挥表率作用。 几天
18、的培训完毕了，静下心来，查找差距，借鉴别人反思自己，确定今后努力的方向： 一、明确幼儿园的进展方向 依据学区幼儿园进展的总体目标及详细规划，中心幼儿园在实际工作中不断总结阅历，完善缺乏，促使幼儿园治理日趋标准化、精细化，办园水平优质化，力求做到在进展中创特色，在特色中求提高。争创农村示范性幼儿园。 二、详细措施 1、加强培训力度，全面提高教师队伍的整体素养。 我园教师的实际状况：教师老龄化突出，专业学问人才匮乏，教师数量少，任务重，这对幼儿园的进展来说是不容乐观的。幼儿园科学进展的关键在师资。在现有条件下，我们只有坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素养，才能为我园幼
19、儿教育科学进展供应强有力的保障。因此，通过县直教师培训、学区教师培训、幼儿园内培训、园本教研等，帮忙教师在业务上成长起来，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使全部教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓舞教师们积极参加教育科学讨论，锤炼组织教育活动与开展班级治理工作的艺术，不断提升业务素养。 2、完善考核、评价等制度，促使幼儿园科学化、标准化治理，增加教职工的分散力。 依据幼儿园的实际状况，完善幼儿园的教职工的考核、评价治理制度，加强幼儿园科学的治理体制，增加教职工的仆人翁意识和责任感。完善班级治理制度，增加班级精细化治理力度。 3、加大园本课程开发的科研力度，办出特色 连续开展农村
20、美术园本课程的开发，多研讨，多实践，多积存阅历。争取做到，每周一沟通研讨，每班一特色，每学期开展一次美术作品展评。 4、注意养成教育，培育幼儿良好的行为习惯，为幼儿一生奠基。 在幼儿养成教育方面，要制定幼儿园的总体方案，月活动主题，周活动安排。班级要制定相应的活动方案及相关的教育内容，将无形的学问，实施到有形的教育中。幼儿园将制定班级养成教育评比方案。 5、标准一日生活，提高保教水平，确保幼儿安全安康成长。 要根据幼儿身心进展规律，促进每个孩子在原有根底上安康、和谐、欢乐的成长。为实现这一目标，强化细节治理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学进展。 6、多与家长沟通
21、，转变育儿观念。 我们要以公平的态度对待家长，急躁、诚意听取家长的一些合理化的建议。通过开展家长会、亲子活动等活动；利用家长接送幼儿的时间，家访等多种形式与家进步行沟通和沟通，争取营造和谐、自然、轻松、开心的家园共育的气氛。通过开展育儿沟通主题会，急躁告知家长要运用科学的育儿方式，确定孩子的成绩，强化孩子连续努力的心理，争取每个孩子都不断的提高成长。 7、做好幼儿园资料的积存和活动的宣传工作。 幼儿园日常的教育教学内容是幼儿园成长的珍贵资料，它不仅记录着幼儿园本身的进展，也记录着孩子成长的每一步，我们幼儿教师要准时整理教学内容和孩子的成长作品。通过孩子的作品，我们教师了解到孩子的共性特点，走进
22、孩子的内心世界；家长直观看到孩子的成长，内心无比欣慰；孩子积存作品财宝，更是长大后永久美妙的回忆。我们幼儿园的资料积存工作成就的是多人的幻想与将来。另外，开设育儿专题栏，不定期的进展科学的育儿阅历学问更换，让家长在来园接送孩子的过程中就能育儿有所获。在六一、每月的亲子活动中充分展现我们办园的实力与理念，增加家园共育，力争我园在各方面到达实质性的提高。 总之，让我们以这次学习培训为契机，好好反思自己的教育治理行为，信任自己能学有所用，在工作中做到理论联系实际，科学治理好幼儿园，办人民群众满足的幼儿教育，使孩子们终身受益，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶！ 园长证培训班心得体会篇4 作为一名园长，
23、对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。南明区试验幼儿园郑园长说得好，没有满足的员工就没有满足的客户。郑园长的治理是：她以爱关注每一位员工，对员工的爱表现在以事业留人，关怀员工的事事到处，时时刻刻，用优化环境，美化心灵，创设丰富厚重的校园文化。以情感人，关怀员工的工作和生活。她在组织培育中肩负双重身份，即用好自己的才智，治理好幼儿园他人的才智，激发教工潜能，把个人的才智转化为组织的才智。打造布满生气和情趣的现代幼儿教师。由此可见，有了好的员工就有好的团队，有了好的团队才能在快速进展的现代化幼儿教育中立于不败之地，才能生存和进展。讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要
24、求以及现代化的幼儿园应当到达的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的进展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的治理不容无视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向进展。 再次，周教师的讲座，转变了我们的育儿观念，让我们学到了许多科学的育儿方法，更让我深刻意识到幼儿园校园安全的重点和难点，由来至园外的、也有来至园内的，有灾的、也有祸的，我们要高度重视“校园安全，依法治园”，通过最大努力把安全损害降到最低点，特殊是近期，校园案件频频发生，再次凸显幼儿园安全问题。社会上一些不法分子对社会不满，专对幼儿园弱势群体进展报复，在一个多月期间里连续发生六起校园案件，
25、令世人震动。 通过培训明确了幼儿园不是幼儿的法定监护人，也不是指定监护人，最多是被托付人，以及在事故处理中的法律依据，参考依据。通过很多的案例分析，使我了解了园方和家长的冲突集结点；发生的缘由与启发；赔偿的责任与范围；妥当处理的对策以及幼儿园对幼儿三个责任，即教育、治理、爱护。在今后的工作中，我们要拿起法律的武器维护教师、幼儿的合法权利。以更科学的开展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和剧烈的兴趣，使我们收益匪浅。 在培训中，多数专家对幼儿的治理和进展作了明确界定与深刻解读。作为一名治理者，应首先领悟幼儿园科学进展的内涵，切实转变教育治理理念，努力营造科学进展的气氛，为幼儿园
26、走上科学进展之路积极制造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习纲要精神，树立全新的幼儿素养观念，在治理方面，要摈弃传统的监视、检查者的观念，切实树立为家长效劳、为教师效劳的观念，甘心情愿当好家长公平的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，讨论问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学进展。 此次培训不光是学问上的收获，更多是意识上的提高。使我体会到“人活到老要学到老”的真正含义。还经受了很多的第一次，真是不虚此行，收获多多。在此，感谢上级主管部门为我们供应了这次极好的学习时机。在今后的工作中要不断的充电、学习、加油。用学问武装头脑，用法律解决问题
27、，努力做一个学习型、学问型、讨论型的现代化的治理者。 园长证培训班心得体会篇5 2022年 9月23日 ，我受镇教管办委派，有幸参与潍坊市教育局组织的幼儿园园长培训班学习， 转瞬几天的培训，我想我们每一个学员都有不同的收获。对于我个人，我认为这次培训对我来说特别有必要，由于它不仅让我充实了更多的理论学问，更让我开放了视野，解放了思想，打动了内心。无论是教育心理学，还是以人为本的教与教育理念，还有几位专家、名园长、教授的专题讲座，让我受益匪浅，收获颇丰。加之与来自不同 县、乡各园长聚拢一堂，全面提高了自己的理论水平和工作力量，以下是我这几天的几点体会： 一、 倾听讲座，更新理念： 省教育厅基教处
28、王春英副处长 亲临现场并作重要讲话。最近发生了两件与学前教育有关的大事情：首先，国务院出台的国家教育规划纲要里面，有一章节是特地写学前教育的;其次，国务院特地召开常务会讨论学前教育并且下发了国务院关于当前进展学前教育的若干意见，从中心到乡镇都召开了学前教育会议，这是有史以来规模最大、规格最高的。它让我看到了“学前教育事业规模空前进展、多元化办园格局已形成、治理体制根本理顺、制度根本建立、公办优质幼儿园辐射作用强化、建立了较完整的教师培育培训方式;浙江省三年行动规划的制定了更让我领会到了省政府逐年在学前教育加大财政投入的欣喜。随着乡镇教师培训、骨干教师培训、园长培训等紧锣密鼓地绽开对学前教育的前
29、景布满期望，让我们真实地感受到学前教育的盛夏已经降临了。 二、幼儿园团队治理 听了刘莹专家的讲座后，我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的熟悉。 团队像家一样，需要专心经营，教师是教育中的重要因素，我们要打造布满生气与活力的现代幼儿园教师，让教师体验工作的幸福，擅长调动每个教师的潜能。 作为一名领导，首先要学会与人和谐相处，提高自己的品位。与人和谐相处是一个根本的素养，就是懂得敬重别人。敬重上级，既不阿谀奉承，又不随便贬低;既不唯唯诺诺，又不盲目听从。爱护教师，信任中层，爱惜青年。对同级多看优点，见贤思齐，少看缺点，见不贤而自省。作为一名园长，始终牢记：敬重上级是天职，敬重下级是美德，敬重对手是
30、风度，敬重全部人是修养。这是我努力的目标，我盼望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结，在交往中能磨砺自己的性格，在困难中能和领导、教师们风雨同舟，在胜利中也能和大家共享欢快。 三、 案例的分析、警觉了自我 潍坊教育局魏延胜科长通过视频的方式对案例的分析，给我又一次敲响了警钟，让我在以后的工作中努力开展安全教育活动，增加幼儿防范意识。安全学问最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。 首先，重视安全提示标语：在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以常常提示幼儿。如当心触电、留神危急，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。 其次，开展一系列
31、安全主题活动：如遵守交通规章，给小朋友介绍交通规章，熟悉交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。今年十一月九日，我们还带幼儿参观消防队，看演习，请消防队员给幼儿介绍火灾形成的缘由，消防车的作用，灭火器的使用留意事项。 第三，教给幼儿自救的方法：让幼儿把握简洁的自救技能，告知幼儿，让幼儿熟悉地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特别电话号码： 110、119、120等一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素养，应变力量明显加强。 四、 让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园 淄博市韩冰川园长讲的幼儿园体育活动，使我更深熟悉到幼儿园体育活动旨在培育幼儿对运动的兴趣和综合运动
32、力量，让幼儿在自主活动的根底上，积存运动阅历，体验运动乐趣;增加体质;同时提高幼儿动作的协调性、敏捷性，培育幼儿大胆、自信、英勇的共性心理品质。因此教师在设计体育活动时必需从多角度思索，如：活动目标的挑战性、环境创设的层次性、活动过程的情景性等;在指导幼儿活动时，则应做到心中有数，自然融入。 董旭花教授跟我们共享的环境创设这块领域，使我对区域活动这块，有了更深一层的理解：区域活动相对于其他活动来说更能表达幼儿的自主性。但在他们自由选择，自由探究、自由发表自己的想法时，也应当学着自主地评价和自我鼓励。因此，教师要给他们创设相应的宽松、自主的气氛。也可以让幼儿相互提出疑问，并不断使自己的作品完善化
33、。 在各领导、专家、和园长的讲座过程中，我学到了作为一名园长如何把所学的理论学问应用于实际工作中去，如何在平常的工作和生活中积存自己的工作阅历和理论学问。同时也让我看到相比之下自己的缺乏和差距。固然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。 通过这次的学习，我总结出干好工作应具备的必备的几点力量：一是贯彻执行力量、就是面对问题能拿出行之有效的方案与规划，贯彻下去并做到全面精确，得当有力。二是组织治理力量，就是擅长社会交往，有较高的治理水平，组织得当。三是开拓创新力量，就是以大无畏的精神，在原有的阅历根底之上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理。四是学习实践力量，就是每
34、个人要把学习当成毕生的任务。要想把 工作做好，就必需具备这四个力量，由于作为新世纪的园长人才就要顺应时代的进展，跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。 特别感谢许昌市教育局为我们供应了一个这么好的学习沟通时机，让我能学习别人的特长、学习各领域的学问，不断拓宽自己的学问面。我肯定以此次学习为契机，好好反思自己的教育治理行为，把学到的学问运用到实际工作中去，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶。 园长证培训班心得体会篇6 12月15日至12月28日，我参与了在陕西学前师范学院培训中心举办的陕西省第一期幼儿园园长任职资格培训班学习。在此期间，我们倾听了由陕西学前师范学院培训中心给我们安排的关于幼教
35、事业的各类讲座。参观了西安空军蓝天幼儿园，西安西缆幼儿园，杨凌高新幼儿园，西安市其次保育院等各知名幼儿园，第一时间听取了各幼儿园园长的治理阅历介绍，参与了集体研讨外乡文化和治理特色，听取了各县市幼儿园园长的阅历介绍，课余时间我与来自全省各地的局部园长同行就办园阅历、治理方略、幼儿园特色等问题进展了沟通。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经受了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。 首先，在培训学习和参观过程中，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业进展，我们的教师专业进展存在的几个问题，以及如何去进展教师的专业进展，为我们以后开展教师培育和自身培育方面指明白方
36、向。 其次，作为一名年轻的治理者，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当到达的要求，明确了我们治理者的角色和幼儿园的进展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的治理不容无视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向进展。 再次，柳铭教师的讲座，转变了我们的育儿观念，让我们学到了许多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并实行适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和剧烈的兴趣，使我们收益匪浅。使我们意识到幼儿
37、园的进展与幼儿、教师的亲密关系，就如何提高幼儿园的进展效率给我们供应了一些明确的方法。 在培训会上，多数专家对幼儿的治理和进展作了明确界定与深刻解读。作为一名治理者，应首先领悟幼儿园科学进展的内涵，切实转变教育治理理念，努力营造科学进展的气氛，为幼儿园走上科学进展之路积极制造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习纲要精神，树立全新的幼儿素养观念，在治理方面，要摈弃传统的监视、检查者的观念，切实树立为家长效劳、为教师效劳的观念，甘心情愿当好家长公平的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，讨论问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学进展。 一、敬业
38、、乐业筑牢幼儿教育科学进展的思想阵地 搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有剧烈的认同感，能够凝心聚力、教书育人，促进幼儿园保教质量的提高。当前我们推动幼儿教育科学进展，更迫切需要强化教师对幼教事业的认同感、归属感。首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神，切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学，求真奉献。其次，要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感，在充实而繁忙有序的工作中查找乐趣、体验幸福。全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态，就为实现幼儿教育科学进展供应了思想原动力。 二、坚持以人为本，加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素养。 推动幼儿园科学进
39、展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素养，就能为我园幼儿教育科学进展供应强有力的保障。当前随着办园规模的扩大，青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研，帮忙青年教师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建立刻不容缓的任务。我们应本着思想上帮忙、生活上关怀、业务上严格要求的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使全部青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓舞教师们积极参加教育科学讨论，锤炼组织教育活动与开展班级治理工作的艺术，不断提升业务素养，沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登，切实打造我园名师团队。
40、 三、注意精细化治理，进一步深化幼儿园课程改革 幼儿园教育科学进展，说究竟就是根据幼儿身心进展规律，促进每个孩子在原有根底上安康、和谐、欢乐的成长。为实现这一目标，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节治理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学进展。如在生活课程中，让幼儿园自主参加，成为生活的仆人，培育他们自理生活力量;在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动进展、探究;在嬉戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子供应充分的嬉戏时间和嬉戏材料。教师置身孩子嬉戏中，当好组织者、引导者，使他们共性得到进展、才智得到张扬。同时，无论生活课程，
41、还是学习课程、嬉戏课程，均应在促进孩子智力进展、身体进展的同时，关注孩子的心理进展状况，针对活动中消失的各种各样的心理障碍，进展必要的心理干预，加强沟通沟通，促进他们安康成长。 一位学者说过：“对培育人的培育，比直接培育人更重要。”这次全省园长省级培训，使我们更加明确了在促进幼儿园科学进展的过程中，对于一个“初出茅庐”的幼儿园治理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。我信任，通过这次培训，我肯定会交出一份满足的答卷。我肯定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园治理水平提升一个档次，我盼望，在不久的将来会有一批省级、市级示范性幼儿园“当家人”是我们这期的同学。也盼望自己也盼望在实践一段时间以后，能再有时机参与提高班的培训，让自己的各种水平得到质的飞跃。