《名校长培训个人培训总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名校长培训个人培训总结.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 名校长培训个人培训总结 20xx年5月，我有幸参与了赴天津市小学校长的培训。带着渴望，怀着感动，也带着对教育教学中的几点困惑，开头了为期一个多月学习培训，整个活动在天津市中小学教师培训中心南开教育中心的细心组织安排下，培训活动安排合理，内容丰富。让我们得以与众多教学专家、名教师、名校长面对面地进展互动沟通，了解他们对教学治理的理解，学习他们先进的治理方法和理念；进一步了解兴旺地区的名校长对学校治理的造诣。 很快三周的集中培训已经完毕，这段时间以来，我与来自各县2位校长每天劳碌于漂亮的校园之中，倾听着名教师的报告，共享着名校长的办学阅历和行之有效的治理操作方法。在沟通和思想碰撞中感受到不同的校
2、长的教育才智。本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与讨论意识，而且也让我对下一步工作有了清楚的思路。在此我特别感谢昌都地区教育局与丁青县教育局的领导为我供应了难得的学习时机，也特别感谢南开教育中心和实践学校教师的辛勤工作与无微不至的关怀。三周的理论学习，使我受益匪浅： 一、三周的理论学习，使我更深入地体会到了校长的根本常识： 1、校长要力争做到懂行的治理者。要管好教学工作，逐步提高教学质量，必需做一个懂行的治理者，因此治理者要依据自身特点加强学习，多学习新的教学治理理论学问，也要多学习新课程改革和校本教研等方面的学问，在分析本校的根底上，做到理论和实践相结合。通过学习，不断提高自
3、身素养和领导力。 2、校长要擅长思索。校长应当是个思索者，对工作的预见、调整和反思都需要讨论，随时发觉问题，思索解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵进展”的理念。 3、校长要真正深入到教学治理中去，就必需和广阔教师一起，共同研讨出适合学校教师的办学思想。假如教师理解不了你的办学思想，那你的办学理念就只有太空去实现。因此，要真正深入到教学治理中，就要先讨论自己所治理的教师的特点，让治理思想去适应教师，在治理上力争做到因人而异。 此外，校长还应当是个多面手，不求样样精通，但绝不能一窍不通 二：经过三周的学习期间，从实践教师们的身上也学到了不少的东西 在培训期间，教师们的辛勤工作、悉
4、心照料，更让我倍加珍惜。这次参与培训的学员都是校长、主任等，可教师把我们当做小孩般呵护和照看。她们发觉到学员们吃不惯天津的饮食，便想方设法和酒店交涉，硬是逼着酒店大厨为我们做出可口的饭菜来。这些点点滴滴，使我们感到很过意不去。我在日常教育教学工作中也很关怀学生，但和教师们比还有肯定的差距。我想，假如我们西藏的教育同仁能够像教师们这般关怀学生的话，咱们的招生和稳固方面就不会有太大的困惑。尽管我们提出了“爱生如子，爱校如家”的口号，扪心自问，真正能够做到的又有多少呢？ 此次培训尽管只有一个多月的时间，但我觉得它对我今后的工作具有深远的影响。尽管这次培训所学的内容也不行能成为灵丹妙药，解决学校实际工
5、作中的一切问题。所学理论应用到实践也需要有一个困难的过程，即便有些胜利的阅历，在借鉴的过程中也会遇到许多问题和困难，还需要大量的工作去讨论去探究。 但短短三周的培训中，先进的教育理念，行之有效的方法，尤其是对当今教育的思索、爱生如子的工作作风，将会使我今后的工作具有重要的指导意义。我将会用培训中得到的理论、阅历与讨论方法，不断探究，勇于实践，提升自己，为学校的教育教学工作做出应有的奉献。 名校长培训个人培训总结 为贯彻上海市教育工作会议精神，提升上海市的师资队伍水平，上海市教委启动了“上海市普教系统名校长、名教师培育工程”。xx年9月，上海市普教系统名校长、名教师培育工程办公室组织专家组对全部
6、申报“名校长培育基地”的单位进展审批，并经上海市普教系统名校长、名教师培育工程领导小组同意，从32个候选单位中遴选出8个上海市普教系统名校长培育基地，徐汇区向阳小学洪雨露校长申报胜利，“上海市洪雨露名校长培训基地”（以下简称：我基地）正式成为全市8个普教系统名校长培育基地中的一个。 我基地常设在上海市徐汇区向阳小学。向阳小学是全国文明单位、上海市文明单位十连冠、市行为标准示范标兵校、市素养教育试验性学校、市二期课改试验校。作为一全部着悠久办学历史，并长期处于本市教育进展前沿的老牌优秀学校，向阳小学担当过大量的示范、辐射、引领本区、本市以及全国范围内有关兄弟学校的任务，并且每年都会接待大量来自全
7、国各地的教育代表团的访问、学习与沟通。校方将自己在办学、教育和教学中的珍贵阅历与同行们无私共享，为教育的均衡化进展做出一份奉献。 我基地的主持人是向阳小学校长洪雨露。洪雨露校长是上海市特级校长、特级教师、全国优秀辅导员、全国中小学德育工作标兵、市少先队工作学会副会长、市小学教育治理专业委员会副会长。在他的带着下，向阳小学立足悠久历史，不断继承发扬，进一步开拓创新，形成了以“欢乐唱歌、欢乐运动、欢乐嬉戏、欢乐制造、欢乐学习”为核心的“兴趣教育”，成为了上海一流、全国出名的品牌特色学校。因此，在办学、教育及治理等方面，洪雨露校长有着在长期实践中所积存下来的丰富的实践操作阅历和理论思索。 我基地拥有
8、强大的专家导师团作为理论讨论方面的有力后盾，由吴立岗、吴维屏、顾维萍、沈功玲、陈建强、陈宝林、张企曾等在教育教学领域有相当建树的教授和讨论员们领衔的导师团，在整个培育过程中常常性的赐予基地学员们理论指导和意见询问，帮忙他们开拓思路、提高熟悉。同时，我基地还聘请了社科院青少年讨论所的陈建强讨论员为随班专家导师，他和基地学员们一同参与了全部的培训活动。这样的安排不但充分挖掘了专家导师团在理论讨论方面的优势资源，从理论的高度赐予学员们以引领和提升，而且还使其能够真正深入了解我基地培训的各个环节，从实践的角度为学员们出谋划策，充分地发挥了专家导师团指导引领诊断询问的作用。 在经过了前期预备阶段的仔细思
9、索和认真讨论后，我基地打算将培育学习的主题内容紧紧聚焦在“现代学校办学特色的实践讨论”这一课题上，采纳“理论学习”、“专家讲座”、“走访考察”、“沟通探讨”、“课题讨论”、“个人自学”等内容多样、形式丰富的培育方法进一步培育学员们在办学过程中的特色意识和品牌意识。使我基地学员在办学及教育过程中都能够创立出独树一帜的校园文化，形成独具一格的办学风格，贯彻课改理念推动素养教育，创立品牌、名牌学校成为优秀领导，最终成长为拥有一流的教育办学水平和治理领导力量，在上海乃至全国教育界有肯定影响力的名校长，为上海以及全国教育的进展奉献力气。 名校长培训个人培训总结 今年，我有幸参与了xxxxxx教育局举办的
10、全区中小学校长培训班的培训学习，虽然只有短短的近两个月的时间，但使我学到了很多新学问、新理念，我受益匪浅，特殊是在学校标准化治理、教育理念及办学思想等方面有了深刻的熟悉，为我校促进教育教学质量的提高，教育教学治理标准化，争办人民满足的教育，供应了科学的理论指导。现将我培训学习的心得总结如下： 一、立足本职，踏实工作 通过这次培训，我更加深刻地熟悉到，只有认清当前进展的形势，与时俱进、开拓创新，加强作风建立，立足本职，踏实工作，不断增加做好各项工作的紧迫感和责任感，我们的学校才能适应社会进展的需要，成为人民满足的学校。 二、开拓进取，增加意识 1、安全意识和质量意识。 (1)强化学校安全治理，营
11、造平安校园。 “学校的安全工作重于泰山”，校园的安全关系到我们全体师生的生命和财产，事关学校的稳定和进展，所以学校安全治理要摆在一切工作的首位，要时刻狠抓师生的安全教育，丝毫不能放松。特殊是我们学校，中午在学校吃午餐的学生将近400人，每天乘公交车上学、放学的芝篁和长林的学生有100多名，这给学校的安全工作带来了很大的压力。所以，为了确保校园的安全，我们从增加师生安全意识、强化安全治理入手，通过明确责任、落实措施，从而保证学校教学工作的顺当进展。 (2)强化学校质量治理。 教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校教学质量的凹凸，是否有竞争力，关键看这所学校校长的治理力量
12、和教师的教学水平。要全面提高教育教学质量，就必需提高校长的治理水平。 2、终身学习的意识。 社会的进展寄予于教育，教育的进展关键看学校，学校看校长。校长要擅长学习，明确把握学校的办学理念，学校才有生气和活力。要当好一名校长，首先必需勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长，要仔细学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。 3、效劳意识。 一名好的校长，首先必需要有良好的效劳意识，当好师生的公仆，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事坚决而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到相互支持不拆台，做到思想同心，事业同干
13、，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关怀好每一位同志，建立好友情。 4、创新意识。 校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，提倡教师改革创新出效益，教师必需不断仔细学习、领悟。在现有的教育治理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。作为农村校长，必需心系农村，立足实际，不怕困难，敢于奋斗，以“质量立校”，以“科研强校”，在自己实践探究的根底上，吸取名校长的理论指导。 三、不断学习，提升综合素养 “一个好校长就是一所好学校。”我认为一个好校长应当是：德才兼备，具有高度的事业心和责任感。校长应当是个学习者，要做好
14、任何一项工作，都要不断地学习，校长岗位更是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此翻开。 1、加强学习、提升理论素养。 作为一名治理者，要有丰厚理论水平作支撑，努力提高政治素养，增加理性思维。当前学校的进展已进入一个关键的时期，学校与社会的各种联系日益严密，社会的进展日新月异，新问题层出不穷，需要领导者作出推断，这就需要我们必需积极学习，虚心向领导学，向专家学，向教师们学，向同行学，学习工作方法、学习学校治理阅历，将每一次会议、报告、听课都当作学习的时机，拓宽学习领域，努力提高学习、讨论、实践的力量，增长职业才智。由于，有效治理者的自我进展，是组织进展的关键。 2、加强修养，做教师
15、和学生的楷模。 正人先正己，校长首先要具备良好的素养，包括为人正直、思维灵敏、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣安康等，还要有良好的组织力量、协调力量、良好的口才，擅长做思想政治工作等。只有具备了这些良好的素养水平，在履行校长职责时才能有实力说话，有力量去担当责任。这些话说起来简单，做起来却很难，良好的素养要靠日常的积存，靠工作中的体会、学习，特殊是思想道德素养尤为重要的，有安康良好的心态，做好人梯，这都是当代校长应当思考的问题。 3、精修业务，提升教学力量。 校长要积极参加新课程改革，学习先进的教育教学理念，不断提高自己的教育教学水平，努力形成自己的教学特色，成为一名精通业务的专业型校长。常
16、常到班级推门听课，参与班级组织的各项活动，积极参与教研组开展的教学研讨活动，组织和带动教师开展校本讨论活动。提高教学质量更是学校的的重要任务，今后要实行各种措施来提高课堂教学效率，从教师的备课、讲课、辅导、评价全过程治理，千方百计提高教学质量。 四、以人为本，增加治理实效 校长必需首先明确治理是为进展效劳的，治理是通过人来实现的，所以，以人为本的治理理念，就是要以人的进展为根底，学校的一切工作都要效劳听从于学生的进展，一切治理也要从这个角度动身，充分调动教职工的积极性，提高工作效率。冷冰冰的制度，人性化的治理，既表达了制度治理的严格要求，又表达了人文治理的真善美。在工作中关怀爱惜每一位同事，努
17、力营造良好的育人环境，提升教师的职业幸福感。办好一所学校，归根究竟是要进展学校的文化建立和积存。学校要有长久的生命力，必需加强文化建立，特色立校。一所胜利的学校必定有其内在的精神累积和胜利的治理理念。因此，校长要注意办学阅历的积存和校园文化精神的积淀。校长要坚持公正、公正、公开的原则，以诚待人，重用贤才，用人不疑，疑人不用，大胆合理地使用人才，让教师在工作中不断得到熬炼，从而增长才能，在教书育人的岗位上大显身手。 短短的近两个月的培训学习，我吸取学问许多，也拓宽了视野，熟悉到了要办好教育，必需以人为本，转换观念，打破传统的教育思想对人们的束缚，解放思想、锐意创新、开拓进取是新形式下对校长及全体教师的新要求。学校的进展离不开校长的治理和教师的支持。在今后的工作实践中，我肯定加倍努力，辛勤工作，营造和谐、进取的校园气氛。