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1、 县教育局年度工作要点工作安排_教育局年度工作计划 教育局年度工作要点 2023年，全市教育工作要以党的十八大和十八届三中全会精神为指引，仔细开展党的群众路线教育实践活动，深入贯彻落实国家、省和市教育规划纲要，进一步解放思想，全面推动教育综合改革，促进教育公正，提升教育质量，推动全市教育事业再上新水平。 一、深入开展党的群众路线教育实践活动，加强党的建立和廉政行风建立 深入学习贯彻十八届三中全会精神和习近平同志重要讲话精神，根据办好人民满足教育要求，仔细开展理论研讨和调查讨论，强化改革创新、创先争优意识，提出解决问题新思路，讨论推动工作新举措。开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动
2、，积极主动作为，查摆和解决“四风”问题，进一步提高教育系统效劳意识和效劳效能，着力解决人民群众反映剧烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的力量。加强学习型党组织建立，全面提升党员干部思想政治水平；建立效劳型党组织，提高效劳基层的水平；加强基层组织建立，深化“双管双责”工作机制，加强民办学校党建工作，夯实党的组织和群众根底。全面落实党风廉政建立责任制，强化廉政风险防控，推动廉政教育和廉政文化建立。构建和完善惩防体系，从源头上预防和治理腐败。仔细落实改良工作作风、亲密联系群众的规定和要求，严格执行中心八项规定、市委“十要十不准”各项规定。进一步加强教育系统行风建立，标准教育收费，解决教辅材料散滥
3、等群众反映剧烈的热点难点问题。加强党务、政务和校务公开，做好网上市民对话、市长公开电话、“三条渠道”听取群众意见工作。召开全市教育系统廉政建立和行风建立会议。 二、推动根底教育综合改革，深入实施素养教育 把立德树人放在首位，加强社会主义核心价值体系教育和中华优秀传统文化教育，培育学生社会责任感以及爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质。探究构建中小学连接的德育教育体系，完善学校、家庭、社会教育严密结合的德育工作机制。做好第四届全国文明城市评比和未成年人思想道德建立测评相关工作。进一步标准办学行为，建立学校标准办学档案，落实中小学课外作业监测、公告和问责制，积极推动“课程、课时、作业、考试、节假日安排
4、”五公开，减轻学生过重课业负担。推广日常考试无分数评价和等级评价，构建绿色多元评价体系。开齐开足音体美课程，落实“每天一小时校园体育活动”，提高学校卫生和安康教育水平。完成第七次全国学生体质安康调研*检测点调研任务。深化课堂讨论、课程讨论和课题讨论，加强高考命题、高考自主招生和高中文科教学讨论。加强国家考试招生制度改革讨论，进一步加大初中学生学业考试改革力度，完善高中招生制度，探究构建高中招生新体系，着力抓好*二中*校区招生工作。深化课程教学改革，加强“和谐高效思维对话”型课堂建立，促进教育科研工作纵深进展。建好县级综合实践教育基地，完成市级综合实践教育基地主体建立。用两年时间，每个县市区建立
5、一处高水平的综合实践教育基地。开好综合实践课程，提升学生的创新精神和实践力量。积极推动市级标准化学校建立，争取省级标准化学校数量到达90所。做好三类城市语言文字工作评估，启动中国语言资源有声数据库*库建立工程。 三、扩大普惠学前教育资源，提升学前教育治理水平 制定并实施其次个学前教育三年行动规划，加快构建“广掩盖，保根本，有质量”的学前教育公共效劳体系。全市公办及普惠性民办幼儿园占比到达70%，优质幼儿园占比到达40%。推行“镇村一体化”治理办园模式，提高农村幼儿园办园水平。发挥省级、市级示范公办幼儿园示范引领作用，以创办分园、联合办园等形式，带动薄弱幼儿园快速提升办园水平。加强幼儿园标准化治
6、理，制定出台*市各类幼儿园评估标准（试行），加大市级示范幼儿园治理和复评工作力度。准时总结推广3-6岁儿童学习与进展指南试验区试点阅历，坚决杜绝幼儿教育“小学化”倾向。 四、推动职业教育改革进展，构建现代职教体系 以创立国家级示范校、省级标准化学校及市级示范专业为抓手，推动职业教育根底力量建立。协作相关部门科学编制并组织实施全市职业教育进展规划，打造职业教育品牌学校和名牌专业。依据市场需求开设新的专业，启动市级示范性专业建立规划，优化职业学校专业布点。指导其次批国家中等职业教育改革进展示范学校迎接省级、国家级验收。争取我市更多职业院校列入全省中职与本科“3+4”、高职与本科“3+2”对口贯穿分
7、段培育试点学校，增加试点专业掩盖面。充分利用春季高考效应，提升职业教育吸引力。推动市级公共实训中心建立，利用职业院校现有资源建立特地化、开放性、有特色的公共实训基地。深化职业教育集团化办学，推动校企合作，深化产教融合，实现产学良性互动。推动课程、模拟、实践“三位一体”创业教育模式，搞好三级职业技能大赛，提高职业院校学生创业力量和技能水平。深化职业教育教学改革，开展中职教育“双证互通”试点。加强课题讨论和治理，开展职业教育教学成果奖评比。抓好连续教育，加大面对在岗职工、下岗职工和农夫工的培训力度。下半年召开全市中等职业学校根底力量建立工作现场会。 五、加强教师队伍建立和师德师风建立 根据自然减员
8、“退一补一”原则补充新教师，重点向农村学校倾斜，不断优化教师队伍构造。改革完善教师聘请形式，落实免费师范生政策，提高聘请人员质量。做好城乡学校结对帮扶工作，出台全市教师支教工作方案，完善县域内和县域间教师沟通机制。讨论探究实施中小学校长职级制。加强职业学校“双师型”教师队伍建立，科学核定中等、高等职业学校教职工编制，推动配足配齐专业教师。推动落实中等职业学校20%非实名编制员额用于聘任专业兼职教师、财政按编制内人员经费拨款标准拨付经费的政策。推动公办幼儿园编制核定工作，加大招考力度，提高公办幼儿教师比例。做好“2+3”、“2+4”小学教师招生和培育工作。标准教师教育治理制度，制定中小学教师连续
9、教育学分治理方法。推动名师、名校长（园长）和名班主任建立工程，提倡教育家办学。实施中小学（幼儿园）教师素养提高工程，抓好全员远程研修、校本研修、骨干教师境外研修、顶岗置换培训，强化信息技术、音体美、综合实践等薄弱学科教师培训，提升教师专业进展水平。实施中小学（幼儿园）校长（园长）助力工程，开展高级研修、专题培训、“影子”培训，提升校长（园长）队伍专业化水平。开展“修素养强师德、树形象展师风”师德主题教育活动，加强教师职业道德培训，建立健全师德电子档案，开展网上评师德活动，树立师德典范。公布举报电话，对公办学校在职教师有偿补习等违反师德行为做到有报必查、查实必纠，在教师资格定期注册、职务(职称)
10、评审、岗位聘用、评优嘉奖和特级教师评比等环节实行一票拒绝。做好第30个教师节表彰庆祝活动，做好全国、省、市优秀教师、优秀教育工的推举表彰工作。 六、持续加大教育投入，提升办学条件，提高教育现代化水平 严格落实教育经费法定增长要求，多方筹集教育资金，加大教育费附加和地方教育附加征收力度，落实从土地出让收益中计提10%用于教育、从地方分成的彩票公益金中安排肯定比例用于教育等政策，健全教育经费保障机制。落实义务教育学校生均公用经费根本拨款标准，鼓舞有条件的县市区提高拨款标准。提高财政性学前教育经费占财政性教育经费的比例，制定公办幼儿园生均公用经费拨款标准和普惠性民办幼儿园补助标准。按省要求制定一般高
11、中生均公用经费拨款标准，建立一般高中教育经费保障机制。严格落实教育费附加不低于30%和地方教育附加不低于20%用于中等职业教育等政策，落实好中等职业学校生均公用经费根本拨款标准。加大资助力度，健全学生资助体系，充分利用免学费、助学金、奖学金、补助金、捐助款及生源地贷款等各种形式，提高学生资助标准和资助面，让家庭贫困的学生也能上好学。着力推动农村义务教育学校校舍标准化建立工程，校舍改造面积到达总规划的65%以上，旱厕改造和冬季取暖全部完工，改建、新建学生食堂全部开工，到2023年，农村义务教育学校校舍全部到达根本办学条件标准。连续推动标准化学校建立，做好标准化学校建立评估验收工作。以教育信息化为
12、突破口，推动数字化校园建立、教育公共效劳平台建立，加强“班班通”应用，逐步实现“网络学习空间人人通”。建立和利用好图书馆（室）及各种现代化试验室，加强图书资料配备，加强体育、卫生、艺术等专用设备配备，扩大优质教育资源掩盖面。免费校服实现义务教育段全掩盖，连续推行免费午餐试点，实现更高层次的教育公正。 七、加强教育督导工作，推动义务教育均衡进展 贯彻落实教育督导条例，探究改良督导工作的方式方法，坚持督政与督学并重。制定切实措施，落实市政府*会议精神，全力推动县域义务教育优质均衡进展，完成市与县签订推动义务教育均衡进展工作责任状，将均衡进展完成状况纳入县市区经济社会进展考核体系。年内，力争*、*、
13、*、*、*、*（含开发区）等县市区通过全国义务教育根本均衡县市区评估认定，确保全部县市区2023年底前完成均衡进展目标。扎实做好省政府对市县两级政府教育工作综合督导和职业教育专项督导评估迎检工作。抓好省级教育示范县市区复评和创立工作。实行集中与随访相结合的形式，强化对各类学校的督导检查。加强督学治理和培训，出台*市督学工作守则和评估考核方法，提升各级督学的素养和业务水平。进一步完善督导责任区制度，建立健全责任督学挂牌督导制度，促进督导工作常态化。 八、加大教育改革开放力度，充分利用各类社会资源办教育 深入贯彻党的十八届三中全会精神，落实中心全面深化改革的重大打算。学习好阅历、好做法，讨论新状况
14、、新问题，深化教育综合改革，推动教育事业进展实现新突破。大力进展社会力气办学，完善公共效劳体系。将民办教育纳入教育事业进展总体规划，鼓舞和引导民间资金进入教育领域，形成以政府办学为主体、全社会积极参加、公办教育与民办教育共同进展的格局。探究政府购置学前教育效劳的模式，实行公用经费补贴直接购置、减免租金间接购置、公建民营的竞争性购置、以奖代补的非竞争性购置等形式，支持普惠幼儿园进展。鼓舞事业组织、社会团体、其他社会组织及公民根据规定举办职业学校、职业培训机构。支持集团化办学、区域合作办学，通过财政奖补、选派公办教师支教、政府购置效劳等方式支持民办职业教育进展。推动出台城市居住区配套学校、幼儿园规
15、划建立及使用治理政策，城市新建住宅小区配套建立学校、幼儿园，同步规划、同步建立、同步验收、同步交付，并由所在地政府举办公办学校、幼儿园，有效解决城区学前教育“入园难”和义务教育学校“大班额”等问题。引进国内外优质教育资源，推动*都柏林大学建立，加强教育国际沟通与合作，进展高水平中外合作办学工程，提升教育观念、人才培育的国际化水平。 九、切实保障广阔师生生命安全，抓好各项工作落实，营造良好教育环境 实施“一岗双责”安全责任体系，落实好学校安全工作岗位职责。加强校车运营治理，确保校车安全运行，增加农村学校校车配备数量，帮助相关部门通过定制公交等方式开通班车，缓解市中心区局部中学顶峰期周边拥堵问题。
16、完善学校食堂大宗原料集中定点选购机制，落实学校领导和值班教师陪餐制度，提升学校饮食安全和质量监管水平。完善校园消防设施，保障消防通道畅通，重点加强对寄宿制学校的消防安全治理，严防校园火灾事故发生。落实安全教育教材、教师和课时，常态化开展安全应急疏散演练，提高演练实效性。配齐配足学校、幼儿园专职安保人员，打造“人防、物防、技防”相结合的校园安保防控体系。积极协调相关部门开展校园及周边综合治理，营造校园良好周边环境。进一步优化目标岗位责任制考核体系，完善直属事业单位绩效考核方法，推动各项工作落实。完善“*校地合作信息平台”，加强对驻烟高校效劳工作，帮忙高校解决实际问题。做好各类招生考试工作，加强考
17、试工作人员队伍建立，强化治理，做好效劳，严厉考风考纪，保证考试安全。开展好内部审计，做好教育系统信访稳定和保密工作，做好行政审批工作。做好教育信息宣传工作，开通教育系统政务微博，加大*教育政策和典型的宣传力度。做好规划生育、老干部和工青妇工作。做好“六五”普法工作。做好人大建议和政协提案办理工作。 县教育局工作要点 20xx年，全县教育工作的指导思想是：以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学进展观，突出重点，统筹兼顾，以开展“高效课堂建立年”活动为抓手，深化课堂教学改革，完善教育治理机制，提升教育教学质量，以更加兴奋的精神、更加创新的措施、更加务实的作风，努力办好与远安经济社
18、会进展相适应的教育，为远安教育走在全省山区县市前列进一步打根底。 一、扎实开展“高效课堂建立年”活动，努力实现质量建立新突破 1、着力打造“高效课堂”。以高效课堂创立活动为载体，以校本研训为抓手，以提高课堂效率为目的，以提高队伍素养和教育质量为目标，根据“整体推动、分步实施、重点突破、全面提升”原则，深入扎实开展“高效课堂建立年”活动，打造“理念先进、目标明确、内容充实、构造合理、方法科学、气氛和谐、教学相长、质量提高”的高效课堂。通过高效课堂创立活动，使教师队伍整体素养和教学效率明显提高，教学质量逐年稳步上升，推动中考、高考质量及全市学科抽考质量逐步走在宜昌市山区县前列。 2、强化研训部门在
19、“高效课堂”建立中的指导职能。加强教学科研的针对性讨论，让教科研真正成为提高课堂教学实效、提升教师业务水平的“助推器”。仔细制定并组织实施高效课堂评价方案、创立高效课堂实践指导意见和校本研训合格学校评估方案。切实加强校本研训活动的指导，积极探究并指导学校确立符合实际的高效课堂教学模式。仔细组织开展区域研训、精品课展现、四优竞赛等活动，使教师的教学力量、教学水平和教学效果显著提升。 3、扎实开展校本教研。把提高教师教学力量摆在突出位置。对比高效课堂评价标准，常常性举办高效课堂论坛，组织教师不断反思课堂教学，积极探究学科教学改革的思路、模式和途径。深入研讨提高课堂实效的方式、方法和手段，进一步提高
20、学科教学质量，探究和构建开放、欢乐、简约、高效的课堂教学模式。 4、充分发挥教育信息化在“高效课堂”建立中的作用。组织网络治理员、试验操作员培训，抓好中小学试验室、多媒体室、图书馆等功能室应用的过程性监管。举办远程教育应用现场沟通会，开展中小学信息技术与学科整合优秀课评比、教师试验课教学比武和学生自主探究试验竞赛。开拓教师博客网等网络教研新途径，通过区域教研和网上教研等形式，解决小学校、小学科的集体备课难题。 5、不断优化教育质量评价工作。结合实施义务教育阶段教师嘉奖性绩效工资制度，充分发挥教育评价在“高效课堂”建立和质量建立中的作用。坚持教学目标治理和过程治理有机结合，完善质量监测机制。 二
21、、着力优化教育资源配置，不断推动教育均衡进展 6、探究实施义务教育均衡进展行动规划。以实施义务教育学校标准化建立工程、教师队伍建立工程、教育质量提高工程和义务教育关爱工程为重点，探究建立保障义务教育均衡进展的经费投入机制和督导评价机制，初步实现中小学师资配备均衡化、根底设施标准化、质量评价一体化，努力推动全县根底教育均衡进展。 7、加强薄弱学校、薄弱学科建立。依法均衡配置公共义务教育资源，在硬件建立和资金安排上向农村薄弱学校倾斜。实行教研员到薄弱学校、薄弱学科蹲点制度，开展系列教学讨论。实行城区学校与薄弱学校联谊结对制度，开展“送教下乡”暨课堂教学专题研讨活动。重视薄弱学科教师培训，通过跟岗学
22、习、研讨沟通、集中讲座、送教观摩等多种形式，提高教师的整体素养。 8、加强学校后勤治理。组织开展“师生满足食堂”，“文明寝室”及学校后勤治理综合评比活动，进一步提升学校后勤治理及效劳水平。加强校园绿化、美化建立，开展“花园式学校”达标活动，提升治理水平。 9、进一步加强贫困学生资助体系建立。结合实施义务教育保障机制改革，全面落实义务教育阶段贫困寄宿生生活费资助政策。仔细做好中职学生国家资助政策、一般高中贫困生资助、大学生生源地助学贷款及政府资助贫困大学生“实事工程”等工作。重视并积极开展关爱留守学生工作，仔细解决进城务工、经商农夫工子女承受义务教育问题。 10、加强幼特教工作。进一步改善特别教
23、育学校办学条件，提高教育教学治理水平。以整顿标准为重点，以示范创立为载体，着力提高幼儿教育水平。加强乡镇幼儿园建立，提高学前三年教育普及程度。确保县直机关幼儿园创立“省级示范幼儿园”顺当通过评估验收。 三、推动高中教育优质化，稳固提高高中阶段教育进展水平 11、着力推动一般高中阶段教育进程。落实一般高中教育的各项措施。稳定高中教育规模，初上升比例到达95%以上，普职比保持在11以上。 12、努力提高一般高中教育质量。在县一高连续开展“质量治理创新年”活动，进一步完善学校治理、评价、用人、安排、鼓励等机制，稳步推动高中新课程改革，切实加强高考备考工作，确保高考质量有实质性提升。 13、大力进展职
24、业教育和成人教育。抓住政策机遇，以效劳为宗旨、以就业为导向，以提高质量为重点，切实加强职业教育根底力量建立和骨干专业建立，着力打造品牌专业，加强实训教学，不断提高学生专业技能，职教中心毕业生生就业率到达98%以上，高职统考质量保持全市领先地位。加强乡镇成人文化技术学校治理和建立，扎实开展农村劳动力转移培训。 四、全面贯彻党的教育方针，不断标准办学行为 14、全面贯彻党的教育方针，深入推动素养教育。仔细执行国家课程规划，开齐课程、开足课时，杜绝在职教师有偿家教等不良行为。 15、切实加强德育工作。坚持育人为本、德育为先、注意实效原则，以抱负信念教育为核心，以开展养成教育、感恩教育为重点，着力培育
25、学生勤学、乐学的精神，进一步提高德育工作的针对性和实效性。加强班主任队伍建立。强化家长学校培训功能工作，着力构建学校、家庭、社会“三位一体” 教育网络。 16、进一步加强体育、卫生、艺术、科技教育工作。充分发挥青少年活动中心的组织、效劳和治理功能。全面落实国家学生体质安康标准，扎实开展阳光体育运动，保障大课间，上好体育课，保证学生每天熬炼一小时。坚固树立“安康第一”思想，抓好安康教育。加强艺术教育,充分发挥全县中小学生艺术团的载体作用，打造艺术教育新亮点。抓好科技教育，积极组织科技兴趣活动，培育学生的创新力量和实践操作力量。 17、进一步加强学籍治理。根据就近入学原则，抓好学生异动治理和城区学
26、校班额掌握工作。 18、加强学校财务治理和收费治理。建立、健全学校财务和收费监管机制，全面提升学校财务治理水平，杜绝学校乱收费、滥发资料现象。 五、大力实施“人才强教”战略，不断加强教师队伍建立 19、进一步加强师德建立。贯彻实施好中小学教师职业道德标准，引导广阔教师努力成为受学生爱戴、让人民满足的教师。扎实开展“师德教育月”活动，增加师德教育的针对性。 20、进一步优化教师队伍构造。根据“突出重点、统筹兼顾、均衡进展、资源共享”的原则，合理配置全县教师资源。连续聘请优秀大学毕业生补充教师队伍，进一步优化教师队伍的年龄、学历和专业构造。 21、大力推动“名师工程”建立。通过实施“名师工程”，营
27、造鼓励成才、鼓励奉献、鼓励先进的气氛。加强对现有省、市级学科带头人、骨干教师的治理。组织评比第四届县级学科带头人、骨干教师。 22、进一步深化教育人事制度改革。加强对教职工考核治理，进一步完善义务教育学校绩效工资安排制度。稳妥推动教育事业单位岗位设置工作。 23、扎实抓好教师培训工作。围绕“高效课堂”创立，实行“请进来，走出去”等多种方式，扎实开展培训，提高中小学教师教育教学力量。加强治理干部培训，选拔局部校长参与省、市级校长资格培训、提高培训及研修学习；选拔优秀教师、学校中层干部参与市级校长资格培训，培育后备治理人才。加强骨干教师培训，提高骨干教师的教育教学水平，组织骨干教师参与省、市高级研
28、修活动，开展骨干教师送教活动。加强专业素养培训，突出抓好高中新课程培训、薄弱学科教师培训和现代教育技术应用培训。 六、着力推动教育工程建立，不断改善中小学办学条件 24、加大向上争取资金的力度。仔细讨论国家、省有关政策，以国家增加根本建立投资为契机，重点围绕中小学校舍安全工程、特教学校整体迁建、职业教育免费工程及根底力量建立、农村中小学教师住房改善工程等工程，确保向上争取资金1500万元以上。 25、扎实推动学校工程建立。依据中心、省有关要求，结合实际，全年以消退现存量危房的60%为目标，重点完成14所学校19栋建筑物的撤除重建和加固改造任务, 消退中小学校舍安全隐患,提高校舍综合防灾避险等级
29、。 26、加大教育现代化建立推动力度。根据“面对学生、走进课堂、效劳教学”的要求，将信息化作为提高教育质量的重要措施，使全县教育现代化水平不断提高。完成中小学体、音、美器材补充配备、1.5万册图书配备、2所小学计算机教室及4所初中、2所小学“班班通”工程建立任务。 七、强化教育督导工作，实现督学与督政两兼顾、两促进 27、坚持开展多种形式的专项督导活动。重点围绕“高效课堂”创立工作，组织对学校教育教学活动全过程进展督导检查。连续开展高中教育质量专项督导检查活动，促进高中教育质量有效提高。组织开展薄弱学校、薄弱学科质量专项督导检查活动，促进教育质量快速提高。 28、坚持和完善县对县直部门及乡镇、
30、村效劳教育、进展教育事业的督导工作机制。加大督导、考核力度，不断优化教育进展环境。 29、不断稳固、提高“普九”成果及“零辍学县”创立成果。适龄儿童、少年入学率、稳固率保持100%，九年义务教育完成率到达98%以上。围绕“高水平、高质量”“普九”目标，加强“普九”资料特殊是文化户口册资料建立。组织好茅坪场、洋坪两个乡镇“普九”复查工作。 30、仔细做好市对县教育局考核评估工作。对比考核标准，仔细开展自查自纠，加强资料的整理和治理，保证资料齐全、精确、标准，确保考核取得“优秀”等次。 31、加强教育系统档案治理工作，着力提升中小学档案治理水平。 八、落实校园安全稳定工作责任，维护教育系统安全稳定
31、 32、切实加强学校安全工作。强化安全责任，严格实行学校安全校长负责制和岗位责任制，进一步完善安全应急预案和各项安全措施。坚持“预防为主，安全第一”方针，加大安全检查与隐患排查力度，尽力消退安全隐患。加强安全教育、法制教育和学生心理安康教育，增加安全教育的针对性和实效性，不断提高中小学生自护、自救、防灾、逃命的力量。 33、加强校园周边环境综合治理工作。仔细落实中小学安全及周边环境整治联系会议制度，坚持对学校安全定期检查、定期分析、定期整改。着力抓好学校食品卫生安全检查、传染病、流行病防治、校园周边环境综合整治等工作，努力营造安全、卫生、文明、和谐的校园环境。 34、加强和标准以校方责任险和学
32、生参与根本医疗保险为重点的风险防范治理工作，提高校园安全风险防范治理水平。 35、抓好教育信访工作，切实维护教育系统稳定。仔细贯彻信访条例，层层建立信访工作首问负责制，完善信访工作机制。仔细讨论教育进展中的新冲突、新问题，建立、健全突发公共大事应急预案和工作机制，努力提高各类突发大事预警、防范和处置力量。加强来信来访接待工作，做到热忱接待、解释到位、处置准时，稳妥化解冲突和问题，有效遏制群体访、越级访和非正常访现象。 九、加强教育系统党建工作，提高领导教育事业科学进展的力量 36、加强学校党的基层组织建立。仔细学习贯彻党的十七届四中全会精神。充分发挥党组织在教育进展中的政治核心和保证监视作用。
33、加强学校领导班子和干部队伍建立。大力加强思想政治建立，努力把学校班子建立成为擅长引领科学进展的顽强领导集体。 37、加强党风廉政建立。仔细落实党风廉政建立责任制，组织开展好教育系统预防职务犯罪专项教育、党风廉政建立责任制检查、基层单位领导述职述廉三项活动。 38、深入开展“力量建立年”活动。积极引导机关干部树立终身学习、终身实践观念，深入查找思想观念、工作作风、执行力建立、机制创新、业务工作等方面存在的的问题及缘由，着力整改落实，提升机关工作效能。 39、连续深入开展创省“文明单位”、市“五好”基层党组织、县“小康建立先进单位”、优秀“五型”机关等活动。切实转变干部作风，提高效劳质量和治理水平
34、，树立教育系统的良好形象。 教育局年度工作安排意见 教育局年度工作安排意见 指导思想：坚持科学进展观为指导，深入贯彻落实党的十八届三中全会和全国省市教育工作会议精神，紧紧围绕市委“西部经济核心增长极”、五大兴市战略和区委建立“三最”龙泉驿总体战略，以“创教育强区，建读书之城” 和建立“成都一流、人民满足的义务教育名城”为总体目标，以“学有良教”为进展方向，以保障和改善民生为重点，以提高教育质量为核心，全面深化教育综合改革，进一步提升教育效劳区域经济社会进展的力量，为“两城”、“三最”龙泉驿建立供应顽强的人力支撑和智力保障。一、贯彻落实党的十八届三中全会精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动（一
35、）深入学习贯彻十八届三中全会。（二）扎实开展党的群众路线教育实践活动。（三）夯实基层根底。二、完善教育资源配置机制，切实保障教育公正（一）完善学位供应调配机制1、科学规划校点布局。科学猜测、适度超前，连续完善实施关于全区学校布局规划的建议意见、四川省成都市龙泉驿区农村义务教育学校布局专项规划（20xx-20xx年），制定龙泉驿区学前教育三年进展规划和公办幼儿园建立三年实施规划。2、加快根底设施建立。创新实施存量压缩改建、腾笼换鸟扩建、加快实施新建等方法，加快推动教育根底建立工程。同时，进一步完善公建配套中小学校、幼儿园的建立、移交、治理制度，加快全区教育根底设施优化升级。3、优化学校办学条件。
36、完成薄弱学校改造提升和学校塑胶运动场建立；完成学校可视监控装备建立，实现学校(校点)可视监控装备全掩盖；完成学校绿化管护、学校零星工程及校舍常规修理工程。（二）完善经费使用治理机制严格执行资金监管制度，加强资产治理，切实做好预算决算工作，仔细执行年度预算，坚持“收支两条线”原则。（三）完善入学公正保障机制1、深入实施“金凤凰”工程。全力帮忙384名山区初中新生进城读书。2、完善招生入学制度。连续完善义务教育阶段学生就近、公正入学制度，完善务工劳动者子女和驻区企业职工子女入学政策;有效缓解大班额现象，确保学生公正入园、入学。3、加大教育资助力度。完成各学段帮困助学和中职学生助学金、中职学生免除学
37、费、普高国家助学金等工作；做好本区户籍低保家庭子女全学段资助,完成贫困学生生活补助、低保学生生活补贴和低保家庭子女就读一般高校的资助工作；做好生源地助学贷款工作，做到“应免尽免”、“应补尽补”。健全农村留守儿童关爱制度,完善政府、学校、社会共同关怀关爱农村留守儿童的良性进展机制。三、坚持创新驱动内涵进展，全面提升教育质量（一）内涵进展，提升学校办学水平1、提高学校科学治理水平。扎实开展挂牌督导工作，促进管办评分别；完善现代学校治理制度，推动学校现代民主治理，开呈现代学校制度建立市级试点；连续开展校际均衡监测、教育现代化水平监测，完成义务教育进展根本均衡县市级复查、学前教育督导评估，指导全区学校
38、、幼儿园标准标准、科学进展。2、提升校园文化建立品质。启动龙泉驿区学校文化建立年工作。3、促进优质资源高位均衡。深化名校集团工作，推动治理输出、师资互动和资源优化、共享，促进集团内学校整体提升；加强市、区两级名师工作室积极整体联动和对省内教育薄弱地区帮扶工作。深化圈层教育融合，完善龙泉驿区、郫县教育资源沟通共享机制建立，连续落实好对口支援甘孜教育工作。4、内引外联培育高端品牌。完成“新优质学校”复查工作，稳固提升争创成果；实行合作、领办等方式，稳固提升区内品牌，创办品牌学校（幼儿园）。完善学校外籍教师聘请和治理制度，加速国际教育资源全域共享。（二）创新机制，提升师资队伍素能1、加大师资引进力度
39、。培育引进骨干教师、优秀大学毕业生300名以上，重点培育引进一批优秀园长和幼儿教师。2、强化队伍素能提升。连续组织校长参与专业机构轮训、高级研修；完成教师连续教育校本培训及新进教师入职培训等各级上岗培训和提升培训。启动第六批“名师工作室”，完善“特级教师资源库”和特级教师治理制度，连续推行“名师大讲坛”。3、优化师资均衡配置。探究实施教师“区管校用”制度改革，探究建立区域内教师编制统一核编、定期调整、动态治理的新模式。加大校长、教师沟通轮岗力度，促进城乡优秀师资均衡共享。做好“常青树”制度、教师退出机制等人事治理制度的政策宣传和思想引导，确保各项改革顺当、平稳实施。（三）多措并举，提升教学质量
40、1、更新办学理念,大力实施素养教育。开展“三爱”“三节”教育、感恩教育和道德讲堂等活动，培育和践行社会主义核心价值观。加强艺体科创、法制禁毒、心理安康等教育。完成8所中小学校素养教育督导评估。健全学生 教育局年度工作安排意见第2页 课业负担监测和公告制度，切实减轻课业负担。2、强化教学讨论,着力提高课堂效益。广泛开展“三性课堂”熟悉、操作、治理大研讨和第四轮讲师团巡讲活动；加大“导学讲评式（DJp）教学讨论”科研成果推广运用力度，在全区掀起优化课堂教学、提高课堂效益的热潮。3、完善评价导向，全力实现高位提升。四、全面推动教育强区建立，促进各类教育协调进展（一）以两个提升工程为重点，促进根底教育
41、优质均衡1、推动学前教育攻坚进展。启动学前教育提升工程，努力在学前教育进展机制、学位保障、园所品质和队伍建立四个方面取得重要突破，加快构建“公办为主、公益为辅、民办为补”的具有龙泉特色的学前教育进展新格局。2、完成义务教育提升工程。以教育信息化根底装备提升和进一步优化为重心，配齐配强中小学试验教学和现代教育技术装备。3、推动一般高中转型升级。根据“内涵、特色、多元”的原则，逐步调整全区一般高中学校的进展定位和考评机制。（二）以效劳“两化互动”为宗旨，完善教育综合效劳体系1、深化“汽车职教”。进一步完善成都汽车职校实训中心等根底承载力量建立，有序充实实训设备，完善教育功能配套。严密围绕“产业倍增
42、战略”，优化职业学校专业设置。2、加强新市民教育。开展全民终身学习周、世界读书日、“最成都市民课堂”、“百姓故事会”、“车城大道道德工程”和“法制大讲堂”等活动。标准组织自考、成考等社会化考试。3、完善特别教育体系。增加特别教育经费，完成特别教育中心和特别教育资源室建立，切实保障我区残疾儿童入学。（三）以创优多元效劳为导向，扶持民办教育标准进展1、建立政府扶持民办教育进展长效机制。鼓舞、引导集体经济、社会机构和个人积极参加学前教育、职业教育和市民培训。2、加强民办教育标准指导和质量监控。鼓舞各民办学校争创等级，提升办学品质。3、提升标准化效劳流程和主动效劳质量。把民办一般教育学校纳入全区教育规
43、划，实行同步治理，加大督导力度。县教育局全年工作要点 县教育局全年工作要点 一、指导思想 2023年是改革推动之年；也是绿色崛起赶超之年；更是深化教育领域综合改革的开局之年。今年工作的进展思路是：确立一个目标：根据中共中心关于全面深化改革重大问题的打算，全面深化教育综合改革，全面提高办学水平，努力实现一流教育的目标；抓住一条主线：群众路线教育与一流教育相结合；强化一条底线：安全和信访稳定；全年工作主基调：改革创新、稳中求进、跨更加展。全面强化学校治理，优化进展环境，加强队伍建立，提高教育教学质量，促进我县教育事业科学、持续、和谐、快速进展，为建立经济强县、中等城市、生态*供应人才保证和智力支撑
44、。 二、任务目标和方法措施 （一）夯实教育事业进展根底 1、加强工程建立，改善办学条件 以学校标准化建立为抓手，完善学校各项功能，全面改善中小学、幼儿园办学条件，在硬件建立上全面实现上档升级。全力完成“五大”工程攻坚任务。一是加快推动*一中迁建进程。二是完成长城小学整体新建和燕赵小学食堂扩建工程建立。完成中小学食堂改造工程、幼儿园改造工程建立，改善农村学校的办学条件。加大对中小学、幼儿园现存危房及危急设施修理改造力度，确保中小学、幼儿园校舍安全。三是完成新建其次中学试验楼、*乡中学教学楼、*小学教学楼、*小学教学楼、*庄小学教学楼、第三中学宿舍楼工程建立，完成特别教育学校教学楼、*村小学教学楼
45、扫尾工程建立，确保投入使用。四是完成*乡中心小学、*镇中心小学、*镇中心小学、*乡中心小学、*乡中心小学等5所教师周转宿舍楼竣工扫尾工作，争取6月份投入使用，新建*中心小学、*镇*小学、*小学等3所学校教师周转宿舍工程建立，力争年内投入使用。五是完成新建其次幼儿园、第三幼儿园教学楼工程和第四幼儿园教学楼扫尾工程，8月底竣工投入使用，完成利用农村闲置校舍改造幼儿园和小学附设幼儿园工程的扫尾改造任务。 2、提高教育技术装备水平 加大义务教育阶段学校“宽带网络校校通”推动工作力度。加大燕赵小学、长城小学、*二中内部电教仪器、图书配套建立工作力度。加强学校现代教育技术装备使用、维护工作。提高现代教育技
46、术装备使用率。充分利用好互动研训平台，在教育理念、教学模式上实现新突破。 （二）推动各级各类教育又好又快进展 1、加快进展学前教育 深入贯彻3-6岁儿童学习与进展指南，努力把幼儿园办成幼儿乐园。连续加强学前教育，确保县一幼通过省示范园验收，二幼、三幼、四幼通过市一类园验收，10个乡镇中心园通过农村示范园验收。连续提高学前教育普及率，全县学前三年教育普及率到达90%。 2、推动义务教育均衡进展 加快中小学标准化、标准化建立进程，对“721”灾后重建、新建、改建的学校根据“绿化、美化、净化、硬化”的标准进展校园环境建立，为师生创设“文化校园、数字校园、和谐校园、平安校园”。年内全县标准化学校占规划
47、保存学校的比例力争到达44%，实现办学条件、师资、治理水平取得新提高。 以加强教学点建立为突破口，加强学区建立，一切以便利学生入学为动身点，以学生承受全面的优质教育为目标，以学生全面进展为根本，努力实现义务教育寄宿制学校全掩盖，从根本上解决孩子们上学远、上学难和教学质量低的问题。从经费上优先保障教学点的正常运转，把教学点建成具有现代化办学条件、环境一流、村中最美的儿童成长乐园。 以加强学籍治理为抓手，强力做好控辍保学工作，对全县义务教育阶段学生入学率、稳固率、完成率进展有效地监测，并将稳固率与中小学教育教学质量考核挂钩，对控辍保学进展量化评比，对不达标、流失率高的实行末位淘汰。 3、大力普及高中教育 以提升教育质量为核心，全力确保全市高考第一平台目标。加快普及高中教育