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1、 顶岗实习计划模板8篇一.实习目的 学生各门根底课程与专业课程均已完成，初步具备了专业学问构造与技能构造，毕业实习为学生走出校门查找就业单位供应了条件和时机。目前,高校毕业生的就业压力日趋加大、新闻传播机构和各类企事业单位用人的学历水准日渐看涨，本专业学生的谋职就业宜早不宜晚。因此，本专业拟实行毕业实习与谋职就业相结合的规划。 二.实习步骤 1.20xx年1月12日学生离校前，进展毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习发动、实习报告写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等内容。 2.发放与毕业实习、谋职就业相关的书面材料，包括山东青年政治学院学生实习鉴定表、就业推举表(含各科学习成绩)、毕业
2、生敏捷方式就业证明、学生实习协议书等。 3.实习时间自20xx年2月28日至7月4日进展。为便利学生谋职就业，以学生自主联系实习单位(就业单位)为主，本系依据有关用人单位的需要推举优秀学生实习(就业)。实习单位(就业单位)包括各地市新闻传播机构(如报社、电台、电视台、杂志社、网站等)、各类商业传播机构(如广告公司、数码制作公司、文化传播公司、广告类杂志)、各部门各行业新闻机构驻当地记者站、各类企业事业机构的自办媒体，包括出版业、报刊业、电影业、播送电视业、音像业、印刷复制业、广告业、会展业、数码产品制作业、网络传播业等各类文化产业单位，以及各种全部制类型的能够接纳学生实习(就业)的单位。 4.
3、学生的实习内容必需适应实习单位的岗位要求，既包括专业教学规划所列的各项专业技能(如报刊媒介采编制作、广电媒介采编制作、网络媒介采编制作、摄影业务、经营业务、公关业务)，也包括专业教学规划未列入的各项工作技能。其根本原则是让学生适应社会的需要，学会做人，学会做事，找到生存进展的立足点，提高毕业生的就业率。 5.学生在实习期间遇到的实习业务问题可与本专业的实习指导教师联系,寻求帮忙，以完成实习作品。实习作品分为报刊类实习作品、广电类实习作品、网站类实习作品、报告类实习作品四类，鼓舞学生发表报刊类实习作品、广电类实习作品和网站类实习作品，如无法完成此三类可撰写报告类实习作品。实习作品认定标准、报告类
4、实习作品行式例如、实习指导教师分工名单及联系方式见本文附件。 6.学生务必于20xx年5月15日前将实习作品复印件复制盘或打印件、已签约的就业协议(合同)书和毕业生敏捷方式就业证明、由实习单位盖章的山东青年政治学院实习鉴定表等有关材料寄交辅导员教师(邮编250103，济南市经十东路31699号山东青年政治学院文化传播系袁中华教师)，以便学院预备各项毕业手续。 7.学生于20xx年7月5日返校办理各项毕业手续。未交实习鉴定表和实习作品者不予办理。 顶岗实习规划 篇3 为了稳固专业理论和强化实践技能，使学生实地接触本专业一线工作，培育学生责任感和事业心，提高学生综合运用所学学问、技能，实地分析解决
5、问题力量，为增加学生就业竞争力，同时检验教育教学质量，发挥校外实训基地教学作用，根据学院淄博职业学院实践教学工作标准等要求，制定p09会计1-12班；d09会计1-3；w07会计1-2班；d10会计3（预科生学插大二）。顶岗实习规划如下： 一、实习目的 通过顶岗实习，进一步提高学生的专业实践技能，增加社会适应力量，就业力量，了解社会，熟识企业生产经营活动业务全过程，增加对职业岗位熟悉，为顶岗从事专业工作奠定坚实的根底。 二、实习内容 1、依据各实习单位实际，熟识本单位业务范围以及生产经营的全过程。 2、企业财会部门岗位设置、各个岗位的职责。 3、会计处理程序与方法。包括企业内部原始凭证的传递程
6、序及填制要求，记账凭证的填制及传递、装订、保管，各种账簿的开设登记方法，会计报表的编制与分析。 4、会计电算化处理程序与方法，各种财务软件的使用与操作。 5、资金筹集、运用、治理、安排等环节的治理方法。 6、商品营销的根本程序、方法及营销有关的学问力量和技能。 7、职业道德、效劳观念、劳动意识、安康心智的塑造与培育。 8、根据实习单位要求，完本钱单位安排的其它各项任务。 三、实习时间和方式 1、实习时间：20xx.12.0520xx.06.30 2、实习班级：p09会计1-12班；d09会计1-3；w07会计1-2班；d10会计3（预科生学插大二） 3、实习方式：实行学生自主联系实习单位和会计
7、学院统一安排相结合，学生自己联系实习单位，须有实习单位盖章的实习协议证明，由会计学院进展安排的实习必需听从会计学院的安排，听从统一要求，学生在实习单位有关负责人员和指导教师共同指导下，完成顶岗实习。 四、实习组织治理 会计学院实习领导小组负责总的协调和治理，教研室和实习指导教师详细负责学生顶岗实习的指导与治理。实习指导教师由会计学院教师和单位实习指导教师组成。自主联系实习的学生，企业实习指导教师根据有专业学问，有实践阅历的企业治理人员要求自主确定，校内指导教师根据“三位一体”指导体系，会计学院统一安排，由负责带队教师和实习单位委派专业人员共同指导治理。会计学院领导小组和专业教研室对实习工作进展
8、不定期日常或重点检查。 顶岗实习前，以相应形式组织召开顶岗实习发动会，明的确习目的、规划、任务和要求，加强纪律、安全意识教育，职业道德和团队精神教育，同时，公布实习报告及毕业论文撰写等相关要求。 五、对实习学生详细要求 1、听从安排。实习学生必需听从实习单位的各项制度和领导、实习指导教师的治理，承受校内指导教师的指导与治理，仔细做好各项工作，完成实习任务。 2、切实履行自己的岗位职责，自觉遵守劳动纪律，严格遵守请假制度，不得擅自脱离实习岗位。 3、安全第一。实习学生要留意工作安全和交通安全，遵守实习单位的各项规章制度，严以律己，若因违反实习纪律和安全工作要求造成自身损害者，由学生本人负责。 4
9、、保守隐秘。听从实习单位财务人员的安排，遵守财务会计的各项制度，不外传实习单位财务会计等信息。 5、虚心请教，团结协作。虚心向实习单位指导教师请教，敬重指导教师，讲究文明礼貌，爱惜实习单位财物，积极主动参与一些力所能及的劳动，与实习单位搞好团结。 6、勤于思索，不断总结。实习完毕，学生本人应写出不少于20xx字的实习总结，与实习鉴定意见表一起交校内指导教师。 六、毕业顶岗实习需上交材料 1、淄博职业学院会计学院学生顶岗实习安全协议书（见附件）实习单位盖章、学生及学生家长签字。 2、淄博职业学院学生顶岗实习联系函回执（见附件）由接收单位盖章、家长签字。 3、毕业生敏捷方式就业证明由接收单位盖章、
10、学生签字。 材料1、2、3于实习开头后二周之内(即3月10号前)，学生面交或邮寄辅导员。 4、学生顶岗实习周记（见附件）每周1次，要求手写，校外指导教师签字。 5、淄博职业学院学生顶岗实习考核表（见附件）由接收单位盖章，校外实习指导教师签字。 6、淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师考核表（见附件）由接收单位盖章。 7、顶岗实习报告（手写，20xx字左右），写作要求见附件。 材料4、5、7、7于毕业设计辩论时交校内指导教师。 七、实习成绩评定 由企业指导教师、校内指导教师对学生共同进展，依据学生对待实习的态度，完成实习大纲要求的程度，实习中反映出的力量和水平，实习报告质量等几个方面的状况，对学
11、生进展综合考核,按优秀（90100）,良好（7589），及格（6074），不及格（59分以下）评定。 1、优秀 实习态度端正，无缺勤和违纪行为，工作刻苦勤奋，积极主动，全面完成大纲要求；实际操作力量强，理论联系实际好，能独立担当任务，实习单位评价高；实习报告全面反映实习业务，内容充实，语言简练，条理清晰，能总结处理某些问题或有肯定创新。 2、良好 实习态度端正，无违纪现象，工作积极主动，较好地完成大纲要求，有肯定的实际操作力量，能理论联系实际，实习报告全面系统，较好反映实习内容，条理清楚，实习单位评价良好。 3、及格 实习态度根本端正，能到达实习大纲的根本要求，能完成实习报告，内容根本正确，对
12、实习业务根本了解。 4、不及格 未到达实习大纲中的根本要求，不交实习报告，或实习报告有原则性错误，实习中消失连续旷工，严峻违反实习单位的规章制度，或实习单位评价差。 凡实习成绩不合格者，按实习单位和学院有关规定进展处理。 淄博职业学院会计教育教学部 二0一一年九月十八日 附:淄博职业学院20xx届毕业生会计专业顶岗实习领导小组成员名单： 组 长：路荣平 副组长：王佐芳 赵德忠.刘宝艳 成 员：高丽萍 梅研 张桂春 吴翠玲 庞晓庆 附录： 1、淄博职业学院会计学院学生顶岗实习安全协议书 2、淄博职业学院学生顶岗实习联系函回执 3、学生顶岗实习周记 4、淄博职业学院学生顶岗实习考核表 5、顶岗实习
13、报告写作要求（信纸手写，20xx字左右） 顶岗实习规划 篇4 今年10月底，20xx届毕业生将开头为期一个多学期的顶岗实习，为组织做好本届毕业顶岗实习工作，依据学院关于顶岗实习的治理规定，特制定我系本届毕业生顶岗实习规划与安排如下。 一、顶岗实习的目的 通过顶岗实习，培育学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增加学生实际操作力量、专业应用力量和岗位适应力量，并取得用人单位正式聘用。 二、顶岗实习的形式与指导教师安排 1、实行学校安排与学生自主联系相结合的方法确定实习单位。学校安排主要以供需见面聘请的方式进展，自主联系则由学生本人申请，系部批准后办理相关手续。 2、由我系和实习
14、单位分别指派实习指导教师，负责对学生实习过程及撰写实习业务报告的指导、批阅及成绩评定等工作。我系指导教师须于顶岗实习开头前与所安排指导的学生集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式，实习期间，指导教师要做好顶岗实习指导记录。(指导教师与学生安排名单见附件或系网页) 三、学生顶岗实习的任务与要求 1、遵纪守法，严格遵守安全操作规程，文明生产。听从安排，仔细完成实习岗位工作任务。 2、敬重师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。 3、实习中期向指导教师提交顶岗实习报告初稿;实习完毕前邮寄或面呈提交顶岗业务报告终稿(打印纸质)、实习鉴定表(须实习单位盖章)。 4、实习完毕
15、时按规定上交与用人单位签订的就业协议书、毕业生跟踪调查表。 四、成绩考核 学生实习成绩由指导教师依据学生实习表现、实习单位评价与实习报告评定分为优秀、合格、不合格，完成顶岗实习鉴定表。未能按实习规划完成实习、未交实习报告者，不认定实习工作，不进展毕业综合评价和考核，实习成绩合格方可按规定毕业。 五、工作程序和时间安排 10月20日10月31日 学校安排和自主联系确定实习单位(办理审批手续);系部确定指导教师，各指导教师安排与学生集中见面; xx月1日xx年6月 顶岗实习阶段 xx年3月20日前，提交顶岗实习业务报告初稿，指导教师提出修改意见; xx年6月20日前，提交顶岗实习业务报告终稿和实习
16、鉴定表，同时上交“就业协议书和调查表”。 xx年7月1日前，指导教师完成学生实习业务报告等资料批阅，提交评定成绩; xx年7月，毕业生返校清考，毕业典礼、领取毕业证书(详细时间查看学校、本系网页通知)。 六、其他事项 1、学校安排或自主联系确定实习单位后，要在系学生科办理具体的信息登记。 2、学生从指导教师处领取相关实习资料后，方可离校开头顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者，其实习成绩视为不合格，由此造成的一切后果自负。 3、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参与顶岗实习。 顶岗实习规划 篇5 我院20xx级各班于20xx年1月10日完成教学规划规定的全部课程。依据国家教育部、省教育厅
17、的有关规定，为做到理论联系实际，提高教学质量，拟于20xx年2月16日起，分赴全省各地有关地、市、县金融部门及企事业单位进展毕业实习。为确保实习的顺当进展和便利有关接收单位的安排，特制订毕业实习规划如下： 一、毕业实习目的和任务 毕业实习是高校教育过程中一个重要环节，通过实习使学生接触实际工作和详细业务，弥补单纯课堂教学的缺乏。要求学生在实习中积极、主动地拜业务部门的领导和职工为师，虚心学习，力求课堂理论学问与实际相结合。通过实习使学生较好发熟识有关业务的政策规定、操作流程和详细做法，注意提高学生的动手操作力量和对实际问题的分析讨论力量。同时，通过实习收集素材，为毕业论文撰写打好根底。在实习中
18、培育学生良好的组织纪律观念、职业道德观念和劳动观念，加强学生的社会主义事业心和责任感。 二、毕业实习内容 各专业毕业实习内容参见各专业(含专业方向)毕业实习大纲。 三、实习过程安排及要求 1、实习实行基地集中和适当分散两种形式，详细采纳何种方式视专业特点和相关实习条件确定。 2、学生应凭金融学院实习介绍信联系实习单位、参与毕业实习。 3、学生联系好实习单位后应将实习期间的联系方法告知学校班主任、政治辅导员和实习指导教师。 4、按毕业实习大纲的要求，仔细完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式具体记录每周实习状况，并将作为学校学习指导教师对学生实习成绩评定的依据。 5、依据实习的主要内容，完成实
19、习作业。实习作业的形式可以是案例分析、方案设计、调查报告、实习论文、实习的主要业务等等。实习作业的格式参照论文格式，详细参学校网站。 6、实习期间联系。实习过程中应保持与学校的联系。学生进入实习单位后，应将由实习单位指导教师填好的“实习单位联系状况反应表”寄(送)达导师，以便学院把握学生实习状况。学生如需中途更换实习单位的，应将由实习单位指导教师填写的“实习单位变更状况反应表”寄(送)达导师，以便学院把握学生实习变更状况。以上两张表格在实习完毕吼粘贴于学生毕业实习手册上。 学生在毕业实习中遇到的其它问题，也应准时向导师或学院实习治理人员汇报，以便准时加以解决。 7、实习完毕时，按规定写出实习报
20、告。实习报告是学生对毕业实习的系统性总结，是考核学生实习效果的根本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有肯定的分析，文字简短明确流畅。 毕业实习报告、实习作业的撰写格式参见浙江财经学院本科毕业实习作业、实习报告撰写标准，封面格式见校园网“教学治理-实践教学-毕业实习”。 四、实习时间安排 1、实习时间共11周，自20xx年2月16日(周一)起至4月24日(周五)，即校历时间第1周至第10周。4月27日(周一)实习完毕回校报到。 2、期间返校。要求每位同学在20xx年4月7日(周二)上午准时返校，与指导教师就毕业论文写作事宜进展深入沟通
21、，承受指导。 五、毕业实习组织与领导 1、本院成立实习工作领导小组，负责对学生实习工作的组织领导。 2、学生在实习单位的活动由实习单位统一安排。实习单位指派热心、负责、业务娴熟的同志担当教师，详细负责、指导学生的实习活动。毕业实习完毕时，由实习单位指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。 3、本院实习指导教师由各位学生的导师担当。指导教师根据实习大纲的要求完成实习的指导任务，定期与实习学生进展双向沟通，指导与催促学生按规划进展实习，指导学生解决实习过程中遇到的各种问题。 4、本院指定等教师负责本次实习的详细治理工作，院里将不定期地指派教师去各实习点了解状况，并解决实习中的问题。 5、
22、留杭住宿。凡非杭户籍，但在杭州实习并需在校住宿的同学，均应事先写出书面报告(写明事由及相关状况)并交学院办公室，以便学院把握状况并作相应安排。 六、实习纪律 (1)正确处理政治学习和业务学习的关系，定期过组织生活和民主生活，加强团结，搞好实习。 (2)自觉遵守实习单位的各项规章制度，并由实习单位比照本单位职工实习考勤。 (3)实习期间不得无故缺勤，原则上不准请假。特别状况需请事假，应经所在单位书面同意，或经金融学院领导批准。病假要凭医院证明。 (4)实习中遇到意外或难以解决的问题，应准时向实习单位领导，实习指导师傅和金融学院报告，以便准时妥当解决，不得自作主见，自行其事。 (5)实习期间违纪行
23、为，根据学校有关规定，从严处理。 (6)实习期间应留意抵抗不良倾向和社会不正之风的影响，做到思想、业务双丰收。 七、实习成绩和实习档案治理 学生实习完毕后，应按规定时间把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校指导教师。由学校指导教师评定成绩后交金融学院办公室。实习成绩由实习单位指导教师提出初评意见，金融学院指导教师依据初评意见、实习手册、实习作业、实习报告的状况，提出建议成绩，由二级学院教学领导小组考核确定。局部实习工作在校内完成的，应结合校内外实习状况综合评定。 毕业实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分。 2、学院办公室对实习材料审查无误后，将成绩汇总填入成绩总表(按教务处统一格式)，
24、在规定的时间内报送教务处。 顶岗实习规划 篇6 一、实习专业及人数通信1710班42人二、实习单位1、京信通信2、百科融创3、学 电子信息工程系20xx级专科生顶岗实习工作规划 依据我校关于做好20xx级专科生顶岗实习的意见，为加强对实习过程的指导和治理，特制定我系20xx级专科毕业生顶岗实习规划。 一、实习专业及人数 通信1710班42人 二、实习单位 1、京信通信 2、百科融创 3、学生自行联系的实习单位 三、实习时间 实习时间为7月20日-7月20日。顶岗实习分为四个阶段： 第一阶段(5月14日-6月19日)：顶岗实习岗前培训阶段; 其次阶段(6月20日-7月1日)：召开发动大会，安排顶
25、岗实习的有关事项，学生办理离校手续、实习手续; 第三阶段(7月20日-6月20日)：顶岗实习，并在实习完毕前完成实习报告撰写，预备辩论; 第四阶段(6月20日-6月30日)：提交顶岗实习报告等材料，毕业辩论，成绩评定。 四、实习内容 1、熟识企业文化，培育学生良好的职业道德。 2、熟识本岗位的工作环境、工作对象、工作性质，把握本岗位使用的设备、工具的操作方法，培育与领导和同事正常沟通的力量。 3、了解实习单位的各项规章制度，熟识国家电子产品生产的法规，熟识电子产品生产企业员工标准、岗位职责。 4、了解安全生产、环境爱护、技术保密的相关要求。 5、了解产品生产工艺，熟识设备操作标准，了解实习单位
26、治理工作状态。 6、熟识生产现场工作流程，能正确操作生产设备，把握各种测试仪器的使用，制作现场需要的工作文件，解决生产现场的一般工作问题。 7、进展资料的收集和整理，依据要求编写技术报告。 顶岗实习规划 篇7 一、顶岗实习目标 顶岗实习是中职教育教学的重要环节，是培育具有良好职业道德、科学创新精神和娴熟专业技能的人才的有效方式。能有效加深学生对职业岗位工作的熟悉，提高学生的职业素养，培育学生的敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的职业心态。 开展学生顶岗实习，能让学生更早的接触社会、了解社会；学生在实习中不仅把握了实践阅历，而且积存了社会阅历和岗位阅历，缩短了学生毕业后的适应期，增加了学生适应
27、性。此外，对学生的择业、创业和自我人生规划也是有好处的。从而更加了解自身学问体系的缺陷，在回校后的学习中进展有效的弥补。 依据学校航空效劳专业教学规划的安排，特组织航空效劳专业学生到社会上进展顶岗实习，在真实的环境中培育训练学生的有用技能，以增加学生的社会适应力量，从而提高学生的就业竞争力。 二、组织工作 为更好的完成顶岗实习任务，我们成立了顶岗实习指导工作小组，由常校长负责全局统筹，由罗建友负责组织实施，由专任教师负责实地考察学生的顶岗实习单位，全面检查指导顶岗实习工作。 三、顶岗实习场所及实习内容安排 对于航空效劳专业在校学生，我们实行双向选择，共同推举的方式来推动和开展顶岗实习工作。一方
28、面由我们联系省内外与航空效劳专业相关的代表性企业，校企合作；另一方面，我们鼓舞航空效劳专业学生自主联系相关企业，共同合作开展学生顶岗实习实践教学工作。 四、日常实习治理工作安排 学生实习期间听从带队教师统一治理，参与所在单位的政治、业务学习与社会公益活动，遵守实习单位的规章制度。学校带队教师要了解学生实习状况，对实习学生严格治理，做到“思想上有人抓，业务上有人教，生活上有人管”。实习完毕时由实习单位在实习报告书上做出实习鉴定，由带队教师评定实习成绩。 1、学校派带队教师就实习工作进展总结，针对实习的详细问题实行相应的措施，并对下一阶段的.实习工作做出部署和指导。 2、顶岗实习完毕后学生要将实习
29、日记、实习鉴定书和实习报告统一上交给指导教师。学校组织相关专业教师根据学校的实习考核评定方法对学生的实习状况记录和资料进展全面的综合考核，实习考核评定依据是学生实习的出勤、纪律、实习鉴定表的结果及实习资料的成绩。 3、顶岗实习完毕后由各个实习单位的负责同学将本单位其他同学的实习日记、实习鉴定书和实习报告等资料收齐上交给带队教师。学校组织对进展考核评定后由指导教师写出内容翔实的实习总结。 五、实习治理工作根本要求 为了学生的安全和顺当完成顶岗实习任务，要求每个学生充分熟悉这次顶岗实习的重要意义，自觉加强组织纪律观念，严格遵守学生的行为标准，圆满完成实习任务。制定如下顶岗实习中的留意事项： 1、
30、听从带队教师安排，协调进展生产。 2、 加强团结，敬重单位领导和工作人员。 3、 讲文明，讲纪律，有礼貌，作风正派，不做有损学校形象的事。 4、 要虚心请教，勤思索和勤记录，准时做好各项工作，工作要踏实、勤恳。 5、 遇事要先请假，即时汇报。 6、 实习期间原则上不请假，如遇特别状况，需经过带队教师的批准。 顶岗实习规划 篇8 20xx年9月10日，我随学校教师及其他国培学生来到大同市新荣区其次中学，马上开头为期三个月的顶岗实习生活。在这段时间，我将充分珍惜和利用这个时机，来完成以下目标： （一）了解我省根底教育现状 对于一名师范类学校学生，我们中的大多数人今后很可能都会走上教师岗位，成为一名
31、人们教师，从事教书育人的工作，为祖国培育下一代人才。而在这之前，我们必需要对目前根底教育的状况有肯定了解，这样才能保证在教学过程中制定出合理的工作规划，保证因材施教。所以需要我们做到： 了解学校、教师及学生状况 这次能够深入到中学是一个很好的时机，能够接触到根底教育阶段的教师、学生。通过和教师、学生的接触交谈，必定可以对我国的根底教育特殊是农村教育现状有许多的了解，为进展调查讨论甚至今后从事根底教育工作打下良好的根底。 （二）提高自己的教育教学力量 要成为一名优秀的教师，我们不仅仅要有扎实的学问储藏，更要有优秀的教育教学力量。经过长期的专业学习之后，我们在学问储藏方面已经完全可以胜任中学教育工
32、作。但是，由于我们自己也仍旧是一名学生，所以在从事教学方面并没有许多阅历，教学技能的培训只维持在理论阶段，有许多缺乏之处。而这次的顶岗实习就是一个很好的熬炼时机，能让我们深入到中学校园中，弥补自己的缺乏，提高自己的力量，所以我规划利用这段时间，做好以下工作： （1）听课、评课已及与教师沟通争论 学校中的每个教师都有自己独特的讲课风格和可取之处，特殊是优秀的一线教师，在长期从事教育教学工作的过程中积存下了很多珍贵的阅历，而这些阅历正是我们这些还为接触教育工作的新手教师最缺乏的。所以，我规划抓住这个时机，多去听各位教师的课，在听课评课的过程中学习各位教师的优点，把这些优点变成自己的优点。在听评不同
33、科目教师的课程的过程中，体会不同课程之间的差异和联系，在听评同一科目不同教师的授课过程中，体会同课异构的思想。 （2）进展课程分析、备课、上课及课后反思总结工作 我们在顶岗实习中一项很重要的任务就是代替培训教师进展课堂教学工作，这项工作可以让我们直接接触到学生，了解现在学生的所思所想和学习状况。而与此同时，进入课堂亲身体会教学过程对我们教学技能的提高有特别巨大的帮忙。只有在这一过程中，我们才能将所学理论和课堂实际相结合，真正明白怎样更好的将学问简洁易懂地传递给学生，积存阅历，提高自己。 （3）邀请教师听课评课 我们自己在讲课过程中往往很难全面地熟悉到自己的优点以及存在的问题，所以在自己讲课的过
34、程中，我规划经常邀请学校的各位教师以及同校的实习教师来听课评课，在他们的评价中，更清晰明白地看到自己的教学过程有何缺乏之处，应当如何改良。 （4）和学生沟通 我们作为教师，最重要的一点就是要让学生将学问把握，所以我规划在每一阶段的课程学习完毕之后，要定期找学生进展沟通，了解自己的讲授学生是否能承受，有哪些地方是好的，要长期坚持下去，而又有哪些地方是有所欠缺的，需要作出调整。 （三）做好班主任工作 在义务教育阶段，学生年龄普遍较小，生理及心理还处在发育阶段，所以班主任的监视、治理及引导作用非常重要。在促进学生安康进展的过程中有着至关重要的地位。因此，在这点上我盼望可以做到： （1）担当班主任工作
35、 假如有时机，我盼望可以担当班主任工作进展班级治理，在这一过程中深入接触学生，了解这一时期学生的思想动态，了解学生生活学习中常会发生的问题，熬炼自己解决问题以及处理人际交往问题的力量。 （2）和各位班主任教师沟通学习 学校中的各位班主任教师在长期进展班主任治理的过程中肯定会积存下很多处理突发状况的阅历。我们在和班主任沟通时可以从各种典型案例中学习解决突发大事的措施，避开由于阅历缺乏使大事得不到良好的解决从而造成更大的问题发生 （3）组织各种班级活动 班级活动的组织是班级建立的一个重点，在各种活动的举办中可以真正地了解学生，可以加强班风建立，增加班级分散力，促进学生进步。 （四）完成教育实习调研工作 学校中有大量教师和学生，利用这个资源，可以完成许多有关根底教育课题的调研，例如：课程改革的实施， 义务教育的普及状况，教师整体素养的调查，阳光体育活动的实施等。所以，我规划在实习后期，通过问卷调查的形式对自己感兴趣的某些课题进展调研并完成调研报告。 总之，我盼望可以充分利用这三个月的时间，完成上述工作规划，熬炼自己，提高力量，使自己的生活更加有充实更有意义，并为今后成为一个优秀的人民教师打下良好的根底。