顶岗实习计划集合8篇.docx

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1、 顶岗实习计划集合8篇顶岗实习规划 篇1 一、目的要求： 毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成局部，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好预备，有利于用人单位通过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺当进展，加强毕业生实习治理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习规划。 毕业实习是教学内容的重要部份，是教学规划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素养，标准学生的从业言行，稳固学生的专业学问和扩大社会学问面，提高学生的职

2、业技能和综合素养，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会治理的有用人才。每位学生都必需根据教学规划要求参与毕业实习。 二、实习内容： (一)做好当前社会经济热点问题和企业经营治理方面的专题调查讨论。 (二)参与各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济治理工作。详细内容如下： 1、企业生产治理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参加企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作规划，制造资源规划。能够依据工作现场的实际需要设计出满意要求的生产治理系统，提高系统设计力量。 2、企业财务治理。了解企业财务治理各环节的运作方式，把握会计核算方

3、法，熟识填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算根底工作，能够编制资产负债表、利润表并进展常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。 3、企业物流治理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流治理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进展规划、组织、指挥、协调、掌握和监视，把握某些环节的基层治理技能。 4、人力资源治理。参加企业职务分析与岗位设计、人力资源规划的编制、员工的聘请与甄选、员工的使用与治理、绩效考评、薪酬设计与治理、员工培训与开发，把握职务分析，人力资源规划，员工的聘

4、请、培训、使用、考评等根本方法。 5、市场营销治理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和根本方法进展市场调研、产品推销、合同订立、客户关系治理、营销筹划。 (三)完成实习单位布置的其他各项工作。 三、实习岗位： 1、企业物流治理方面：选购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位; 2、企业生产治理方面：统计、生产过程组织、品质治理、信息处理等岗位; 3、人力资源治理方面：岗位设计、员工聘请、酬劳设计及计算、员工培训、员工考评等岗位; 4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销筹划、产品销售等岗位; 5、企业会计核算方面：现金出纳治理、仓库治理、工资核算、本钱核

5、算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。 四、实习方法： 这次毕业实习实行分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业教师指导下，到相关企业或事业单位进展实习。详细实习方法如下： 1、仔细听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导; 2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习; 3、查阅或搜集有关资料; 4、撰写实习报告及毕业调查报告。 顶岗实习规划 篇2 一、时间及详细工作内容安排 二、实习内容及要求 (一)公司财务治理方面 1、调查公司财务治理体系，包括财务机构的设置、财务机构的职能，财务治理人员的配置、财务治理人员的根本素养，各项财务治理规章制度的建立健全状况，

6、内部掌握建立和实施状况等，对其财务治理体系的健全性和有效性进展评价。 2、调查公司财务报表分析工作的实施状况，包括财务报表的构造分析及财务比率分析以及杜邦恒等式的应用等方面的详细应用状况，借助所学的财务报表分析方法对企业的财务状况和经营成果进展财务分析，提出分析报告。 2、调查公司投资决策流程，包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容，对公司的投资决策流程和决策方法的科学性进展评价。 3、调查公司长期融资来源渠道，目前的资本本钱水平，将来的融资需求以及资本结 构的合理性，对公司目前的资本构造、将来的财务稳健型以及可扩展的融资渠道进展分析，评价其长短期资金的协作战略。 4

7、、调查公司短期融资决策及营运资金的治理状况，包括短期融资的渠道、短期融资的规模、现金治理、信用治理及存货治理等，对其目前营运资金的治理现状进展分析，提出可以改良的详细措施和建议。 (二)公司会计核算与治理方面 1、了解公司会计核算机构的设置状况，人员配备状况，会计工作的组织状况，并进展描述性说明。 2、了解公司整体会计核算制度和内部会计掌握流程，指出会计掌握系统存在的问题，提出优化方案。 2、了解各种不同行业财务会计业务处理程序及详细实施过程，了解公司特别的交易或业务的会计处理方法，对典型交易总结其会计处理原则和依据。 3、通过问卷调查或人员访谈等方法，了解不同治理层系的人员对会计人员根本素养

8、的要求，帮忙公司提高人员聘请过程中对财务人员专业胜任力量和治理胜力量确实认，以及总结本公司会计治理工作阅历，提高与其他部门的协调与沟通力量，形成工作阶段成果报告。 4、了解公司财务、会计信息化的实际现状，包括信息化目标、实施过程、存在的问题，并提出完善和优化建议。 6、帮忙公司查找会计实践中存在的问题及改良措施。 7、调查公司在新会计准则实行中遇到的问题，深入分析产生问题的缘由，总结应对方式和方法。 (三)金融市场与金融机构方面 1、了解商业银行的治理与运作，包括机构设置、正常业务、商业化运作中的问题与难点及对策的思索，重点分析银行的业务体系、各种效劳产品与公司财务治理的关系，说明公司可以从哪

9、些角度有效利用银行进展投融资治理和资本运作。 2、了解保险公司的治理与运作，包括保险公司的经营运作、展业、承保、理赔、防灾防损、国家的行政调控、法律调控与行业自律。重点关注公司在财务治理过程中如何有效利用保险公司实施风险治理，进展风险的转移和躲避。 3、其它金融机构(合作、租赁等机构)的治理与运作，包括其进展状况、常规业务及其运作、运作中的问题及对策的思索。立足点在于如何借助于非银行的金融机构进展创新性投融治理，提出一些可以借鉴的创新交易类型。 (四)证券投资治理方面 1、调查证券交易所(上交所、深交所)的运行机制。通过证券交易营业部了解投资者通过券商在证交证交所买卖证券的过程(开户、托付、成

10、交、清算与交割、过户)。 2、调查柜台交易的运作机制。了解柜台交易中如何确定股票、债券、基金、国库券等的价格，以及详细的操作程序。 3、了解常用的技术分析方法，以及投资者如何利用技术分析的结论入市操作。 4、了解根底分析的主要内容，以及投资者进展根底分析时应考虑的主要因素。 5、了解证券投资治理的各个环节(证监会、证交所及其它自律性组织)。 三、实习工作成果 1、实习日记及单位意见反应：结合实习单位的”实习状况，记录实习日记，要求记录工作内容、对工作问题的思索和解决方法、工作中的心得体会等;实习完毕由实习单位填写实习单位意见反应表中的单位意见，并由实习单位部门负责人签字并加盖单位公章。 2、实

11、习报告：实习完毕，完成一篇实习报告(要求打印稿，字数一般为3000字以上)，内容包括实习单位简介，实习单位财务部门岗位设置，详细介绍各个岗位的工作职责及内容，总结自己在实习过程中详细的工作内容及心得体会，并由实习单位部门负责人签字并加盖单位公章。 顶岗实习规划 篇3 还有一个月就要迎来我的实习生活了。我对这次顶岗实习有期盼也有担忧。对我来说这既是一次难得的时机也是一次严峻的挑战。实习让我有时机站上讲台，拿起课本开头传道受业解惑，但同时也肩负着责任，教师的责任，家长的期许，学生的信任。立刻感觉肩上的担子沉甸甸的。我必需严格要求自己，使自己具备教师应有的专业素养和专业力量。为了这次长达五个月的实习

12、生活顺当进展，我利用这个假期制定了一些规划。 首先，做好心理上的充分预备。全身心投入到教师这个角色，转换自己的学生身份。这会为顶岗实习工作有帮忙，明确自己的身份会在与实习地点的教师和家长沟通的时候会更加简单。 其次，提高自己的专业技能，让学生信服。1，利用假期每天读英文，看英文，练习自己的口语力量。2，借来初中一年级的书，熟识教材，充分把握课本内容，给自己吃一颗定心丸。3，请教四周初中教师的教学阅历，请教他们是如何治理学生，结合新时代学生的特点，思索创新运用新奇独特的教学方法，吸引学生。4，在网上找一些教学视频，仔细记录，从中总结教学要点，这会让自己在顶岗实习中更加得心应手。5，在假期，找到初

13、中年级的学生，多和他们在一起，和他们沟通沟通，沟通很重要，理解这一代人的思想特点，这会使顶岗实习中削减与学生的摩擦。 最终，学习如何树立一个良好的教师形象。1，从语言，体态，着装上进展转变，转变自己的学生作风，向教师行列转变。这会给学生留下一个好印象，让他们能够信任你。2，和四周初中生的家长沟通，理解他们对孩子的期望，学会如何以一个教师的身份和家长沟通，这是很有必要的。 总之，只有过硬的专业技能才会使教学进程进展顺当。才能更好表达教师的价值，我会严格根据自己的规划，向我的顶岗实习生涯前进的！ 顶岗实习规划 篇4 依据信息学院工作安排，结合本专业的培育目标和教学规划要求，现将有关事项安排如下：

14、一、组织领导为加强对专业熟悉实习的指导与治理，本专业成立专业熟悉实习工作领导小组如下： 组长：王燕副组长：熊曙初 成员：彭翰翔、刘翔、黄向晖、李运华、赵龙 二、专业熟悉实习安排 (1)我系共有1个班：工管1101参与专业熟悉实习，时间为20xx年7月-20xx年8月。 (2)指导教师安排：工管1101王燕、熊曙初、彭翰翔、刘翔、黄向晖 (3)专业熟悉实习报告上交时间：下学期开学后第一周交指导教师评阅 三、专业熟悉实习形式本次专业熟悉实习，实行集中调查和分散调查相结合的方式。由工程治理系安排集中调查的调研地点，并组织学生分批进展工地参观。分散调查则由学生依据其社会关系就近自行选择专业熟悉实习地点

15、和单位，分散进展(可以是个人或小组)。 四、专业熟悉实习内容和要求集中调查实习时间为期1周，由工程治理系系部统一进展安排。分散调查由学生自行选择实习地点和单位进展专业熟悉实习，为期三周。工程治理专业熟悉实习，重点是熟悉，更多的是到施工工地上工作，参观工地的施工流程和相关施工资料，将已学到的相关学问与施工现场进展有机的结合。推举的暑假调查选题方向及其主要内容如下： (1)施工现场主要分局部项工程：主要了解施工分局部项工程的主要组成。同时了解各个分局部项工程施工目标构成，业务处理过程及关键业务。 (2)施工治理的关键流程：要求学生了解施工治理的关键流程，了解施工过程中的参加各方角色、定位及施工交接

16、面施工过程中权责划分问题。 (3)选取其中一个分局部项工程进展施工工艺的全面阐述：要求学生了 某一个分局部项工程施工工艺流程及主要的施工技术措施。 五、专业熟悉实习报告要求要求理论联系实际，结合专业熟悉实习单位的实际状况，完成专业熟悉实习报告。字数和详细格式参考系部专业熟悉实习报告要求。整个报告主要应包括如下内容：调查目标，调查时间和地点，调查单位的根本状况介绍，调查的主要内容，调查的体会等;正文主体字数为3000字以上，包括调查内容、过程、发觉的问题、结论和体会等，内容应做到层次清楚，数据牢靠，文字简练，观点正确。 (1)优秀：内容真实，论述合理，分析透彻，结论正确，企事业相关领导认为对指导

17、实际工作有肯定的参考价值的专业熟悉实习报告。 (2)良好：内容真实，论述根本合理、分析和结论根本符合实际的专业熟悉实习报告。 (3)中等：内容真实完整，符合要求，论述根本合理，并做肯定分析和结论的专业熟悉实习报告。 (4)及格：内容较真实，根本能对暑假社会调查写出心得体会的专业熟悉实习报告。 (5)不及格：内容抄袭、无详细内容的专业熟悉实习报告。 工程治理专业建立小组 顶岗实习规划 篇5 新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我始终以来都是带着向往的，但我又怕我没有阅历什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是

18、一个机遇，一个向前迈进的时机，人总是要成长的，原地踏步是不行能的，很快乐我最终向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到许多书本上教不到的实践，这也是相当珍贵的。因此，制定实习规划也就势在必行了。 我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢?那是由于我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是一样的，便利我像以前一样，我可以像学习一样的实习;再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被安排到白杨街道社区的同学般担忧实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂，我也就不用担忧去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处

19、多多且一切都不会出乎我的意料。由于我不喜爱事情脱离掌握这样会让我的心很没底。 想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的将来作作考虑了。对于以后，我有我的一番准备。所以，在实习时，我会好好实习，听指导教师的话，就像一个好学生上课用心听课下课仔细完成教师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。 两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过

20、去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应当好好珍惜每一天，我信任，两个月后的我肯定会变得不一样，我盼望，两个月后的我会向一个更好的方向转变! 一、总结内容、形式和要求 总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导教师工作小结、实习学校工作总结、工程县(市)工作总结四个层面。 1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导教师和实习队成员参与，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片35张。实习生个人小结主要内容包括实习根本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以a4或相当于a

21、4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。 2、实习学校指导教师小结：每位实习指导教师(含班主任工作实习指导教师)均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习指导教师本人签名。主要内容包括实习指导根本过程、实习生素养与表现、典型与感人事例、指导工作阅历和体会、工作建议等。 3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导教师和全部实习生参与的总结暨欢迎座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的根本状况、主要做法、工作亮

22、点、胜利阅历、典型与感人事例、实习生素养与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该工程工作的建议等。各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。 4、工程县(市)教育局总结：在实习学校工作总结的根底上，每工程县(市)教育局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，内容包括根本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、实习学生素养及表现、典型个案、实习生对本县(市)教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。 各工程县在实习生离开本县时，要举办由教育局领导、实习学校领导和局部指导教师代表以及本县全部实习生参与的总结暨欢迎座

23、谈会，收集、整理睬上全部发言材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交。 二、总结材料报送时间和要求 1、实习学校需报送的总结材料包括：(1)每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案，相关电子照片每生35张;(2)实习学校总结暨欢迎座谈会等相关工作电子照片510张，实习生离校时照片10张;(3)实习学校工作总结1份;(4)实习生个人小结每人1份;(5)实习学校实习指导教师工作小结每位指导教师1份。请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导教师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会实施方案的挨次请将总结材料汇总，装订成册。 2、请各工程县(市)教育局于XX年1月15

24、日前，将本县(市)教育局顶岗实习工作总结，及县(市)教育局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料(含电子照片)、座谈会发言材料等一并报国培规划省级工程办公室。 3、本次报送的总结材料是评比先进工程县(市)、先进实习学校和个人的主要依据，各级单位在整理材料时务必做到详细、生动、翔实、感人，留意典型和个案，切忌空泛、冗杂。 4、适时召开该工程工作阅历沟通会，邀请各工程县(市)教育局负责人和顶岗实习学校代表参与会议，对先进个人和集体进展表彰。 顶岗实习规划 篇6 一、实习目的 顶岗实习是实践教学中的重要环节之一，目的是使学生理论联系实际，加深对理论的理解，把握生产与经营治理的方法

25、。对制药公司等企业的生产工艺、生产设备及检验、生产治理等方面，进展实习，搜集资料，为撰写毕业设计（论文）及就业打下根底。 1、了解生化药物、合成药物或药物制剂生产的工艺特点和工程特点，获得相应生产实践学问，同时，对生物制药、化学制药或药物制剂生产实践和理论有一个根本概念。 2、将过去学习的多学科理论学问与生产实践结合起来，培育学生分析和解决实践问题的初步力量。 3、提高学生收集和整理生产技术资料的力量。 二、实习内容 1、把握该企业现有产品的质量标准、用途、包装规格等。 2、把握生产车间的生产工艺流程、掌握点、主要工序操作和掌握方法。 3、熟识液体、固体原料的贮存方式及使用易燃易爆或有毒原料的

26、留意事项。 4、熟识生产设备和计量器具的操作及维护保养。 5、熟识生产车间的布置、技术安全、防火及卫生描述。 6、熟识各主要设备的构造、尺寸和性能及工作原理。 7、熟识原料、半成品、成品的分析检验。 8、了解原料药和制剂产品贮存中的留意事项。 9、了解标签、包装材料的专项治理。 三、实习时间 时间内 容 单位实习，完成顶岗实习报告、顶岗实习周记。 返校时提交的资料：专业实习报告、顶岗实习报、学生顶岗实习考核表、学生顶岗实习联系函回执、学生顶岗实习周记。 四、实习根本要求 1、学生记实习周记 在实习过程中，学生应将每天观看讨论的结果，收集的资料以及所思所想的内容记入实习日记中；实习日记是学生编写

27、实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习状况的一个重要依据。 2、学生写实习报告 在实习完毕时，学生编写书面实习报告，实习报告内容应当包括实习单位根本状况、所发觉的问题、实习期间个人表现、取得的实习成果、实习心得等，实习报告字数不少于20xx字。实习报告格式见附件，可从生物工程系网页下载。 3、教师指导 实习期间指导教师要和实习单位、所指导学生保持常常性联系，准时了解学生实习状况。 4、顶岗实习应与制药专业课学习严密结合。 五、实习成绩考核 实习完毕后由实习单位出具书面鉴定意见并盖公章（见实习报告表格第三局部）；学生返校后将本人专业实习总结交给辅导员，统一交所属教研室，综合评定实习成绩。实习成

28、绩视同一门专业课成绩，不及格者，按学院学籍治理规定处理。实习成绩按优秀、良好、及格和不及格四级记分制评定。 六、实习报告及要求 1、正文：仿宋、小四号。 内容：第一局部：实习单位的概况 其次局部：实习岗位及产品状况 第三局部：实习期间个人表现的总结，主要收获与缺乏，意见和建议等。 2、纸张：A4，打印或手写稿,左侧装订。 3、字数20xx字以上。 4、实习单位鉴定及指导教师评语必需手写 附：实习报告样式，可从生物工程系网页下载。 七、实习留意事项 1、要求学生留意实习安全，实习期间学生应听从指导教师、企业治理人员的指挥。 2、遵守各单位的规章制度，按时上下班，留意学生形象，维护学校声誉。 3、

29、遵守各实习单位的各项保密规定，不得做任何有碍单位利益、国家利益的事情。 4、敬重工人师傅和工程技术人员，虚心求教。听从实习单位工作安排，顾全大局。 5、留意保管随身携带的物品，以免丧失。 顶岗实习规划 篇7 顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节，通过顶岗实习，熬炼学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法，使学生了解电气自动化领域的实际生产状况，进一步理解自动掌握系统的原理及电气自动掌握生产线的工作过程；把握安全用电及安全生产学问，能够正确操作自动化生产设备；能够使用常用电工工具进展电气设备安装、调试、根本的维护、修理及技术改造。同时通过顶岗实习，培育学生严格地遵守纪律、

30、爱岗敬业、团结合作精神，使学生树立组织观念，劳动观念，缩短职业岗位适应期。 一、实习单位 1、长春轨道客车有限公司 2、一汽群众有限公司 二、实习目的 1、在企业实习过程中，综合运用所学到的学问解决生产实践中遇到的问题，并验证、稳固和深化所学的理论学问，培育分析问题和解决问题的力量； 2、通过亲身参与组织治理工作和参与肯定的专业劳动，系统了解本专业对应的职业岗位状况，加深对专业的全面熟悉了解； 3、通过参与企业生产劳动，提高学生的职业技能实践力量，培育学生树立良好的职业道德，促进学生全面进展； 4、通过实习，学生将在校学习期间的理论学问联系工程实际，实现由学校到社会的转化，缩短就业后与社会的磨

31、合期，提高就业和创业力量，帮忙和促进学生就业。 三、实习任务 1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术； 2、深入、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关学问； 3、了解企业的组织治理、企业文化、产品开发与销售等方面的学问和运作过程； 4、在专业比拟对口的实习岗位上，努力将所学的理论学问与实际工作亲密结合，并能敏捷应用，使自己的专业学问、专业技能及工程实践力量均得到一次全面的提升； 5、积存肯定的工作阅历和社会阅历，在职业道德、职业素养、劳动观念、工作力量等方面都有明显的提高，逐步把握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的根底，提高就业竞争力。 四、实习时间安排 20xx年

32、1月6月 五、顶岗实习的组织和治理 （一）实习领导小组 顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参加完成，分院成立顶岗实习领导小组，小组成员由分院主管教学领导、实习就业科人员、教研室主任、专业教师和企业治理人员组成，实习领导小组负责为学生指派校内指导教师和企业兼职指导教师。 组长：隋秀梅 副组长：王晓东 成员：就业科、实训科、教务科、学生科成员、齐志新、刘子彤等企业指导教师 （二）校内指导教师职责 1、指导教师应在实习前熟识专业顶岗实习方案和专业顶岗实习规划，按要求参与顶岗实习发动大会，准时与学生取得联系，做好实习前的各项预备工作。 2、实习指导教师在带队期间，同时参与专业实践，提高自身专业技能。

33、3、加强与实习单位联系，积极协作实习单位工作，准时解决实习中的问题，争取实习单位的支持和帮忙，留意搞好实习单位与学校的关系。 4、准时了解、把握及检查学生完成实习的状况，指导学生撰写顶岗实习总结以及生产报告、调查报告。对在实习中违反纪律且情节严峻的学生，指导教师要对其进展批判教育，并准时向顶岗实习领导小组汇报。 5、检查批阅学生实习记录，催促学生全面完成实习任务。 6、参加学生顶岗实习成绩的评定工作。 （三）企业兼职指导教师职责 1、负责学生顶岗实习期间的岗位技能训练指导工作。 2、指导教师要依据学校和企业共同制定的顶岗实习规划，详细落实顶岗实 习任务，指导学生加强职业技能、职业素养、行业标准

34、的训练。在业务指导中应留意培育学生严谨求实的工作作风和创新精神，并具体作好指导记录。 3、指导教师在学生实习完毕前要指导学生撰写顶岗实习总结，避开消失科学性错误，保证学生的实习质量和水平。 4、在学生顶岗实习马上完毕时，代表实习单位做好实习生的鉴定与成绩评定工作。 （四）顶岗实习学生职责 1、顶岗实习是人才培育方案教学环节的重要组成局部，全部学生都必需按要求按时参与顶岗实习。 2、对于正常安排的顶岗实习，实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，听从治理；未经学院批准，不准擅自离开实习单位；不得自行在外联系住宿；违反实习纪律的学生，应承受指导教师、学院和实习单位的批判教育，情节严峻的，学院

35、可责令其暂停实习，限期改正。 3、学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律，爱惜劳开工具、仪器、设备，并留意自身安全，防止意外事故发生。学生因违反实习纪律和安全规章造成自身损害的由学生本人负责；造成他人损害和经济损失，由学生本人及家长担当相应的经济和法律责任。 4、实习学生在实习单位应敬重带教教师，要听从安排，仔细工作，并遵守单位的保密制度。若遇到问题，应准时与指导教师或辅导员联系，由学院与实习单位协商解决，学生不得与实习单位直接发生冲突。若因学生缘由给学院声誉造成不良影响，学院将依据有关规定赐予相应处分。 5、学生顶岗实习期间，应当积极主动与学院、专业教师、实习单位指导教师保持严密联系，并

36、按要求填写顶岗实习手册，完成顶岗实习总结。 （五）顶岗实习单位职责 1、负责供应顶岗实习岗位，与学校共同制定顶岗实习规划。 2、实习单位要指定特地人员负责学生实习工作，依据需要推举安排有阅历的技术或治理人员担当实习兼职指导教师。 3、实习单位应当加强对顶岗实习学生的劳动安全教育，增加学生安全意识，提高其自我防护力量。 4、顶岗实习期满，实习单位应当对实习生签署书面鉴定意见，作为评定学生实习成绩的依据。 六、顶岗实习考核与评价 （一）考核原则 学生在顶岗实习期间承受学校和企业的双重领导，校企双方要加强对学生顶岗实习过程的掌握和考核。实习成绩的评定由实习指导小组主持完成，实习指导小组依据每个学生的

37、实习日记、实习总结，结合实习期间施工单位的评价综合评定成绩。 （二）成绩考核评定 1、顶岗实习成绩总分为100分，其中：校内专业指导教师评定成绩占30%，企业兼职指导教师评定成绩占70%。总评成绩采纳五级计分制，优秀、良好、中等、及格和不及格。及格（60分）以上方可获得相应学分，实习总成绩不及格者，不能取得毕业资格。 2、校内专业指导教师评分标准 （1）按要求参与顶岗实习，遵守实习单位规章制度，听从安排，学习仔细刻苦，敬重指导教师，团结合作，得到单位好评。（10分） （2）顶岗实习过程中，能常常保持与家长、辅导员及指导教师间的联系，准时汇报顶岗实习过程中的工作体会与心得。（10分） （3）严格

38、根据各专业顶岗实习任务书要求，圆满完成顶岗实习任务。（40分） （4）准时详实地做好校外顶岗实习记录，独立完成顶岗实习报告，并且内容深刻。（40分） 3、企业兼职指导教师成绩评分标准 （1）深入生产、效劳一线，积极参与顶岗实习工作，不怕脏不怕累，任劳任怨，勇于实践，态度谦逊，勤学多问。（20分） （2）在岗位实习过程中，能理论联系实际，较好地完成岗位工作。（60分） （3）在岗位实习中参加组织实施并完本钱岗位任务以外的工作（或工程）内容。（10分） （4）在岗位实习中，有技术改革和创新成果（独立完成或与人合作），或因顶岗工作成绩显著而获得顶岗实习单位的嘉奖（有证明材料）。（10分） 顶岗实习成

39、绩评定由校内指导教师（自收到学生顶岗实习手册之日起，于一周内评定成绩）与企业兼职指导教师参照以上评分标准议进展打分，并做到公正、公正、合理。 七、实习纪律 1、学生在实习期间必需仔细完成安排规定的实习内容。 2、顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是企业顶岗的一名员工，要听从企业和学校对顶岗实习的安排和治理，敬重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不早退，不误工，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。 3、根据顶岗实习规划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰难朴

40、实的工作作风和虚心好学的精神，培育独立工作力量，刻苦熬炼和提高自己的业务技能，按时按质完成各项工作任务。 4、学生必需听从工地负责人和指导教师的安排，严格遵守施工现场有关各项规定，不得做于实习无关的事、与实习无关的内容（特殊是机械设备、电器等）不得擅自动手，以防发生事故。 5、实习期间一般不得请假，特别状况需请假者，必需先向企业兼职指导教师请假，超过三天者，必需告知校内指导教师。 6、实习期间如有严峻违反实习纪律者，马上取消其实习资格，顶岗实习成绩视为不及格，并赐予纪律处分。 顶岗实习规划 篇8 依据金融学本科专业培育方案规划，20xx级金融学专业教学实习工作将于20xx20xx学年其次学期绽

41、开。为保证按质按量圆满完成实习工作任务，经实习领导小组争论，教学实习工作规划安排如下： 一、实习目的 金融学专业四年级教学实习是在学生已经学习和把握相关专业理论课程学问的根底上，围绕课堂所学习的理论学问，通过现场观摩和操作，为学生供应系统训练及运用所学专业学问的时机，使学生获得相应的实际技能与学问，并加深对理论学问的深入理解，提高制造性地应用理论学问分析和解决问题的力量，培育和塑造“学问-力量”型人才。 二、适用对象： 20xx级金融学专业: 124人。 三、实习内容 本次实习的主要内容是：银行会计、银行信贷、票据交换及主要业务操作规程。 银行会计：银行会计的特点、作用及任务；银行会计科目的设

42、置原则及科目的设置；银行会计帐务组织程序；存贷款业务的核算；结算业务、票据承兑和贴现业务的核算；财务报告、会计分析及与银行有关的其他内容。 银行信贷：银行信贷工作的一般程序、各类贷款的治理和掌握方法；信贷政策；所在实习点贷款种类和贷款业务范围、信贷规模及贷款构造；贷款风险治理的主要制度和主要方法等。 票据交换：票据交换的根本程序、工作步骤及工作标准等。 主要业务操作规程：如： 1. 现金收付、现金整点、票币兑换、库款调运、库房治理、假币处理、错款处理、重要空白凭证及有价单证处理、一般表外业务处理等。 2. 网内往来业务操作规程：机构及帐户治理、往来帐业务、查询复查、过失处理等。 3. 全国电子

43、汇兑业务操作规程：联行机构及分户帐治理、往来帐业务、查询复查、汇差资金清算处理、年度划分与帐务结转等。 4. 银行汇票业务操作规程：银行汇票的签发、解付、结清、退款及超期付款、挂失等。 四、实习时间 本次实习为期五周，自20xx年6月27日20xx年7月29日，详细安排如下： 20xx年6月27日20xx年7月1日：实习发动和实习教育，提出实习要求； 20xx年7月4日20xx年7月22日：到各实习点，按实习内容的要求进展实习； 20xx年7月25日20xx年7月29日：回校撰写实习报告、总结及评定实习成绩。 五、实习地点及人数安排 实习地点拟定为中国农业银行安徽省分行营业部及其他相关金融机构

44、。详细人数安排如下： 中国农业银行安徽省分行营业部：83人； 其他相关金融机构：41人 六、实习的组织领导 为加强实习工作的组织领导，确保实习工作顺当开展，特设立实习领导小组，详细协调和指导有关实习事项。 组长：何如海 组员：实习单位负责同志（各实习网点内勤主任）、实习指导教师和实习生班主任 其中，实习指导教师共有6名：何如海、冯庆水、廖宜静、赵建东、张小文、张娟。 实习期间原则上以实习单位专业人士指导为主，学校教师指导为辅。实习指导教师应加强对实习工作的指导与治理，在整个实习期间负责巡回检查指导，把握和了解实习的根本状况，并准时反应到实习指导小组，以便实习领导小组准时发觉和解决实习过程中消失的问题，保证到达实习的预期目的。 七、实习纪律 为提高实习效果，保证教学实习任务圆满完成，实习人员必需严格遵守如下实习纪律： 1. 遵守实习单位规章制度，听从实习单位安排，在实习单位指导下开展实习； 2. 按时参与实习，严禁迟到、早退和缺勤，如确属必需，应严格执行请销假制度； 3. 实习生进入实习岗位，实行佩证（实习证）上岗，严禁将与实习无关的人员带入实习单位； 4. 严格遵守保密制度，不该翻阅的材料严禁翻阅，不该打探的信息严禁打探； 5. 留意