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1、 青年教师企业实践培训第一阶段总结 青年教师企业实践培训第一阶段总结 青年教师企业实践培训第一阶段心得 实践是检验真理的唯一标准。任何理论最终都是要应用到实践中去的，不能通过实践检验的理论是空洞的、没有任何实际意义和用处的理论。中职教育的目的是为社会和企业培育一批能马上制造效益和利润的技术人才，假如偏离了这一轨道，就失去了其实际目的。所以，作为中职学校骨干教师的培训，企业实训这一环节也就显得非常重要，其对今后参与培训的教师在实际教学过程中的教学重点把握具有不行替代的作用和特别现实的意义。 为提高自己的力量和素养，强化专业实践力量的养成，把自己熬炼成一名既有丰富理论学问又有较强实践动手力量的“双
2、师型”教师，201*年3月，我报名参与了教育部组织的青年教师企业实践培训，安排到马钢公司进展学习实践。 马钢公司是我国特大型钢铁联合企业，安徽省最大的工业企业，素有“江南一枝花”的美誉。经过50年的艰难创业、自我积存和滚动进展，马钢形成了铁、钢、材1600万吨的配套生产规模，总资产近900亿元。拥有世界先进水平的冷热轧薄板生产线、高速线材生产线、中国最先进的热轧大H型钢生产线和亚洲最大的车轮轮箍专业生产厂，形成了独具特色的“板、型、线、轮”产品构造，按国际标准组织生产的钢材产品到达钢材产品总量的80%，有38个产品荣获国家、省优质产品称号，主要生产线全部通过了ISO9001质量体系认证，其中车
3、轮生产线通过了北美AAR认证，产品出口到48个国家和地区。 作为一名中等职业学校的教师，能够到这样一家全国著名的特大型钢铁企业学习实践，令我特别兴奋，也因此特殊珍惜这次实践学习的时机。 根据培训规划，第一阶段是为期近20天的企业感知与安全教育，培训的内容主要是企业参观学习和听取专家讲座。 先说说参观的流程，在简短的开班典礼之后，我们乘车来到了马钢厂史馆，参观了解马钢的概况及进展史，虽然我是马鞍山人，但这还是第一次如此详尽的去了解马钢公司是如何从无到有，从小到大进展到今日这种规模的。之后的两天，我们分别参观了南山矿业公司、港务原料总厂、马钢其次炼铁总厂、马钢第一钢轧总厂、马钢车轮公司等马钢下属公
4、司。从行程可以看出，我们是根据钢材的生产流程走了一遍，近距离与生产一线的接触，让我们有了许多以前从没有过的感 受和体会。 每进一家工厂，厂方都安排了一位技术人员给我们介绍工厂的历史和相关生产制造流程，然后带着我们沿着生产线进展参观。壮丽的凹山采场，浩大的2500立方米的现代化高炉，亚洲最先进的车轮轮箍生产线，让我们不时赞叹而流连忘返，近距离地观看这些大型的机器，奔腾的铁水，酷热的高炉，劳碌的生产线，让人不禁热血沸腾。 几天的参观学习，增长了我的学问，丰富了我的阅历，让我对企业的生产过程有了直观而深入的了解。就以钢材的生产来说，它所经受的过程之多，工序之繁琐，没有看过的人是不了解的。从铁矿石到成
5、品钢材，中间必需经过采矿、选矿、运矿、烧结、炼铁、炼钢、轧钢等步骤，而每一个步骤其中又是一套繁琐的工序，而协作这些步骤又需要许多帮助性的工作，所以说，每一块钢材的出品都是极其不简单的，分散着很多人的才智和汗水。 在对企业有了直观感受之后，公司给我们安排了不少专题讲座，从企业的产品工艺流程到产品销售，从产业进展趋势到企业创新，内容特别丰富。让我们熟识了相关专业领域的新学问、新技能、新工艺、新方法，切实感受到日常教学和企业对工人的技术要求之间的差距，为在日后的教学工作中更好地发挥教学能动性、积极促进教学改革起到了深远的现实意义。 通过半个多月的企业实践，我们切切实实地感受到了企业在技术人才需求方面
6、存在的需要和当前职业教育中存在的问题毕竟在什么地方，熟悉到要能够使中职教育培育出来的学生在社会上有用武之地，使他们能够得到企业的认可，就必需依据不断变化的企业技术需求和产业进展来适时地更新教学理念和教材内容。归纳起来，主要有以下几个方面的问题： 一、动手力量很重要。企业需要的是进入车间就能干活的，最好是技术娴熟的工人。因此，作为职业学校来说，就应当把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开头就不断地培育学生的实际动手力量，在三年的学习过程中娴熟和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后立刻进入正常工作，给企业就能够带来稳定和准时的利润，职业教育的目标也就得到了充分的表达。 二、教材
7、改革很重要。作为职业教育，不光是有了好的实践教学基地，有了先进的实践教学设施就可以了。假如只有先进的教学设施的实践设施，而没有先 进的，适合企业需要和社会进展的理论学问，那些东西也就成了一堆无用的废铜烂铁了，要真正发挥它们的作用，就必需依据企业的社会的进展，定期地到企业进展市场调研，不断地改良教材内容，把最新的东西不断地参加到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。 三、要抓教师素养建立。没有一支高素养的教师队伍，就不行能有高质量的职业教育。职教师资队伍仍旧是当前制约职业教育进展的一个突出环节，教师的数量、素养、构造以及治理都还难以适应职业教育改革进展的需要。要着力提
8、高中等职业学校教师队伍的整体素养特殊是实践教学力量，要以提高专业教师实践教学力量为重点，着力培训一批具有“双师”素养的专业骨干教师。 第一阶段的企业培训给了我许多感受，其次阶段马上开头，我信任自己会有更多的收获，我也会用百分百的仔细和热忱去对待每一天的培训。 扩展阅读：青年教师企业实践活动总结 吉林省通用机械有限责任公司中等职业学校专业骨干教师企业实践 个人总结 姓名于崇山编号20 培训专业机械加工 指导教师李春辉 青年教师企业实践活动总结 吉林省大安市职教中心于崇山 根据教育部关于实施吉林省中等职业学校青年教师企业实践，进一步推动教育教学改革，使教师所教、学生所学、市场所需到达有机结合，为社
9、会培育合格的技能型人才，并有效提高专业教师及文化课教师的业务力量，以适应社会对职业教育进展的要求，实现中等学校可持续进展，通过企业实践，提高中等职业学校教师专业技术学问和技能水平，以提高教师综合素养。通过深入企业实践，了解企业的用人需求，带动课程改革与专业建立。使参训学员成为名符其实“双师型”专业骨干教师，以满意职业教育持续快速安康进展的需要。教师通过下企业熬炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手力量，为专业设置、构建与中职培育目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。国家示范建立的核心内容是大力推行工学结合，突出实践力量培育，改革人才培育模式，真正表达教学过程的实践性、开放性和职业
10、性。要进展工学结合教学改革，前提与保障就是师资队伍。通过教师下企业熬炼把原来的“双证”改为“双能”，培育教师既有理论教学力量，又有实践教学力量，成为符合高职教育需求的真正“双师”素养教师。201*年6月至12 月我参与了教育部组织的青年教师企业实践活动。活动中我们到 吉林省通用机械有限公司进展了学习实践。先介绍企业概况：一、培训企业概况 吉林省通用机械有限责任公司是我所在的企业实践培训单位，吉林省通用机械有限责任公司始建于1965年，201*年改制为有限责任公司，公司拥有两个厂区，主厂区位于吉林省长春市净月高新开发区，占地面积12万平方米。新厂区位于长春市双阳经济技术开发区，占地面积20万平方
11、米。现有员工1300余人，治理人员160人，技术人员140人，下设一个技术中心，一个计量理化中心，八个分公司，一个子公司，拥有机械加工、冲压、周密冲压，热处理、阴极电泳漆、电镀、机加、锻造、注塑等加工手段。现主要产品有轿车换档操纵机构系列，轮毂系列，转向节系列，手刹车系列及冲压件等汽车零部件产品，矿山工程液压缸系列产品，模具设计和制造，公铁两用车等。公司主要效劳于：汽车、煤矿、石油、铁路等多项领域。 吉林省通用机械有限责任公司于1999年通过ISO9002质量体系认证，201*年7月通过VDA6.1和QS9000质量体系认证，201*年1月通过ISO9001-201*，TS/16949-201
12、*认证体系。！ 作为一名中等职业学校的教师，能够到一家极具进展潜力的机械加工公司学习实践令我感到特别兴奋，也因此特殊珍惜这次实践学习的时机。 依据所报的专业不同，吉林省通用机械有限公司把我们37名教师安排到不同的部门进展实践。我安排到了液压分公司实践。我们全体教师在综合治理部赵部长的带着下参观了整个通用 公司的所以分公司，在领导的讲解下，我们了解了整个公司的生产流程，生产工艺和各个环节的生产要求。公司每个月进行两次技术沟通。这样我们可以学到许多专业学问，了解机械加工的先进工艺和先进方法。二、培训三阶段 我在吉林省通用机械有限责任公司实践可以分为三个阶段概括。 第一阶段，培训：安全培训,技能培训
13、，规章纪律培训等等。其次阶段，手把手：跟着工程师李春辉师傅学习和练习机械加工实践，主要包括一般车床、数控车床、一般铣床、一般外圆磨床、一般平面磨床和电火花线切割加工机床解决在现场工作中遇到的各种问题，学习机械加工阅历和专业技能。 第三阶段，独立：学会独立在现场工作以及应对现场各种状况。 在实践期间，我始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心承受指导教师李春辉同志的指导和要求；努力完成指导教师李春辉同志安排的各项任务；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥我作为一名班长的带头作用，经受了一次深刻的企业实践和培训。安于现状只会自绝后路，积极进取才会有提高有进展。我经常留心观看和请教师傅们，
14、决不放过任何一个细节，还不失时机地主动要求加班加点，以不断丰富自己，强化实践力量。由于我把对师傅们的敬重和真心求学，也由于我工作中的细致严谨、虚心好学，我很快就得到了师傅们的接纳和认同。在我向师傅们请教机械加工中遇到的疑难问题时，他们不仅愿意解 答，而且还时不时地提示我加工中的留意事项，真是让我受益匪浅。 三、培训过程 1、安全教育 在培训开头时，我们到公司由专业人士对我们进展安全教育，讲解了安全问题的重要性和在培训中所要遇到的种种危急和潜在的危急等等。 2、车间培训 我在车间培训是生产培训的主要方式。我们根据培训规划在指定的车间进展培训，通过观看、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完
15、成了规定的培训内容。 3、理论与实际的结合 为了能够更加深入的进展车间培训，在培训过程中，我们结合了所学的书本学问与培训的要求，将理论与实际进展了完善的结合，也更加的促使我们不断地进展学习与讨论。 4、培训工作总结 在培训中，我们将每天的工作、观看讨论的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了培训日记中。随时承受师傅的检查与批改。 5.其它活动 在完成好我们所培训业务内容的同时，经常利用现场学习的时机，开展向社会、向工人和工程技术人员培训的活动。在空余时间里还组织球赛、乒乓球等活动，并加强进展思想政治教育活动等等。 四培训目的 生产培训是为培育高素养工程技术人才安排的一个重要实践性教学
16、环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我通过培训在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育，从而为以后工作尽快成为业务骨干打下良好根底，为学生效劳，为社会效劳，成为一名优秀的机加专业教师。 在这次生产培训过程中，不但对所学习的学问加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点，同时提高了独立教学力量，完全可以胜任机械加工教学工作。五、培训心得 为期六个月的培训，是近距离承受机加实践，感受机加魅力所在的六个月；是快速成长，脱胎换骨的六个月。是完成角色转化的的六个月；是理论联系实际，将专业学问付诸实践，寻求到自我进展的六个月；是珍惜机遇努力工作，成为一名优秀的机加教
17、师的六个月。在六个月的培训中，感受良多，收获颇丰。六个月的企业实践，从无知到认知，再到深入的了解，我收获了许多课堂和书本上无法了解的学问。我有胜利的喜悦，但也有感受学问不全面的深思，总结所学所得概括为以下几点： 1、思想、作风方面的收获： 在六个月的时间里，我胜利的完成了培训任务，实现了从教课教师到机加专业课实践指导教师的转变，学到了专业学问和专业技能，学到了许多与人沟通的技巧，为人处事的道理，也增加 了社会责任感。 思想收获： （一）通过这次培训，我的世界观和价值观也变得成熟了，教师责任感更强了。我懂得了通过脚踏实地的工作去实现自己的社会价值和人生价值，给社会制造财宝，给自己制造美妙的将来。
18、社会是是很公正的，一份付出就会有一份收获，要做一个有思想的实践者。我体会了作为一个教师要担得起“责任”二字，每个人都要仔细努力，对自己工作负责，一丝不苟做事。我深知：误人子弟造成的后果，是无法弥补不了的。 （二）贵在坚持 不管到哪家公司，一开头都不会立即给我们工作，一般都是先让我们熟识，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们肯定要坚持，轻易放弃只会让自己懊悔。同样，我们的学生到企业参与工作也是一样，我们要教育我们的学生一样要坚持。耐得孤独才能胜利。例如，在参观阶段，锻造和阴极电泳漆和我们所学的无关，但是我还是深入的了解这些学问
19、。开阔眼界、增长学问。 （三）多听、多看、多想、多做、多问、少说。 我到公司实践以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看自己对待工作的态度，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的把握。刚开头并不会，可经过工作过程中多看别人 怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手多去做，最终在短短的几天里对工作有了一个较系统的熟悉，渐渐的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴说是不行的。就像操作电火花线切割机床一样，我就是多问、多看、多想、多做才比拟快的把握了这项操作的。所以，今后，不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。 （四）、必需要有团队协作精神 在吉林省通用机械有限
20、公司实践这段时间，我熟悉到了在任何单位或企业都要有特别强的团队合作精神，只有这样才能更好的完成工作任务。企业中涉及人与人、部门与部门、上下级之间的沟通。合理的分工，制定实施方案，进展可行性讨论，在这些过程中要权衡到每一个员工。因此针对中等职业学校的学生，三年的学习时间里要常常组织一些有意义的团队活动，不断提高他们的合作精神，以满意公司或企业的用人需求。 作风收获： 在公司培训的期间，我学会了一种严谨的工作态度和精益求精的工作作风。作为机械加工工人，平常没什么大事但会有许多琐事、杂事，这就需要我们耐得住性子一丝不苟的机加，不能急躁、马虎了事。做事要雷厉风行，讲求效率，不能拖拖拉拉、拖泥带水。还要
21、精益求精，追求创新，永不满意，带着激情去工作。 2、劳动纪律方面的收获 劳动纪律收获，我严格根据公司的治理规定履行自己应尽 的义务。我始终保持自己按时上下班的良好习惯，按时出勤，不请假、不迟到、不早退，遵守公司的规章制度和员工守则。工作时尽心尽力，维护公司的利益和形象，遵守职业标准。听从领导安排，遵守道德和法律标准。疼惜地使用公司的公共物品。通过履行这些劳动纪律，我自己最大的劳动收获就是自律，养成良好的劳动纪律同样是一名教师理应具备的根本的素养。 3、安全意识方面的收获 “安全第一”是一个永恒的主题，对于我们个人来说，生命，才是一切工作的前提和根底。对于一个企业来说，只有做到了安全生产，才会安
22、康进展，和谐进展。 面对每次的安全培训学习，我深知安全的重要性。可是隐患不排解，安全这根弦绷得再紧也会有受损害的时候，所以我们不敢保证不出安全事故，但是正如经理讲的那样，我们可以延长事故发生的周期。安全是一切的保障，安全对于我们来说至关重要，谨记安全，时时讲安全，事事讲安全，思想上多一道防线，工作上多一份仔细，安全上才能多一份保障，从事安全工作，肯定要坚决克制幸运心理和麻痹思想。 机加工作需要到现场来回搬运工件，而车间内叉车来回穿梭不断，所以安全是一个特别重要的方面，每次进消失场，我都做好安全防护提升安全意识，杜绝安全隐患。我承受安全培训和演习，学习了的安全学问，增加了我的安全意识和自我爱护意
23、识，让我更加当心安全隐患，更加懂得了安康和生命的珍贵，更加珍 爱生命。 4、机加技能方面的收获要有足够强的动手力量 企业需要的是动手能技术娴熟的工人力强，技术娴熟的工人。实践期间，我发觉了自己很多缺乏之处深深地感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的缺乏。这时才明白，理论学问只有通过实践、应用到实际操作过程中，才能深刻理解和把握。这段时间我通过动手把握了一般车床、数控车床、一般铣床、一般外圆磨床、一般平面磨床和电火花线切割加工机床。因此，作为中等职业学校来说就应当把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开头就不断地培育学生的实际动手力量，在三年的学习过程中娴熟和强化实际操作技能
24、，到毕业时就能够在短暂的培训后立刻进入正常工作，就能够给企业来了稳定和准时的利润。 在机加培训中，我们了解了机加的实质，了解了机械设备的组成及作用、工具的构造、调整方法和应用、刀具等的作用。对于机加，我理论学习过，数控车床也干过，虽然一点都不生疏，但是亲自操作和理论相差很远，由于机加的特别性，工作种类多虽然看起来似乎挺危急，但是只要根据根本操作流程做，可以把握机加的要领。 在培训期间，我虽不行能完全地把握车、钳、铆、电、焊全部工种的技术操作，但是我了解了机械制造的一般过程，熟识机 械零件的常用加工方法，并且应初应具备选择加工方法、进展加工分析和制定工艺规程的力量。 我很幸运我能够有时机参与“中
25、等职业学校专业骨干教师企业实践”培训。 5、自我反思 在经过几个月的顶岗培训之后，我深深的感觉到自己所学学问的浅薄，在实际运用中的专业力量的匮乏。 培训伊始，我对一些实际工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己的力量是远远没有到达工作要求的。实际的工作远比想象中的要细致得多简单得多，这时才真正领悟到“纸上谈兵”和“活到老学到老”的含义。实际的工作力量是书本上没有方法教授给大家的，必需要通过实际工作来积存与强化。 正如习近平总书记所说：“打铁还需自身硬。”我将充分地发挥自己精力充足、头脑敏捷的资本，始终保持昂扬的工作激情，多向一线工
26、人师傅请教，多参加实践工作，多向机加高人请教，使自己真正把握机加技术，为学校多培育机加学生，为社会多培育机加人才，圆满完成一名教师的责任。 路漫漫其修远兮，我今后将会更加努力地工作，脚踏实地，锐意进取，向更高的目标进发。最终，诚心感谢吉林省通用机械有限公司，感谢吉林省通用机械有限公司的领导和教师。这次实习，肯定会令我走向人生新的一页！使我更加坚信自己，别人行我就行；不要轻言放弃；团队的力气更是无穷的。我会把在企业 的所见，所学，所想都应用到以后的教学工作中。 201*年12月 友情提示：本文中关于青年教师企业实践培训第一阶段总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，青年教师企业实践培训第一阶段总结：该篇文章建议您自主创作。