《第三章绿色植物与生物圈的水循环(教育精.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三章绿色植物与生物圈的水循环(教育精.ppt（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、知识网络知识网络过关训练过关训练中考冲刺中考冲刺第三章第三章 绿色植物与生绿色植物与生物圈的水循环物圈的水循环首页末页首页末页考点一考点一 水分进入植物体内的途径水分进入植物体内的途径1.根适于吸水的特点：根吸水的部位是主要是根尖的 。成熟区生有大量的 ，可以大大增加根吸水的表面积。同时，根也吸收了溶解在水中的 。2.水分的运输途径：【点拨】根吸水的条件是：细胞液浓度土壤溶液浓度,反之，则细胞失水。根毛根毛成熟区成熟区无机盐无机盐首页末页3.植物茎的结构导管：位于 ，由下向上运输水和 。筛管：位于 ，由叶向植物体各器官运输 。形成层：位于木质部和韧皮部之间，能不断分裂形成新的 和 ，使茎不断长
2、粗。【点拨】木本植物（如芒果树）的茎有形成层，茎能逐年长粗；而草本植物（如甘蔗）的茎没有形成层，茎则不能逐年长粗。韧皮部韧皮部木质部木质部有机物有机物木质部木质部韧皮部韧皮部无机盐无机盐首页末页考点二考点二 绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物参与生物圈的水循环2.气孔的结构：由一对半月形的 围成。3.气孔的作用：植物蒸腾水分的“”；气体交换的“”。表皮表皮气孔气孔叶肉叶肉叶脉叶脉保卫细胞保卫细胞门户门户窗口窗口首页末页4.蒸腾作用的途径：水分：吸收根、茎、叶的 大气。5.蒸腾作用的意义：促进植物体对 和 的吸收和向上运输；提高 ，增加降水；降低温度。所以，绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的 。
3、导管导管根毛根毛气孔气孔无机盐无机盐水水大气湿度大气湿度水循环水循环首页末页1.水分进出植物的主要途径依次是（）A.根毛、导管、气孔 B.气孔、筛管、根毛C.根毛、筛管、气孔 D.气孔、导管、根毛2.把一段带叶的木本植物幼茎插入稀释的红墨水中，放在光下照射几小时后对其进行横切，观察到有红色的部分是（）A.树皮 B.韧皮部 C.形成层 D.木质部 D DA A首页末页3.有些植物的茎，例如桃的茎，能够不断长粗，主要是因为这些植物的茎内有（）A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.导管和筛管4.右图表示正在给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）。为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入
4、树干的（）A.树皮 B.木质部 C.韧皮部 D.形成层B BB B首页末页5.下列关于植物对水分的吸收、运输与散失的叙述，不正确的是（）A.根吸收水分的主要部位是根冠 B.茎通过导管运输水分C.根吸收的水分大部分用于蒸腾作用 D.蒸腾作用促进了生物圈的水循环A A首页末页6.某中学生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是（）A.根尖吸水的主要部位是成熟区 B.导管中水的运输方向是“根茎叶”C.根、茎、叶的导管是连通的 D.筛管的主要功能是运输水和无机盐的D D首页末页7.（2015珠海）在探究“植物对空气温度和湿度的影响”实验中，如果将草地上早、中、晚的
5、湿度平均值做成曲线，就可以了解（）A.草地、裸地、灌木丛的温度差 B.无对照，不能说明任何问题C.草地一天内的湿度变化 D.草地、裸地、灌木丛一天中湿度变化的异同8.练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片，主要目的是（）A.防止刀片从手中滑脱 B.防止刀片划伤其他同学C.使切下的材料足够薄 D.便于迅速地来回切割C C考点二考点二 植物蒸腾作用及参与生物圈的水循环植物蒸腾作用及参与生物圈的水循环C C首页末页9.右图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致开合的情况。则该种物质是（）A.水 B.氧气C.空气 D.二氧化碳10.植物体进行蒸腾作用的主要器官是（）
6、A.根 B.茎 C.叶 D.花A AC C首页末页11.取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数。结果如图，下列分析正确的是（）A.甲组是实验组 B.甲组减少的水分主要用于光合作用C.乙组的叶片未被摘除 D.实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官D D首页末页12.“水往低处流”是自然现象，而植物体内的水是自下而上运输的。这种运输的动力主要来自植物的（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用13.我市属冬小麦主产区，在小麦生长过程中，要多次进行灌溉。小麦吸收的水
7、分主要用于（）A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.果实的生长发育C CC C首页末页14.验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是（）A.和 B.和 C.和 D.和B B首页末页15.右图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（）A.为上皮组织，具有保护作用B.为营养组织，能制造营养物质C.为输导组织，起运输养料的作用D.为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”A A首页末页16.取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是（）A.甲乙丙丁 B.甲丙乙丁C.丁乙丙甲 D.丁丙乙甲A
8、A首页末页17.在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放入70 的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（）A.叶片下表面的光照弱 B.叶片上表面含叶绿体比下表面的多C.叶片下表面产生的氧气多 D.叶片下表面的气孔多D D首页末页18.王大爷所在的村正在进行社会主义新农村建设，农民通过植树、生产蔬菜等副业来增加收入。在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是（）A.带土移栽 B.去掉部分叶片移栽C.在烈日炎炎的中午移栽 D.A和B都可以19.有些植物到了秋冬季节就要落叶，这是为了（）A.减少有机物的消耗 B.减少体内水分的散失C
9、.给根供应肥料 D.减少体内水分的运输D DB B首页末页20.上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物，让游人顿觉空气湿润而清新，这是由于植物体的（）A.光合作用和呼吸作用 B.蒸腾作用和光合作用C.呼吸作用和蒸腾作用 D.光合作用和吸收作用21.右图是叶片气孔的示意图，下列哪种物质不能由气孔进出叶片（）A.氧气 B.二氧化碳C.水蒸气 D.无机盐B BD D首页末页22.春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分枝叶，主要原因是（）A.降低蒸腾作用 B.减少光合作用C.方便树苗运输 D.减少养分消耗23.（2015潍坊）下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）A.蒸腾作用越强，根对无机盐和水
10、的吸收速度越快B.多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C.干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应D.蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响 A AA A首页末页24.（2015湘潭）移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是（）A.选择阴天移栽植物 B.移栽植物时剪去部分枝叶C.对移栽后的植物进行遮阳 D.根部带一个土坨25.（2015连云港）绿色植物在生物圈水循环中的作用是（）A.维持生物圈碳氧平衡B.通过光合作用制造有机物C.吸水、蓄水和通过蒸腾作用提高大气湿度D.使生态系统具有调节能力而不被破坏C CD D首页末页1.（2016广东）森林地区往往比沙漠地区降
11、雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（）A.蒸腾作用使大气湿度增加 B.根系保持水土，蓄水过多 C.呼吸作用旺盛，产生水分多 D.光合作用旺盛，释放水汽多2.（2016茂名）关于水循环的描述不正确的是（）A.蒸腾作用能提高大气湿度B.保卫细胞控制水分的进出C.导管是运输水分的管道D.叶的气孔很小且散失的水分很少D DA A首页末页3.（2015广东）右图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误的是（）A.是导管可运输水 B.具有保护作用C.中能进行光合作用 D.可以张开或闭合 A A首页末页4.（2015广州）岭南特产荔枝在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于（）A.蒸腾作用 B
12、.呼吸作用 C.光合作用 D.提高结实率 A A首页末页5.（2015揭阳）图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升.产生此现象的原因主要是由于植物的（）A.蒸腾作用 B.光合作用C.呼吸作用 D.分解作用 A A首页末页5.（2015茂名）下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（）A.蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输B.植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少C.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔D.上表皮气孔少，可减少水分的散失 B B首页末页6.（2015珠海）大面积植树造林不仅美化环
13、境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（）A.降低空气中的湿度 B.吸收空气中的二氧化碳C.增加空气中氧的含量 D.提高大气湿度，增加降水量 D D首页末页7.（2015珠海）大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（）A.降低空气中的湿度 B.吸收空气中的二氧化碳C.增加空气中氧的含量 D.提高大气湿度，增加降水量8.（2016泉州）德化县美湖镇有棵高大的千年樟树，促进水分“爬”上树梢的动力来自（）A.光合作用 B.吸收作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用C CD D首页末页9.（2016东营）如图为我国植树节节徽，主旨到倡导每个公民
14、每年义务植树35棵。下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（）A.三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成细胞分裂的结果B.两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽，抑制顶端优势C.移栽树木要带上土坨，以利于减少植物的水分散失D.根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收C C首页末页10.（2016德州）植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是（）光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 水分的吸收和运输 无机盐的运输A.B.C.D.D D首页末页11.（2016潍坊）研究表明，植物的叶片面积、气孔状态与分布跟环境有密切的关系。以下有关叙述错误的是（）A.生长在干旱地区的植物叶片面积相对较小
15、B.阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片背面C.生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全相同的D.气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用C C首页末页12.（2016东营）从今年起，我市将全面实施“三年增绿”计划，大面积增加绿地植被，积极创建生态文明典范城市，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）A.绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物B.绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡C.绿色植物能够提高大气温度，增加降水量D.绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用C C首页末页13.（2016广东模拟）如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率，下列
16、哪一项是正确的（）A.在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率B.在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率C.在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率D.在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率D D首页末页14.（2016资阳）如图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮（ab表示细胞）。以下判断错误的是（）A.甲是上表皮B.a能进行光合作用C.乙是下表皮D.b能进行光合作用B B首页末页15.（2015绍兴）下列生物体内的物质运输与相关因素的描述相符合的是（）A.水从土壤进入根毛细胞是因为土壤溶液浓度大于细胞液浓度B.二氧化碳从毛细血管进入肺泡是因为肺内气压大于外界气压C.氧气、营养物质随着血液由左心室进入主动脉是因为动脉瓣的作用D.水和无机盐在导管内自下而上运输主要是因为蒸腾作用产生的拉力作用D D首页末页