《九年级语文上学期第3周周末作业(无答案) 新人教版 试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上学期第3周周末作业(无答案) 新人教版 试题.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、广东省深圳市文汇中学2015届九年级语文上学期第3周周末作业一、请将下列词语连同拼音抄2遍。秕（b）谷 鹁鸪（b g） 颧（qun）骨 折（sh）本 潺潺（ chn） 阴晦( hu ) 伶仃（lng dng ） 恣睢（z su） 猹(ch) 獾( hun ) 弶( jing) 脚踝( hui ) 髀(b) 愕 () 然 嗤 (ch) 笑 瑟 (s) 索 黛 ( di ) 色 惘（ wng）然 祭祀( s) 寒噤( jn ) 潮汛(xn) 五行 ( xng ) 缺土 嬉（x）闹 驱（q）除 觅（m）食 给予（j y） 胆怯（qi） 歇 (xi) 斯底里 眺（tio）望 撩（lio）逗 狗吠（fi
2、） 撅（ju）断 戳（chu） 拮据（ji j） 栈（zhn）桥煞（sh）白 撬（qio）开 诧（ch）异 牡蛎（m l） 褴褛（ln l ） 阔绰（chu） 嘟囔（d nang） 沙哑（y） 发窘（jing） 抽噎（y）发颤（chn） 棱（lng）角 蜷（qun）缩 呵（h）护 嫉妒（j d） 斩钉截铁（ji） 恍惚hung h 窸（x）窣（s） 从（cng）容不迫 滞(zh)碍 根深蒂(d)固 孜孜（z）不倦 汲(j)取 傅(f)彩 诘(ji)难 吹毛求疵(c) 狡黠(xi) 咬文嚼(jio)字 豁(hu)然贯通 诓(kung)骗 _ _ 二、解词：（熟读，理解词语含义）阴晦：阴沉昏暗。
3、萧索：荒凉、冷落的意思。愕然：吃惊的样子。 恣睢：放纵、放任。鄙夷：看不起。 嗤笑：讥笑。惘然：心里好像失去了什么的样子 隔膜：彼此思想感情不相通。歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。窸窸窣窣：拟声词，形容细小的摩擦声音。斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。孜孜z不倦：勤奋努力，不知疲倦。轻而易举：形容事情做起来很容易，毫不费力。根深蒂d固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。 锲qi而不舍：比喻坚持不懈。持之以恒hng：有恒心地坚持下去。 不言而喻：不用说就可以明白。袖手旁观: 比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。怡y情：使心情愉快。 文采藻饰：修饰文
4、词，使之富有文采。矫jio揉造作：形容过分做作，极不自然。诘ji难：诘问，为难。 滞zh碍：不通畅。味同嚼jio蜡：形容写文章或说话枯燥无味。吹毛求疵c：指细致到烦琐、挑剔的地步。寻章摘句;指读书局限于文字的推求. 豁ho然贯通：顿时晓悟。开卷有益：打开书本阅读，就会有所得益。不求甚解: 只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。狂妄自大: 极端的自高自大。指极其放肆，自高自大，自中无人。因小失大：为了小的利益，造成大的损失。玄xun虚：使人猜不透、看不明的花招。 为民请命：替老百姓申诉痛苦。怀古伤今：怀念过去，哀叹现在。指一种没落、倒退、悲观的思想情绪。三、背默古诗：1观刈
5、麦 2月夜 3、望江南词中通过眼中所见，烘托出一种空旷无聊，怅然若失之感的词句是：_4、渔家傲塞下秋来风景异与“大漠孤烟直，长河落日圆”有相同意境的：_抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（矛盾心理）的诗句是：_作者壮志难酬句（主旨句）：_5、苏轼的江城子密州出猎：抒写人到中年的主人公，壮心不已的诗句是：_抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：_6、李清照武陵春以泪代语述说不幸的是_李煜的虞美人中有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的词句。武陵春中把“愁”写得更有分量，想象新奇而生动的句子是：_7、辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之词中表现词人愿为国家效力，梦中也不
6、忘报国志愿的句子是：_词中直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是_8、陈涉世家中表现陈胜的远大抱负的句子是：_9、陈涉世家中可以体现陈胜平等意识及坚决抗争的信念的句子是：_10、陈涉世家起义的直接原因是：_根本原因是：_11、人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在武陵春中创意出奇，以_的词句，物化了自己内心的哀愁。12、初中所选的不少古诗词中都渗透着作者矢志不渝的理想追求，例如：理想在辛弃疾心中就是_，建功立业的雄心壮志；理想在文天祥心中，就是_舍生取义的凛然誓言。三、文言文检测1、唐雎不辱使命整体把握：描写了唐雎奉命出使秦国，与秦王展开针锋相对的斗争，终于保全了安陵国
7、土的故事，把唐雎和秦王放在尖锐的矛盾冲突中，通过对话描写以及多种形式的对比和衬托来刻画人物。唐雎爱国忠君、从容镇定、不畏强暴、有胆有识、机智果敢，凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。秦王是骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干的人。唐雎的对话艺术，“巧妙”在言辞委婉，言之有节，言之有据，言之有力上。2、解释加点的字不辱使命 易安陵 其许寡人 大王加惠 甚善 虽然，受地于先王 弗敢易 因使唐雎使于秦 、 、 故不错意也 、 、请广于君 逆寡人者 轻寡人与 非若是也 、 虽千里不敢易 岂直五百里哉 、 怫然怒 公亦尝闻天子之怒乎 、 布衣 免冠徒跣 、 、_、_以头抢地耳 、 庸夫之怒 非士之怒 仓鹰
8、休祲 。休， 。祲， 。若士必怒 缟素 色挠 。挠， 谢之 寡人谕矣 徒以有先生也 3、句子翻译（1）大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易！ （2）安陵君因使唐雎使于秦。 （3）以君为长者，故不错意也。 （4）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ （5）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ （6）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 （7）此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 （8）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 （9）秦王色挠，长跪而谢之曰 四、请按要求批注故乡一文。13题必做，第4题选做。1、批注主要人物的形象特点，至少6处。2、批注环境描写的作用，至少3处。3、20年前和20年后的故乡有何不同？请标出并批注您的感受。4、根据自己的能力自由批注。比如：批注语言、主题等。