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1、江苏省江都市樊川中学12-13学年九年级语文上学期周测试题(11)(无答案) (时间:90分钟;满分:100分)一、基础(25分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,_!(王磐朝天子咏喇叭)(1分)(2)夕阳西下,_。(马致远天净沙秋思)(1分)(3)采菊东篱下,悠然见南山。_,_。(陶渊明饮酒)(2分)(4)王湾的次北固山下中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然规律,蕴涵自然理趣的诗句是:_,_。(2分)(5)默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(4分)_,_。_,_。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)只需去重读一下青年时代的书信,我们就会相信,这种想
2、法是何其hun dn()。(2)每当遥想过去,我就会f xin lin pin(),好像又回到我们的青年时代。(3)我以y mio zh zhn()的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。(4)黄与绿主宰着,无边无垠,tn dn r d()。3下列对病句的修改,不正确的一项是()(3分)A就目前来讲,国内有些人的文化程度还比较低,准确需要大大提高。(“准确”改为“确实”)B节日的公园,到处洋溢着一派生机勃勃的景象。(“洋溢”改为“呈现”)C加强素质教育是当前中小学工作的当务之急。(删去“当前”)D我们要多方改进和调查研究工作中的问题,继承和发扬良好的作风。(“调查研究”改为“研究调查”)4从下列备选
3、词语中选用两个或两个以上的词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段话。(80字以内)(4分)备选词语:馨香流连忘返花团锦簇五彩斑斓万紫千红美不胜收_5现在很多同学已经有了自己的小金库,下面是对本班2011年10月的生活开支情况调查,阅读表格后,你得出了怎样的结论?(4分)项目数额买资料订刊零食娱乐送礼30元以下65%25%5%5%/3060元50%15%20%10%5%60100元35%10%25%15%15%100元以上10%5%35%30%20%_二、阅读(25分)阅读下面的文段,完成后面的题。(一)(12分)小石潭记(节选)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下
4、见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。6下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)A. B.C. D.7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 _8文中的“_”流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(用原文语句回答)(3分)9下列对选文内容的理解
5、,不正确的一项是()(3分)A第2段写潭中游鱼的姿态和情趣。B第3段写小石潭险峻的岸势和源头。C第4段写潭的四周环境和作者感受。D作者感情随景而变,由乐而忧。(二)(13分)爱的礼物那天姐姐收拾家时,无意中翻出我的“百宝箱”,里面什么都有:玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片“你从哪儿弄来这些没用的东西?该扔了。”“那可不行,”我连忙阻止,“这是我的宝贝,是我的学生送的礼物!”我一件件把玩着那些东西,那个玻璃弹球是李军送的,那个塑胶小人是霍丽芬送的我可以说出每一件礼物的来源。这时,一张薄薄的画纸跃入眼帘,我小心地拿起它,往事又浮现在眼前。那是一天放学后,我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一
6、个学生朝我跑来:“老师,我要送你一件礼物!”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。“是吗?”我装作很感兴趣的样子,心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。“看,这是我画的小仙女,好看吗?”她从身后拿出她的宝贝,展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏,送给你!”她得意地把那张画递向我。“哦谢谢。”我勉强地说,“不过,我现在不能拿。再说,我也没处放。”“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了,垂下手,慢慢地走开了。从那一刻起,我就开始后悔,因为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱,那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真;而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她,诚
7、恳地说:“你送我的那张好看的画呢?”她看着我,面无表情:“我想你可能不喜欢,所以送给别人了。”她的表情和决定让我很难受,我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我?”我试探地问。“你喜欢吗?”“是的!”我努力回忆那张画,我这回不再以一个成人的眼光去看,而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它,“那么多种颜色在一起真好看,而且小仙女的梅花耳环很漂亮!”她的脸立刻亮了起来:“我今晚再画一张,明天送给你!”我看着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!从那以后,我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱,但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时,可以从他
8、们微笑的脸上看出,那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金。10小女孩画的“小仙女”像“夜叉”,并不美,可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?(4分)_11赏析下列句子。(2分)她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。_12文章标题“爱的礼物”蕴涵了怎样的深刻含义?(4分)_13下列对本文的理解,不正确的一项是()(3分)A“她脸上的笑容立刻飞走了”表现了她遭拒绝而失望、沮丧的心情。B“我看着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊”一句中,“不同”在于小女孩的纯真。C“那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金”这一比喻表明了这种爱的珍贵。D文章最后一段主要运用了抒情的表达方式,起到了揭示中心的作用。三、作文(50分)14阅读下面的文字,按要求作文。(50分)十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题,写一篇作文。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数不少于500字;文中不得出现真实的人名、校名、班名;不得抄袭。