《九年级语文上册 第二单元 第6课 再别康桥习题精选 语文版 试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册 第二单元 第6课 再别康桥习题精选 语文版 试题.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、习题精选助学指要课文选自徐志摩诗全编。徐志摩，现代诗人、散文家，他的诗在现代文学史上有很高的声誉。康桥，即英国著名的剑桥大学所在地，1928年诗人故地重游，在归国的途中吟成了这首诗。全诗意境优美、语言华丽，具有极高的艺术水平。学习本诗，应在反复诵读的基础上，结合诗人的经历和诗歌写作的背景体会诗歌的艺术特点。读读练练一、基础知识及其运用1给下面词语中加点的字注音，并将加点字抄写两遍（写在后面横线上）。徐志摩（）_青荇（）_荡漾（）_ 浮藻（）_长篙（）_斑斓（）_ 笙箫（）（）_2品读下列诗句，指出加点词表现出的色彩美。（）软泥上的青荇，油油在水底招摇。（）揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。3下面
2、句子中没有运用比喻修辞手法的一句是（）。A秋天像辉煌的屋顶在夕阳下泛着金光。B那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。C歌声好像永无尽头一样。D秋天像一条深沉的河流在歌唱。二、整体理解这首诗最突出的特点是情与景的交融，试举几个例句说说你的认识体会。三、课文阅读再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，
3、悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。1诗中主要描写了哪些景物？诗人流露出了一种怎样的情绪？2这首诗极富音乐美，试说说它押韵的情况。3下面是对读这首诗时的感受的描述，其中最贴切的一项是（）。A倾听岳飞高唱满江红。B欣赏贝多芬的命运交响曲。C领略白居易笔下琵琶女的弹唱。D静听肖邦的小夜曲。4这首诗极富诗意美。你最欣赏哪一句或哪几句诗？为什么？四、课外拓展演练我的寂寞是一条蛇，/冰冷的没有言语姑娘，你万一梦到它时，/千万啊，莫要悚惧！它是我忠诚的侣伴，/心里害着热烈的乡思：它在想着那茂密的草原/你头上的，浓郁的乌丝。它月光一
4、般轻轻地，/从你那儿潜潜走过。1对诗中的“蛇”，你是怎样理解的？2诗中两个破折号的作用分别是什么？3诗中多次使用了比喻的修辞方法，请举例说明其作用。4蛇的“乡思”实际上是诗人的_的谐音。五、读后研习选一首你课外阅读中读过的中国现当代诗歌，有感情地朗诵给同学听，并说明你对该诗内容、表达技巧、语言运用的理解。参考答案再别康桥 一、1mxngy4ngz3og1ol2n shng xi1o2（略）3C二、（略） 三、1（景物略）流露出来的是一种“惜别”之情。2全诗共七节，每节一换韵，如，第一节用ai韵，第二节用ang韵，最后一节又与第一节相同。每节四行，四行内严守二、四韵，如，第三节押ao韵，押韵字是“摇”和“草”。这就使全诗抑扬顿挫而又富于变化。3D4（略）四、1蛇是诗人寂寞的外在形式，它代表着诗人内心对爱沉默而又热烈的追求2转折、解释3将“我的寂寞”比作“蛇”；将浓郁的乌丝比作“茂密的草原”等，比喻使诗更生动、形象。4相思五、（略）