《岳麓版高中历史必修3第12课文艺复兴巨匠的人文风采(共26张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岳麓版高中历史必修3第12课文艺复兴巨匠的人文风采(共26张PPT).pptx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第1212课课 文艺复兴巨匠的人文风采文艺复兴巨匠的人文风采中世纪圣母画像中世纪圣母画像文艺复兴圣母画像文艺复兴圣母画像课标要求：课标要求：知道薄伽丘等人的主要作品，知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。认识文艺复兴时期人文主义的含义。重点：重点：文艺复兴文艺复兴的背景，内容及性质。的背景，内容及性质。难点：难点：认识文艺复兴认识文艺复兴时期时期的人文主义。的人文主义。体验情境体验情境体验情境体验情境 生成问题生成问题生成问题生成问题 希腊的民主和哲学、罗马的法律，挡不住日耳曼铁的铁骑。日耳曼人摧毁了古希腊罗马的文明，基督教会统治使欧洲陷入了1000年的中世纪。直到14世
2、纪，文艺复兴在意大利兴起，欧洲资本主义文明迅速崛起。一一.走近文艺复兴：走近文艺复兴：时间：时间：地点：地点：旗帜：旗帜：性质：性质：14-16世纪世纪意大利意大利意大利意大利西欧大陆英国资产阶级的思想文化运动资产阶级的思想文化运动人文主义人文主义国家国家时间时间人物人物作品作品/称谓称谓意大利英国14-15世纪16世纪但丁彼特拉克薄伽丘 达芬奇米开朗琪罗拉斐尔莎士比亚神曲人文主义之父十日谈最后的晚餐蒙拉丽莎大卫摩西西斯廷圣母哈姆雷特体验情境体验情境 思考问题思考问题教士：你最近在忙什么？商人：我最近在佛罗伦萨又买了一座更大的城堡，打算好好装修一下，添置些金银家具，再多买几辆马车，多雇些仆人。
3、这几年打拼，我赚了钱，日子过得还凑合。教士：这么说，最近你离上帝越来越远了。商人：为什么？我每天祈祷，每周都来教堂做礼拜，算得上是个合格的信徒。教士：我们人类自诞生就是有罪的，我们到人间是来赎罪的。所以你要抑制自己的欲望和欢乐，虔诚地忏悔错误，你才能得到拯救，才能升入天堂。商人：那样的话，我宁可现在活得舒服快乐。教士：那你永远得不到拯救，你会下地狱的。对话发生在哪个国对话发生在哪个国家？两人观念上的最家？两人观念上的最大区别是什么？大区别是什么？二二.探秘文艺复兴：探秘文艺复兴：探究探究探究探究1 1：文艺复兴为文艺复兴为 什么首先发什么首先发 生在意大利？生在意大利？经济：经济：政治：政治：
4、文化：文化：直接直接:基督教会垄断西欧文化教育；新兴资产阶级追求财富和人生享乐资产阶级还没有成熟的思想体系；意大利具有古希腊罗马文化遗产。黑死病促进人们的反省14世纪，意大利率先出现资本主义萌芽探究探究2：结合人文主义，结合人文主义，为什么说文艺复兴不是简单复兴古典文化，而是资产阶级思想文化运动？人文主义和教会神学人文主义和教会神学教会神学教会神学人文主义人文主义肯定神性禁欲主义来世观念等级观念蒙昧主义肯定人性享乐主义现世观念自由平等理性科学以神为中心以人为中心想一想：想一想：想一想：想一想：这两种这两种思想对资本主义思想对资本主义发展会产生怎样发展会产生怎样的影响？的影响？三三.感受文艺复兴
5、：感受文艺复兴：阶段阶段人物人物作品作品特点特点地位地位文艺复兴兴起（14世纪）文艺复兴前三杰 考古 西方历史学家认为:14到16世纪是“人和世界被发现的时代”，为什么？但丁薄伽丘彼特拉克神曲十日谈歌颂现世生活；揭露教会丑恶提出“人学”对抗神学；开复兴古希腊罗马文化之先歌颂现实生活，肯定人的价值和尊严，提倡生而平等，反对等级观念。1.1.意大利文艺复兴意大利文艺复兴意大利文艺复兴意大利文艺复兴阶段阶段人物人物作品作品特点特点地位地位文艺复兴全盛（15世纪）艺坛三杰达.芬奇米开朗琪罗拉斐尔最后的晚餐蒙拉丽莎摩西大卫西斯廷圣母强调艺术要表现和歌颂人的美及人的思想情感；将解剖学、透视法和明暗转移法用
6、于绘画；用写实的手法揭示人性的善恶。专注人体创作；雕像体现了人物的思想、意志和精神气质优雅、和谐、高度完美；将圣母画成温柔美丽慈祥的母亲。主题一主题一 文艺复兴前三杰文艺复兴前三杰但丁但丁薄伽丘薄伽丘彼特拉克彼特拉克探究探究3：大师们的作品是怎样体现人文精神的？：大师们的作品是怎样体现人文精神的？为什么说薄伽丘十日谈体现人文主义精神？为什么说薄伽丘十日谈体现人文主义精神？斐力将儿子与现实世界隔离开来，在儿子的生活里斐力将儿子与现实世界隔离开来，在儿子的生活里只有父亲和上帝，除此之外什么都没有了只有父亲和上帝，除此之外什么都没有了。儿子。儿子1818岁那岁那年，斐力和年，斐力和他他来到佛罗伦萨，
7、看到一位美丽的女子从教来到佛罗伦萨，看到一位美丽的女子从教堂里走出来堂里走出来，儿子迎面看过去，心头立刻扑通地跳个不儿子迎面看过去，心头立刻扑通地跳个不停，不禁追问父亲，停，不禁追问父亲，“爸爸，这是什么？爸爸，这是什么？”面对儿子面对儿子的的提问提问，斐力也不知道所措，他赶紧叫儿子低下头，不准，斐力也不知道所措，他赶紧叫儿子低下头，不准看。后来在儿子的看。后来在儿子的再三再三追问下，斐力不得不编织了一个追问下，斐力不得不编织了一个谎言，说：谎言，说：“这是绿鹅。这是绿鹅。”儿子第一次看到女人，欲望儿子第一次看到女人，欲望的血液立即被激动，他为这的血液立即被激动，他为这“绿鹅绿鹅”兴奋不已。对
8、父亲兴奋不已。对父亲说：说：“爸爸，那我们就带只绿鹅回去吧！爸爸，那我们就带只绿鹅回去吧！”女人是老虎：小和尚下山去化斋/老和尚有交待/山下的女人是老虎/遇见了千万要躲开/走过了一村又一寨/小和尚暗思揣/为什么老虎不吃人/模样还挺可爱?/老和尚悄悄告徒弟/这样的老虎最呀最厉害/小和尚吓得赶紧跑/师傅呀!呀呀呀呀坏坏坏/老虎已闯进我的心里来/。达达芬奇芬奇 米开朗琪罗米开朗琪罗 拉斐尔拉斐尔主题二主题二 文艺复兴的艺坛三杰文艺复兴的艺坛三杰 创作创作最后的晚餐最后的晚餐，达，达.芬奇用了七年的时间。首先创作耶稣，芬奇用了七年的时间。首先创作耶稣，他找了一个善良谦卑、天真无邪的他找了一个善良谦卑、
9、天真无邪的1919岁岁帅哥做模特；七年后，为了创帅哥做模特；七年后，为了创作最后一个人物作最后一个人物-叛徒犹大，找遍了全意大利都找不到合适的模特，最叛徒犹大，找遍了全意大利都找不到合适的模特，最后，罗马监狱一个面目狰狞的杀人犯成了最合适的人选。但是当达后，罗马监狱一个面目狰狞的杀人犯成了最合适的人选。但是当达.芬芬奇画完犹大后，罪犯说：奇画完犹大后，罪犯说：“达芬奇，请再仔细地看看我！你不知道我达芬奇，请再仔细地看看我！你不知道我是谁吗？是谁吗？”达芬奇说：达芬奇说：“不知道，我从未见过你！不知道，我从未见过你！”罪犯罪犯嚎哭道：嚎哭道：“达芬奇！再看我一次吧！我就是你七年前画耶稣达芬奇！再
10、看我一次吧！我就是你七年前画耶稣时当模特时当模特的人。的人。”达芬奇怎样在绘画中体现人文精神？中中世世纪纪作作品品拉拉斐斐尔尔作作品品西西斯斯廷廷圣圣母母 以优雅、和谐、高度的完美享誉于世，被视为古以优雅、和谐、高度的完美享誉于世，被视为古典美术精神的典范。典美术精神的典范。拉斐尔画中的圣母和中世纪宗教画中的圣母有何区别？主题三主题三 莎士比亚的戏剧莎士比亚的戏剧 莎士比亚，英国大文豪，莎士比亚，英国大文豪，创作了许多脍炙人口的悲剧、创作了许多脍炙人口的悲剧、喜剧等作品，莎士比亚的作品喜剧等作品，莎士比亚的作品从真实生活出发，深刻地反映从真实生活出发，深刻地反映了时代风貌和社会本质。哈了时代风
11、貌和社会本质。哈姆雷特是莎士比亚最优秀的姆雷特是莎士比亚最优秀的悲剧作品之一。悲剧作品之一。2.2.英国文艺复兴：英国文艺复兴：英国文艺复兴：英国文艺复兴：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！宇宙的精华！万物的灵长！哈姆雷特中主人公的一段独白哈姆雷特中主人公的一段独白哈哈姆姆雷雷特特剧剧照照 为什么说莎为什么说莎翁的作品反映了翁的作品
12、反映了人文主义思想，人文主义思想，代表了欧洲文艺代表了欧洲文艺复兴时期文学的复兴时期文学的最高成就？最高成就？积极：适应资本主义发展的需要，为近代自积极：适应资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍。然科学和各种学术的发展清除了思想障碍。消极：超阶级的消极：超阶级的“人性人性”；极端个人主义。；极端个人主义。文艺复兴的影响文艺复兴的影响四四.反思文艺复兴：反思文艺复兴：资资本本主主义义萌萌芽芽文文艺艺复复兴兴意意大大利利英英国国前前期期后后期期薄伽丘薄伽丘彼特拉克彼特拉克但丁但丁达达芬奇芬奇米开朗琪罗米开朗琪罗拉斐尔拉斐尔莎士比亚莎士比亚1.1.薄伽丘的十日谈被称为薄伽
13、丘的十日谈被称为“人曲人曲”，是因为它，是因为它()A A是人类自我意识的第一次觉醒是人类自我意识的第一次觉醒 B B讴歌了人性，提倡人类平等讴歌了人性，提倡人类平等C C使文艺复兴从质朴走向高雅使文艺复兴从质朴走向高雅 D D打碎了基督教神权统治枷锁打碎了基督教神权统治枷锁2 2.“有人对野兽、飞禽和鱼类的事情知道得很多有人对野兽、飞禽和鱼类的事情知道得很多而对人的本性一无所知，不知道我们从何来，往何处而对人的本性一无所知，不知道我们从何来，往何处去，以及为什么生活，这到底有什么好处？去，以及为什么生活，这到底有什么好处？”这种思这种思想应是提倡想应是提倡()A A实用主义实用主义 B B享
14、乐主义享乐主义 C C理性主义理性主义 D D人文主义人文主义B B【问题训练问题训练】D D3.3.意大利建筑师布鲁内莱斯基在意大利建筑师布鲁内莱斯基在 1420143614201436年间年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个宽为佛罗伦萨大教堂建造了一个宽4141米、高米、高106106米的米的大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出（射进来的窗洞。该设计反映出（）A.A.上帝的光辉照耀人们前进上帝的光辉照耀人们前进B.B.人类摆脱束缚奔向自由的精神人类摆脱束缚奔向自由的精神C.C.神学理念仍然统治一切神学理念仍然统治一切D
15、.D.欧洲已告别专制迎来新的曙光欧洲已告别专制迎来新的曙光B B4 4.名画蒙娜丽莎典型地表现了名画蒙娜丽莎典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，量，是一部伟大的人文主义作品，因为（因为（）A.A.达达 芬奇运用芬奇运用“圣像图圣像图”的画法的画法B.B.它是文艺复兴时期的代表作品它是文艺复兴时期的代表作品C.C.达达 芬奇将解剖学、透视法运用其中芬奇将解剖学、透视法运用其中D.D.它肯定了人的价值，表现人性的美它肯定了人的价值，表现人性的美D D5.5.右图为意大利文艺复兴时期著名艺术右图为意大利文艺复兴时期著名艺术家拉斐尔的名
16、作带金莺的圣母，历家拉斐尔的名作带金莺的圣母，历经经1010年修复已在佛罗伦萨梅迪西宫展出。年修复已在佛罗伦萨梅迪西宫展出。人们认为它反映了人文主义精神，其原人们认为它反映了人文主义精神，其原因在于它（因在于它（）A.A.绘画技巧高超绘画技巧高超B.B.揭露了神的虚伪和教会的腐朽揭露了神的虚伪和教会的腐朽C.C.讽刺了教士的虚伪和信教者的无知讽刺了教士的虚伪和信教者的无知D.D.表现了人的形象和现实世界表现了人的形象和现实世界D D6.6.在大国崛起中有英国首相丘吉尔的这样一句名在大国崛起中有英国首相丘吉尔的这样一句名言：言：“我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比我宁愿失去一个印度，也不肯
17、失去一个莎士比亚。亚。”这句话的本质含义是（这句话的本质含义是（）A.A.莎士比亚代表了意大利文艺复兴的最高成就莎士比亚代表了意大利文艺复兴的最高成就 B.B.莎士比亚的作品充满了对封建专制制度的批判莎士比亚的作品充满了对封建专制制度的批判C.C.莎士比亚对印度的发展繁荣做出了不可磨灭的贡献莎士比亚对印度的发展繁荣做出了不可磨灭的贡献 D.D.莎士比亚的作品提升了英国的人文精神莎士比亚的作品提升了英国的人文精神 D D7 7“征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴,而是这种复而是这种复兴与意大利人民的天才的结合。兴与意大利人民的天才的结合。”这种这种“结合结合
18、”实为实为()A.A.传统先进文化的弘扬传统先进文化的弘扬B.B.资本主义市场的拓展资本主义市场的拓展C.C.资产阶级文化的兴起资产阶级文化的兴起D.D.意大利经济地位的提升意大利经济地位的提升8.8.春秋战国时期和文艺复兴时期春秋战国时期和文艺复兴时期,都是都是“人人”被发现和重视被发现和重视的时期的时期,两者的共同之处是两者的共同之处是()A.A.都处于社会转型时期都处于社会转型时期,体现了新兴阶级的要求体现了新兴阶级的要求B.B.都是反封建的思想武器都是反封建的思想武器C.C.都是资本主义萌芽出现后的必然结果都是资本主义萌芽出现后的必然结果D.D.都是教会神学长期统治的结果都是教会神学长
19、期统治的结果A AC C 材料一材料一 人文主义小说人文主义小说巨人传巨人传描写道：描写道：15331533年时人们年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。而是真理的重新恢复。材料二材料二 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。花落那样，只是周而复始的重复。【合作探究合作探究】以下两则材料对文艺复兴的看法有何不同？
20、你认为以下两则材料对文艺复兴的看法有何不同？你认为哪一观点是正确的？为什么？哪一观点是正确的？为什么？提示：提示：材料一认为文艺复兴是材料一认为文艺复兴是“真理的重新恢复真理的重新恢复”，材料，材料二认为是二认为是“一次精神的新生一次精神的新生”。材料二的观点是正确的。因为文艺复兴只是借助希腊罗马材料二的观点是正确的。因为文艺复兴只是借助希腊罗马古典文化形式，实质是一场资产阶级的新文化运动。古典文化形式，实质是一场资产阶级的新文化运动。文艺复兴时期的艺术大师是如何在作品中体现人文主义思想文艺复兴时期的艺术大师是如何在作品中体现人文主义思想的？的？【自我测评自我测评】提示：提示：达达芬奇强调艺术
21、要表现和歌颂人的美及人的思想感芬奇强调艺术要表现和歌颂人的美及人的思想感情；突破传统情；突破传统“圣像图圣像图”的画法，用写实的绘画揭示了人性的画法，用写实的绘画揭示了人性的善恶。的善恶。米开朗琪罗的雕塑创造专注人体；雕像体现人物的思想、意米开朗琪罗的雕塑创造专注人体；雕像体现人物的思想、意志和精神气质。志和精神气质。拉斐尔擅长画圣母；绘画优雅、和谐、高度完美，被视为古拉斐尔擅长画圣母；绘画优雅、和谐、高度完美，被视为古典美术精神的典范；描绘的圣母温柔美丽典美术精神的典范；描绘的圣母温柔美丽,眉宇间洋溢着母眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福。性的慈爱和幸福。没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有挫折，何来辉煌。thank you!