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1、吉林省东丰县大阳中学2010年秋九年级上学期语文科期末试卷（满分：150分；考试时间：120分钟；共23小题）一、基础知识（32分）1阅读下面文字，回答第(1)至(3)题。（8分）事实上，对于我们的感觉能力来说，五官虽不愧为大功臣，但绝对不能被封为君王，因为在五官废寝( )忘食地收集外界信息的同时，大脑的神经细胞更为忙碌，它们通过横向连接和反馈的回路，飞速地传递有用的信息，它们无时无刻不在进行着错综复杂的计算。大脑fy( )我们感官多彩的性质和多样的本领，它所发挥的作用，没有谁能够比得上它。所有这些，科学家们还只是刚刚开始破解。 (1) 请给加点字注音及根据拼音填入恰当的词语。(4分) 废寝(
2、 ) fy( ) (2) 划波浪线的部分，如果改用一个成语来表述，这个成语可以是 。（2分） (3) 把划横线的句子改为表示假设关系的复句，应使用“ ”的关联词，语意前后才会连贯。（2分）2诗文默写填空。（12分、每格1分） 春潮带雨晚来急, 。 青山遮不住， 。 ，长河落日圆。 ，青春作伴好还乡。 李商隐无题中“_， ”的诗句运用比喻、双关，含蓄地表现了对有情人之间生死不渝的爱情的赞誉。 苏轼水调歌头中，作者用“_ ，_ ”的诗句说明了人生之中难免有一些憾事的自然规律。 苏轼有言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”曾子也有同样的看法，他说：“_，_。”（7）约客中堪称揭示
3、人物内心世界的名句是：_ ， 。3下列对泊秦淮一诗赏析不正确的一项是：（ ）（2分） 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家 。商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。A这是一首七言绝句，作者杜牧，因和李商隐齐名，被称为“小李杜”。B首句运用了“互文见义”的写法，描绘一幅朦胧冷清的水色夜景。C第三句中的“不知”两字直接讽刺了当时不以国事为重，纸醉金迷的统治者。D本诗情景交融，朦胧的景色与诗人心中淡淡的哀愁和谐统一，表达了作者忧时伤世的思想。4名著阅读。（6分） （1）下列对骆驼祥子理解不正确的一项是（ ）。（2分）A骆驼祥子是一部京味小说，其语言通俗、亲切，是舒庆春长篇小说的代表作。B“骆驼祥子”这一称呼
4、，是对小说主人公祥子性格命运的一种概括。C骆驼祥子中，祥子的第一辆车子是虎妞花96块大洋买来的。D祥子身上除了具有劳动者的勤劳外，还有小生产者的自私、狭隘。（2）简述祥子第二次买车的钱被敲诈的经过。（60字左右、4分） 5综合性学习。（4分） 有些汉语词语在发展过程中，增加了新的意义和用法，如现在人们常把“仿制”说成“山寨”，把“喜欢并鲜明地支持”说成“粉”。仿照所给的示例，从下面三个词语中任选一个，说说该词语义或用法的变化。 备选词语： 包装 充电 下课 示例：“下海”，原指“到海中去”的意思，现在是“经商或自已创业”的意思。如，小王下海十几年，终于积攒了一笔钱。 选： ， 二、阅读理解（5
5、8分）（一）.阅读秋水一文，完成611题。（18分） 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫已若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”6本文作者_，战国时哲学家，_家代表人物。（2分）7解释加点的字。（4分）秋水时至（ ） 不辩牛马（ ） 以为莫己若（ ） 始吾弗信（ ）8“东面而视”中的“而”字的用法与下面哪项相同。（ ） （3分） A黑质
6、而白章。 B. 面山而居。 C. 扁鹊望桓侯而还走。 D. 鸣之而不能通其意。9翻译下面文言句子。（4分）（1）于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。 （2）吾长见笑于大方之家。 10写出从本文演化出来的的两个成语： ， 。（2分）11这则寓言故事说明了什么道理？（3分） （二）.阅读中国人失掉自信力了吗一文，完成1216题。（17分）从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的
7、。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。 “自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人
8、在。 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。12从议论的方式看，至段属于 。（2分）13从全文看，作者是针对敌方的 的论点，提出
9、了 的论点。（4分）14作者从哪两个方面具体证明自己的论点？（4分） ， 15品味下面加点词的表达效果，（选做一题）。（3分） 一味求神拜佛。 那简直是诬蔑。 16下列对本文理解不正确的一项是（ ）。（4分） A本文反复出现“中国的脊梁”，是为了强调有自信力的中国人对民族生存和发展的巨在作用，说明只有他们才是我们民族的中坚，才能代表我们的民族。 B第段从结构上看，它起着过渡的作用，从内容上看，它间接批驳了对方的论点。 C文中的“他信力”和“自欺力”是运用了仿词的修辞手法，刻画出敌方自欺欺人、自我麻醉的嘴脸。 D第段的“中国人”与第段的“中国人”所指代的对像是一样。（三）.阅读唐家寺的雨伞一文，
10、完成1722题。（24分）唐家寺的雨伞从前，有个商人有外苦心经营多年，终于攒下了大宗财富，准备告老还乡，安度晚年。当时时局动荡，路途遥远，路上常有劫匪。商人不敢露富，只得穿一袭灰布长衫，一双布底鞋，扮做一个餐风露宿的行路人。商人特地购了一把弯头柄的油纸雨伞，如此这般，貌似贫寒之士，肩挎一条褡裢，手提这把雨伞，轻轻松松地上路了。这天中午，商人来到了成都近郊的唐家寺，便走到一家面馆，叫煮一碗面条来。没想到肚子吃饱了，一阵倦意却涌了上来。于是，商人在桌旁打了一个盹。(a)一阵清凉的风吹醒了商人，他抬头一看，小店内已空无一人，门外却淅淅沥沥下起了小雨。商人揉揉脸颊，突然暗叫不好，自己的那把油纸伞已不见
11、踪影!一阵冷汗霎时冒了出来。就想，定是在他打盹的时候，老天偏偏下起了雨，而那些食客急于出门，其中哪个见他睡着了，就顺手牵羊把他的伞取走了。商人将随身零钱清点了一番，沉吟片刻后，决定自己该做什么和怎么做了。他叫来面包掌柜的，说自己看中了这个平静安宁的镇子，决定就在这里住下，开个小铺维生，请帮忙找一间房子。掌柜的也是个和善之人，很快帮他找了一处房子，商人便用仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。商人待人客气，心灵手巧，天亮天门，天黑关门，很是个规矩人的样子。没过多久，商人的伞铺算是立住了，可谁也不知道这个小手艺人是腰缠万贯的富商，更不知道他每天谦和的笑脸下掩藏着紧张焦灼的心。他每天每时每刻都在等待着一把熟
12、悉的油纸雨伞的出现，但都失望了。经过手上各式各样的伞成百上千，惟独没有他那一把。时间一天天在流逝，商人耐心地等着，但是他的伞还是没有出现。一天，他收了一把破旧的伞，主人漫不经心道：“能不能修？太费事就算了。不然一把破伞值不了几个钱，我反倒花一大笔工钱!”听了这话，商人心里一动，想到自己的那把雨伞，丢时便只有三成新，用到现在怕也是破破烂烂了，它现在的主人怕也不愿拿来修了。商人就又动起了脑筋。第二天，过往行人看到这家修伞铺子贴出了一条新鲜的广告：油纸雨伞以旧换新。人们纷纷上前询问这事是不是真的？得到商人肯定的回答以后，消息很快就传开了。据说这是商人为了扩展生意，广招客人的让利活动，还说下一次就轮到
13、布伞以旧换新了；又说商人对收集雨伞有兴趣总而言之，广告效果好极了。(b)时隔不久，在一个和风丽日的下午，修伞铺子来了一个中年农民，商人一眼就看见他腋下夹着一把油纸雨伞，那正是他日思夜想、心系魂绕的伞呀。商人不动声色地收下雨伞，犀利的眼神一瞥，就查看到伞柄完好如初，并无半点被动过的痕迹。他知道完璧归赵的故事在自己的身上发生了。他转身挑了铺里最好的一把伞给了来客，在来客的感谢声中，徐徐关上店门。商人立马打开伞柄，里面的一层黄蜡加封得严严实实。再撬开黄蜡，商人看到了他当初装塞在里头的全部珠宝玉器。他一下瘫坐在地上，长长松了口气，半日无语。这天，唐家寺的居民们觉得有点奇怪：自从修伞铺开张以来，没见过这
14、么早关门的。第二天天大亮却还没有开门，一问，才知道人去屋空。商人是轻轻地来，又轻轻地去，的确有点奇怪，但谁也没去多想。后来，这件事成了一个故事流传开来，当地那些换过伞的人才恍然大悟。于是“唐家寺的雨伞换一把”就成了当地的一句歇后语。17.小说以一把油纸雨伞为线索，依次写了商人 丢伞 得伞的过程。(4分)18.a、b两句中都有景物描写，请任选一处，说说其作用。(4分) 选： ，作用： 19.阅读文中加“ ”线的句子，揣摩商人此时的心理活动。(4分) 20.结合语境品读文中画横线句子，简要分析加点词语的含义。(4分)(1)完璧归赵： (2)瘫： 21阅读全文后，你认为小说的主人公是个怎样的人？(4
15、分) 22.从商人丢伞后的处理方式中，你得到哪些启示？(4分) 三.作文。（60分）23作文。（60分）题目：奖励要求：自选文体，文体规范。 不少于600字。大阳中学2010年秋九年级上学期语文科期末试卷参考答案（满分：150分；考试时间：120分钟；共23小题）1(1) fei qin 赋予（各1分）(2)无与伦比（答“举世无双”或“天下无敌”给1分） (3) 即使 也2(1)野渡无人舟自横 (2)毕竟东流去 (3)大漠孤烟直 (4)白日放歌须纵酒 (5)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (6)人有悲欢离合，朋有阴晴圆缺。 (7)士不可以不弘毅，任重而道远。 (8)有约不来过夜半，闲敲棋子落
16、灯花。3C（2分）4(1) C（2分） (2)一天夜里，祥子拉着曹先生被孙侦探跟踪了，孙侦探威胁祥子，说曹先生是乱党，抓住就得枪毙，如果以后政府追查下来，你也脱不了干系。祥子很害怕，就把积攒了很长时间的钱交给他。（4分）5“包装”，原指包裹东西，现在指的是对人或事物进行装扮、美化的意思。如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。（选词、原义、新义、举例各1分） “充电” ，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。如，为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。 “下课”， 原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。6庄
17、子 道（2分）7按时 通“辨”，分辨 比得上 不 （各1分）8B （3分）9(1) 在这个时候，河神方才转过脸来，对着海神若仰首慨叹道。（2分） (2) 我会永远被明白大道理的人所讥笑。（2分）10望洋兴叹 贻笑大方（各1分）11说明了个人的见识是有限的，大小都是相对的，告诫人们不能局限于所见所闻而骄傲自满，要懂得山外有山，天外有天的道理。（言之有理即可，3分）12驳论（2分）13中国人失掉自信力了 我们有并不失掉自信力的中国人在。（每格2分）14(1)历史的事实。（或“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，”）（2分）(2)当今的事实。（或“这一类的
18、人们，就是现在也何尝少呢？”）（2分）15“一味”简练勾画出敌方愚陋成习的特点，富有讽刺意味。“简直”表达出作者的愤慨之情，起到加深肯定语气的作用。（2分）16D（4分）17购伞 找伞（各2分）18a句的景物描写交代了商人丢伞的原因。或：b句的景物描写预示着商人的雨伞将要失而复得。（4分）19例：我不能离开此地，因为伞里装着我一生的积蓄。就用身上的零钱在路边开个修伞店，兴许拿了我那把雨伞的人会来修伞。这样我的钱财就会失而复得。（合理就可，4分）20(1)完璧归赵：商人丢失多时、盼望多时的雨伞终于找到了。（2分）(2)瘫：这一动词形象地写出了商人得伞后的动作，折射出他此刻激动、酸楚的复杂心情。（2分）21小说的主人公是个沉着、冷静、睿智和大气的人。（4分）22生活中难免遇到困难和挫折，此时，应该像小说中的商人那样，沉着、冷静地面对，运用智慧去处理。（言之有理即可，4分）23作文。（参照中考评分标准，60分）