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1、九年级语文上册第一单元检测题三 一、语言积累和运用(共33分) 1、给下列加点字注音或根据拼音书写汉字。(8分) 生意盎然 惴惴不安 晶莹璀璨 淅沥 qn人心脾y苗助长 浮想联pin h辙的鱼 2、按要求默写填空。(8分) 我赞美白杨树，就因为它不但象征了， 尤其象征了，。(白杨礼赞) 我要借绿色来比喻，我要借绿色来 、一一(囚绿记) 词句积累：中国的古诗词中，有很多描绘自然景观的句子，请试着写出含“风、花、雪、 月”的句子各一句。 风：花： 雪：月：3、鲁迅先生曾经告诫我们：“一篇文章写完后，至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”下面的一些句子都有重复罗嗦的毛病，请你来帮她
2、们“减减肥”吧! (4分) (1)我担心怕他忘记，再三重复对他说一遍。 (2)他平常的时候学习就很用功。 (3)今天早上做早操的时候，同学们当中只有个别同学迟到。 (4)暑假里因为是夏天天气很闷热、我经常每天到小河里去游泳。 我来帮它们减肥：4、有些成语含有植物名称，如“望梅止渴”。请用下列植物名分别组成成语。(任选四个) (4分) 竹 兰松桃 草豆李菊5、雨在四季各不相同：“春雨绵绵夏雨急，秋雨凉爽冬夹雪”。请你用拟人的手法为(春 雨 夏雨 秋雨 冬雨)其中的两种雨各写几句话。(6分) (1)( )雨 (2)( )雨6、你曾是一位纪律较差的学生，在老师和同学们的帮助下，转变成为一名遵守纪律的
3、好学 生。最近，班上评选“遵守纪律标兵”，你全票当选。班主任宣布结果后，同学们都欢迎 你上台讲话，请你将应说的话写在下面。(3分) 二、课内精读(共32分) (一)那是力争上游一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的一丈内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠珑，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一
4、种树，然而决不是平凡的树。1、结合上下文解释下列加点字。(4分)旁逸斜出( )：不折不挠( )：2、这段文字的中心句是( )句，文中有一个词既体现了白杨树的外形特征，又是白 杨 树内在精神的外露。这个词“”。(4分)3、指出文中画线句的表达方式。(A、记叙 B、描写 C、议论 D、抒情)(4分) 4、概括这个语段的中心意思。(3分）5、选文前后说白杨树“决不是平凡的树”，联系全文内容和作者的写作意图，说说 你的想法和感受。（4分）（二）可是每天在早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚，我对它
5、的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。 6选文中哪些语句表现了“绿友”的固执?请摘抄在下面。(2分) 7“魔念”在文中具体指的是什么?(2分) 8“绿友”的固执象征着什么?请结合全文意思回答。(2分) 9“我”明明可怜“绿友”，为什么就是不放走它?说说你的理解。(4分)三、课外阅读（共2
6、5分）爬上窗台的绿色 窗台在二楼，那晌午里散着泥土糙香、夜晚里嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无反顾地爬了上来。不知不觉间，一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空，并在窗台前探头探脑，使劲摇曳着深秋的阳光，映照出一户庭院的温馨与恬静。望着这线积极蓬勃的生命，真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。也许，这正是绿色爬上窗台的惟一心愿吧。确切地说，这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧，在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着，暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志，它们的信念，永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护它们的妻子。除了寒冬，已经没有什
7、么能让这群绿色在小院中消失，尤其在秋天，远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱，在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波。这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感，带着大地和秋天独有的体温，干脆利落地扑向你，让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你，让你怦然心动，让你热血奔涌。 仰望天空，仰望这线执著的绿色，总令我心旷神怡，思绪万端，无以言说的沟通感拓展着我也分解着我。它与我们一样，也向往自由，追逐光明，真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀。有谁能说自然是冷漠的、无情的?江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠； ，。而我一直相信在宇宙规律的作用下，世间万物都
8、有生命有情感有思维，你无法评说谁更伟大准更渺小谁更补益于对方。就像今晚，秋空如洗，夜凉如水，银河横波，一盘银月垂至天幕中央，说不出是欲升欲沉还是欲远欲近，最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色，它笼在迷人的夜色里，梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱，轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的夏天的火热，算计者丰硕的收成，说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情，刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待地探出绿色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福与快乐说给你听。若是在晌午呢，秋天的阳光并不火辣，只是响脆脆地跌在这线绿色上，那些叫呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透，却能在顷刻间还你会
9、飞的欢笑与娇媚。就在不远处，建筑工地上不知歇息的轰鸣，也因了这绿色的宁静抚慰而富有奏感。绿色，就这样以生的迫切、力量和宁静，同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦。 终于爬上窗台丁，为实现这个简洁纯真的心愿，黄瓜和莓豆共同托举着绿色，克服了来自韭菜、芹菜、油莱等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽，选择惟一向上的道路来到我的窗前，让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落，它相信有爱的地方就该有绿色，有家的地方就该布满生机。这时候，绿色的内心便会感到不虚此行，并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情。 (选自2003年第11期中华散文，有改动)10根据文意理解，第段和第段划线的两句中“惟一心愿”和“
10、简洁纯真的心愿”分别指什么?(计4分) (1)“唯一心愿”(2分) (2)“简洁纯真的心愿”(2分)11细读第段，按要求回答下列问题。(计4分)(1)请结合对文意的理解，仿照横线前面句子的形式，再写一个句子。(2分) 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木 傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠； ，。 (2)作者写“江水”、“树木”等是为了说明什么?请 用文中相关的语句回答。(2分)答：12文章赞美的绿色来自黄瓜和莓豆，在最后 一段却又写到“韭菜、芹菜、油菜”，这样写有什么作 用?(3分)答：13绿色给人以愉悦，绿色给人以想像，绿色给 人以启迪。请联系本文回答问题。(计6分) (1)从全文看，
11、“爬上窗台的绿色”中的“绿色”具 有哪些方面的精神品质?(3分)。答：(2)“绿色”一词在生活中还被赋予许多新的内涵， 如“绿色通道”中的“绿色”主要指安全畅通而不受任何 阻碍。请你再举一例说说它的另一种内涵。(3分) 答： 14下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是(4分)（ ） A、文章先写爬上窗台的“绿色”给人以惊喜，然 后交代“绿色”的由来，随后以叙述、描写、抒情、议论 相结合的手法来热情礼赞“绿色”。 B本文以爬上窗台的瓜藤豆蔓为素材，讴歌了 蓬勃向上的绿色生命，揭示了人与自然的和谐关系， 意蕴深长。 C作者在文末说，“绿色”要“以芬芳的花蕾和沉 实的种子重新构思着盎然的激情”。这样的
12、结尾升华 了文章的主题。 D、文章先采用倒叙的手法，然后转入顺序，以 “我”的心情变化为线索来结构全文，显得灵活而又严 谨。 15这篇散文语言生动，描写细腻，多处运用拟人、比喻来丰富“绿色”的内涵，来揭示“绿色”的精 神。请选择你最喜欢的语句(上面题目中涉及的语句 除外)，作一点具体分析。(4分) 答：四、作文（60分）16、在现实生活中，你一定喜爱某个物件、某种景致甚至某种颜色因为你从中感受到什么或给你某种启示。请以“我爱 ”为题，写一篇作文，600字以上。新编义务教育课程标准(语文版) 参考答案一、1、略2、略3、（1）去掉“重复”或“再三”（2）去掉“的时候”（3）去掉“同学们当中” （
13、4）去掉“是夏天”和“经常”或“每天”4、略5、略6、主要要讲感谢师生对你的帮助二、（一）1、略2、第1句 笔直3、描写 描写 抒情 议论4、描写白杨树外部形态的不平凡（白杨树的形美）5、主要能围绕白杨树的境美、形美和神美以及它的象征意义来回答，即可。（二）6、它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。永远向着阳光生长。7、虽然恼怒它的固执，无亲热，却仍旧不放走它。8、对阳光与温暖的一种本能的向往与追求。9、“我”在现实中，感到压抑、苦闷、疲累，而“绿友”却给我希望、生命、光明、欣喜，留着这点“绿友”，便使“我”产生无限的希望与欣慰。（言之有理即可）10、(1)(绿色
14、)用自己积极蓬勃的生命，让人心情爽快。(2)(绿色)爬上窗台。11、(1)示例：山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。(此题共2 分，仿句正确、文意贯通即可)(2)以此说明自然不是 冷漠无情的。或说明“世间万物都有生命有情感有思 维。”(此题共2分)12、反衬(衬托)了(来自黄瓜和莓豆的)绿的积极 向上的精神。或通过对比表现(爬上窗台的)绿色积 极向上的精神。(此题共2分，意思对即可)13、(1)积极蓬勃(的生命力)坚强向上(的意 志)奉献(爱)执著追求(向往自由、追逐光明) 生的迫切、力量和宁静(此题共3分。以上要点
15、，答 对其中的一点给2分，答对两点给满分3分。每多答 对一点再另加1分，本小题最多不超过5分)(2)示 例：“绿色营销”中的“绿色”指在商品交易过程中没有 不择手段的行为；“绿色盐城”中的“绿色”指的是打造 生态型经济，实施可持续发展战略，让经济和人口、资 源、环境协调发展：“绿色食品”中的“绿色”指不受污 染、体现自然本性。(共2分，举例恰当得1分，揭示内 涵得1分。此题为适度开放题，意思对即可)14、D(此题共3分)15、此题为开放题，答案不惟一。评分建议：(1)只要能就某一点举例分析，且言之成理，即可，获得满分4分：(2)如果分析比较合乎题意，能谈出自己的感受，既可获得23分。示例：第5段最后一句将瓜豆繁衍孕育下一代比作“酝酿爱情”，并用拟人化的手法，形象地表现了这些“绿色”的小生命热爱生活、乐于奉献的情态。(此题共4分。摘出相关语句而未作分析的只给1分)四、作文略