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1、龙湖实验中学20152016学年度第一学期第三阶段质量检测九年级物理说明：本试卷满分100分，答卷时间80分钟 图1一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、如图1所示为家用电饭锅，与它有关的下列数据最符合实际的是（）A正常工作时的电流是0.01AB正常工作时的电压为12VC正常工作时的功率为700WD正常工作1小时消耗的电能约为360J2、小阳闭合开关后，发现电灯不亮，他用试电笔测试图2中的a、b、c、d四点，只有d点发光，那么可能发生的故障是（）Acd间某处断路B开关处短路图2Cab之间某处断路D电灯灯丝断了3、如图3，当S断开时，A1的示数与A2的示数相同，当S闭合时（）AL
2、1与L2都能发光BA1的示数是A2示数的二倍图3CA1的示数变大，A2的示数为零DA1的示数变大，A2的示数不变4、如图4所示，当滑片P置于中点时，小灯泡比正常发光时暗，当滑片P由中点向a端滑动时，下列说法正确的是（灯泡的电阻随温度变化）( )A电压表示数变大，小灯泡变暗图4B电压表与电流表示数的比值变大C电路消耗的总功率不变 D电流表示数变小，小灯泡变亮 5、电灯L1和L2上分别标有“9V、3W”和“4.5V、3W”字样，现将它们并联后接在电压为U的电源两端，恰好可以使其中一盏灯正常发光，则正常发光的灯和电路总功率分别为 （ ）A. L2 6W B. L2 3.75W C. L1 6W D.
3、 L1 3.75W6、两只阻值不同的电阻并联在同一电源上，下列说法正确的是（）A电阻较大的发热较多B电阻较小的发热较多C通电时间长的发热较多D通电时间相同，电阻较小的发热多7、小灯泡L的额定电压为3V，它的I-U图像如图5甲所示把小灯泡接入如图5乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关S，电压表示数为1.5V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V。已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌标有“10 2A”。下列说法中错误的是( )A小灯泡正常发光时的阻值为6 B小灯泡的额定功率为1.5WC. 电源电压为4.5V 图5D小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为1.25W二、填空题（
4、本大题7小题，每空1分，共21分）8、下面是有关生活用电的描述，请将空白处补充完整：（1）将电冰箱的三脚插头插入三孔插座中，这样做可以让它的金属外壳与插座中的 （填“火”、“零”或“地”）线相连，防止发生触电事故。（2）当家中同时使用的用电器的总功率过大时，电路的总电流就会过（填“大”或“小”），家庭电路中的会自动断开，切断电路，起到保护电路的作用。9、如今，移动电源（俗称“充电宝”）几乎成为智能手机的必备配件。当我们对移动电源进行充电时，能转化为能。今年国家质检总局抽查了不少批次的移动电源，发现合格率低得惊人，其中不少移动电源内部使用了劣质线材，容易发生故障，造成电流过大，甚至引起爆炸。10
5、、某同学观察到他家里的电能表及空气开关如图6所示，他家同时工作的用电器的总功率不能超过W，将一只标有“220V 1200W”的空调单独接入家庭电路工作3h，电能表的示数将变为 该同学家的进户线是（选填序号“”或“”）。图7图611、如图7所示，虚线框内有两个阻值分别为5、10的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为0.2A。则两个电阻的连接方式是 (选填“串联”或“并联”)，此时电路的总电阻是_，若要增大电流表的读数，可以采取的措施有 。12、甲、乙两个灯泡分别标有“220V，40W”、“220V，60W”字样，并联在220V电
6、源上，发光较亮的是_灯泡，灯丝电阻较大的是_灯泡，如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是_。（以上三空均选填“甲”或“乙”）图13、如图所示的电路，电源电压保持不变，R1 的阻值为15，只闭合开关S，电流表的示数为0.2A ；再闭合开关 S1，电流表的示数变为 0.5A，则电源的电压为 V，R2的阻值是 ，通过R1和R2的电流之比是_。 图14、如图所示，电源电压恒为12V，闭合开关S，当滑动变阻器的阻值为10时，电压表的示数为10V，此时电动机正常工作，则滑动变阻器的功率是W；电动机的功率为_W；若电动机内部线圈的电阻为2，则通电5min电流通过电动机内部线圈产生的热量是。三、作图题（本大题
7、小题，每题分，共分）15、（1）在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，并在方框中画出对应的电路图。补上后要求：当开关K闭合时，两灯都发光，且电流表的示数不变。图（2）如图所示，用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触上方那条电线时测电笔的氖管发光。请将图中灯泡和控制灯泡的开关正确接入线路。图（3）如图甲是插线板，请将图乙的内部电路连接完整。要求：在开关断开时插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；在开关闭合时指示灯发光，插孔可提供工作电压；若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。 图四、实验题（共19分）16、小明利用如图所示的装置，探究电流通过导体时
8、产生热量的多少与电阻大小的关系：在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。图（1）通电一段时间后，小明发现 烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时，导体的电阻越 ，产生的热量越多。（2）本实验使用了控制变量的科学方法：通过两段金属丝串联的方式，控制 及通电时间相同；还使用了转换的科学方法：实验中通过观察_来判断电阻产生热的多少。（3）小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置，则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成 相同的水，将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的 相等的镍铬合金丝，并
9、将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理。17、如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压恒为3V，电流表量程是00.6A，R是分度值为0.1的电阻箱，R是规格为“20 2A”的滑动变阻器。 图（1）按甲图连接好电路后，闭合开关S之前，应将滑动变阻器R的滑片滑到端（选填“a”或“b”）。（2）闭合开关后，改变电阻箱的阻值，再调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电阻箱的阻值与对应的电流表示数描在乙图中，根据所描点对应的数据可知，电压表示数为V；若在操作中将电阻箱的阻值由1调为丙图的示数，此时电阻箱的读数为，为了保持上述电压表的示数不变，应该将滑动变阻器的滑片向端（选填“a”或
10、“b”）滑动到适当的位置。（3）由图乙的数据可得出本实验的结论：_。（4）同学们在交流讨论中提出，既要保证上述电压表示数不变，又要使通过电流表的电流不超过其量程，那么电阻箱的阻值最小只能调为。18、某兴趣小组在“测量小灯泡的电功率”实验中，所使用的小灯泡额定电压为2. 5 V，电源电压为9V。实验次数1234电压U/V1.02.03.0表4.0电流I/A0.100.170.230.25图（）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。（）同学们连接好电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察电压表、电流表均有示数且示数较小，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变，出现
11、这种现象的原因是。（）重新正确连接电路后，同学们进行测量，实验中将电压表和电流表读数记录上表中。实验结束后，同学们想知道小灯泡的额定功率，却发现没有测小灯泡正常工作时的电流，能否利用表中数据求出小灯泡的额定功率？有同学认为可利用表中某组数据求出电阻R，再利用求出小灯泡的额定功率。请判断是否可行并说明理由： 。（）有同学将表中数据转换为图乙的U-I曲线，由图可知小灯泡的额定功率为 W。五、计算题（1分）19、如图所示，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，闭合开关，小灯泡正常发光，电流表示数为2A求：（1）小灯泡L正常发光的电阻是多少？（2）通过R的电流是多少？图（3）通电1min，整个电路所消耗的
12、电能是多少？20、小明和妈妈一起去商场选购了“亚米牌”全自动豆浆机，回到家，他马上阅读了使用说明书，了解了豆浆机的主要结构（如图甲）、使用方法及注意事项，并观察了豆浆机铭牌（如图丙），电路原理图可等效成图乙。表是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机工作时间与对应的工作状态。请你帮小明解决下列问题：图表工作时间（min）1414工作状态粉碎打浆加热粉碎打浆加热（1）豆浆机正常工作电热丝电阻是多少？（2）豆浆机正常工作做一次豆浆，电流做功多少焦？（3）小明想了解家里电路的实际电压，于是将家里的其它用电器都关闭，他观察到豆浆机的电热丝工作时，家里标有“2000r/kWh”字样的电能表转盘在
13、3min内转了50转，则此时电热丝的实际功率是多少？（不考虑温度对电阻的影响）六、综合能力题（共1分）21、小雷同学发现家用白炽灯在刚开灯瞬间易烧坏，猜想白炽灯的电阻可能与灯丝的某个因素有关。于是找来与白炽灯工作原理相同的小灯泡，按图甲所示电路图进行探究。电源电压恒为6 V，小灯泡的额定电压2.5 V。丙乙图甲(1)小雷连接电路后闭合开关，小灯泡闪亮一下就熄灭。检查发现小灯泡的灯丝已烧断。分析原因是闭合开关时，滑动变阻器连入电路的电阻为_ (选填“最大值”或“最小值”)，导致电流过大而形成的。(2)断开开关，更换烧坏的电路元件，进行正确操作。调节滑片使小灯泡逐渐变亮，记录电流表和电压表的一系列
14、示数，在图丙中绘制U- I图像。当电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数如图1乙所示，则小灯泡正常发光的电阻是_。（保留一位小数）(3)小雷用一个定值电阻更换小灯泡，进行正确操作。调节滑片，记录电流表和电压表的一系列示数，在图16丙中再次绘制U-I图像。由图可知：定值电阻的阻值为_。(4)根据图1丙中a、b图线初步判断，小灯泡的电阻与灯丝的_有关。家用白炽灯在开灯瞬间与步骤(1)中小灯泡形成过大电流的原因_ (选填“相同”或“不同”)。22、阅读下列材料，回答下列问题：1911年，荷兰科学家卡末林昂内斯（Heike Kam erlinghOnnes）用液氦冷却汞，当温度下降到4.2K（零下2
15、68.95）时，水银的电阻完全消失。当温度降低到足够低时，有些材料的电阻变为零，这即为超导现象。1933年，荷兰的迈斯纳和奥森菲尔德共同发现了超导体的另一个极为重要的性质完全抗磁性，也称迈斯纳效应。完全抗磁性是指磁场中的金属处于超导状态时，体内的磁感应强度为零的现象。迈斯纳效应使人们可以用此原理制造超导列车和超导船，由于这些交通工具将在悬浮无摩擦状态下运行，这将大大提高它们的速度和安静性，并有效减少机械磨损。另外利用超导悬浮还可制造无磨损轴承，将轴承转速提高到每分钟10万转以上。发生超导现象时的温度称为临界温度。2014年12月，我国科学家发现了一种新的铁基超导材料锂铁氢氧铁硒化合物，其超导转
16、变温度高达40K（零下233.15摄氏度）以上，这是世界上首次利用水热法发现铁硒类新型高温超导材料，堪称铁基超导研究的重大进展，为相关体系新超导体的探索提供了新的研究思路。同时，为探索铁基高温超导的内在物理机制提供了理想的材料体系。（1）当温度降低到足够低时，有些材料的 变为零，这即为超导现象。（2）荷兰的迈斯纳和奥森菲尔德共同发现了超导体的另一个极为重要的性质 ，也称迈斯纳效应。（3）利用超导材料输电，可最大限度地减少电能转化为 能所造成的能量损失。（4）假如白炽灯的灯丝、电动车内电动机的线圈、电饭锅及电熨斗内部电热丝都用超导材料制作，当用电器通电时，假设这些导体的电阻都变为零，下列说法正确
17、的是 A白炽灯仍能发光且更省电 B电动车仍能行驶且效率更高C电饭锅仍能煮饭且效率更高 D电熨斗仍能熨烫衣服且更省电23、学校的走廊、消防通道都应安装应急灯如图所示，外接电源断电时，应急灯自动点亮，此时由蓄电池供电，外接电源正常供电时应急灯自动熄灭。应急灯的主要参数见表。表蓄电池规格6V 2400mAh灯泡规格6V 3.6W灯泡数量2个图（1）应急灯上两个灯泡的连接方式是联。（2）断电后，应急灯正常发光时，通过其中一个小灯泡的电流是_安。（3）“2400mAh是指当工作电流为2400毫安，电池能持续供电1小时，国家规定：消防应急照明产品的应急照明时间不得少于90分钟，请通过计算说明该应急灯是否符
18、合国家标准。（4）在某次断电事故中，当两盏灯同时工作一段时间后，灯L1突然熄灭，灯L2的亮度却不变，请解释该现象 。龙湖实验中学20152016学年度第一学期第三阶段质量检测九年级物理答题卷题号一二三四五六总分得分一、选择题答题区（本题7小题，每小题3分，共21分）题号1234567答案 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效。二、填空题（本题7小题，每空1分，共21分）8 9 10 11 12 13 14 三、作图题(本大题小题，每题分，共分)15（）（）（）四、实验题（本大题3小题，共19分）16（分）（1）（2） （3） 17(7分) （1） （2）（3）_（4）_ 18(分) （1）（2） （3）（4）_ 五、计算题（本大题小题，共13分）19.（分）解：20.（分）解：工作时间（min）1414工作状态粉碎打浆加热粉碎打浆加热六、综合能力题（本大题3小题，共分）21（分） （） （） （）（）22（分） （） （） （） （） 23（分） （） （）（） （）