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1、 人教版四年级上册数学第五单元人教版四年级上册数学第五单元斗光小学 龚利鹏看图猜谜 (打一数学名词)谜底:线段自主探究：在纸上画两条直线，会有哪几种情况出现？我画的两条直线我画的两条直线没有相交。没有相交。我是这样的，我是这样的，也没有相交。也没有相交。你看，我画你看，我画了相交的两了相交的两条直线。条直线。我画的也是我画的也是相交的。相交的。1 1、想一想、想一想,下面四种情况可以怎么下面四种情况可以怎么分类？说说你分类的理由。分类？说说你分类的理由。(1)(2)(3)(4)不相交的：不相交的：相交的：相交的：（3）（2）（4）（1）不相交的：不相交的：相交的：相交的：（3）（1）（2）（4
2、）不相交的：不相交的：相交的：相交的：（3）（2）（1）（4）在在同一个平面内同一个平面内不相交的不相交的两条直线两条直线叫叫平行线，也可以说这也可以说这两条直线（两条直线（）。）。不相交：是指延长后不相交。不相交：是指延长后不相交。平行线是指两条（或两条以上）的直线，平行线是指两条（或两条以上）的直线，一条直线不能叫平行线。一条直线不能叫平行线。ab记作记作:读作读作:互相平行a ab ba a平行于平行于b b下面各图中哪些是平行线？哪下面各图中哪些是平行线？哪些不是？为什么？些不是？为什么？前面前面在同一平面，平行。在同一平面，平行。下面两条直线平行吗？右右面面不在同一平面，不平行；不在
3、同一平面，不平行；上面上面直线延长后没有交点，也不相交。直线延长后没有交点，也不相交。下面两条直线平行吗？相交吗？相交的：相交的：观察下面相交的三组直线，你认为观察下面相交的三组直线，你认为哪一组是特殊的相交直线呢？为什么？哪一组是特殊的相交直线呢？为什么？（1）（2）（3）90如果两条直线相交成如果两条直线相交成直角直角，就，就说这两条直线（说这两条直线（）。其中，其中，一条直线叫做另一条直线一条直线叫做另一条直线（），这两条直线的交点叫做（这两条直线的交点叫做（）。）。ab垂足垂线垂线是两条直线之间的位置关系是两条直线之间的位置关系,可以说直可以说直线线a a是直线是直线b b的垂线或直线
4、的垂线或直线b b是直线是直线a a的垂线。的垂线。但不能单独说直线但不能单独说直线a a是垂线或直线是垂线或直线b b是垂线是垂线。垂足是一个点垂足是一个点,是两条直线的交点。是两条直线的交点。记作：记作：读作：读作：互相垂直垂线垂足ababa a垂直于垂直于b b垂线垂线125478平行的平行的垂直的垂直的相交的相交的：2 53 61 4 7 836随堂练习：对号入座随堂练习：对号入座1、两条直线相交，那么这两、两条直线相交，那么这两条直线互相垂直条直线互相垂直。（）直线直线a a是一条平行线。是一条平行线。2、（）随堂练习，判断正误随堂练习，判断正误二、你能又快又准的找出运动场上平行线与垂线吗二、你能又快又准的找出运动场上平行线与垂线吗？挑战自我，小组互相说一说。挑战自我，小组互相说一说。下图中哪两条线段互相平行？哪两条互下图中哪两条线段互相平行？哪两条互相垂直？相垂直？A AB BD DC CA AB BC CD DE EF FM MN N（1）（2）abc能力延伸，动手画一画能力延伸，动手画一画1、有一根直线a，画出直线b和直线c分别与直线a平行；2、然后观察直线b与直线c有什么位置关系？通过这节课的学习你有通过这节课的学习你有什么收获？什么收获？课堂小结