比例尺课件 (2)(教育精品).ppt

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1、比比 例例 尺尺丹阳市陵口中心小学丹阳市陵口中心小学 朱学军朱学军义务教育苏教版六年级数学下册义务教育苏教版六年级数学下册我做小小设计师 陵口中心小学有一块长方形草坪,陵口中心小学有一块长方形草坪,长长5050米,宽米,宽3030米。你能设计出这块米。你能设计出这块草坪的平面图吗?草坪的平面图吗?讨论:你打算怎么画这块草坪的平面图呢?讨论:你打算怎么画这块草坪的平面图呢?图上距离图上距离 实际距离实际距离缩小的比例缩小的比例长长宽宽5050米米3030米米什么是比例尺?什么是比例尺?比例尺比例尺比例尺一把尺吗?比例尺一把尺吗?比例尺表示什么?比例尺表示什么?探究新知 这个比的前项是图上距离,比

2、的后项是这个比的前项是图上距离,比的后项是实际距离。为了便于比较,通常把比例尺实际距离。为了便于比较,通常把比例尺写成前项是写成前项是1 1的比。的比。探究新知 陵口中心小学有一块长方形草坪,长陵口中心小学有一块长方形草坪,长5050米,宽米,宽3030米。把这块草坪按一定的比米。把这块草坪按一定的比例缩小,画出平面图长例缩小,画出平面图长5 5厘米,宽厘米,宽3 3厘米。厘米。这幅平面图的比例尺是多少?这幅平面图的比例尺是多少?探究总结 根据比例尺,可以知根据比例尺,可以知道图上道图上1 1厘米表示实际厘米表示实际距离距离10001000厘米。厘米。探究总结 像像1:10001:1000这样

3、的比例尺,我们称为数值比例尺。这样的比例尺,我们称为数值比例尺。像这样的比例尺通常叫做线段比例尺。像这样的比例尺通常叫做线段比例尺。解决问题 00000000000000解决问题 解决问题 答:这幅图的比例尺是答:这幅图的比例尺是1:5000001:500000。1515千米千米=15=150000000000厘米厘米3:1500000=1:5000003:1500000=1:500000解决问题 5:18000000=1:36000005:18000000=1:3600000180180千米千米=18=18000000000000厘米厘米答:这幅地图的比例尺是答:这幅地图的比例尺是1:36000001:3600000。解决问题 解决问题 202040406060150150米米=150=1500000厘米厘米7.5:15000=1:20007.5:15000=1:200020002000厘米厘米=20=20米米答:这幅图的比例尺是答:这幅图的比例尺是1:20001:2000。总结拓展总结:这节课你有什么收获?总结:这节课你有什么收获?课外延伸:课外延伸:测量自己房间实际的长和宽,测量自己房间实际的长和宽,选择合适的比例尺制出自己房间的平面选择合适的比例尺制出自己房间的平面图。图。

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