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1、默读默读2-4自然段自然段:1、用直线画出让你感受到美的句子；、用直线画出让你感受到美的句子；2、结合重点词语进行理解并简单批、结合重点词语进行理解并简单批注。注。1 2 3 4v 上了点年岁的人，上了点年岁的人，怎样怎样急着赶路，急着赶路，发现哪块搭石不平发现哪块搭石不平稳，稳，会放下带的东西，找来合会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，个来回，满意了才肯离去。满意了才肯离去。=无论无论只要只要一定一定直到直到v 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么动作是那么 ！前面的抬起脚来，！前面的抬起脚来，后
2、面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；音乐；，给人画一般，给人画一般的美感。的美感。1协调有序协调有序清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰2v 如果有两个人面对面同时走到溪如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，示意，对方先走，等对方过了河，对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。俩人再说上几句家常话，才相背而行。=让让v假如遇上老人来走搭石，年轻人总假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看要伏下身子背老人过去，人们把这看成成 的事。的事。=理所当然理所当然 遇到
3、年幼的孩子来走搭石，我会遇到年幼的孩子来走搭石，我会 ，人们把这看成理所当然的事。，人们把这看成理所当然的事。激发想象，练习表达激发想象，练习表达 ，我会，我会 ，人们把，人们把这看成理所当然的事。这看成理所当然的事。遇到外乡人来走搭石，我会遇到外乡人来走搭石，我会 ，人们把这看成理所当然的事。，人们把这看成理所当然的事。=一排排搭石，任人走，一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好小路，也联结着乡亲们美好的情感。的情感。美是什么美是什么美是什么？美是什么？美是在炎炎夏日中递给工人的一块毛巾；美是在炎炎夏日中递给工人的一块毛巾；美是在寒冷的冬天给奶奶递去的一杯热茶；美是在寒冷的冬天给奶奶递去的一杯热茶；美是把一本本书籍送给山区里的孩子；美是把一本本书籍送给山区里的孩子；美是什么？美是什么？美是在雪花飞舞的严冬里给小树披上一件棉美是在雪花飞舞的严冬里给小树披上一件棉“袄袄”；美是在拥挤的公交车上给老人让座；美是在拥挤的公交车上给老人让座；美是美是美是简单的；美是简单的；美千变万化；美千变万化；只要你有心，生活处处洋溢着美！只要你有心，生活处处洋溢着美！