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1、第第2121课课 搭石搭石R四年级上册洪、猛、裤、惰、洪、猛、裤、惰、稳、俗、伏稳、俗、伏左右结构左右结构字词积累字词积累涨、衡涨、衡左中右结构左中右结构序序半包围结构半包围结构暴暴上中下结构上中下结构洪洪 h h ngng氵氵组词：组词：山洪山洪 洪水洪水暴暴 b b o o 日日组词：组词：暴晒暴晒 暴发暴发猛猛 mngmng犭犭组词：组词：凶猛凶猛 勇猛勇猛涨涨 zhngzhng氵氵组词：组词：涨水涨水 涨潮涨潮裤裤 k k 衤衤组词：组词：棉裤棉裤 长裤长裤惰惰 dudu 忄忄组词：组词：懒惰懒惰 惰性惰性稳稳 wnwn禾禾组词：组词：稳重稳重 安稳安稳俗俗 s s 亻亻组词：组词：俗
2、气俗气 习俗习俗衡衡 h h ngng彳彳组词组词:权衡权衡 平衡平衡序序 x x 广广组词：组词：序幕序幕 序言序言伏伏 f f 亻亻组词：组词：潜伏潜伏 伏笔伏笔洪洪洪水洪水暴暴暴晒暴晒造句：造句：洗好的丝绸衣服不宜洗好的丝绸衣服不宜暴晒暴晒。造句：造句：洪水洪水冲毁了整个村庄。冲毁了整个村庄。猛猛凶猛凶猛涨涨涨水涨水造句：造句：春天来了，小溪里开始春天来了，小溪里开始涨水涨水了。了。造句：造句：老虎是一种很老虎是一种很凶猛凶猛的野兽。的野兽。裤裤棉裤棉裤惰惰懒惰懒惰造句：造句：他很他很懒惰懒惰，叫弟弟扫地，自己却在，叫弟弟扫地，自己却在看电视。看电视。造句：造句：天冷了，小朋友们都穿上了
3、天冷了，小朋友们都穿上了棉裤棉裤。稳稳稳重稳重俗俗习俗习俗造句：造句：端午节吃粽子是中国人民的端午节吃粽子是中国人民的习俗习俗。造句：造句：哥哥办事很哥哥办事很稳重稳重。衡衡平衡平衡序序顺序顺序造句：造句：做早操时，我们按高矮做早操时，我们按高矮顺序顺序排队。排队。造句：造句：他能单脚立在横木上保持身体他能单脚立在横木上保持身体平衡平衡。伏伏伏笔伏笔造句：造句：这篇小说伏笔很多，要仔细阅读思这篇小说伏笔很多，要仔细阅读思考才能发现。考才能发现。仨仨 俩人俩人 俗语俗语 清波漾漾清波漾漾间隔间隔 猛涨猛涨 懒惰懒惰 伏下身子伏下身子谴责谴责 懒惰懒惰 俗语俗语 协调有序协调有序 伏地伏地 人影绰
4、绰人影绰绰 伏下身子伏下身子课文解读课文解读 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。去，必须脱鞋挽裤。进进入入秋秋天天，天天气气变变凉凉，家家乡乡的的人人们们会会根根据据水水的的深深浅浅，从从河河的的两两岸岸找找来来一一些些平平整整方方正正的的石石头头，按按照照二二尺尺左左右右的的间间隔隔，在在小小溪溪里里横横着着摆摆上上一一排排，让让人人们们从从上上面面踏踏过过，这这就是就是搭石搭石。搭石，构成了家乡的一道风景。搭石，构成了家乡的一道风景。家乡俗语：家乡俗语：紧走搭石慢过桥紧走搭石慢过桥 每每当当上上工工、下下工工，一一行行
5、人人走走搭搭石石的的时时候候，动动作作是是那那么么协协调调有有序序！前前面面的的抬抬起起脚脚来来，后后面面的的紧紧跟跟上上去去，踏踏踏踏的的声声音音，像像轻轻快快的的音音乐乐；清清波波漾漾漾漾，人影绰绰人影绰绰，给人画一般的美感。，给人画一般的美感。绰：绰：A宽；不狭窄。宽；不狭窄。B宽裕；富裕。宽裕；富裕。C形容姿态柔美。形容姿态柔美。“清波漾漾清波漾漾 、人影绰绰、人影绰绰”在文中描绘的是怎在文中描绘的是怎样的画面？样的画面？我好象看到水清得可以看见水底的石头，一阵我好象看到水清得可以看见水底的石头，一阵风吹来，水面漾起了波纹，人影倒映在水面上，美风吹来，水面漾起了波纹，人影倒映在水面上，
6、美丽极了。丽极了。这一行人在搭石上走出了音乐美、画面这一行人在搭石上走出了音乐美、画面美，这的确是家乡的美，这的确是家乡的一道风景一道风景。如如果果有有两两个个人人面面对对面面同同时时走走到到溪溪边边，总总会会在在第第一一块块搭搭石石前前止止步步，招招手手示示意意，让让对对方方先先走走，等等对对方方过过了了河河，俩俩人人再再说说上上几几句句家家常常话话，才才相相背背而而行。行。假假如如遇遇上上老老人人来来走走搭搭石石，年年轻轻人人总总要要伏伏下下身身子子背背老老人人过过去去，人人们们把把这这看看成成理理所所当当然然的事。的事。上了点年岁的人，尽管急于赶路，只要发现上了点年岁的人，尽管急于赶路，
7、只要发现搭石不稳，都会及时调整，满意方去。搭石不稳，都会及时调整，满意方去。上下工行人走搭石上下工行人走搭石,动作协调有序，声音踏动作协调有序，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰，如一幅活的画。踏，清波漾漾，人影绰绰，如一幅活的画。两人相向过溪，招手礼让，闲话家常。两人相向过溪，招手礼让，闲话家常。遇上老人则伏身背负。遇上老人则伏身背负。乡亲们美乡亲们美 上上了了点点年年岁岁的的人人，无无论论怎怎样样急急着着赶赶路路，只只要要发发现现哪哪块块搭搭石石不不平平稳稳，一一定定会会放放下下带带的的东东西西，找找来来合合适适的的石石头头搭搭上上，再再在在上上边边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。踏上几个来回
8、，直到满意了才肯离去。“摆搭石摆搭石”当上了点年岁的人，发现当上了点年岁的人，发现 ，他不由停下匆匆的脚步，深情地想：，他不由停下匆匆的脚步，深情地想：“”。哪块搭石不平稳哪块搭石不平稳把搭石摆上，方便后来人把搭石摆上，方便后来人 他他 首首 先先 ，接接 着着 ，然然后后 ，他他深深情情地地 ,仿佛仿佛 。放下带的东西放下带的东西找来合适的石头搭上找来合适的石头搭上在上边踏上几个来回在上边踏上几个来回看着搭上的搭石看着搭上的搭石在说现在方便后来人了在说现在方便后来人了每每当当上上工工、下下工工，一一行行人人走走搭搭石石的的时时候候，动动作作是是那那么么协协调调有有序序！前前面面的的抬抬起起脚
9、脚来来，后后面面的的紧紧跟跟上上去去，踏踏踏踏的的声声音音，像像轻轻快快的的音音乐乐；清清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。“走搭石走搭石”如如果果有有两两个个人人面面对对面面同同时时走走到到溪溪边边，总总会会在在第第一一块块搭搭石石前前止止步步，招招手手示示意意，让让对对方方先先走走，等等对对方方过过了了河河，俩俩人人再再说说上上几几句家常话，才相背而行。句家常话，才相背而行。“相互礼让相互礼让”假假如如遇遇上上老老人人来来走走搭搭石石，年年轻轻人人总总要要伏伏下下身身子子背背老老人人过过去去，人人们们把把这这看看成成理理所所当然的事。当然的事。“敬老美
10、敬老美”词义：认为应当这样，这么做是很正常的词义：认为应当这样，这么做是很正常的事。引申；可以看出乡民们对助人为乐已日常事。引申；可以看出乡民们对助人为乐已日常化了，并不以为奇。化了，并不以为奇。假如遇上怀抱小孩的大嫂，假如遇上怀抱小孩的大嫂，假如遇上身体孱弱的病人，假如遇上身体孱弱的病人，。假如假如。助人美助人美 一排排搭石，任人走，任人踏，它们一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结联结着着故乡的小路，也故乡的小路，也联结联结着乡亲们美好的情感。着乡亲们美好的情感。美是什么？美是寒夜中点亮的萤萤之火！美是什么？美是寒夜中点亮的萤萤之火！美是什么？美是饥饿中赠予的淡饭一盂！美是什么？美是饥饿中赠
11、予的淡饭一盂！美是什么？美是面对难题时，同学讲解的执着！美是什么？美是面对难题时，同学讲解的执着！美是什么？美是伤痛中父母轻轻的揉搓！美是什么？美是伤痛中父母轻轻的揉搓！美是什么？美是世界上一切真善的因果！宛如含美是什么？美是世界上一切真善的因果！宛如含苞的花蕊，绽放出红霞朵朵！苞的花蕊，绽放出红霞朵朵！让我们以美的心去对待他人，以美的言去温暖他让我们以美的心去对待他人，以美的言去温暖他人，以美的行去付诸行动，我们将会发现世界如此美人，以美的行去付诸行动，我们将会发现世界如此美好，人生如此美妙！好，人生如此美妙！拓展延伸拓展延伸1 1、字形小魔术、字形小魔术 例：共（洪水）例：共（洪水）孟（）张（）孟（）张（）库（）急（）库（）急（）谷（）犬（）谷（）犬（）告（）辛告（）辛 （）（）课后作业课后作业2 2、填上合适的词、填上合适的词轻快的（）（）的情感山洪（）轻快的（）（）的情感山洪（）踏踏的（）（）的风景溪水（）踏踏的（）（）的风景溪水（）（）的石头（）的流水清波（）（）的石头（）的流水清波（）3 3、美，就在我们身边。同学之间、邻居之间、美，就在我们身边。同学之间、邻居之间、人与人之间，有多少互相关心的事啊！这些小人与人之间，有多少互相关心的事啊！这些小事，并不起眼，但让人感动。你能选一件说一事，并不起眼，但让人感动。你能选一件说一说，写一写吗？说，写一写吗？