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1、部编版小学语文三年级下册5 守株 待 兔陆川县乌石镇中心学校 徐海英01趣味导入02资料链接 03字词认读04句段感知05当堂测评趣味导入小学学科网 小学学科网 资料链接小学学科网 小学学科网 成语出处 韩非子五蠹记载:战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树根上死了,便放下锄头在树根旁等待,希望再得到撞死的兔子。小学学科网 看守一株等待宋朝耕田触碰颈部解释其他字词认读字词认读小学学科网 gnggng犁地除草。泛指农耕之事;还比喻辛勤劳动。耕 耘字词认读株:露在地面上的断树根。走:跑,逃跑。耒（li）:古代的一种农具,形状像木叉。冀:希望。释:放下。因:于是,就。小学学科网 小学学科网 句段感
2、知 宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株。冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。多读几多读几遍遍,把把字音读准。字音读准。小学学科网 小学学科网 句段感知宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株,折颈/而死。因/释其耒/而守株。冀/复得兔。兔/不可复得,而/身为宋国笑。根据停顿再读几遍。根据停顿再读几遍。小学学科网 小学学科网 句段感知宋人有耕者。田中有株。你你能能根根据据之之前前的的解解释释翻译古文翻译古文吗吗?试一试试一试。宋国有个农民,他的田地中有一个树桩。耕者:耕种的人,农民。小学学科网 小学学科网 句段感知 你你能能根根据据之之前前的的解解释释翻译古文翻译古文吗吗?试一
3、试试一试。兔子奔跑着撞上了树桩,扭断脖子死掉了。兔走触株,折颈而死。小学学科网 小学学科网 句段感知因释其耒而守株。冀复得兔。你你能能根根据据之之前前的的解解释释翻译古文翻译古文吗吗?试一试试一试。于是放下了农具,不再耕种,天天守在树桩旁。希望能再次得到只兔子。冀:希望;复:再,又。小学学科网 小学学科网 句段感知兔不可复得,而身为宋国笑。你你能能根根据据之之前前的的解解释释翻译古文翻译古文吗吗?试一试试一试。兔子不能再获得了,他自己也因此成了宋国的笑话。小学学科网 句段感知宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株。冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。为什么农民不能再次得到兔子
4、呢?兔兔子子撞撞树树而而死死的的事事情情是是偶偶然然发发生生的的,是是农农民民运运气气好好碰碰上上了了,这这并并不不是是经经常常发发生生的的事事情情,所所以以他他不不会再获得兔子了。会再获得兔子了。小学学科网 句段感知宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株。冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。学了这篇课文,你明白了什么?试着说一说。靠靠运运气气得得到到想想要要的的东东西西的的几几率率是是万万分分之之一一。只只有有通通过过自自己己的的劳劳动动,才才能能有有所所收收获获,否否则则终终将将一一无无所获所获,留下留下终身的遗憾。终身的遗憾。小学学科网 小学学科网 句段感知宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株。冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。你你能能用用自自己己的的话话把把这这个个故故事事讲讲给给你你的的家家人人听听吗吗?当堂测评小学学科网 一、解释加点词的意思。因释其耒（）冀复得兔（）.放下.又小学学科网 小学学科网 小学学科网 二、通过这篇课文你学到了什么?不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰好运过日子,是不会有好结果的。谢谢大家谢 谢 观 看