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1、S版语文三年级下册守株待兔 作者作者:梁梁宗飞宗飞 单位单位:兴兴业县石南镇六联小学业县石南镇六联小学学习文言文的方法与技巧:1 1看看看注释看注释2 2联联联系上下文联系上下文3 3查查查资料书查资料书4 4读读反复多读几遍反复多读几遍5 5注注重点疑点做批注重点疑点做批注5 5 5 5 守株待兔守株待兔守株待兔守株待兔“株”“守”“待”“守株待兔”:守着树桩,等待兔子。守着树桩等待 1.会认里边的生字。2.正确、流利、有韵味地朗读课文,背诵课文。3.能借助注释,结合插图,疏通文意。懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的劳动去创造美好的生活。教学目标 教学重点:抓住重点词语来理解故事的内
2、容。教学重难点教学难点:明白守株待兔的寓意。感悟 不劳而获的侥幸心理带来的后果。诵读诵读课文,感知故事,注意注意停顿。停顿。宋人宋人/有耕者。田中有耕者。田中/有株。兔有株。兔走走/触触株株,折折颈颈/而死。因而死。因/释其耒释其耒/而守而守株株,冀冀/复得兔。兔复得兔。兔/不可复不可复得得,而而/身为宋国笑。身为宋国笑。朗读第一句话,思考:（1）谁在等兔子?（2）这个人是干什么的?宋人有耕者。宋人有耕者。这是一个宋国人农民句意:宋国宋国有个耕地的农民有个耕地的农民。（1）图中除了有农夫还有什么?（2）是什么让农夫有了“守”的想法?熟读课文,思考问题:田中有株。兔走触田中有株。兔走触株株,折折
3、颈而死。颈而死。兔跑得快撞到树桩折断脖子死了跑脖子折了 句意:田里田里有一个有一个树桩树桩,一一只兔子跑只兔子跑过过,撞撞到到树桩树桩上上,折断折断脖子死掉了。脖子死掉了。撞 白白捡到又肥又大的兔子后,农夫是怎么做的呢?因释其耒而守因释其耒而守株株,冀冀复得兔。复得兔。于是放下农具希望 句意:这这个人就放下个人就放下农具农具,守守在树桩在树桩旁旁,希希望望再得到兔子。再得到兔子。做做:放下农具,守在树旁。想想:希望能再得到兔子。兔子,兔子,快来吧。我等着你呢!释其耒释其耒/而守株而守株”,“冀冀/复复/得兔得兔”兔不可复兔不可复得得,而而身为宋国笑。身为宋国笑。这个人没有再得到兔子被宋国人嘲笑
4、又,再句意:他他没能再得到没能再得到兔子兔子,自己自己却被宋国人嘲笑。却被宋国人嘲笑。结果结果怎么样怎么样?自己被 请根据刚才所掌握的意思串讲故事。练习表达练习表达 因为兔子撞在树桩上,折断脖子死去,是偶然发生的事情,并不是经常发生的事情。所以,种田人不会再得到兔子。于是他的行为被宋国人嘲笑。有的同学梦想能考出好成绩,但却不努力学习。有的同学不认真做作业,还希望老师给他作业评个优。想想一一想想:生生活活中中有有没没有有和和守守株株待待兔兔的的农农夫类似的人夫类似的人呢呢?街道上有些人游手好闲,不工作,还想过轻松生活。那么这个故事告诉我们一个什么样的那么这个故事告诉我们一个什么样的道理道理?板书设计板书设计一分耕耘一分耕耘一分收获一分收获守株待兔再见再见!谢 谢 观 看