人教版(部编版)小学语文二年级上册《大禹治水-》【名师教学课件PPT】.pptx

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1、大禹治水 滔滔 滔滔 洪洪 水水 淹淹 没没 害害 人人 伟伟 大大 仔仔 细细 劈劈 开开 治治 理理 引引 导导 感感 激激 制制 服服 房房 屋屋 地地 形形 百百 姓姓 英英 雄雄 冲冲 倒倒 无无 家家 可可 归归 我会读我会读 很久很久以前很久很久以前,洪水经常洪水经常泛滥泛滥。大水。大水淹没了田地淹没了田地,冲毁了房屋冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。人们的生活痛苦极了。鲧只知道筑坝挡水鲧只知道筑坝挡水,九年过去了九年过去了,洪洪水仍然没有消退。水仍然没有消退。鲧的儿子禹继续治理洪水。鲧的儿子禹继续治理洪水。禹在外治水禹在外治水

2、1313年年,曾经三次路过自己的家曾经三次路过自己的家门口门口,但他一次也没有走进家门看一看。但他一次也没有走进家门看一看。三过家门而不入三过家门而不入:第一次经过家门时第一次经过家门时,听到他的妻子因分娩而在呻吟,还有婴儿的哇哇的哭声。他怕耽误治水,没有进去;第二次经过家门时第二次经过家门时,他的儿子正在他妻子的怀中向他招着手,这正是工程紧张的时候,他只是挥手打了下招呼,就走过去了。第三次经过家门时第三次经过家门时,儿子已长到10多岁了,跑过来使劲把他往家里拉。大禹深情地抚摸着儿子的头,告诉他,水未治平,没空回家,又匆忙离开,没进家门。禹吸取了鲧治水失败的教训禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏

3、导的办法治水。采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起他和千千万万的人一起,疏通了很多河道疏通了很多河道,让洪水通过河道让洪水通过河道,最后流到海里去。最后流到海里去。农业生产渐渐恢复了农业生产渐渐恢复了,百姓重新过上了安居百姓重新过上了安居乐业的生活。乐业的生活。按照下面的提示按照下面的提示,讲讲讲讲“大禹治水大禹治水”的故事。的故事。洪水使人们生活痛苦。鲧用筑坝挡水的办法,没有治好洪水。禹治水,三过家门而不入。禹用开通河道的办法,带领人们治好了洪水。我会讲我会讲洪洪洪洪水水抗抗洪洪难难难难 得得很很 难难道道道道 路路大大 道道被被被被子子被被动动课堂练习课堂练习 洪洪 道道 难难 继继 认认 被被 产产 业业 灾灾 续续 耕耕谢 谢

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