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1、大自然大自然去打开大自然绿色的课本去打开大自然绿色的课本 为什么把大自然为什么把大自然比作绿色的课本呢?比作绿色的课本呢?饱饱 览览云云 锦锦胸胸 襟襟 微微 风风相相 聚聚敞敞 开开芬芬 芳芳黄黄 昏昏 苍苍 劲劲 大自然绿色的课本大自然绿色的课本里都有些什么呢?里都有些什么呢?天空天空 云锦云锦 早晨早晨 大地大地 微风微风 黄昏黄昏翠竹翠竹 松柏松柏 果园果园 沃野沃野鸣禽鸣禽 野花野花青山青山 绿水绿水 怎样阅读大自然怎样阅读大自然绿色的课本呢?绿色的课本呢?天空天空 云锦云锦 早晨早晨 大地大地 微风微风 黄昏黄昏翠竹翠竹 松柏松柏 果园果园 沃野沃野鸣禽鸣禽 野花野花青山青山 绿水
2、绿水亲眼所见亲身参与 亲耳聆听 用心感受挥动有力的双臂,挥动有力的双臂,去触摸大西洋深处的脉搏。去触摸大西洋深处的脉搏。迈开坚定的脚步,迈开坚定的脚步,去丈量喜玛拉雅山的高度。去丈量喜玛拉雅山的高度。4 4 去打开大自然绿色的课本去打开大自然绿色的课本祖国敞开了绿色的大门,祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。去吧,去打开大自然绿色的课本。让明亮的眼睛让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。用绚丽的色彩用绚丽的色彩去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。去
3、描绘果园的丰收,沃野的耕耘。鸣禽、野花要和你们联欢,鸣禽、野花要和你们联欢,生活里洋溢着欢乐和温馨。生活里洋溢着欢乐和温馨。祖国的山水要和你们相聚,祖国的山水要和你们相聚,请听一听它们心中的声音。请听一听它们心中的声音。青山说:攀登吧,青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情!饱览无限的风光,满怀少年的豪情!绿水说:前进吧,绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!去吧,天空会撒开片片云锦,去吧,天空会撒开片片云锦,给你们送去明媚的早晨。给你们送去明媚的早晨。去吧,大地会吹来阵阵微风,去吧,大地会吹来阵阵微风,给你们留下愉快的黄昏。给你们留下愉快的黄昏。祖国敞开了绿色的大门,祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。去吧,去打开大自然绿色的课本。每人搜集一首描写大每人搜集一首描写大自然的诗歌,开个自然的诗歌,开个“大自大自然的赞歌然的赞歌”诗歌诵读会。诗歌诵读会。