盈亏问题一学习.pptx

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1、【例【例1 1】()将一批苹果分给同学们,如果每个人分4个,就多出15个;如果每人分7个,就少12个。有多少名同学呢?这批苹果有多少个?多15个少12个多15+12=27(个)7-4=3(个)273=9(个)差异3个苹果第1页/共16页【例【例1 1】()将一批苹果分给同学们,如果每个人分4个,就多出15个;如果每人分7个,就少12个。有多少名同学呢?这批苹果有多少个?多15个少12个多15+12=27(个)7-4=3(个)273=9(个)分量1分量2受体分配差盈亏(盈+亏)分配差=受体数差异3个苹果第2页/共16页【例【例1 1】()将一批苹果分给同学们,如果每个人分4个,就多出15个;如果

2、每人分7个,就少12个。有多少名同学呢?这批苹果有多少个?受体分量1:4分量2:7分配差:7-4=3同学盈:15亏:12同学:(盈+亏)分配差=(15+12)(7-4)=273=9(名)苹果:94+15=51(个)第3页/共16页【练1】同学们为了迎奥运参加植树活动。如果每人栽5棵树,还剩12棵树;如果每个人栽7树,还缺4棵树。你能求出这个小队一共有多少人吗?一共要栽多少棵?受体分量1:5分量2:7分配差:7-5=2同学盈:12亏:4同学:(盈+亏)分配差=(12+4)(7-5)=162=8(名)树:58+12=52(棵)【盈亏问题】第4页/共16页【例2】()将一批水果分给同学们,如果每个人

3、分6个,则少20个;如果每个人分4个,就少2个。有多少名同学呢?这批水果有多少个?受体分量1:6分量2:4分配差:6-4=2同学亏:20亏:2同学:(大亏-小亏)分配差=(20-2)(6-4)=182=9(名)水果:96-20=34(个)第5页/共16页【练2】老师将一批本子奖给优秀学生,每人9本缺15本,每人7本缺7本。优秀学生有多少人?本子有多少本?受体分量1:9分量2:7分配差:9-7=2同学亏:15亏:7(大亏-小亏)分配差=(15-7)(9-7)=82=4(名)本子:94-15=21(本)【亏亏问题】第6页/共16页【练3】同学乘车去参观海底世界。如果每辆车坐55人,就余下30人的座

4、位;如果每辆车坐50人,就可以再坐10人。问车有多少辆?同学有多少人?受体分量1:55分量2:50分配差:55-50=5车亏:30亏:10(大亏-小亏)分配差=(30-10)(55-50)=205=4(辆)学生:554-30=190(人)【亏亏问题】第7页/共16页【例2 2改编】将一批水果分给同学们,如果每人分8 8个,则多8 8个;如果每人分6 6个,就多28 28。有多少名同学呢?这批水果有多少个?受体分量1:8分量2:6分配差:8-6=2同学盈:8盈:28同学:(大盈-小盈)分配差=(28-8)(8-6)=202=10(名)水果:810+8=88(个)第8页/共16页【练4】学校组织夏

5、令营活动。在分配宿舍时,每个房间住3人,则多出20人;每个房间住5人,恰恰安排好。问房间和学生各有多少?受体分量1:3分量2:5分配差:5-3=2房间盈:20亏:0(盈+0)分配差=(20+0)(5-3)=202=10(间)学生:510 =50(人)【平盈问题】第9页/共16页【例3 3】()圣诞节要快到了,老师给同学们准备礼物,如果每个盒子里放入2 2件礼物,最后会多1010件礼物,如果每个盒子放入3 3件礼物,最后会多4 4个盒子,那么老师一共准备了多少件礼物,多少个盒子?受体分量1:2分量2:3分配差:3-2=1盒子盈:10亏:43=12盒子:(盈+亏)分配差=(10+12)(2-1)=

6、221=22(个)礼物:222+10=54(件)第10页/共16页【练5】猴子分桃,如果每只猴子分5个,还剩32个桃子:如果每只猴子分8个,则有5只猴子没有桃子吃。你能试着求一下有多少个桃子吗?受体分量1:5分量2:8分配差:8-5=3猴子盈:32亏:40(盈+亏)分配差=(32+40)(8-5)=723=24(个)桃子:524+32=152(个)【盈亏问题变式】第11页/共16页【例4 4】()老师买来一篮子橘子分给同学们,如果其中两人,每人分4个,其余两人分2个,则多出4个;如果其中一人分6个,其余人每人分4个,则缺少12个,橘子有多少个?同学共多少人?受体分量1:2分量2:4分配差:4-

7、2=2同学盈:4+22=8亏:12-2=10同学:(盈+亏)分配差=(8+10)(4-2)=182=9(个)橘子:92+4+4=26(个)第12页/共16页受体数(盈亏)分配差.盈盈问题:受体数(大盈小盈)分配差.亏亏问题:受体数(大亏小亏)分配差盈亏问题解题方法一、需要理解的名称.受体、.分量、.分配差、盈与亏1.盈亏问题:二、盈亏问题的公式三、特别注意:不管哪种盈亏问题,都必须保证:1.两次分配对应的受体数不变2.每个分量1都是一样的3.每个分量2都是一样的四、题干中,“每”字,后面的字,一般就是受体,经常作为受体的有:人、时间盈亏=受体数分配差分配差=盈亏受体数五、行程问题:时间是受体,

8、速度1是分量1,速度2是分量2第13页/共16页【练6】学校规定上午8点到校,小强上学每分钟走60米,可提早10分钟到校;如果每分钟走50米,可提早8分钟到校。小强几时几分离开家?他家离学校多远?受体分量1:60分量2:50分配差:60-50=10时间盈:600盈:400(大盈-小盈)分配差=(600-400)(60-50)=20010=20(分钟)距离:6010=600(米)【盈盈问题变式】8:00-00:20=7:40第14页/共16页【例5 5】()(2008年第六届“走进美妙的数学花园”初赛)包包打一遍文稿,打完一半后吃晚饭,晚饭后每分钟比晚饭前多打32个字,前后共打了50分钟,前25分钟比后25少打640个字。这篇文章一共有多少个字?受体分量1:分量2:分配差:32时间盈:640亏:0时间:(盈+亏)分配差=(640+0)32=64032=20(分钟)25min25min20min20min64010=64(个/分钟)(64+32)20 2=3840(个)吃饭50-20-20=10(分钟)10min第15页/共16页感谢您的观看!第16页/共16页

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