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1、教科桃林那间小木屋课件第1页，共17页，编辑于2022年，星期日我会读：我会读：外婆外婆 箭头箭头 栅栏栅栏 搁置搁置 犬吠犬吠 馋涎馋涎欲滴欲滴纯朴纯朴 喵喵喵喵 沁沁人心脾人心脾沉甸甸沉甸甸 第2页，共17页，编辑于2022年，星期日 我在（我在（）的指引下，）的指引下，来到了桃林那间（来到了桃林那间（），），在那里我按照主人（在那里我按照主人（）上所写的内容，自己（上所写的内容，自己（）并自觉）并自觉()的事。的事。第3页，共17页，编辑于2022年，星期日 那片桃林的主人是谁那片桃林的主人是谁？在这片没有主人的桃林？在这片没有主人的桃林中中“我我”得到的是什么？得到的是什么？第4页，共
2、17页，编辑于2022年，星期日（1）桃林主人对顾客的）桃林主人对顾客的信任体现在哪些方面？信任体现在哪些方面？独立用独立用“”画出来，画出来，并读读相关语句。（并读读相关语句。（2）组内交流并汇报。组内交流并汇报。第5页，共17页，编辑于2022年，星期日 朋友，欢迎您。每篮桃子朋友，欢迎您。每篮桃子5元元钱，请自己摘，然后把钱放在钱，请自己摘，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！箱子里。祝您愉快！朋友，每篮桃子朋友，每篮桃子5元钱，自元钱，自己摘，一定把钱放在箱子己摘，一定把钱放在箱子里！里！第6页，共17页，编辑于2022年，星期日 在那儿，我得到的在那儿，我得到的是人与人之间的是人与人之间的
3、信信任任和和被信任被信任的喜悦的喜悦第7页，共17页，编辑于2022年，星期日 那两条狗看着我，在我身边走那两条狗看着我，在我身边走来走去。我似乎明白了什么，就对来走去。我似乎明白了什么，就对那两条狗大声说：那两条狗大声说：“喂，小家伙们，喂，小家伙们，你们愿意带我去桃林吗？你们愿意带我去桃林吗？”狗在我狗在我身边跳跃欢吠。然后撒腿向前跑去。身边跳跃欢吠。然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我领路呢。显然，它们是在为我领路呢。第8页，共17页，编辑于2022年，星期日 在那儿，我得到的在那儿，我得到的是人与人之间的是人与人之间的信信任任和和被信任被信任的喜悦的喜悦第9页，共17页，编辑于2022
4、年，星期日 钻进桃林，之间茂盛的桃树钻进桃林，之间茂盛的桃树上结满了桃子，一股沁人心脾的上结满了桃子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。我立即向一香味使人馋涎欲滴。我立即向一棵大桃树跑去，把熟了的桃子一棵大桃树跑去，把熟了的桃子一个一个地摘进篮子。不一会儿，个一个地摘进篮子。不一会儿，篮子里便装满了又香又甜的大桃篮子里便装满了又香又甜的大桃子。我提着沉甸甸的篮子跟着小子。我提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。狗们往回走。沁人心脾沁人心脾馋涎欲滴馋涎欲滴又香又甜又香又甜沉甸甸沉甸甸第10页，共17页，编辑于2022年，星期日第11页，共17页，编辑于2022年，星期日第12页，共17页，编辑于202
5、2年，星期日第13页，共17页，编辑于2022年，星期日第14页，共17页，编辑于2022年，星期日（1）假如此时你就是作）假如此时你就是作者，面对桃林主人的精者，面对桃林主人的精心准备、无限信任，你心准备、无限信任，你会对桃林主人说什么？会对桃林主人说什么？（2）组内交流）组内交流 第15页，共17页，编辑于2022年，星期日 汽车往回走了十几米，我不禁汽车往回走了十几米，我不禁停住车，再一次回过头去，久久地停住车，再一次回过头去，久久地注视着那片桃林，那间小木屋，那注视着那片桃林，那间小木屋，那张木桌和那道木栅栏张木桌和那道木栅栏一个朴实有一个朴实有纯洁的地方。在那儿，我得到的是纯洁的地方。在那儿，我得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。人与人之间的信任和被信任的喜悦。第16页，共17页，编辑于2022年，星期日 我被桃林中主人精心准我被桃林中主人精心准备的一切深深地感动了，备的一切深深地感动了，我也想为桃林主人留下一我也想为桃林主人留下一张纸条，请帮我想想，我张纸条，请帮我想想，我会对桃林主人说些什么？会对桃林主人说些什么？第17页，共17页，编辑于2022年，星期日