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1、教科桃林那间小木屋课件第1页，本讲稿共17页我会读：我会读：外婆外婆 箭头箭头 栅栅栏栏 搁置搁置 犬吠犬吠 馋涎馋涎欲滴欲滴纯朴纯朴 喵喵喵喵 沁沁人心脾人心脾沉甸甸沉甸甸 第2页，本讲稿共17页 我在（我在（）的指引下，）的指引下，来到了桃林那间（来到了桃林那间（），在），在那里我按照主人（那里我按照主人（）上）上所写的内容，自己（所写的内容，自己（）并自觉并自觉()的事。的事。第3页，本讲稿共17页 那片桃林的主人是谁那片桃林的主人是谁？在这片没有主人的桃林？在这片没有主人的桃林中中“我我”得到的是什么？得到的是什么？第4页，本讲稿共17页（1）桃林主人对顾客的）桃林主人对顾客的信任体现
2、在哪些方面？信任体现在哪些方面？独立用独立用“”画出来，画出来，并读读相关语句。并读读相关语句。（2）组内交流并汇报。）组内交流并汇报。第5页，本讲稿共17页 朋友，欢迎您。每篮桃子朋友，欢迎您。每篮桃子5元元钱，请自己摘，然后把钱放钱，请自己摘，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！在箱子里。祝您愉快！朋友，每篮桃子朋友，每篮桃子5元钱，自元钱，自己摘，一定把钱放在箱子己摘，一定把钱放在箱子里！里！第6页，本讲稿共17页 在那儿，我得到的在那儿，我得到的是人与人之间的是人与人之间的信信任任和和被信任被信任的喜悦的喜悦第7页，本讲稿共17页 那两条狗看着我，在我身边那两条狗看着我，在我身边走来走去。我
3、似乎明白了什么，就走来走去。我似乎明白了什么，就对那两条狗大声说：对那两条狗大声说：“喂，小家伙喂，小家伙们，你们愿意带我去桃林吗？们，你们愿意带我去桃林吗？”狗狗在我身边跳跃欢吠。然后撒腿向前在我身边跳跃欢吠。然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我领路呢。跑去。显然，它们是在为我领路呢。第8页，本讲稿共17页 在那儿，我得到的在那儿，我得到的是人与人之间的是人与人之间的信信任任和和被信任被信任的喜悦的喜悦第9页，本讲稿共17页 钻进桃林，之间茂盛的桃树上钻进桃林，之间茂盛的桃树上结满了桃子，一股沁人心脾的香味结满了桃子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。我立即向一棵大桃使人馋涎欲滴。我立即向一棵
4、大桃树跑去，把熟了的桃子一个一个地树跑去，把熟了的桃子一个一个地摘进篮子。不一会儿，篮子里便装摘进篮子。不一会儿，篮子里便装满了又香又甜的大桃子。我提着沉满了又香又甜的大桃子。我提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。甸甸的篮子跟着小狗们往回走。沁人心脾沁人心脾馋涎欲滴馋涎欲滴又香又甜又香又甜沉甸甸沉甸甸第10页，本讲稿共17页第11页，本讲稿共17页第12页，本讲稿共17页第13页，本讲稿共17页第14页，本讲稿共17页（1）假如此时你就是作）假如此时你就是作者，面对桃林主人的精者，面对桃林主人的精心准备、无限信任，你心准备、无限信任，你会对桃林主人说什么？会对桃林主人说什么？（2）组内交流）组内
5、交流 第15页，本讲稿共17页 汽车往回走了十几米，我不汽车往回走了十几米，我不禁停住车，再一次回过头去，久禁停住车，再一次回过头去，久久地注视着那片桃林，那间小木久地注视着那片桃林，那间小木屋，那张木桌和那道木栅栏屋，那张木桌和那道木栅栏一一个朴实有纯洁的地方。在那儿，个朴实有纯洁的地方。在那儿，我得到的是人与人之间的信任和我得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。被信任的喜悦。第16页，本讲稿共17页 我被桃林中主人精心准我被桃林中主人精心准备的一切深深地感动了，备的一切深深地感动了，我也想为桃林主人留下一我也想为桃林主人留下一张纸条，请帮我想想，我张纸条，请帮我想想，我会对桃林主人说些什么？会对桃林主人说些什么？第17页，本讲稿共17页