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1、 我们我们在校上课的之余，每天放学后，双休在校上课的之余，每天放学后，双休日，节假日等这些时间都是属于课余时间。你日，节假日等这些时间都是属于课余时间。你们是怎么度过这些课余时间的呢？们是怎么度过这些课余时间的呢？第1页/共18页第2页/共18页第3页/共18页第4页/共18页 和和家人一起购物、旅游，读书和做家务，是家人一起购物、旅游，读书和做家务，是我们的校外课余生活；而学校开展的跳绳、拔我们的校外课余生活；而学校开展的跳绳、拔河、体育节和音乐节活动，小葵花义卖，植物河、体育节和音乐节活动，小葵花义卖，植物种植等等活动是我们校内课余生活的重要组成种植等等活动是我们校内课余生活的重要组成部分
2、。部分。第5页/共18页有有人人认认为为：我我们们已已经经是是高高年年级级的的学学生生了了，课课余应该自己来选择，这是我们的权利。余应该自己来选择，这是我们的权利。有有人人认认为为：我我们们年年龄龄还还小小，选选择择课课余余生活还是由爸妈决定吧。生活还是由爸妈决定吧。辩论：甲方：课余生活应该自己选择。辩论：甲方：课余生活应该自己选择。乙方：课余生活应该由父母决定。乙方：课余生活应该由父母决定。双方选择双方选择4 4名代表进行陈述。名代表进行陈述。第6页/共18页 如果当你发现自己的选择与父母的意见不一如果当你发现自己的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？致，你会怎么办？第7页/共18页 自主选
3、择是我们的权利，随着年龄的自主选择是我们的权利，随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法，可以做出一定的事情有了自己的看法，可以做出一定的决定。同时，因为受知识和经验的影响，决定。同时，因为受知识和经验的影响，也需要听取父母的意见。也需要听取父母的意见。第8页/共18页李红玉同学特别希望能够按照自己的想法选择课余生活，李红玉同学特别希望能够按照自己的想法选择课余生活，但在选择课余生活时却遇到了一些困惑，请帮这位同学支但在选择课余生活时却遇到了一些困惑，请帮这位同学支支招儿？支招儿？以学校集体的活动为主，以学校集体的活动为主，再考虑其他的活
4、动。再考虑其他的活动。可以先尝试，再选择自己喜欢可以先尝试，再选择自己喜欢的，一旦选择了请坚持自己选的，一旦选择了请坚持自己选择的，坚持才会有收获。择的，坚持才会有收获。选择与父母进行沟通协商，选择与父母进行沟通协商，勇敢表达自己的想法。勇敢表达自己的想法。第9页/共18页 同学们，平时，在你们的课余生活中都有哪些困同学们，平时，在你们的课余生活中都有哪些困惑呢？同桌两人相互说一说，用刚才提到的方法来惑呢？同桌两人相互说一说，用刚才提到的方法来帮帮对方解决生活中遇到的困惑。帮帮对方解决生活中遇到的困惑。第10页/共18页 在自主选择时要开动脑筋，合理选择。并且在自主选择时要开动脑筋，合理选择。
5、并且在自主选择时，要听取父母意见，也要从实际在自主选择时，要听取父母意见，也要从实际出发，选择一些能够锻炼和促成长的课余活动。出发，选择一些能够锻炼和促成长的课余活动。第11页/共18页 学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。精彩纷呈的课外活动构成了我们丰富多彩的课余生活，我们从中学习、收获、成长。第12页/共18页第13页/共18页第14页/共18页 选择自己熟悉的校外课余生活片段，与同学分享。选择自己熟悉的校外课余生活片段，与同学分享。第15页/共18页 丰丰富富的的课课余余生生活活有有助助于于我我们们开开阔阔视视野野，提提高高动动手手能能力力，培培养养创创新新意意识识；让让我我们们有有机机会会与与不不同同的的人人交交流流，学学会会合合作作，体体会会亲亲情情的的温温暖暖、友友情情的的宝宝贵贵，学学习习待待人人接接物物的的文文明明礼礼仪仪；能能激激发发我我们们爱爱家家乡乡、爱爱祖祖国国的的情情感感，体体现现我我们们作作为为社社会会小小主主人人的责任与担当。的责任与担当。第16页/共18页谢谢 谢谢第17页/共18页感谢您的观看。第18页/共18页