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1、孔雀舞欣赏孔雀舞欣赏观观 记记献献给给印印度度舞舞蹈蹈家家卡卡拉拉玛玛姐姐妹妹学习目标：v1.积累语句，熟读课文积累语句，熟读课文v2.了解印度舞蹈的艺术瑰丽，体会比喻和排了解印度舞蹈的艺术瑰丽，体会比喻和排比句的作用比句的作用v3.能正确、流利、有感情地朗读课文能正确、流利、有感情地朗读课文 冰冰 心心（1900190019991999）现代著名女作家，儿童现代著名女作家，儿童文学家。原名文学家。原名谢婉莹谢婉莹，福建，福建长乐人。长乐人。代表作有：代表作有：繁星繁星、春水春水、寄小读者寄小读者。我们学过她的作品：我们学过她的作品：荷叶荷叶 母亲母亲。作者回顾作者回顾生字词清扬 咿哑 静穆
2、端凝 颦蹙 粲然 嗔视 变幻多姿 本色当行 离合悲欢 低回婉转 叱咤风云 浑身解数 高视阔步 尽态极妍 息息相通自学指导（一）整体感知，默读课文，回答问题1、请找出文中关于舞蹈描写的语段。16、17、18三个自然段三个自然段2、请用文中的一个词语概括卡拉玛姐妹的舞蹈留给作者的最深刻的印象。飞动的美 自学指导（二）v1.齐读齐读1118自然段，边读边在书上进行勾自然段，边读边在书上进行勾画，卡拉玛姐妹的舞蹈，画，卡拉玛姐妹的舞蹈，“飞动的美飞动的美”美在美在哪里？为什么美？从身体，服饰，动作等方哪里？为什么美？从身体，服饰，动作等方面进行赏析。面进行赏析。v2.这些句子为什么能表现这样的美？美在
3、哪这些句子为什么能表现这样的美？美在哪里？对美的句子进行欣赏。文章中还里？对美的句子进行欣赏。文章中还 其他美其他美的句子吗？的句子吗？飞动的美 忽而双目颦蹙、忽而笑靥灿烂、忽而张目嗔视、忽而点额抚臂，画眼描眉 忽而点额抚臂，画眼描眉轻云般慢移、旋风般疾转、如花开瓣颤、疾走惊跃 用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用髻上花朵，摺裙、繁响铃声身体服饰神态动作 1.冰心先生写这篇文章仅仅是为了表现卡拉马姐妹舞蹈的美和自己的赞美之情吗？请同学们结合最后两个段落说说自己的理解。自学指导（三）合作探究自学指导（三）合作探究 求美之源求美之源 1.冰心先生写这篇文章仅仅是为了表现卡拉马姐妹舞蹈的美和自己的赞美之
4、情吗？请同学们结合最后两个段落说说自己的理解。1.冰心先生写这篇文章仅仅是为了表现卡拉马姐妹舞蹈的美和自己的赞美之情吗？请同学们结合最后两个段落说说自己的理解。2.本文和安塞腰鼓都是写舞蹈的。在舞蹈的风格上，安塞腰鼓主要表现的是一种什么美？而本文主要表现的又是一种什么美？观看印度舞蹈观看印度舞蹈结束语 通过这节课的学习，让我们把一颗充满赞叹感激的心，化成一朵朵红花，穿成花串，献给卡拉玛姐妹，献给冰心先生。感谢卡拉玛姐妹的舞蹈，感谢冰心先生高超的语言文字艺术，感谢这世上美好的一切！用你用你明亮的眼睛去明亮的眼睛去观察察用你用你聪敏的双耳去敏的双耳去倾听听用你美好的心灵去感受用你美好的心灵去感受用你灵巧的双手去描用你灵巧的双手去描绘用你用你优美的美的语言去表述言去表述艺术、美美就在你我身就在你我身边！愿与诸君共勉：愿与诸君共勉：