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1、欢迎指导欢迎指导最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。白居易钱塘湖春行接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里晓出净慈寺送林子方欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼饮湖上初晴后雨张岱张岱湖心亭看雪湖心亭看雪走近作者走近作者 张岱，张岱，明末清初人明末清初人。字宗子，。字宗子，号陶庵号陶庵。出身官宦世家。明朝时，他的生活极其豪出身官宦世家。明朝时，他的生活极其豪奢放纵。明朝灭亡后，他曾参加过抗清斗奢放纵。明朝灭亡后，他曾参加过抗清斗争，后来消极避隐，专心从事著述，穷困争，后来消极避隐，专心从事著述，穷困以终。
2、著有以终。著有陶庵梦忆、西湖梦寻陶庵梦忆、西湖梦寻等。等。学习目标学习目标疏通文意，积累文言词汇。疏通文意，积累文言词汇。壹壹贰贰叁叁体会把握作者的思想情感。体会把握作者的思想情感。学习白描手法，体会其好处。学习白描手法，体会其好处。初读课文，读准字音：初读课文，读准字音：崇祯崇祯(ch(ch ng zhng zh n)n)五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。鸟声俱绝。是日，是日，更更(gng)(gng)定矣，余定矣，余拏拏(n)(n)一小舟，拥一小舟，拥毳毳(cu)(cu)衣炉火，独往衣炉火，独往湖心亭看雪。雾湖心亭看雪。雾凇凇(sng)(s
3、ng)沆沆(hng)(hng)砀砀(dng)(dng)，天与云、与山、与水，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥芥（jiji），舟中人两三粒而已。，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：曰：“湖中焉得湖中焉得更更(gng)(gng)有此人？有此人？”拉余同饮。余拉余同饮。余强强（qingqing）饮饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：及下船，舟子喃喃曰：
4、“莫说相公痴，更有痴似相公者。莫说相公痴，更有痴似相公者。”疏通文意：疏通文意：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声中人鸟声俱俱()()绝绝()()。是是()()日日,更定矣，余更定矣，余挐挐()()一小舟，拥毳一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀雾凇沆砀，天与云与，天与云与山与水，上下山与水，上下一一()()白。湖上影子，惟长堤一痕，白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。疏通文意：疏通文意：到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒到亭上，有两人铺毡
5、对坐，一童子烧酒,炉正炉正沸。见余大喜，曰：沸。见余大喜，曰：“湖中焉得湖中焉得更更()有此人有此人？”拉余同饮。余拉余同饮。余强强()饮三大饮三大白白()而别。而别。问其姓氏，是金陵人，客此。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有莫说相公痴，更有痴似相公者。痴似相公者。”再读课文，复述故事添加标题0101时间020203030404要点0101020203030404地点人物事件思考、讨论：1 1、你觉得文中的相公和两个亭、你觉得文中的相公和两个亭中人是怎样的人？为什么？中人是怎样的人？为什么？崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱崇祯
6、五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。绝。是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往独往湖心亭湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：大喜，曰：“湖中焉得更有此人？湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。大白
7、而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，及下船，舟子舟子喃喃曰：喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。莫说相公痴，更有痴似相公者。”雾凇沆砀，雾凇沆砀，天天与与云、云、与与山、山、与与水，水，上下上下一白一白。湖上影子，惟湖上影子，惟长堤长堤一痕一痕，湖，湖心亭心亭一点一点，与，与余舟余舟一芥一芥，舟，舟中人中人两三粒两三粒而而已。已。雾凇沆砀，雾凇沆砀，天天与与云、云、与与山、山、与与水，水，上下上下一白一白。湖上影子，惟湖上影子，惟长堤长堤一痕一痕，湖，湖心亭心亭一点一点，与，与余舟余舟一芥一芥，舟，舟中人中人两三粒两三粒而而已。已。西湖全景西湖全景天地茫茫，冰雪弥漫天地茫茫，冰雪弥漫静寂
8、、静寂、空阔空阔、混沌、混沌 景物特写景物特写细微点睛，生气毕显细微点睛，生气毕显突出突出“渺小渺小”雾凇沆砀，雾凇沆砀，天天与与云、云、与与山、山、与与水，水，上下上下一白一白。湖上影子，惟湖上影子，惟长堤长堤一痕一痕，湖，湖心亭心亭一点一点，与，与余舟余舟一芥一芥，舟，舟中人中人两三粒两三粒而而已。已。西湖全景西湖全景天地茫茫，冰雪弥漫天地茫茫，冰雪弥漫静寂、静寂、空阔空阔、混沌、混沌 景物特写景物特写细微点睛，生气毕显细微点睛，生气毕显突出突出“渺小渺小”冰清玉洁冰清玉洁空阔凝静空阔凝静秀影浮动秀影浮动写作手法：写作手法：文字文字简练概括，朴素自然，简练概括，朴素自然，不加修饰渲染不加修
9、饰渲染，这种写作手法就这种写作手法就是是白描白描。天涯游子图天涯游子图 白描用于写景，白描用于写景，只需几笔只需几笔就勾勒出就勾勒出一幅鲜明的图画，使读者一幅鲜明的图画，使读者如临其境。如临其境。2 2、为什么说湖中人比、为什么说湖中人比“相公相公”更痴？更痴？到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客客此。此。小结：小结：痴行痴行：大雪独行大雪独行痴景痴景(奇景奇景)：上下一白、一痕、一点、：上下一白、一痕、一点、一芥、两三粒【白描】一芥、两三粒【白描】痴情痴情：知己之乐、山水之乐知己之乐、山水之乐(雅趣雅趣)故国之思故国之思 情景剧表演情景剧表演 请你想象湖心亭中偶遇的情景，在小请你想象湖心亭中偶遇的情景，在小组内模拟组内模拟“相公相公”与亭中两人对话的情景。与亭中两人对话的情景。（角色：相公、金陵人（角色：相公、金陵人A、金陵人、金陵人B）你能你能背默背默了吗？了吗？雾凇雾凇 ，与与 与与 与与 ，上下一，上下一白。湖上影子，惟长堤一白。湖上影子，惟长堤一 ，湖心亭一，湖心亭一 ，与余舟一，与余舟一 ，舟中人两三，舟中人两三 而已。而已。谢谢