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1、第三节两栖动物的生殖和发育第1页，本讲稿共24页第三节第三节两栖动物的生殖和发育两栖动物的生殖和发育第2页，本讲稿共24页1、通过对青蛙的生殖和发育的学习，描述两、通过对青蛙的生殖和发育的学习，描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。栖动物的生殖和发育过程及特点。2、通过调查实践活动和资料分析，关注生物、通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。的生殖和发育与环境的相互关系。第3页，本讲稿共24页1、水中的受精卵首先发育成了什么？小蝌蚪的形态、水中的受精卵首先发育成了什么？小蝌蚪的形态特征是什么？生活在哪里？生活习性是什么？小特征是什么？生活在哪里？生活习性是什么？小蝌蝌蚪
2、在发育过程中有什么变化？最后变成了什么？蚪在发育过程中有什么变化？最后变成了什么？2、是否所有的蛙都能鸣叫？青蛙鸣叫、雌雄蛙抱对各、是否所有的蛙都能鸣叫？青蛙鸣叫、雌雄蛙抱对各有什么意义？有什么意义？3、雌雄蛙的受精方式是怎样的？卵细胞和精子在哪里、雌雄蛙的受精方式是怎样的？卵细胞和精子在哪里结合？结合？第4页，本讲稿共24页青蛙蟾蜍大鲵(娃娃鱼)蝾螈第5页，本讲稿共24页1、是否所有的蛙都能鸣叫？青蛙鸣叫的时候伴、是否所有的蛙都能鸣叫？青蛙鸣叫的时候伴随着什么动作的发生？随着什么动作的发生？2、青蛙鸣叫、雌雄蛙抱对各有什么意义？、青蛙鸣叫、雌雄蛙抱对各有什么意义？3、雌雄蛙的受精方式是怎样的
3、？卵细胞和精子、雌雄蛙的受精方式是怎样的？卵细胞和精子在哪里结合？在哪里结合？青青蛙蛙的的生生殖殖过过程程第6页，本讲稿共24页雄雄蛙蛙鸣鸣叫叫雌雌雄雄蛙蛙抱抱对对蛙的卵块蛙的卵块（内含受精卵）（内含受精卵）第7页，本讲稿共24页1.雄蛙鸣叫：雄蛙鸣叫：吸引雌蛙。吸引雌蛙。2.雌雄蛙抱对：雌雄蛙抱对：提高受精率。提高受精率。3.生殖特点：生殖特点：有性生殖，体外（水中）受精，卵生有性生殖，体外（水中）受精，卵生青蛙的生殖过程：雄蛙鸣叫和雌雄蛙抱对是一种繁青蛙的生殖过程：雄蛙鸣叫和雌雄蛙抱对是一种繁殖行为，雄蛙通过鸣叫，吸引雌蛙实现抱对，而抱对殖行为，雄蛙通过鸣叫，吸引雌蛙实现抱对，而抱对是青蛙
4、产卵和排精时的行为，抱对有利于精液直接排是青蛙产卵和排精时的行为，抱对有利于精液直接排在卵上，提高卵的受精率。在卵上，提高卵的受精率。一、青蛙的生殖和发育一、青蛙的生殖和发育第8页，本讲稿共24页1、水中的受精卵首先发育成了什么？、水中的受精卵首先发育成了什么？2、小蝌蚪的形态特征是什么？生活在、小蝌蚪的形态特征是什么？生活在哪里？生活习性是什么？哪里？生活习性是什么？3、小蝌蚪在发育过程中有什么变化？、小蝌蚪在发育过程中有什么变化？最后变成了什么？最后变成了什么？青青蛙蛙的的发发育育过过程程第9页，本讲稿共24页蝌蝌蚪蚪第10页，本讲稿共24页蝌蝌蚪蚪长长出出后后腿腿的的第11页，本讲稿共2
5、4页长长出出前前后后腿腿的的蝌蝌蚪蚪第12页，本讲稿共24页尾尾部部逐逐渐渐消消失失的的幼幼蛙蛙第13页，本讲稿共24页成成蛙蛙第14页，本讲稿共24页1、水中的受精卵首先发育成了什么？、水中的受精卵首先发育成了什么？2、小蝌蚪的形态特征是什么？生活在、小蝌蚪的形态特征是什么？生活在哪里？生活习性是什么？哪里？生活习性是什么？3、小蝌蚪在发育过程中有什么变化？、小蝌蚪在发育过程中有什么变化？最后变成了什么？最后变成了什么？青青蛙蛙的的发发育育过过程程小蝌蚪小蝌蚪有头、躯干、尾，生活在水中，有头、躯干、尾，生活在水中，用鳃呼吸，吃水藻为生。用鳃呼吸，吃水藻为生。慢慢长出四肢，尾巴逐渐消失，变成慢
6、慢长出四肢，尾巴逐渐消失，变成了小青蛙。了小青蛙。第15页，本讲稿共24页受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪先长后腿先长后腿后长前腿后长前腿幼蛙幼蛙尾巴逐渐消失尾巴逐渐消失成蛙成蛙第16页，本讲稿共24页一、青蛙的一、青蛙的生殖和发育生殖和发育1、雄蛙鸣叫：吸引雌蛙、雄蛙鸣叫：吸引雌蛙2、雌雄蛙抱对：提高受精率、雌雄蛙抱对：提高受精率3、生殖特点：有性生殖，体外（水中）受精，卵生、生殖特点：有性生殖，体外（水中）受精，卵生4、发育特点：、发育特点：发育过程：发育过程：受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙成蛙或或受精卵受精卵幼体幼体成体成体青蛙的生殖和发育过程：青蛙的生殖和发育过程：雌雄蛙抱对雌雄蛙抱对产生受精卵
7、产生受精卵蝌蚪（先长出两条后蝌蚪（先长出两条后退，再伸出两条前腿，尾巴消失）退，再伸出两条前腿，尾巴消失）幼蛙幼蛙成蛙成蛙变态发育变态发育第17页，本讲稿共24页比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点比比 较较早早 期期 蝌蝌 蚪蚪成成 蛙蛙外形特征外形特征头头 部部躯干、躯干、四肢、四肢、尾尾身体分为头、躯干身体分为头、躯干和尾部，没有四肢和尾部，没有四肢身体分为头、躯干身体分为头、躯干和四肢，没有尾和四肢，没有尾感觉器官不发达，感觉器官不发达，头后两侧有鳃，头后两侧有鳃，适于在水中生活适于在水中生活视觉、听觉敏锐，视觉、听觉敏锐，无鳃有肺，适于陆地无鳃
8、有肺，适于陆地上生活上生活通过躯干和尾部的通过躯干和尾部的摆动产生运动，适摆动产生运动，适于在水中游动于在水中游动后肢强大，前肢短后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳适于在水中游泳第18页，本讲稿共24页P14-15资料分析：讨论资料分析：讨论1、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？衍有什么影响？环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常
9、的发动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。种群的数量和种类减少。二二两两栖栖动动物物的的生生殖殖发发育育与与环环境境第19页，本讲稿共24页2 2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？的？畸形蛙可能畸形蛙可能是由于是由于水环水环境污染境污染而造成而造成的，这种水中的，这种水中有影响蛙正常有影响蛙正常发育的物质。发育的物质。第20页，本讲稿共24页亲爱的同学们，青蛙是我们人类的朋友，亲爱的同学们，青蛙是我们人类的朋友，但是它现在的生存却直接受到了人
10、类对它的威但是它现在的生存却直接受到了人类对它的威胁，我们应该去为它做些什么呢？胁，我们应该去为它做些什么呢？我们必须从现在起保护青蛙，爱护环我们必须从现在起保护青蛙，爱护环境，保护动植物的生存环境，保护生物的境，保护动植物的生存环境，保护生物的多样性多样性。第21页，本讲稿共24页本节课你有什么收获？本节课你有什么收获？第22页，本讲稿共24页第三节第三节两栖动物的生殖和发育两栖动物的生殖和发育一、青蛙的生殖和发育一、青蛙的生殖和发育1、鸣叫：雄蛙、鸣叫：雄蛙有鸣囊；作用有鸣囊；作用招引雌蛙招引雌蛙2、抱对：提高受精率、抱对：提高受精率3、生殖特点：有性生殖，体外（水中）受精，卵生、生殖特点
11、：有性生殖，体外（水中）受精，卵生4、发育特点：变态发育、发育特点：变态发育发育过程：受精卵发育过程：受精卵蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙成蛙或或受精卵受精卵幼体幼体成体成体二、两栖动物的生殖发育与环境条件二、两栖动物的生殖发育与环境条件第23页，本讲稿共24页1、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。春末夏初，。春末夏初，青蛙青蛙“呱、呱、呱呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，如果寻声找去，的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久，如果你再你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。继续观察下去，你还会来，会在水中看到小蝌蚪。继续观察
12、下去，你还会看到青蛙那魔术般的外形变化过程。你知道其中的看到青蛙那魔术般的外形变化过程。你知道其中的原因吗？试分析回答：原因吗？试分析回答：（1）雄蛙的鸣叫是为了）雄蛙的鸣叫是为了。（2）雌雄蛙抱对有什么意义？）雌雄蛙抱对有什么意义？。（3）小蝌蚪长得不像）小蝌蚪长得不像“妈妈妈妈”，而像一条小鱼。猜猜，而像一条小鱼。猜猜看，小蝌蚪在水中用什么进行呼吸？看，小蝌蚪在水中用什么进行呼吸？。（4）小蝌蚪经过魔术般的变化，最后成得和）小蝌蚪经过魔术般的变化，最后成得和“妈妈妈妈”一一样了。你能写出青蛙的发育全过程吗？（请用箭头样了。你能写出青蛙的发育全过程吗？（请用箭头和发育阶段表示）和发育阶段表示）。吸引雌蛙吸引雌蛙提高受精率提高受精率鳃鳃受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙成蛙第24页，本讲稿共24页