7.1.3第三节 两栖动物的生殖和发育.ppt

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1、温故而知新温故而知新昆虫昆虫的生的生殖和殖和发育发育完全完全变态变态发育发育不完不完全变全变态发态发育育2.2.生殖方式生殖方式:有性生殖:有性生殖1 1、概念:发育要、概念:发育要经过受精卵、幼虫、蛹、经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期成虫四个时期,而且幼虫和成虫差异大。,而且幼虫和成虫差异大。2 2.生殖方式生殖方式:有性生殖有性生殖1 1、概念:、概念:发育要经过发育要经过受精卵、幼虫、成虫受精卵、幼虫、成虫三个时期三个时期,而且幼虫和成虫差别不明显,而且幼虫和成虫差别不明显(蚕蚕)(蝗虫蝗虫)3 3.发育过程:发育过程:卵卵若虫若虫成虫成虫例如:例如:螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫螳

2、螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫3.3.发育过程发育过程:受精卵:受精卵幼虫幼虫蛹蛹成虫成虫例如:蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊等昆虫例如:蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊等昆虫第三节第三节 两栖动物的生殖和发育两栖动物的生殖和发育回顾:回顾:什么是两栖动物?什么是两栖动物?幼体:幼体:生活在生活在水中水中,用用鳃鳃呼吸;呼吸;成体:成体:营营水陆两栖水陆两栖生活,生活,主要用主要用肺肺呼呼吸,兼用吸,兼用皮肤辅助皮肤辅助呼吸呼吸 具有以上特点的动物称为具有以上特点的动物称为两栖动物两栖动物蟾蜍蟾蜍蝾螈蝾螈rngyun国国家家二二级级保保护护动动物物各种蛙类各种蛙类青蛙青蛙一、青蛙是如何生殖和发育的?一、青蛙是如何生殖和

3、发育的?雌雄蛙都能雌雄蛙都能鸣叫鸣叫?雄蛙雄蛙的口角的口角有一对鸣囊,鼓有一对鸣囊,鼓起来又瘪下去。起来又瘪下去。在繁殖季节,在繁殖季节,雄蛙以鸣叫作为雄蛙以鸣叫作为求偶方式求偶方式,有利,有利于于吸引雌蛙吸引雌蛙 繁殖繁殖后代后代。P13P13蛙的鸣叫又蛙的鸣叫又什么意义什么意义?抱对:抱对:有利于有利于提高提高卵的受精率卵的受精率雌雄蛙的抱雌雄蛙的抱对有什么意对有什么意义?义?P14P14受精方式:受精方式:体外受精体外受精精子和卵细胞在水中结合,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,属于体外受精形成受精卵,属于体外受精受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪先长后肢先长后肢后长前肢后长前肢尾巴逐渐消失尾巴逐渐

4、消失成蛙成蛙早期蝌蚪与成蛙的早期蝌蚪与成蛙的比较比较比比 较较早早 期期 蝌蝌 蚪蚪成成 蛙蛙外形特征外形特征呼吸呼吸运动运动有尾无四肢有尾无四肢无尾有四肢无尾有四肢用腮呼吸用腮呼吸用肺呼吸,皮用肺呼吸,皮肤辅助肤辅助通过躯干和尾部通过躯干和尾部的摆动游泳,适的摆动游泳,适于在水中游动于在水中游动后肢发达,适于后肢发达,适于跳跃。后肢趾间跳跃。后肢趾间有蹼,适于游泳有蹼,适于游泳受精卵受精卵蝌蝌 蚪蚪幼幼 蛙蛙成蛙成蛙生活在水中用鳃呼吸生活在水中用鳃呼吸生活在水中、陆地上用肺呼吸生活在水中、陆地上用肺呼吸青蛙的发育过程:青蛙的发育过程:变态发育变态发育受精方式:受精方式:体外受精体外受精青蛙的

5、生殖发育过程与家蚕有什么异同?青蛙的生殖发育过程与家蚕有什么异同?议一议议一议议一议议一议相同点相同点不同点不同点青蛙青蛙家蚕家蚕有性生殖有性生殖变态发育变态发育1.1.体外受精体外受精2.2.经过卵、幼体、经过卵、幼体、成体三个阶段成体三个阶段1.1.体内受精体内受精2.2.经过卵、幼虫、蛹、经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期成虫四个时期二、两栖动物的生殖发育与环境条件二、两栖动物的生殖发育与环境条件q两栖动物的两栖动物的生殖和幼体的发育生殖和幼体的发育必须在必须在水中水中进行,进行,幼体要经过幼体要经过变态发育变态发育才能上陆生活。才能上陆生活。现存的两栖动物中现存的两栖动物中有有1111种已

6、被列为世种已被列为世界濒危动物界濒危动物,如红如红色箭毒蛙、非洲胎生色箭毒蛙、非洲胎生蟾蜍等蟾蜍等有人认为,水域环有人认为,水域环境的减少和污染危境的减少和污染危及了两栖动物的生及了两栖动物的生殖和发育。你认同殖和发育。你认同这种观点吗?这种观点吗?1 1、在四川省一个林场附近的公路上,、在四川省一个林场附近的公路上,曾出现曾出现1010万多只青蛙集群行进。这些青万多只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻找蛙是在寻找水源充沛、水质良好水源充沛、水质良好的产卵的产卵场所。场所。资料分析资料分析想一想:想一想:青蛙的生殖环境是怎样青蛙的生殖环境是怎样的?为什么?的?为什么?距今大概距今大概的年数的年数两栖

7、动物发展状两栖动物发展状况况 环境条件环境条件3.463.46亿亿-2.25-2.25亿亿年年种类繁多,是两种类繁多,是两栖动物发展的繁栖动物发展的繁盛时期盛时期气候气候温暖潮湿温暖潮湿,水域密布水域密布,食食物丰富物丰富2.252.25亿年亿年至今至今两栖动物走向衰两栖动物走向衰退,种类减少,退,种类减少,分布范围小。分布范围小。部分地区出现部分地区出现干旱和沙漠,干旱和沙漠,气候干燥。气候干燥。2 2、科学家根据地理学和生物学的相关知识、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断,两栖动物在生物圈中的发展经历了由推断,两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程,如下表。盛到衰的过程,如下表。

8、想一想:青蛙的生存环境是怎样的?想一想:青蛙的生存环境是怎样的?3 3、19951995年,美国明尼苏达州的中学生在河流年,美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙,引起科学家的注和沼泽中发现三条腿的蛙,引起科学家的注意。后来经过调查,在美国南部、东部、中意。后来经过调查,在美国南部、东部、中西部和加拿大部发现了畸形蛙,蛙的畸形个西部和加拿大部发现了畸形蛙,蛙的畸形个体数达体数达1010左右。为探究其原因,研究人员左右。为探究其原因,研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来,用非洲爪赡把出现畸形蛙的地区的水取来,用非洲爪赡做实验,结果爪赡在发育过程中也发生畸形。做实验,结果爪赡在发育过程中

9、也发生畸形。想一想:想一想:水质的污染对青蛙的水质的污染对青蛙的发育有何影响?发育有何影响?1 1、上述事例说明,环境的变化对两、上述事例说明,环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响?栖动物的繁衍有什么影响?环境变迁破坏了两栖动物生殖和发环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境,育所需的环境,使两栖动物不能正常使两栖动物不能正常地进行生殖活动地进行生殖活动,同时环境变迁还影,同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育,响了两栖动物正常的发育,最终最终导致导致两栖动物繁衍后代的能力下降两栖动物繁衍后代的能力下降,种群,种群的数量和种类减少。的数量和种类减少。2 2、某些地区出现畸形蛙,可能有、某些地

10、区出现畸形蛙,可能有什么原因造成的?什么原因造成的?畸形蛙可能是由于水环境畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的,这种水中有污染而造成的,这种水中有影响蛙正常发育的物质。影响蛙正常发育的物质。畸形动物畸形动物看到这些畸看到这些畸形动物你想形动物你想说些什么?说些什么?一、青蛙的生殖和发育过程一、青蛙的生殖和发育过程1 1、生殖过程:、生殖过程:求偶求偶抱对抱对受精受精2 2、发育过程:、发育过程:受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙成蛙3 3、特点:、特点:有性生殖、体外受精、变态发育有性生殖、体外受精、变态发育二、两栖动物的生殖和发育环境条件二、两栖动物的生殖和发育环境条件1 1、发育特点:、发育特

11、点:生殖和发育必须在水中进行生殖和发育必须在水中进行 幼体要将经过变态发育才能上陆地生活幼体要将经过变态发育才能上陆地生活2 2、生殖环境:产卵要、生殖环境:产卵要水源充沛、水质良好水源充沛、水质良好本课总结本课总结黄梅时节家家雨,黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。闲敲棋子落灯花。宋宋 赵师秀赵师秀蛙是如何鸣叫的?为什么要鸣叫?蛙是如何鸣叫的?为什么要鸣叫?1.1.青蛙发育的起点是:(青蛙发育的起点是:()A.A.雌蛙体内的成熟的卵细胞雌蛙体内的成熟的卵细胞 B.B.受精卵受精卵C.C.刚孵出的小蝌蚪刚孵出的小蝌蚪 D.D.刚由蝌蚪

12、发育成的小青蛙刚由蝌蚪发育成的小青蛙2 2青蛙的受精过程是青蛙的受精过程是 中进行的。蝌中进行的。蝌蚪的外形像蚪的外形像 ,通过,通过 的摆的摆动产生运动,适于水中游泳。成蛙后肢比动产生运动,适于水中游泳。成蛙后肢比前肢前肢 ,适于在陆地上跳跃。蝌蚪与,适于在陆地上跳跃。蝌蚪与成蛙的形态结构和生生活习性区别很大,成蛙的形态结构和生生活习性区别很大,属于属于 发育。发育。B B 课堂练习课堂练习水水鱼鱼尾巴尾巴 发达发达 变态变态 1.1.下列动物中不属于两栖动物的是(下列动物中不属于两栖动物的是()A.A.蟾蜍蟾蜍 B.B.大鲵大鲵 C.C.蛇蛇 D.D.蝾螈蝾螈2 2下列下列不是不是两栖动物

13、的数量正在逐渐减少两栖动物的数量正在逐渐减少的原因的是的原因的是()()A A对两栖动物的生活环境缺乏保护措施对两栖动物的生活环境缺乏保护措施B B捕杀和食用两栖动物捕杀和食用两栖动物C C水源日益减少水源日益减少D D两栖动物的生活能离开水两栖动物的生活能离开水C C D D 3 3在采集蛙卵时想从水中获取一粒卵是在采集蛙卵时想从水中获取一粒卵是很困难的原因是很困难的原因是 ()()A A卵粒太小,不容易发现卵粒太小,不容易发现B B卵粒太滑容易溜掉卵粒太滑容易溜掉C C卵粒之间有黏性物质相连,常常以卵卵粒之间有黏性物质相连,常常以卵块状态在水中漂浮块状态在水中漂浮D D没有合适的工具没有合适的工具C C 4 4某地发现一只畸形青蛙,分析造成这某地发现一只畸形青蛙,分析造成这种现象的原因是种现象的原因是 ()()A A发育过程中营养条件不够发育过程中营养条件不够B B水环境污染水环境污染C C青蛙发育速度过快青蛙发育速度过快D D水源日益减少水源日益减少B B 知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。培根

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