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1、第一课第一课 神奇的货币神奇的货币商品和货币商品和货币 在日常生活中，我们经常到农贸市场上购买粮食、蔬菜、水果，在日常生活中，我们经常到农贸市场上购买粮食、蔬菜、水果，到商店购买油、盐、酱、醋，服装、鞋帽、文化用品。到商店购买油、盐、酱、醋，服装、鞋帽、文化用品。这些物品能不能称为商品？为什么？这些物品能不能称为商品？为什么？商品商品用于交换用于交换劳动产品劳动产品老照片老照片鸡毛换糖鸡毛换糖凝结在商品中凝结在商品中无差别的人类劳动就是商品的无差别的人类劳动就是商品的价值价值。鸡毛和姜糖都是劳动产品，都耗费了鸡毛和姜糖都是劳动产品，都耗费了人们的人们的体力和脑力劳动（即无差别的人类劳动体力和脑
2、力劳动（即无差别的人类劳动.）问题问题3：鸡毛和姜糖为什么：鸡毛和姜糖为什么能够能够彼此交换呢？彼此交换呢？问题问题2：小女孩为什么要用鸡毛和义乌老：小女孩为什么要用鸡毛和义乌老伯换糖呢？伯换糖呢？问题问题1：上述场景中鸡毛和糖是商品吗？：上述场景中鸡毛和糖是商品吗？为什么？为什么？商品是用于商品是用于交换交换的的劳动产品劳动产品。两者具有不同的两者具有不同的使用价值使用价值。知识延伸知识延伸：商品的属性商品的属性商品是用于交换的劳动产品商品能够满足人们某种需要的属性商品能够满足人们某种需要的属性 就是商品的就是商品的使用价值使用价值使用价值使用价值。（商品的自然属性）（商品的自然属性）凝结在
3、商品中的无差别的人类劳动凝结在商品中的无差别的人类劳动 就是商品的就是商品的价价价价 值。值。值。值。（商品的社会属性）（商品的社会属性）注注 意意：交交易易双双方方商商品品的的价价值值量量相相等等（相相近近），是交易顺利实现的基础。是交易顺利实现的基础。妈妈给我的生日礼物妈妈给我的生日礼物市场上的假烟和假酒市场上的假烟和假酒商场里还没卖出去的衣服商场里还没卖出去的衣服七夕节花店的玫瑰七夕节花店的玫瑰农民自产自用的粮食农民自产自用的粮食合作学习问：问：上述物品是不是商品上述物品是不是商品？使用价值：满足人们某种使用价值：满足人们某种使用价值：满足人们某种使用价值：满足人们某种需要的属性需要的属
4、性需要的属性需要的属性商品：用于交换的劳动产品商品：用于交换的劳动产品商品：用于交换的劳动产品商品：用于交换的劳动产品价值：凝结在商品中的无差别价值：凝结在商品中的无差别价值：凝结在商品中的无差别价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动的人类劳动的人类劳动的人类劳动自然自然 属性属性社会（本质）社会（本质）属性属性 【温馨提示温馨提示温馨提示温馨提示】判断商品的方法判断商品的方法判断商品的方法判断商品的方法商品具有商品具有商品具有商品具有两个条件两个条件两个条件两个条件：劳动产品、用来：劳动产品、用来：劳动产品、用来：劳动产品、用来交换；具有交换；具有交换；具有交换；具有两个属性两个属性两个属性两
5、个属性：使用价值和价：使用价值和价：使用价值和价：使用价值和价值。因此物品在值。因此物品在值。因此物品在值。因此物品在以下四种以下四种以下四种以下四种情况下情况下情况下情况下不是不是不是不是商品商品商品商品：（1 1）本身不是劳动产品。本身不是劳动产品。本身不是劳动产品。本身不是劳动产品。如自然状如自然状如自然状如自然状态的空气。态的空气。态的空气。态的空气。（2 2）是劳动产品，没有用于交换。是劳动产品，没有用于交换。是劳动产品，没有用于交换。是劳动产品，没有用于交换。如农民自产自用的粮食。如农民自产自用的粮食。如农民自产自用的粮食。如农民自产自用的粮食。（3 3）没有使用价值，或失去了相应
6、没有使用价值，或失去了相应没有使用价值，或失去了相应没有使用价值，或失去了相应的使用价值。的使用价值。的使用价值。的使用价值。如变质的食品、假冒伪如变质的食品、假冒伪如变质的食品、假冒伪如变质的食品、假冒伪劣产品等。劣产品等。劣产品等。劣产品等。（4 4）已经退出流通领域，进入消费已经退出流通领域，进入消费已经退出流通领域，进入消费已经退出流通领域，进入消费领域。领域。领域。领域。如学生正在使用的学习用品。如学生正在使用的学习用品。如学生正在使用的学习用品。如学生正在使用的学习用品。注意理解注意理解一、商品的含义和基本属性物物质质承承担担者者为什么不同的商品要交换？为什么不同的商品要交换？不不
7、同同商商品品使使用用价价值值不不同同，所所以以才才需需要要交交换换以以满满足足人人们们的的不不同需要同需要。为什么不同的为什么不同的商品能交换商品能交换？不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。商商品品所所有有者者、购购买买者者能能同同时时占占有有商商品品的的使使用用价价值值和和价价值值吗吗？商商品品所所有有者者要要实实现现商商品品价价值值，必必须须让让渡渡商商品品的的使使用用价价值值给给商商品品购购买买者者；商商品品购购买买者者要要获获得得商商品品的的使使用用价价值值，就就必必须须支支付付价价值值给给商商品品所所有有者者，即即商商品品
8、交交换换的的结结果果是是商商品品所所有有者者占占有有了了商商品品的的价价值值，商商品品购购买买者者占占有有了了商商品品的的使使用用价价值值。可可见见，商商品品所所有有者者和和购购买买者者都都不不能能同同时时占占有有商商品品的的使使用用价价值和价值。值和价值。1.1.没有使用价值的东西肯定没有价值。（没有使用价值的东西肯定没有价值。（）2.2.有使用价值的东西一定有价值。（有使用价值的东西一定有价值。（）3.3.没有价值的东西肯定没有使用价值。（没有价值的东西肯定没有使用价值。（）4.4.有价值的东西一定有有价值的东西一定有使用价值使用价值。（。（）5.5.优质优价说明使用价值决定价优质优价说明
9、使用价值决定价格格。（）优质优价（优质产品的价格通常比较高）的商品，其价格优质优价（优质产品的价格通常比较高）的商品，其价格优质优价（优质产品的价格通常比较高）的商品，其价格优质优价（优质产品的价格通常比较高）的商品，其价格高的根本原因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含高的根本原因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含高的根本原因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含高的根本原因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。（201
10、82018年年高高考考全全国国3 3卷卷文文综综政政治治1212）随随着着智智能能手手机机的的功功能能越越来来越越强强大大，MP3MP3（音音乐乐播播放放器器）、电电子子词词典典、掌掌上上游游戏戏机机等等电电子子产产品品正正慢慢慢慢淡淡出出人们的视野。这说明人们的视野。这说明市场竞争导致商品优胜劣汰市场竞争导致商品优胜劣汰商品使用价值会影响人的消费选择商品使用价值会影响人的消费选择 功能不同的商品会相互替代功能不同的商品会相互替代商品使用价值因替代品出现而减小商品使用价值因替代品出现而减小A.A.B.B.C.C.D.D.A近近年年来来，在在收收入入有有限限的的年年轻轻人人中中流流行行着着“CP
11、W”CPW”一一词词。CPWCPWP/NP/N(P(P为为衣衣物物单单价价，N N为为着着装装次次数数)，常常被被用用来来衡衡量量要要购购买买的的着着装装衣衣物物是是否否“物物有有所所值值”。在在不不考考虑虑其其他他因因素素的的情情况况下下，依依据据CPWCPW概概念念，建建议议购购买的衣物是买的衣物是()会会连连穿穿几几季季的的普普通通衣衣物物婚婚纱纱等等用用于于特特定定场场合合的的衣衣物物不不常常穿穿的名贵时髦服装的名贵时髦服装耐用常穿价格偏高的牛仔裤耐用常穿价格偏高的牛仔裤A A B B C C D DC广广东东旅旅博博会会惠惠州州日日展展示示现现场场进进行行了了罗罗浮浮山山“好好空空气
12、气”慈慈善善拍拍卖卖活活动动。罗罗浮浮山山好好空空气气全全部部源源采采于于海海拔拔1 1 000000米米以以上上的的罗罗浮浮山山，负负氧氧离离子子含含量量每每平平方方厘厘米米14.514.5万万个个。罗罗浮浮山山好好空空气气被被制制作作成成空空气气罐罐头头，100100元元起起拍拍。这种新鲜空气具有价格，是因为这种新鲜空气具有价格，是因为()A A新鲜空气能够让人头脑清醒新鲜空气能够让人头脑清醒B B新鲜空气新鲜空气“物以稀为贵物以稀为贵”C C制作新鲜空气耗费了一般人类劳动制作新鲜空气耗费了一般人类劳动D D新鲜空气对想买的人具有使用价值新鲜空气对想买的人具有使用价值C（20142014高
13、高考考大大纲纲卷卷2424）20132013年年某某县县的的橙橙子子大大获获丰丰收收，但但成成熟熟时时间间较较往往年年推推迟迟，错错过过了了在在春春节节前前上上市市的的最最佳佳时时机机，造造成成滞滞销销。后后来来，在在当当地地政政府府的的帮帮助助下下，橙橙子子滞滞销销问问题题得得到到了了解解决决，实实现现了了“惊惊险险一一跃跃”。经济学之所以把上述过程称为经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃惊险一跃”，是因为，是因为A.A.商品价值的实现存在不确定性商品价值的实现存在不确定性 B B.货币流通手段的作用不易发挥货币流通手段的作用不易发挥C.C.商品使用价值很容易被损耗商品使用价值很容易被损耗
14、D.D.商品商品价值难以用货币表现价值难以用货币表现A 有有人人说说：买买商商品品就就需需要要货货币币，所所以以货货币币和和商商品品是是一一对对孪孪生生兄兄弟弟，是是同同时时产生的产生的 物物交换：物物交换：商品商品商品商品生产力低下生产力低下物质缺乏物质缺乏物物交换更加频繁 物物交换物物交换困难生产力发展生产力发展物质丰富物质丰富物物交换：物物交换：商品商品商品商品 某某集集贸贸市市场场情情景景如果拥有盐的人需要布匹，怎样才能成交？如果拥有盐的人需要布匹，怎样才能成交？探究二：探究二：要让他们都能成交，需要什么条件？要让他们都能成交，需要什么条件？你能想出让交换变得方便的办法吗你能想出让交换
15、变得方便的办法吗？商商品品交交换换 一般等价物一般等价物在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：那么，充当一般等价物的东西应该具有那么，充当一般等价物的东西应该具有什么样的特点呢？什么样的特点呢？一般等价物的含义一般等价物的含义：（本质是商品）：（本质是商品）用以表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。用以表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。石头石头牲畜布匹 贝壳 最后，一般等价物集中在贵金属最后，一般等价物集中在贵金属最后，一般等价物集中在贵金属最后，一般等价物集中在贵金属金、金、金、金、银上（为什么？）银上（为什么？）银上（为什么？）
16、银上（为什么？）贵金属金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、贵金属金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、贵金属金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、贵金属金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，逐步从商品中分离出来固定的充当便于保存和携带等特点，逐步从商品中分离出来固定的充当便于保存和携带等特点，逐步从商品中分离出来固定的充当便于保存和携带等特点，逐步从商品中分离出来固定的充当一般等价物。一般等价物。一般等价物。一般等价物。布匹布匹贝币贝币当一般等价物固定在金银时，货币产生牛羊商品商品商品商品物物交换物物交换(偶然偶然扩大扩大)商品商品一般等价物一般
17、等价物商品商品货币的产生货币的产生出现出现一般等价物一般等价物金银固定充金银固定充当一般等价当一般等价物物货币产生货币产生货币的含义、本质货币的含义、本质2.货币产生 商品交换四阶段含义从商品中分离出来，固定的充当一般等价物的商品本质一般等价物偶然的物物交换扩大的物物交换“商品商品”以一般等价物为媒介的交换“商品一般等价物商品”以货币为媒介的交换“商品货币商品”战国齐刀币宋子三孔币郢囗和卢金“三晋”布币铜贝币王莽货币认识各种货币认识各种货币三、纸币的产生及其本质三、纸币的产生及其本质国宝金匮直万“大布黄千”铜母范古希腊文铅饼东 罗 马 金币波斯银币“大泉五十”陶范认识各种货币认识各种货币辨析：
18、辨析：“金银天然不是货币，金银天然不是货币，但货币天然是金银。但货币天然是金银。”金金银银天天然然是是自自然然物物，在在自自然然界界早早已已存存在在，在在金金银银固固定定充充当当一一般般等等价价物物之之前前，它它只只是是普普通通商商品。所以金银天生不是货币。品。所以金银天生不是货币。只有在商品交换发展到一定阶段，金银的只有在商品交换发展到一定阶段，金银的优点才逐渐为人们认识从而使它固定地充当了优点才逐渐为人们认识从而使它固定地充当了一般等价物。最终一般等价物。最终金银最适宜充当一般等价物。金银最适宜充当一般等价物。只有在金银固定地充当一般等价物之后，历史只有在金银固定地充当一般等价物之后，历史
19、上才有了真正的货币。上才有了真正的货币。货币天然是金银。货币天然是金银。用于交换的劳动产品，用于交换的劳动产品，其基本属性是使用价其基本属性是使用价值和价值值和价值表现其他一切商表现其他一切商品的价值，并与品的价值，并与之相交换，充当之相交换，充当商品交换的媒介商品交换的媒介固定地固定地充当一般等价物的商充当一般等价物的商品品。其本质是一般等价物。其本质是一般等价物。货币货币一般等价物一般等价物商商 品品劳动产品劳动产品商品、劳动产品、货币、一般等价物商品、劳动产品、货币、一般等价物三、货币的基本职能货币的职能：货币在人们经济生活中所起的作用。货币的职能：货币在人们经济生活中所起的作用。货币的
20、两种货币的两种基本职能基本职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段1.价值尺度（1）含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。（2）价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。2.流通手段货币充当商品交换媒介的职能。（1）含义：这种交换和物物交换有什么区别？（2）商品流通：以货币为媒介的商品交换买与卖相分离商品货币商品 在商品在商品货币货币商品的流通过程中，商品商品的流通过程中，商品货币货币阶段的变化既重要又困难，阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳是商品的惊险的跳跃跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品的所有者。而是商品的所有
21、者。1、这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而、这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品的所有者？是商品的所有者？2、这句话给我们的启示是什么？、这句话给我们的启示是什么？合作学习 答：答：1.商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存和发展。如果商品卖不出去，就意味着他白白付出才能生存和发展。如果商品卖不出去，就意味着他白白付出了劳动，他所需要的商品也买不回来。生产者、经营者只有了劳动，他所需要的商品也买不回来。生产者、经营者只有卖出商品，付出的劳动才能得到补偿，否则，就会亏损，甚卖出商品，付出的劳动才能得到补偿，否则，就会亏损，甚至
22、破产倒闭。所以跳跃不成功摔坏的一定是商品所有者。至破产倒闭。所以跳跃不成功摔坏的一定是商品所有者。2.2.生产者必须为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商生产者必须为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。品。比较：价值尺度和流通手段价值尺度价值尺度流通手段流通手段含义含义表现和衡量其他一切商品价表现和衡量其他一切商品价值大小的职能值大小的职能当商品交换媒介的职能当商品交换媒介的职能原因原因货币本身是商品，有价值货币本身是商品，有价值与一切商品交换与一切商品交换表现表现形式形式观念观念上的货币上的货币现实现实上的货币上的货币其他其他价值与价格的关系：价值是价值与价格的关系：价值是价格的价格
23、的基础基础、价格是价值的、价格是价值的货币表现货币表现以货币为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换叫叫商品流通商品流通3 3、货币的派生职能、货币的派生职能A A贮藏手段贮藏手段 指货币被当作社会财富的一般代表保指货币被当作社会财富的一般代表保存起来。一般说来，此时的货币应是存起来。一般说来，此时的货币应是足值足值的金属货的金属货币（如金银条块等）。币（如金银条块等）。B B支付手段支付手段 货币执行支付手段的职能是随着货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而出现的商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。债务、地租、利息、税款、工资等。
24、C C世界货币世界货币 当货币越出国内市场，在世界市场上购当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，在国与国之间转移时买外国商品，支付国际收支差额，在国与国之间转移时货币所具有的职能。货币所具有的职能。现在，现在，某些纸币某些纸币，如美元、日元、，如美元、日元、欧元、英镑、人民币（欧元、英镑、人民币（2015.122015.12）等，也具有了世界货）等，也具有了世界货币的职能。币的职能。流通手段一般是现金交易，特点是“一手交钱，一手交货”支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，特点是取得商品和给付价值在时间、空间上出现分离。职能职能关键词关键词价值尺度价值尺度流通手段流通手
25、段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币判断货币的职能判断货币的职能标价、价格标价、价格购买、买卖、现场交易购买、买卖、现场交易保存、退出流通领域保存、退出流通领域赊购赊销、还债、地租、利息、税款、工资赊购赊销、还债、地租、利息、税款、工资等等购买外国货、国际收支购买外国货、国际收支想一想想一想：货币分别执行的是什么职能？：货币分别执行的是什么职能？A.一件衣服标价一件衣服标价100元元B.小王用小王用50元钱买一支钢笔元钱买一支钢笔C.老李家藏有祖传的两块金砖老李家藏有祖传的两块金砖D.企业财务人员向工人发放工企业财务人员向工人发放工资资E.马关条约马关条约规定，清政府向规定，清政
26、府向日本赔偿军费日本赔偿军费2亿两白银亿两白银（价值尺度）（价值尺度）（价值尺度）（价值尺度）（流通手段）（流通手段）（流通手段）（流通手段）（贮藏手段）（贮藏手段）（贮藏手段）（贮藏手段）（支付手段）（支付手段）（支付手段）（支付手段）（世界货币）（世界货币）（世界货币）（世界货币）劳劳动动价价值值论论认认为为，货货币币是是从从商商品品中中分分离离出出来来固固定定地地充充当当一一般般等等价价物物的的商品。在货币产生后。下列关于价格的说法正确的是商品。在货币产生后。下列关于价格的说法正确的是流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的价格是通过一
27、定数量的货币表现出来的商品价值价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值价格是商品使用价值在量上的反映，使用价值越大价格越高价格是商品使用价值在量上的反映，使用价值越大价格越高价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例A.A.B.B.C.C.D.D.D（2017年高考天津卷政治5）随着我国银行卡用卡环境的持续改善，在线支付正被越来越多的消费者接受和使用。对银行卡用户而言，这不仅方便了国内的日常消费，也满足了境外消费的支付需求。这里的银行卡在线支付A体现了货币价值尺度职能 B规避了汇率波动的风险C体现了货币流通手段职能 D增强了中国银行业
28、的国际竞争力C（2017年高考全国3卷文综政治12）小夏使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这一过程中，货币执行的职能是A.价值尺度、支付手段和世界货币 B.流通手段、贮藏手段和支付手段C.价值尺度、流通手段和支付手段 D.流通手段、价值尺度和世界货币C纸币纸币完好的铸币完好的铸币流通中磨损流通中磨损不足值的货币不足值的货币铸币的名义含量铸币的名义含量实际的含量实际的含量某种东西某种东西代替代替足值的货币足值的货币 执执 行行流通手段的职能流通手段的职能纸币产生纸币产生预预 示示1、纸币的、纸币的产生过程产生过程金银条块金银条块 (
29、足值）足值）金属铸金属铸币币纸币纸币电子货电子货币币纸币与铸币相比，具有明显的纸币与铸币相比，具有明显的优越性优越性：第一、印刷纸币的成本比制造金属货币的第一、印刷纸币的成本比制造金属货币的成本低成本低。第二、避免了金属货币在流通中的磨损，第二、避免了金属货币在流通中的磨损，防止贵防止贵金属的无形损失金属的无形损失。第三、可第三、可避免不法之徒切削和熔解避免不法之徒切削和熔解金属货币带来金属货币带来的流通不畅现象。的流通不畅现象。第四、纸币比金属货币第四、纸币比金属货币更容易保管、携带、更容易保管、携带、运输运输。纸币的优点有哪些？纸币的优点有哪些？思考1.纸币的特点：纸币的特点：纸币是纸币是
30、由国家（或某些地区）由国家（或某些地区）发行发行并并强制使用强制使用的。的。（1）纸币是由国家发行的。（2）必须是国家现在正在强制使用的。2.纸币的纸币的现状现状：世界各国普遍使用的货币。世界各国普遍使用的货币。重点理解一、纸币本质：本质：仅仅是一种仅仅是一种货币符号货币符号，它代替金属货币执行流通手，它代替金属货币执行流通手段和支付手段的职能，纸币是一种符号，段和支付手段的职能，纸币是一种符号，不是商品。不是商品。思考思考 货币可以和其他一切商品相交换，用它可货币可以和其他一切商品相交换，用它可以购买一切商品，因此以购买一切商品，因此,从常理上讲，货币越多意味着可以买从常理上讲，货币越多意味
31、着可以买到的商品也就越多。我国无论从整个国家还是老百姓家庭，都到的商品也就越多。我国无论从整个国家还是老百姓家庭，都还不算富裕，还不算富裕，为什么不多印发货币（人民币）以尽快实现国家为什么不多印发货币（人民币）以尽快实现国家的富强和百姓的富足？的富强和百姓的富足？商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，也不是越少越好，而是受货币发行规律所控制的而是受货币发行规律所控制的流通中实际所需的货币量=3.货币流通规律货币流通规律待售商品量商品价格水平货币流通速度（次数）=货币流通次数商品价格总额思考：如果货币的实际供应量超过了流通中所
32、需的货币量，会怎样？商品可供量不变纸币 发行量应该发行:100亿元实际发行:200亿元1元0.5元纸币贬值物价上涨购买力降低拓展：巧用“剑桥等式”求“两率”实际流通的货币量实际流通的货币量-流通流通中所需的货币量中所需的货币量流通中所需的货币量流通中所需的货币量通货膨胀率=实际流通的货币量实际流通的货币量-流通流通中所需的货币量中所需的货币量实际流通的货币量实际流通的货币量纸币贬值率=u方法技巧方法技巧方法技巧方法技巧通货膨胀率（物价上涨率）与价格成正比；纸币贬通货膨胀率（物价上涨率）与价格成正比；纸币贬通货膨胀率（物价上涨率）与价格成正比；纸币贬通货膨胀率（物价上涨率）与价格成正比；纸币贬值
33、率与价格成反比值率与价格成反比值率与价格成反比值率与价格成反比 （1 1）商品现价）商品现价）商品现价）商品现价=商品原价商品原价商品原价商品原价（1+1+通货膨胀率或物价通货膨胀率或物价通货膨胀率或物价通货膨胀率或物价涨幅）涨幅）涨幅）涨幅）（2 2）商品现价）商品现价）商品现价）商品现价=商品原价商品原价商品原价商品原价 1-1-货币（纸币）贬值率货币（纸币）贬值率货币（纸币）贬值率货币（纸币）贬值率 （3 3）商品现价）商品现价）商品现价）商品现价=商品原价商品原价商品原价商品原价 1+1+货币（纸币）升值率货币（纸币）升值率货币（纸币）升值率货币（纸币）升值率 年年 份份 可购买商品数
34、量可购买商品数量1937黄牛黄牛2头头1938黄牛黄牛1头头1939猪猪1头头1941面粉面粉1袋袋1943鸡鸡1只只1945鸡蛋鸡蛋2个个1946固本肥皂固本肥皂1/6块块1947煤球煤球1个个1948.8大米大米3粒粒1949.5大米大米2.45/10000000粒粒19371937193719371949194919491949年国民党统治时期，国民党政府滥发年国民党统治时期，国民党政府滥发年国民党统治时期，国民党政府滥发年国民党统治时期，国民党政府滥发纸币，纸币，纸币，纸币，100100100100元法币的购买力发生了很大的变化，如元法币的购买力发生了很大的变化，如元法币的购买力发生了
35、很大的变化，如元法币的购买力发生了很大的变化，如图所示：图所示：图所示：图所示：重要结论重要结论在一定时期内，流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成正比，与货币流通速度成反比。当：货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量通货膨胀通货膨胀流通中流通中所需要所需要的金属的金属货币量货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数=待售待售商品商品数量数量商品商品价格价格水平水平货币流通次数货币流通次数 货币的实际供应量低于流通中所需要的货币量通货紧缩通货紧缩国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度纸币的
36、发行量要以流通中所需要的货币量为限度通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩含义含义(了解了解)实质实质危害危害性性解决解决措施措施指经济运行中出现的指经济运行中出现的全面、持续的物价上全面、持续的物价上涨的现象涨的现象社会总需求大于社会总需求大于社社会总供给。会总供给。纸币贬值，物价上涨纸币贬值，物价上涨购买力降低，造成社购买力降低，造成社会经济生活秩序混乱会经济生活秩序混乱发展生产，增加有效供给发展生产，增加有效供给控制货币供应量和信贷规模控制货币供应量和信贷规模（如提高银行存款利率等）（如提高银行存款利率等）表现为物价全面持续表现为物价全面持续下跌的现象下跌的现象社会总需求小于社社会总需求小于社
37、会总供给会总供给物价下降，在一定程度上对人民生物价下降，在一定程度上对人民生活有好处，活有好处，但会影响企业利润减少，投资者不但会影响企业利润减少，投资者不愿投资，消费者不愿消费，市场不愿投资，消费者不愿消费，市场不景气，最终不利于经济的长远发展景气，最终不利于经济的长远发展和人民的长远利益和人民的长远利益增加货币供应量和信贷规模增加货币供应量和信贷规模(如降低银行存款利率等如降低银行存款利率等)纸纸币币货货币币纸币的纸币的发行量发行量超过流超过流通中所通中所需要的需要的货币量货币量纸币的纸币的发行量发行量小于流小于流通中所通中所需要的需要的货币量货币量总供给总供给 小小小小于于于于总需求总需
38、求总供给总供给 大大大大于于于于总需求总需求物价物价持续持续上涨上涨物价物价持续持续下跌下跌通通货货膨膨胀胀通通货货紧紧缩缩紧缩性的紧缩性的财政政策财政政策适度从紧适度从紧货币政策货币政策扩张性的扩张性的财政政策财政政策适度宽松适度宽松货币政策货币政策减少财政支出，减少财政支出，增加税收，减发增加税收，减发国债国债提高存贷款利率、提高存贷款利率、存款准备金率，存款准备金率，减少纸币发行量减少纸币发行量增加财政支出，增加财政支出，减少税收，增发减少税收，增发国债国债降低存贷款利率、降低存贷款利率、存款准备金率，存款准备金率，增加纸币发行量增加纸币发行量纸币的发行量与经济形势和对策纸币的发行量与经
39、济形势和对策（2015安徽）某国去年商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额为30万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需要的货币量为A.5万亿元 B.6万亿元 C.7.5万亿元 D.10万亿元B（2015福建）通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。当一国的通货膨胀率持续以两位数的水平变化时，有可能出现的情况是（）A.居民的生活质量提升 B.百姓的储蓄意愿明显降低C.生产者投资欲望减弱 D.工薪阶层处于有利的地位B4、制造假币是违法行为我国刑法第一百七十条规定：伪造货币的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金；伪造货币集团的首要分子，伪造货币数额特别巨大的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处五万元以上五十万元以下罚金或者没收财产。人民币的流通，是我国国民经济、人民生活赖以维持和发展的血脉。爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓，不毁坏人民币，不使用假币。同时，还要了解一些防伪知识，提高鉴别假钞的能力。二、货币与财富1.基本观点2.正确态度从起源上商品交换长期发展的产物从本质上一般等价物从职能上价值尺度、流通手段两种 基本职能在一定意义上，货币是财富的象征。取之有道、用之有益、用之有度