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1、第1页/共32页教学目标：1、概述生物进化的自然选择学说及其、概述生物进化的自然选择学说及其意义。意义。2、能够描述生物进化的原因。、能够描述生物进化的原因。3、了解人工选择的过程及意义。、了解人工选择的过程及意义。第2页/共32页长满地衣的树干上的桦尺蛾黑褐色树干上的桦尺蛾 19世纪，英国的曼彻斯特地区绿树成荫，生活在这里的桦尺蛾大都是浅色的。它们夜间活动，白天栖息在长满地衣的树干上，深色的桦尺蛾极少见。随着这一地区工业的发展，大量的煤烟灰严重污染了城市和近郊，树干上的地衣不断死亡，树干也被染成了黑色，黑色桦尺蛾变成了常见类型，而浅色的却成了少数。？第3页/共32页1850年1950年190
2、0年 桦尺蛾的变迁是一个生物的进化过程，桦尺蛾的变迁是一个生物的进化过程，生物的进化与环境的改变是密切相关的。生物的进化与环境的改变是密切相关的。第4页/共32页自学提示一1、自然选择学说的创始人是谁？他有什么成就？2、根据图5.1-19探究长颈鹿进化的原因。3、试根据20页第一段文字简要概括自然选择学说的内容。第5页/共32页达尔文达尔文(C.R.Darwin,1809-1882)1859年出版的物种起源中提出了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论第6页/共32页19世纪自然科学的三大发现：细胞学说 生物进化论 能量守恒和转化定律 第7页/共32页第8页/共32页长颈鹿的个长颈鹿的个体有差
3、异体有差异缺乏青草得不到足够的食物被淘汰第9页/共32页自然选择学说是这样解释的：古代长颈鹿的长颈与短颈可以遗传。当环境发生变化，比如缺乏青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶得以生存下来，繁衍后代。而颈短的因为吃不到树叶，活下来的数目很少，其后代也更少，许多代以后，短颈的就被淘汰。所以我们今天看到的长颈鹿都是长颈的。第10页/共32页过度繁殖过度繁殖遗传和变异遗传和变异生存斗争生存斗争适者生存适者生存内容内容自然选择学说第11页/共32页地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。这就是生物的过度繁殖现象。过度繁殖过度繁殖过度繁殖过度繁殖第12页/共32页资料1 大象的寿命一般是1
4、00岁，一对大象一生可生6只小象，740750年后一对大象的后代可以达到1900万头。第13页/共32页资料2一只家蝇一次产卵1000个左右，每10天产生一代，按全部成活来计算，一对家蝇在一年中产生的后代可以把整个地球覆盖2.54厘米厚。第14页/共32页生物同种个体和不同种个体之间，以及生物与自然条件之间的斗争。生存斗争生物为争夺有限的食物和空间。产生生存斗争的原因产生生存斗争的原因有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给后代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。产生生存斗争的结果产生生存斗争的结果斗争的对象斗争的对象第15页/共32页两只大角羊在争斗两只大角羊在争斗第16页
5、/共32页食肉动物与食草动物食肉动物与食草动物之间的捕食和反捕食之间的捕食和反捕食第17页/共32页生物都有遗传和变异现象。遗传和变异遗传和变异具有普遍性；变异具有不定向性。遗传和变异的特性遗传和变异的特性返回第18页/共32页适者生存适者生存适者生存适者生存生存下来的生物都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适应生存。在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是自然选择。第19页/共32页凡是生存下来的生物都是对凡是生存下来的生物都是对环境适应的，而被淘汰的生物都是环境适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把
6、在生存竞争中达尔文把在生存竞争中适者生适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然存、不适者被淘汰的过程叫自然选择。选择。自然选择是通过生存斗争自然选择是通过生存斗争实现的。实现的。第20页/共32页过度繁殖过度繁殖遗传和变异遗传和变异生存斗争生存斗争适者生存适者生存自然选择学说（外因）（内因）（结果）选择速度：漫长。第21页/共32页 1、青霉素是一种药效显著的抗生素，但是长期使用青霉素后却使细菌产生了抗药性，从而使青霉素失效。你能运用所学的知识对这一现象作出合理的解释吗？在青霉素刚被使用的时候，能够杀死绝大多数细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗
7、传给下一代，因此，下一代就有更多的具抗药性的个体。经过青霉素的长期选择，大多数细菌具有了抗药性，青霉素的杀菌作用减弱。第22页/共32页2、在农田中施用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差。下列对这一现象的解释中正确的是（）A、农药的质量越来越差B、农药使害虫发生了抵抗农药的变异C、农药选择了害虫中能抵抗农药的变异D、害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异c第23页/共32页 在家鸽新品种的形成过程中起决定作用的因素是什么？人工选择人工选择人工选择人工选择第24页/共32页 根据人类的需求和爱好，不断选择和培育生物新品种的过程。人工选择：你还能举出其他例子吗？第25页/共32页人工选择人工选择
8、人工选择人工选择第26页/共32页形态各异的金鱼形态各异的金鱼人工选择人工选择人工选择人工选择第27页/共32页选择因素选择因素 选择结果选择结果 进化速度进化速度人工选择人工选择自然选择自然选择人自然环境符合人类的需求和爱好适应环境 较快比较缓慢人工选择与自然选择的对比第28页/共32页巩固练习1、蜂鸟细长的喙与其采蜜的花的形状有惊人的适应，其主要原因是（）A、上帝创造的B、人工选择的结果C、长期自然选择的结果D、生存竞争的结果C第29页/共32页2、达尔文在环球考察中发现，远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风，岛上的树木花草都很低矮，这里的昆虫有的无翅，有的残翅。请分析：（1）该岛昆虫的祖先存在
9、个体差异，有的有翅，有的无翅或残翅。刮大风时，的昆虫会被风刮到海水里淹死而被淘汰。在这里，为昆虫的进化提供了选择的材料，对这个岛上的昆虫起了选择作用。（2）暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫，是通过昆虫与大风之间的而实现的。有翅能够遗传的变异大风自然选择生存斗争第30页/共32页1有关生物进化的学说（）A.只有一种B.有两种C.有多种D.没有2在自然选择中，生物进化的内在原因是()A环境的作用B人为的作用C天敌的作用D生物产生变异的作用3容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体一般是()A类似亲本的个体B具有有利变异的个体C结构复杂的个体D体型高大的个体4同一种蝗虫，生活在青草中的体色为绿色，生活在枯草中的体色是枯黄色，以达尔文的观点看，这是（）A生存斗争的结果B自然选择的结果C人工选择的结果D用进废退的结果CDBB第31页/共32页感谢您的观看。第32页/共32页