《集体生活邀请我 课件---部编版道德与法治七年级下册 (2).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《集体生活邀请我 课件---部编版道德与法治七年级下册 (2).pptx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、6.1 集体生活邀请我01 集体的温暖u判断：这些是集体吗？为什么？一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。为了错误目标聚集为了错误目标聚集在一起的团伙不是集体在一起的团伙不是集体那他们是集体吗？为什么？犯罪团伙传销组织黑社会前提：前提：组织性、纪律性、组织性、纪律性、稳定性稳定性共同目标共同目标分工明确分工明确底线：底线：不违法（不违法（正义性正义性）遵守社会规则遵守社会规则0103一、集体的温暖笔记1.集体的含义 p53 集体是人们联合起来的有组织的整体。每个人都有过集体生活的情感需要。集体的联结度与哪些因
2、素有关集体的联结度与哪些因素有关 P53P53相关链接相关链接影响集体联结度影响集体联结度的因素的因素01成员间相互成员间相互关联的程度关联的程度02集体对成员的集体对成员的重要性重要性03成员间相互成员间相互交流的频率交流的频率04成员对成员对共同目标共同目标的共识程度的共识程度05成员间的成员间的默契程度默契程度06集体存在的集体存在的时间长短时间长短在集体生活中是否能够感受到温暖，取决于集体的联结度在集体生活中是否能够感受到温暖，取决于集体的联结度下面的集体，你感受到的温暖哪一个更多一些？为什么？班级社团课班集体学校 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有
3、过集体生活的情感需要。情境一情境一如果下雨时我们忘记带雨具，不用如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了担心，学校为我们准备了“爱心雨披爱心雨披”。情境二情境二我生病了，在家休息。我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。当天的功课。u探究与分享探究与分享P53说一说在集体中感受到的温暖片段？你获得我什么？2.如何理解集体的温暖？（1 1）我们每个人都有过集体生活的情感）我们每个人都有过集体生活的情感需要。需要。相关相关链接接 集体温暖的表现安全感归属感集体荣誉感个人在集体中得到温暖，获得帮助和关爱，减少孤独和寂寞。个人认同自己属于群体
4、中的一员，被他人认可、接受，有价值感，与群体成为整体。当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，产生自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，产生自责之感。全班52名同学，高考时分数集体上了600分，平均分达645分，湖南师大附中1303班成为2016年高考中当之无愧的“学霸班”。班主任刘婧介绍，作为“学霸班”，没有外人想象中的充满竞争、一天到晚在学习。相反，大家都是相互帮助、相互鼓励，整个班级的氛围是和谐融洽的。课余生活也很丰富，课余时间会一起去打球、写诗、踢毽子等，自编自导自演的音乐剧还曾在校艺术节上获得一等奖。5月下旬，全班同学一起爬岳麓山、聚餐，在高考前放松一下。“学霸班”有3名同年同月同日生的女生，
5、6月4日是她们生日，全班同学在紧张的高考备战中抽出时间为她们庆生。3名女生说：“当天生日，本以为大家都在备战高考，不会记得我们生日了。没想到大家竟然还记得，并且抽出时间给我们庆生。当时真的好感动，觉得这个班集体很温暖。”“学霸班”给同学们带来了哪些温暖？在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。材料三：在一年一度的校运动会上，同学们奋力拼搏，勇创佳绩。笑笑代表班级参加男子1000米比赛，其他学生当拉拉队员，为笑笑鼓掌加油，笑笑得了第一名。班级总分也获得了全年级第一名，全班同学都激动得跳起来了。笑笑激动的心情
6、久久不能平复思考：从笑笑和全班同学身上，我们感受到了什么情感？思考：从笑笑和全班同学身上，我们感受到了什么情感？同学们为班级奋力拼搏和获得荣誉后的激动，说明了什么？同学们为班级奋力拼搏和获得荣誉后的激动，说明了什么？当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。2、我们为什么要过集体生活?我们每个人都有过集体生活的情感需要。P53在集体中，我们希望被在集体中，我们希望被认可和接纳认可和接纳，得到，得到尊重和理解尊重和理解，获得，获得安全感和安全感和归属感归属感，彼此传递，彼此传递关爱和温暖关爱和温暖。P54P54当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉
7、感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进P54。集体荣誉感：当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生产生欣慰、光荣、自豪之感欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。这就是集体荣誉感。相关链接：笑笑为班级获得了第一名，她所在的班级也获得了总成绩年级第一名，她感觉既欣慰，又光荣、自豪。亮亮上学迟到了，学校值周同学扣了班级的分，亮亮非常自责，于是主动向班主任承认错误，并罚自己擦了一礼拜黑板。相关链接 P55思考：集体荣誉感的作用3.
8、集体荣誉感的作用（1）集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。（2）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。骄傲骄傲自豪自豪集体力量的来源？成员共同的目标和团结协作成员共同的目标和团结协作“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了！这，就是团队的力量！这，就是我们需要的比不上了！这，就是团队的力量！这，就是我们需要的团队精神！团队精神！思考：（1）
9、观看视频，北斗工程取得每一步成就的力量来源于哪里？（2）你如何理解“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用？”个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。成许多单凭一己之力无法完成的事情。情境一情境一七年级（七年级（5 5）班的活动组织得有声有色，同学们越来）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连性格内向、
10、怯于表现的小菲也加入进越有热情，就连性格内向、怯于表现的小菲也加入进来，来，变得越来越活泼变得越来越活泼。这说明集体有怎样的力量？这说明集体有怎样的力量？探究与分享：探究与分享：集体的力量是强大的，在某种程度上可以集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至影响甚至改变一个人改变一个人。情境二情境二升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家起，大家情不自禁地被带入庄严的氛情不自禁地被带入庄严的氛围中围中。这说明集体有怎样的力量？这说明集体有怎样的力量？探究与分享：探究与分享：个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求集体要求相
11、一致的态度和行为相一致的态度和行为。情境三情境三在实验小组合作学习中，我的视野更在实验小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。开阔、思维更活跃了。这说明集体有这说明集体有怎样的力量？怎样的力量？探究与分享：探究与分享：集体集体有助于有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。4 4、集体力量与个人力量的关系、集体力量与个人力量的关系？P55-57P55-57集体的力量集体的力量来源来源于成员于成员共同的目标共同的目标和和团结协作团结协作。个人的力量是个人的力量是分散的，分散的，但在集
12、体中但在集体中汇聚汇聚，就会变得，就会变得强大强大。个人的力量是个人的力量是有限的有限的，但通过，但通过优化组合优化组合可以实现可以实现优势互优势互补补，产生强大的，产生强大的合力合力。借助这种合力，我们得以完成许多。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。单凭一己之力无法完成的事情。集体的力量是集体的力量是强大强大的，在的，在某种程度某种程度上上可以影响甚至改变可以影响甚至改变一个人。一个人。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长.【新课讲解【新课讲解】
13、二、集体的力量二、集体的力量感受集体的力量6 6、集体力量的作用、集体力量的作用(集体力量对个人的影响有哪些集体力量对个人的影响有哪些?)?)（1）借助集体的力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。P56（2）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。P57（3）集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。P57【新课讲解【新课讲解】二、集体的力量二、集体的力量集集体体生生活活邀邀请请我我集体的温暖集体的温暖集体的力量集体的力量1.1.1.1.集体的含义集体的含义集体的
14、含义集体的含义2.2.2.2.我们为什么需要集体？我们为什么需要集体？我们为什么需要集体？我们为什么需要集体？1.1.1.1.集体力量的来源集体力量的来源集体力量的来源集体力量的来源2.2.2.2.集体力量与个人力量的关系集体力量与个人力量的关系集体力量与个人力量的关系集体力量与个人力量的关系3.3.3.3.集体力量的作用集体力量的作用集体力量的作用集体力量的作用课堂小结：1.1.三国时的孙权曾说：三国时的孙权曾说：“能用众力，则无敌于天能用众力，则无敌于天 下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示这启示 我们我们()集体的力量是强大的集体的力量是强大的 集体的
15、力量在某种程集体的力量在某种程 度上可以影响甚至改变一个人度上可以影响甚至改变一个人 个人的力量是个人的力量是 有限的有限的 集体的荣誉感是强大的集体的荣誉感是强大的 A A B B C C D DA A随堂演练2、众多的获奖者在发言时都会有类似的语言：我的成就不是我一个人的成就，我所获的奖属于我的集体，是我的团队共同努力的结果。这说明（）A、集体的力量取决于成员数量的多少B、只有维护集体利益，才能保障个人利益C、团结的集体能使个人能力得到充分发挥D、集体能够离开个体而存在，但个体离不开集体C 3.下列说法能体现集体力量对个人强大影响的是（）个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为集体有助于我们获得安全感和自信心集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长凭借集体的强大合力，我们可以完成任何单凭一己之力无法完成的事情A.B.C.D.B B