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1、 副校长个人述职报告副校长个人述职报告 1 2023年2月，我被任命为XX副校长，分管德育工作。2023年3月起兼任狮山校区党总支副书记。三年半来，在教育局领导的关怀下，在YYY校长的带着和同事们的大力支持下，我快速适应环境，严格要求自己，在工作、学习、生活中都取得了较大的进步，所分管的工作取得了肯定的成效，先后被评为ZZ市优秀德育工、南海区教育局直属党委优秀党员等荣誉称号。下面，就任职以来的工作、学习状况作如下汇报： 一、任德育副校长方面 加强常规治理，构建科学体系。 1、构建科学的德育工作体系，加强治理的科学性。 我们认为，德育没有观众席，全体教职工都要依据自己的工作特点，做到治理育人，效
2、劳育人，树立人人都是德育工的坚固观念，即“全员”；任何工作、任何时候都要把德育工作摆在重要位置，工作过程中要渗透品德教育，即“全程”；“全方位”是指全校各部门都要参加德育治理，形成合力。在三年的德育治理中，我们形成了“三全”的德育治理体系。真正落实德育全员化治理，把教师的德育工作状况名师评定条件中，与每个教工的精神和物质利益相结合。 在日常治理中，我们实施“一点四线”治理模式。“一点”就是以校长为组长的德育工作领导小组，对全校的德育工作进展决策和指挥。“四线”是指班主任全面育人工作线、任课教师教书育人工作线、后勤治理人员效劳育人工作线和共青团、学生会的学生自我教育工作线。 “四线”在“一点”的
3、指挥下，既分工又合作，各司其职，各有侧重，穿插成网，协调运转。科学的治理体系，保证了高效、优质的治理质量，使德育工作进入了一个良性运转的轨道。（党支部书记述职报告） 2、加强行为标准养成教育，突出礼仪教育。 （1）加强学生的行为标准养成教育。我校注意学生行为习惯养成教育。从早读、课间操、午休到晚炼、晚修、晚寝，同学们能做到按时、守纪，既严厉紧急又生动活泼，既有效又有序。我们有针对性地开展“三带一留”(把微笑带给师友，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把信念留给自己)、“五无”(地面无痰迹，校园无纸屑、桌椅无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话)等形式多样的系列活动，通过开展文明班级创立、星级团支部评比、
4、德育作业检查评比活动，努力让每一位狮山校区学生讲文明、讲礼貌、讲宽容、讲卫生中学副校长述职报告5篇中学副校长述职报告5篇。 另外，我校还注意加强爱国、爱校、尊师、孝亲和礼仪教育，培育学生的感恩意识和良好的礼仪标准，做敬重师长、有孝心、有爱心、文明有礼的优秀石中学子。四川汶川大地震期间，全校师生共捐款38万多元。全体学生共同塑造了爱国爱校、安康阳光、诚信知礼、朴实大方的良好形象。 （2）连续健全各项治理制度。我们完善年级组长工作职责、班主任工作职责、副班主任工作职责、生活治理员工作职责、值日教师工作职责、团委书记工作职责等治理制度和制定班主任工作细则及评价标准和班主任工作细则及评价标准，制定了狮
5、山校区安全工作治理规定、体卫工作先进班评比方法、班主任值日制度等制度，各年级也相继完善了班级文明公约、德育评分细则等制度，对文明班的评比内容也做了相应调整，使量化考核更加科学，治理有据可查，有纲可依，治理上了一个新台阶。 3、加强队伍建立，培育德育名师。 我们全力构建以级组长、科组长、正副班主任、生活治理员为主的德育队伍，实施“名班主任”培育工程。我们定期举办“德育工作论坛”和德育成果报告会，每周组织一次德育研讨活动。 在班主任培育方面，我们采纳以老带新的方法对他们进展培育。结合班主任的聘任、培训、考核、评优制度，加强班主任队伍建立。徐毓亮教师被确定为佛山市名班主任培育对象，黎庆仪、陈艳被评为
6、南海区名班主任，姚金生、陈艳等六位教师被评为校区骨干班主任。闫灵灵教师参与南海区班主任专业力量大赛获一等奖，王慧芳教师班会录像课荣获广东省一等奖，送全国参评。目前，一支业务熟识、素养过硬的班主任队伍已经成为狮山校区德育工作的主力军。 我们改革年级组的治理方法，级组长通过竞争上岗产生，年级工作实行年级主任和级组长负责制。 4、加强三结合教育，形成教育合力。各年级均成立了家长委员会，定期召开家长会。充分发挥家长在学生品德修养和行为标准养成教育中的重要作用。 5、加强心理安康教育。我们把心理安康教育列入课程表和工作安排表中。新建了心理教育室，改善心理教师的工作条件。对心理教师进展在岗培训，制造条件让
7、教师参与高层次的学术活动。校长分管德育工作的副校长都获得了心理教育B证，德育处副主任、团委干部也参与了心理学B证培训，对全体教师进展心理学C证培训。 在班主任中进展心理安康教育专题研讨，提高教育工作的科学性和艺术性。心理安康教育的最大成效是全体师生以安康的心态去应对工作和学习压力，顺当地完成了各项教育教学工作。 20xx年4月，我主持的广东省心理安康教育十一五课题新课程背景下学生社团建立与安康人格构建的实践讨论胜利立项，并于今年5月份顺当开题，现在已进入讨论阶段。 6、指导共青团、学生会工作。团委、学生会积极协作学校党政的中心工作，广泛开展安康有益、丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动。团委充
8、分利用团校、党校培育学生干部，使他们树立当学生干部的荣耀感和责任感，同样利用组织一些大型活动培育他们的组织协调力量中学副校长述职报告5篇工作报告。学生干部在精神面貌和工作力量方面都有了较大的提高，在每年高考、新生接待、文艺体艺节、风筝节以及几次承办省级大赛等大型活动中，都起到主力军的作用。 我们注意开展国防意识教育；组织迎新年拔河竞赛、篮球赛、排球赛等；开展个人生活集锦册评比和特色教室、共性宿舍的评比；切实抓好优秀文明班、共性教室、文明寝室、共性宿舍、星级团支部、红旗团支部、十优学生、共性学生等一系列的评比工作；开展“知荣明耻、做文明石中人”主题教育活动；开展法制教育、安全教育、环境教育、爱心
9、教育和禁毒教育，开展安全疏散演习等；切实做好学困生的教育工作，落实帮教措施；关怀家庭贫困学生，开展扶贫助学捐款活动。 副校长个人述职报告 2 敬重的各位领导、各位家长、各位同仁：你们好！ 按教育局要求，向大家汇报我一年来的工作状况。 一、根本状况： 担当学校副校长，主管教育教学工作，担当初三21班化学教学工作。一年来我主抓教育教学治理工作，同时协作张校长协调好各种因素。作为21班的任课教师，教好化学并帮助班主任做好学生的思想工作。 二、工作实绩， 1、学校教育教学工作： （1）20xx年以来学校教育教学秩序良好，教育教学质量快速提高，中考合格率为93.8%,超市平3.2个百分点。初一初二联考成
10、绩位居天心前列。 （2）帮助张校长完善了学校各项制度，为学校的教育教学工作的决策供应了自己的见解和主见，制定了学期教育教学工作要点及各年级学生的进展规划； （3）帮助张校长胜利地组织了教育教学开放日活动； （4）胜利地申报了感恩教育市级课题和初中新课程课型创新讨论省级课题及开题论证工作，学校被天心区教育局评为“科研课题治理”先进单位； （5）帮助张校长做好了区、市级标准化学校验收工作，我校先后分别被天心区教育局、长沙市教育局授予标准化学校的荣誉称号； （6）帮助张校长承办了天心区中小学常规教学阅历沟通活动，我代表建业中学在会上作教育教学治理阅历介绍。 （7）指导教务处加强了教学常规的治理工作。
11、指导德育处加强了学生的行为习惯和学习习惯的养成教育。指导教科室加强了教研和课题的治理工作。 2、个人教学工作： （1）教学成绩：担当初三21班化学教学，在区教育局组织的联考中，所教班级的优秀率，合格率，人平分均在全区三十多个班级的前列。 （2）辅导学生竞赛：辅导学生参与化学竞赛，刘盼同学获市一等奖，胡浩然同学获市二等奖；辅导学生参与科技小论文竞赛，谢宇同学获区一等奖，陈阳同学获区二等奖。 （3）个人荣誉：20xx年下期被区教育局评为教育科研先进个人；，20xx年上期被市教科院评为中学化学学问竞赛优秀指导教师奖。 （4）论文获奖：观初中化学有机合成材料课的体会一文获市二等奖，浅谈化学课堂提问的设
12、计一文获市一等奖，浅谈初三备考工作获省二等奖，初三化学复习课开放式教学的设计获省三等奖。 三、德、能、勤、廉状况 1、德：政治思想上积极进步，始终在大是大非面前保持糊涂头脑，确保了自己在思想上、政治上、行动上与组织保持高度全都，努力提高自身的政治思想水平。具有剧烈的事业心和责任感，始终牢记自己作为一名教育治理者为社会的进步、为学校的进展、为教师营造和谐的工作气氛、为学生的成长、为造福四周的老百姓该做点什么？该如何做？时刻牢记自己的角色，提示自己“无功便是过”。 2、能：（1）治理力量：学校实行层次治理，在教育教学上张校长放手地让我们去干。 我认为，德才兼倍的教师是学校的第一财宝，如何留住和培育
13、一批德才兼倍的教师是我的责任和义务。为了到达目标，在张校长的指导下，我实行了一系列的措施，如打造名师工程，加强校本培训，加强教研组的治理，指导教研组站在国家课程设置的目的和要求上来熟悉我们的教材，来讨论我们的教学。采纳请进来送出去的方法和校内教师教研活动等方式来提高教师的业务水平。 我认为只有通过提高课堂效率来提高教学质量才是最好的方法。为了到达目标实行了如下措施，从初中新课程课型创新讨论的课题讨论着手，以教研课的形式，教研组的集体争论，引导每位教师讨论出各种课型的最正确课堂效率。加强了常态课的治理，制定了常态课治理制度，制度中对常态课提出了要求，为了落实常态课制度，每天校长室、教务处、德育处
14、、行政值班四拨人对常态课进展巡查，并将巡查状况准时通报。有一次市教育局王建华副局长来到教学楼，巡完后来到校长室说，没想到你们学校自习课还有这么好的秩序。 另外，对于课堂教学实行“当堂测试，堂堂清，每天清”的方法。当天课堂测试没有过关的同学在第七节自习课时由教师进展辅导，催促学生过好当天根底学问关，通过这种方式不仅提高了同学们的课堂学习效率，更重要的是大面积地转化了学困生。 我认为，只有在培育了学生具有良好的身体素养，学会了做人的根底上谈培育学生做好学问才真正做到了初中教学为学生的终身进展奠基。为了培育学生良好的身体素养，对学生的课间操、眼保操、体育课、阳光体育活动学校都有严格的要求，初一进来的
15、学生每周还拿出一节课的时间来学习一门体育方面的特长，能够成为他们以后熬炼身体的爱好和兴趣。为了教会学生做人，利用每周一的升旗仪式教师和学生的发言来教给学生做人的道理，利用每周一课间操时间宣读感恩文章、做感恩操，培育学生的感恩情结，定期地开展成长汇报会活动，引导学生发觉自己的闪光点，在反省中不断地成长。 （ 2）教学力量：我认为化学教学不仅仅为了中考考出好的成绩，还应当培育学生运用所学化学学问解释身边的化学现象，用化学观点来熟悉四周的事物的力量。通过化学试验培育学生动手力量，通过化学的探究活动培育学生发觉问题、提出问题、解决问题的思维方式和创新力量，为学生的将来进展奠定根底。我所教学生刘盼同学参
16、与市化学竞赛获一等奖，四大名校获一等奖的学生都聊聊无几。今年四月份天心区初三化学教学复习研讨课在我校进行，由我授出，得到了专家的认可和好评。 副校长个人述职报告 3 “我崇尚仔细，仔细是一种精神境地，一种做人的品行。力到为事，心到为诗。”我是这么说的，也是这么做的。 作为主管教学副校长，明确职责，当好助手，制造性地开展本职工作是我一贯的工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推动素养教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。 在教学中全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，
17、教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。这一举措既发挥了优秀教师群体的作用，又有力的促进了青年教师的。成长。几份耕耘，几份收获：五名教师被评为“河北省骨干教师”;两名教师被授予“河北省中小学学科名师”;在邢台市优质课评比活动，我校有21名教师分获一二等奖;在河北省第十二届优秀科研、教学试验成果评奖活动中我校有19人分获一二三等奖;30名教师在邢台市其次届新课程教育教学教研优秀成果评比活动中获奖;邢台市第十四届自制玩教具评比活动，我校8名教师榜上出名x年中心电视台英语“盼望之星”河北省总决赛我校再创佳绩：共荣获13枚金牌，24枚银牌，78
18、枚铜牌;学校荣获组织奖;由我主持的“河北省x规划课题”以创立学习型家庭为抓手做好学校的家庭教育工作以仔细扎实的讨论、科学详细的结论、可操作的实施模式获得河北省教育学会领导的全都好评并顺当结题。 本年度学校分别被市教育局评为“教研教改先进单位”;被省教育学会授予“河北省英语教育名校”奖牌;“家庭教育先进学校”等荣耀称号。 一年来，我每天在校时间近14小时，放弃了很多休息时间，经常早出晚归，加班不下60天/学期。我把学校当成自己的家，对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、悄悄工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路付出的是汗水和泪水，收获了一份份充实，那沉
19、甸甸的情感。 “驾马明知征程远，不需扬鞭自奋蹄”是我多年的座右铭;“脚踏实地做事，顶天立地做人”是我为人处事原则。吃自己愿吃的苦就会感到甜，保持勤奋就是胜利。在多年的磨练中，我将满怀沉着的自信和澎湃的激情，连续向更高的标准攀登。 20xx安全副校长个人述职报告 20xx年是我校“十五”进展规划的最终一年，亦是承上启下的关键一年;是我校经受了改革跨越式进展后再次平心静气，引深办学思想大争论，明确下一步进展思路的重要一年，也是我校更名为“中北大学”后首次以新校名面对全国招生与进展毕业生就业安排工作的即满怀盼望又心存惶恐的一年。在这一年里，在校党委的领导下，在分管部门的全力支持、共同努力下，我根据学
20、校的整体布置，倾力履行自己的岗位职责，明白岗位使命，强化责任意识，推动所分管工作以符合学校大局的需要;想尽方法为学校谋进展、尽心力、创业绩。现将我一年来的学习、工作等状况汇报如下，敬请大家指正，对我多提珍贵意见和建议，以利今后工作。 一、主要工作状况 (一)招生工作要听从于学校大局，效劳于学校进展，实施“阳光工程”，坚持集体领导、依法治招，使招生工作全面进入科学的良性进展轨道。 招生工作坚持围绕学校进展规划的总体要求，听从效劳于学校改革和进展的大局，为学校快速、稳定进展供应事实依据和根本保障。学校规模的快速扩大、生源质量的快速提高、学校知名度的显著扩张，是我校增加办学实力、提高办学效益，最终走
21、向良性进展的前提。依据学校的进展规划，我们制定了招生工作20xx年度规划，在大家的共同努力下，通过20xx年招生规划的顺当完成，为最终实现学校“十五”招生及在校生规模奠定了坚实的根底。20xx年度本、专科生实际招生8968人，是历年招生数量的最大值。仔细调整生源构造，使其布局更加合理，今年有10个省进入了一本招生，使招生工作有了新的突破。开拓了办学层次，在圆满完成一本、二本招生规划的同时，圆满完成了信息商务学院(三本)、较好地完成了示范性软件职业技术学院(专科)的招生任务。中外合作办学工作进展顺当;20xx年派出了第3批留学生，第4批外派学生的选拔工作已经开头，中英、中澳联合办学工作目前正在积
22、极进展中，美国留学生来校学习也在商定中，适应了学科建立进展，拓展了招生类别。目前我校已可以招收一本、二本、三本、专科的学生，同时还可以招收艺术类、体育类、国防类学生，并首次面对10大军兵种招收了185名高质量的国防生，受到总政治部、军区领导的表扬。生源质量和实际入学率显著提高，20xx年我校二本报到率到达96.46%，只有四个省有二志愿考生，三本报到率也到达了91.2%，在省内乃至全国都走在了前列，生源质量提高显著。另外也较好的解决了校内教职工子女的入学问题。 20xx年，招生队伍建立和严格标准招生治理工作也取得了很大的进展，充分发挥了学校“招生工作委员会”，“招生监查办公室”的作用，坚持依法
23、治招，按规定办事，提高从事招生工作人员的法律意识和业务素养，努力实现招生工作的集体领导，科学决策;在招生过程中，大力加强招生监察工作，实现“招生监察办公室”和“招生办公室”同时、同地联合办公，对招生过程实行全过程监视;在详细运行中实施招、管分别，相互监视;全面实施“阳光工程”、校务公开，积极主动将有关校务公开的工程内容进展公示，主动承受群众监视，确保招生工作公正、公正、公开地进展，招生期间仅接到投诉一件。招生工作对学校的整体规模、专业构造、培育层次、学科建立和科技产业等都产生了积极的带动、反应作用。招生工作坚持听从于大局、效劳于进展的思想，在实际工作中得到了良好表达，进入到了科学良性的进展轨道
24、。 (二)就业工作坚持完善机制、健全体系、更新观念、效劳学生，拓展面对、注意引导的方针，不断开拓就业工作新局面。 通过一年来不断的研讨和工作实践，我校从事就业工作的工作人员和广阔学生对就业有了更为科学、更符合我国高校毕业生就业形势的熟悉，新的就业工作机制、就业观念正在我校形成。学校的就业工作职能由“全包大揽”型向“效劳询问”型过渡，就业工作内容得到更新，就业途径得到扩展，就业工作效能得到提高，就业基地建立得到进展，在我校一次性就业率多年名列全省高校前茅的根底上，在就业形势特别严峻的形势下，20xx全校总体就业率93%，在山西高校就业工作评估中获得优秀，并被省教育厅授予“毕业生就业工作先进集体”
25、。学生的就业层次、就业质量、就业满足度在全国高校中也位居前列。就业网站的建立走在了全国高校的前列，网站内容得到了充实，信息量得以扩大，层次得以提高，中北就业在线与国家、省级和其他高校互联互通，经过三次改版，实现了政策公布、信息公布、就业指导、就业论坛等功能。截至目前，共有1000余家单位网上注册，公布聘请信息;全校毕业生根本信息在就业在线上全部公布，学生可以自主更新。现在我们学校的就业网站正在发挥着更为广泛、更为经济的独特作用。就业基地建立与产学研工作相结合，使就业工作与学院整体进展形成了良性互动。通过召开学校就业工作研讨会，就业工作人员分组赴全国各主要人才流向地实地考察，全面更新就业指导课内
26、容使其更加符合当前的实际和有用，常常组织开展毕业生就业指导专题讲座和专题报告会，在全校学生中开设了就业指导课，真正实现了就业指导全程化，从而形成了“以就业指导课程为主线，以中北就业报和就业在线为桥梁，以职业测评和询问为补充，以精品讲座为特色，以就业实践环节为帮助”的交互式、立体化就业指导体系。 全年学校招生就业处独立或与学生处、校团委等单位共同邀请职业指导专家、胜利校友、企业人事主管推出成才导航、职业指导等一系列精品讲座共计百余场。我校编写的教材成才与就业导航(争论稿)作为就业指导课的主要参考资料，对大一至大四年级每学年开设了10学时的就业指导课;编辑出版了十余期中北就业报;播放卫星专网讲座百
27、余场，近10000人次听取了报告。胜利组织了多场次、多方向、综合和专业类结合的校内人才市场，本年度我校组织的大型就业聘请专场和各类小型聘请活动均超过往年，到目前已组织了四场大型校园聘请会，超过500家用人单位进校聘请，场面火爆，我校的双选会已成为山西高校双选会的“品牌”，影响力已辐射到山西多所高校，很多新闻媒体都做了重点报道，对我校的就业工作赐予了高度关注和确定。 依据我校就业工作的特点，我们提出了“保大拓小、东西兼顾、行业为重、兼顾地方”的工作战略，开拓和稳固就业基地。将就业基地的建立工作扩展全年，将此项工作全年化、长期化、常常化。我校在国防科工委系统的就业竞争力量明显增加，并在连续挖掘其潜
28、在的就业市场;向部队、机电、信息、化工等行业拓展，向外企、民营企业推动，同时加大了与地方人事部门的联系，营造成规模的区域就业环境，扩大学校影响，提高学校声誉，进一步拓宽就业领域。 积极开展广泛合作，我校已分别与中国上海人才市场、苏州高新区、昆山市人事局、京都英才效劳中心、东莞大学生就业指导中心、北京市大学生就业指导中心等签订全面合作协议，在人才培育和就业方面开展合作。 在大家共同努力下，面对严峻的就业形势，20xx年的就业工作仍取得了不俗的成绩。 (三)安全保卫和综合治理工作得到高度重视，“大保卫”观念和“效劳第一”的思想得到贯彻，协防并举、快速反响，在保障学校稳定进展中发挥了较好的作用。 一
29、年来，学校安全、保卫和综合治理工作得到高度重视，“大保卫”观念和“效劳第一”的思想得到贯彻实施，安全、保卫和综合治理工作取得长足进步。集治安、综治、警卫、政保、消防、劳保、交安、户籍及流淌人员治理和社区效劳等功能为一体的保卫处，以标准的制度建立为先导，以为学校进展保驾护航为宗旨，以大局观念、效劳意识教育为保证，营造了学校在招生规模快速扩大、基建工程日益增多、治理范围快速扩大、校内人口密度和流淌日益增大、校园周边地区治安状况日趋简单等因素下学校安全稳定、顺当祥和的工作和生活环境。保卫处逐步完善“校园110指挥中心”和“校园110快速反响分队”的正规化治理，积极维护校园正常秩序。在无权处理案件的状
30、况下，保卫处重点在防范上狠下功夫，先后先期处置、移交处理各类案件多起。依据学校的详细实际状况，先后制定了中北大学校园110治理规定、中北大学保卫处校园110快速反响分队工作方案、中北大学校园110快速反响分队勤务工作守则、防范区工作责任制等一系列规章制度。校园110从队伍建立和政治思想建立上保证了工作目标的详细实施和治理模式的根本转变。因此，极大地提高了保卫人员的工作积极性。仅20xx年9、10月份，就破获持刀抢劫案件10余起;通过长达一个多月的守候，抓获了令教职工深恶痛绝的摩托车被盗案件作案分子，破获摩托车被盗案件4起;通过8天连续工作，破获了一起在校园内发生的抢劫案件;同时还查处了多起治安
31、案件和民事纠纷案件，上述案件均在有关部门的支持下得以查处，共刑事拘留13人。在师生上下课的交通主干道上，实行了交通管制，抓安全、防事故。对外来打工人员及暂住人口进展调查、摸底、办证治理，去除安全隐患。这一系列举措，使案件发生率比往年大幅度下降，交通事故发生率为零。 积极开展防火检查，催促整改火险隐患。在完成日常防火检查的同时，仔细进展三级防火安全检查，屡次组织了公众聚拢场所、危急源、电气设施的专项消防安全检查，催促整改了违章违规行为和火险隐患，杜绝了火灾事故的发生。连续几年被上级主管部门评为安全工作先进集体。 在节假日前进展全校性的安全工作大检查，对学生公寓、学生食堂、公共消遣学习场所，如体育
32、馆、科艺苑、图书馆定期进展安全达标检查，以防各种意外事故的发生。 依靠当地政府加大校园周边治理力度。我校周边有农村、破产企业、部队、铁路及火车站点，治安状况简单，周边秩序比拟混乱。小商小贩乱摆摊设点、占道堵门经营;出租车、私营黑车乱停乱放;铁路部门私搭乱建商品门面房，进展经营活动，污水垃圾乱泼乱倒;距学校100米内有歌厅、录像厅、网吧比比皆是。对此我们积极向上级有关领导、部门屡次反映，引起了省市、区领导、上兰街道办及有关部门高度重视，并赐予大力支持和帮忙。省、市领导亲临学校进展现场勘察，召开了现场会，对中北大学周边治理状况进展安排部署，太原市人民政府制定了关于集中整治上兰车站、中北大学周边秩序
33、的实施意见，目前这一工作正在进展之中，期望此问题能在新的一年里得到较好解决，取得实质性进展。 (四)附中、附小加强队伍建立，深化观念变革，坚固树立质量第一、效劳主导的观念，循序渐进推动办学水平的提高。 中学在年初即提出了“1234567”的工作目标，优化教学过程，树立教研意识，上好汇报课、观摩课、示范课，抓好备课和课堂环节，狠抓常规教学治理工作，虽然今年的中考不尽如人意，队伍建立上还有可圈可点的地方，但附中人的确在为学校提出的目标辛勤努力着，并消失了很多可喜的势头。 附小一年来师生精神面貌进一步改观，良好的校风、学风、教风在进一步形成;幼儿园在广泛征求家长意见根底上开展了蒙化教育，并得到了家长
34、和孩子们的高度认同。 在财务处、后勤处、审计处的协作下，我们胜利地从教育部申请到了专项配套中小学建立资金100万元(全省400万元)，为弥补中小学专项经费的缺乏和解决急需的事项制造了条件。 二、党风廉政建立状况 在思想上高度重视，工作上仔细落实，实际中真抓实干党风廉政建立。重视用制度标准行为，用教育引导思想，靠集体领导、科学决策保障廉政建立的落实。尤其是在招生工作中，强调全面落实“阳光工程”，按要求做到公开、透亮，使招生工作公正、公正的进展;在“农转非”，中、小学收费等工作中，也严格根据学校的统一安排部署，不打折扣的严格执行。在日常工作中，能够对所分管部门负责人做到常常提示，相互帮忙，主动邀请
35、纪委参与，共同做好相关部门的党风廉政工作。自己在实际工作中，严格要求自己，以身作则，按原则办事，重大事项和特别状况全部做到向党委和办公室汇报，集体决策个人坚决贯彻执行。就如在共产党员先进展教育活动，我在党性分析材料中所写的那样：本本分分做人，尽心尽力做事，严格遵守党政干部廉洁纪律的规定，保持了共产党员的政治本色。 三、存在的缺点与缺乏 (一)学习先进的教育观念并同实际工作真正结合的工作做得不够。许多时候在理论学习和外校参观时思绪颇多，但一回到实际工作中，经常就以常规方法去推动，缺乏开拓、坚持的韧劲。常为现状苦恼，却又没有从微小处抓起来转变现状。 (二)工作中能够做到为他人考虑，换位思索，但又经
36、常无法严格治理，迁就了情面，重视了“做人”，放松了“带人”，在队伍建立上缺乏其他几位领导的敢抓敢管的作风，使得整体上队伍的战斗力未能更好的发挥出来。 (三)在调查讨论、深入基层上存在缺乏。常想将工作尽快着手，尽早布置，尽早完成，与各方面沟通缺乏。 20xx年已经过去，20xx年将又是一个对我们提出严峻挑战，但同时又布满机遇的一年。对我们这个领导班子中的每个人如何执政为民，怎样解放思想，以怎样的思路在解决市场经济背景下新问题，如何把握质量、效益、速度、构造的关系，怎样熟悉我们现在的状态，什么样的思想、观念才是新思想、新观念，我们现在最需要一个什么样的精神状态!中北大学的进展到了一个新的关键时刻，
37、不进则退，退有退的危急，进有进的困难，只简洁的靠“挺”、靠“冲”是不行的，满意于“小富即安，稍进即满，不思大进取”的状态也是不行的，一味的用过去的、简洁的、行政的方法、思路去解决现有的冲突和困难也是不行的。尤其是没有一种奋勉有为、锐意进取、敢为人先的精神状态是万万不行的。通过这样的述职反思，让我们端正思想，澄清理念，反省自身，警醒境况，转变作风，昂扬斗志，团结同志，提高素养，为今后的进展奠定了重要的根底。我自己从中受益匪浅。我情愿能常常得到大家的批判和帮忙，学习其他同志的优点和特长，见贤思齐，闻过则改，使自己在新的一年中始终保持一个昂扬兴奋、踏实求真的工作状态;始终牢记组织重托，明白肩上责任，
38、以只争朝夕的精神，投身于日常实际工作中，全身心的工作，为中北大学的进展作出自己最大的努力。 副校长个人述职报告 4 本学期，我重点分管学校的德育、安全、纪律、卫生工作，包抓四、六年级。虽然涉及面广、头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校贾校长的带着下，在其他班子成员的协作下，在全体教职工的热忱支持和帮忙下，根本完成了自己所分管的工作。现从以下几方面进展汇报： 一、遵章守纪 一学期来，我听从学校安排，分管学校德育、安全、卫生等工作，站在时代进展的高度，我勇于承受了这份荣耀而又艰难的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在教师面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的气氛，正是由
39、于这份分管工作的特别性，我积极学习、熟识业务，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求教师学习的，我先学习。时刻身体力行，领先垂范，到处以身作则，严格要求自己。 每周一早上，我总是早早到校，巡查校园动态，准时处理所发觉的问题，每周五都是最终一个离校，确保校园安全稳定。仔细履行职责，合理安排好家庭与工作关系，从不因个人私事请假误课，给全体教职工做出了典范。担当副校长一职是组织对我的信任，我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，仔细学习党的各项方针政策，不断提高自身的政治理论素养。 二、德育工作 1.坚持每周一的升旗活动。标准升旗和国旗下讲话内容，由每周的值周教师结合
40、传统节日，纪念日，校园安全教育和学校大事细心组织讲话，使之成为学校进展爱国主义教育的重要阵地，使广阔师生倍受教育和鼓舞。另外，开展好每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的治理力度，从量和质上都做了切合实际的要求，并将班会纳入对班主任的考核之中，有力的促进了这项工作的顺当开展。同时坚持每天的课间操活动组织，督察，发觉问题准时订正。 2.加强了班主任工作。结合我校农村寄宿制小学的”特点及治理 所存在的实际，重新修订了班主任量化考核实施细则;与班主任签订了安全目标责任书。坚持按学校规定召开班主任会议，对班主任的考核实施公开的”量化考核，做到了事事有依据，从而实现了对班主任的公正，公正的考核，促进了我
41、校班风和学风建立。 3.加强了卫生和纪律工作 依据我校实际，安排班级负责清扫除班级以外的校园区域，责任到人，从而有力的促进了校园卫生工作的开展，同时结合学校实际，深入开展“净、静、平安”校园创立活动，全员上阵，全体参加，使校园面貌较前有了较大的改观。卫生工作已形成了良好的局面，得到了社会各界好评。 三、安全工作 校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我校坚固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。 1.在师生的安全教育方面，我们坚持做到“六讲”，即例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲。 2.安全治理方面做到“六个”落实：严格
42、落实门卫24小时值班制度，严格落实安保24小时值班巡逻制度，严格落实领导带班夜间值班制度，严格落实校园安全日检查制度，严格落实学生上放学接送制度，严格落实安全事故上报处理制度。 3.组织开展了开学安全教育大会，防地震应急演练活动，防火减灾疏散演练活动，安全警示教育活动等一系列安全教育活动，坚持安全隐患排查“五 不漏过”，每周一节安全教育课坚持常常，催促检查到位，确保学生在活动中把握自救自护的学问，进而保证了学校的和谐与稳定。 4.建立了特别学生档案，对学生的学习成绩，家庭背景，操行表现，身体状况，心理素养等方面进展了摸底登记，确立帮教责任人，制定帮教转化措施，定期召开家长会，落实家访制度，构建
43、了学校家庭协作教育网络，促进了学生安康成长。 四、养成教育工作 注意学生的养成教育，紧紧围绕“教育在学校，稳固在家庭，实践在社会”的“三位一体”教育网络。以“标准中养成，体验中成长， 实践中提高，环境中育人”为切入点，有成效的开展了养成教育主题教育活动。 1.开学初养成安全防护的良好习惯，形成了学校、班级、集会、课间操安全教育等贯穿全局的安全教育网络，使学生学到了相关的安全教育学问，提高了自救自护力量。 2.扎实开展自主学习习惯的养成教育活动，语文教师狠抓了经典诗文诵读;英语教师改良了教学方式，每天5个单词，12个句式训练，做到了日检查;数学教师设置了特地的记错本，有力的促进了整体教学质量的提
44、高。 3.各月安排养成教育活动主题，并且做到了有方案，有措施，有过程记录，有小结，有学生参加活动的相关资料，现已存档，标准齐全。 4.重视学生的心理安康教育，坚持每月一次的心理安康教育讲座。 五、阳光体育活开工作 仔细贯彻、落实县教育局有关文件精神，重视学校的阳光体育活开工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视常规的春季运动会竞赛工程，冬季阳光体育长跑及播送操竞赛工程，也重视打球、跳绳、踢毽子、跳皮筋、掷沙包等传统体育工程活动的开展。关注学生综合素养的提高，不断激发学生参与体育熬炼的热忱，组织、协调、催促学校课间操活动按章有序开展。 六、做好一把手的助手 作为副校长，我努力做好一把手的助手，做到
45、相互敬重，相互协作，听从组织安排，顾大局，识大体，有较强的民办法识，做事敢负责任，不推诿扯皮，不是自己分管的工作只要领导指示都能愿意承受，并仔细做好。工作中不计酬劳，不计名利，不计得失。大到学校整体教育教学工作的安排，校舍加固工程的监管，小到宿舍治理台帐的建立，学生煤球的搬运，各项活动的组织，自己都能做到身先士卒，亲历亲为，为了xx小学这个整体，为了王家沟小学的声誉，再苦再累我认为值了。 副校长个人述职报告 5 敬重的各位领导，各位教师，大家好! 时间如流水，好像在不经意间，20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年，见证了XX一中进展历程中的不平凡。这一年，我们送走了平易近人、劳累功高的老校长
46、，迎来了年富力强、雷厉风行的新校长;这一年，全体教师并肩携手自强不息，有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年，于我个人而言，也是经受较大变化的一年，由于学校领导班子的调整，我告辞了分管了三年的教研工作，开头接收德育工作。不管干什么工作、处在什么样的角度，我都信任，总结过去是为了更好地行走于将来的路上，为此，今日我在这里向各要总结汇报一年来的任职状况，请大家评议、指正。 一、合理定位校长的助手、中层的向导、教师的伙伴 定位精确是职能发挥的前提。身为副校长，我坚守一个理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手，精确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建立
47、性的意见。其次是中层的向导，为中层干部的详细工作供应简便易行、具有可操作性的指导性意见，减轻他们的工作压力;然后，我还是教师的伙伴，了解他们的工作特点、确定他们的工作成绩，解决他们工作中的一些困难。始终以来，我都这样定位着自己的角色，并为之努力。 二、真抓实干分管工作专心干，临时性工作愿意干 1.教研工作抓落实，求创新 教研工作是学校教学工作中的重要组成，我分管教研工作时，提出了教研工作的“123”要求，“1”指树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识;“2”指做好两大沟通，即学校内不同学科教研组相互沟通，以取长补短，学校教科室与县教委教科所积极沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野;“3”指做好三项详细工作，一是教研活动常态化，规定教研活动的时间、地点、考核要求，以常规促标准;二是学科活动特色化，鼓舞进行富有学科特色的教研活动，如物理组进行的