《语文教学2023年—2023年学年度第一学期工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文教学2023年—2023年学年度第一学期工作总结.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 语文教学20232023学年度第一学期工作总结 我所带班级一(3)班，共有学生50人，男生27人，女生23人。新生入学，最重要的莫过于班级常规训练、学习习惯的养成和纪律意识的培育。经过半年的学习，大多数学生具备了这些良好的学习习惯。上课能坐正、不说话、不乱叫、发言举手的好习惯;局部同学用心听教师上课，擅长倾听、擅长思索;90%的同学养成了正确的握笔姿态和良好的书写习惯，像：董静贤、莫雨琪、樊子熙等他们书写标准美观、卷面洁净干净。校规校纪方面，同学们不迟到、不旷课、不做危急的行为、不扰乱课堂秩序。唯独李嘉恒同学，因父母工作缘由陪伴少，书写习惯较差、作业完成苦难;加之不当的教育方法，该学生缺乏爱
2、与关注，会消失一系列的特别行为。 二、工作完成状况 (一)教研活动 积极参加 学期初，我就对本册教材深入钻研、把握教材体系、根本内容及其内在联系，抓住主线、明确重难点，把握关键。细心设计教案。使每课教案有明确的教学目标;有详细的教学内容;有连贯而清楚的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有适宜精当的练习。不断总结阅历，吸取教训，改良教法，不断提高。同时，利用课余时间阅读和教学有关的书籍，使自己能够更好地把握教材的重难点，有针对性地利用不同的教学手段进展教学。积极参加教研活动及学校的语文课题讨论，仔细听取了青年教师及骨干教师的公开课，积极参加评课和自我反思，并积极在自己的教学中加以运用，努力提升
3、自己的教育教学水平 (二)学习兴趣 重在培育 在教学中，我注意培育和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课时，我依据不同的课型，设计不同的导入方式。有的用叙述故事的方式导入，有的用激发兴趣、设计悬念的方式导入。大大激发了学生对语文学科的学习兴趣。 (三)学生作业 严格要求 为了保证学生的作业质量，我力争做到只要布置就肯定仔细批阅，将优秀作业或当堂表扬或传阅或直接加分。面对不合格的作业或批判教育或责令其重写或与家长沟通进展监视。结合“红花榜”鼓舞和引导学生将字写标准美观，为将来打好根底。 (四)日常积存 合理引导 一年级学生提倡多读、多背。我在课堂上多种方式引导学生读，力争做到熟能成诵。一来降低背
4、的难度，二来养成好的背诵习惯，三来培育了同学们的语感。半年下来，全部的同学能娴熟背诵全部的课文、娴熟背诵整册国学。 三、工作亮点 1.国学背诵，晨读时间共享经典。 2.“红花榜”的实施，每周一总结并下发心愿卡，调动了学生们学习的积极性，学生们学习积极性高涨。班级治理也得心应手。 3.人人都是班级的治理者，每位学生都有相应的职务，每个学生都是班级的治理者。 四、存在缺乏 1.问题生的转化，一些习惯较差的学生状况没有好转，停留原地。 2.局部同学仍没有养成良好的听讲习惯，倾听力量较弱。 3.局部同学书写不够仔细，不能做到书面干净、书写标准。 4.读写姿态不正确的同学较多，趴着写、扭着写、跪着写的同学依旧存在。其他同学虽有“一尺一寸一拳头”的意识，却不能长期坚持。 五、努力方向 1.做好后进生转化，需要多关注他们的学习状况，努力创设各种条件，让他们积极参加到教育教学工作中来。多鼓舞他们，让他们布满信念地努力学习。 2.留意家校合作，与家长有效沟通，达成共识，确定行之有效的方案，从而转变习惯较差的孩子。 3.努力使自己成为一名讨论型和进展型教师，树立终身学习的观念，促进自我展现与自我实践，并加强课堂教学治理，构建共性课堂教学模式。 总之，本学期我尽心尽责地完成了自己的教学工作任务，也取得了肯定的成绩，今后我将再接再厉，争取更大的进步!