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1、 公办中学标准化建设计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，以推动全区初中教育均衡进展为目标，进一步强化政府职能，标准学校办学行为，逐步缩小城乡之间、校际之间的办学差距，整体提升公办初中学校的办学水平和教育质量，提高每一名初中学生承受公正教育的程度。 二、根本原则 1、政府主导，分级负责。区政府是实施公办初中标准化学校建立工作的主体，负责全区公办初中标准化学校建立工作的领导和调控。区教育局、区相关职能部门各司其职、各负其责，做好宏观指导、催促、检查及效劳工作。各公办初中学校，在上级有关部门的指导下做好本学校的各项建立工作。 2、统筹规划，逐年推动。结合全区中小学布局规划和
2、构造调整等工作，综合考虑区域经济和社会进展的空间布局及人口规模，统筹拟订全区公办初中标准化学校建立规划，分年度确定目标，逐年推动。根据先难后易的原则，重点建立遥远薄弱学校和办学水平相对较低的学校。 3、立足实际，从满意受教育的需求动身，实行一校一策。坚持实事求是的原则和求真务实的作风，结合我区和各初中学校实际，量力而行，合理确定每所初中学校的进展目标和建立工程，保证校舍场地、设施设备等必需的硬件条件到达规定标准。大力加强内部治理、干部教师队伍和教育教学质量等软件建立，促进学校内涵实力的不断提升。 三、工作目标和主要任务 （一）工作目标 通过开展公办初中标准化学校建立工作，将我区规划保存的公办初
3、中建成标准化学校，使其布局构造科学合理，校舍建立到达标准，校园环境优良干净，设施设备充实完备，办学水平大幅提升，校际差距明显缩小，公办初中择校现象根本得到掌握，初中办学的均衡程度根本得到社会的认可。 （二）主要任务 1、实现公办初中办学条件的根本均衡。通过优化布局、加大投入、改善条件、调配师资等措施，努力缩小公办初中学校之间的差距，力争使每一所公办初中学校在办学规模、班额、教师配置、校园占地面积、生均校舍建筑面积、教学设施设备等方面的指标到达规定标准。 2、实现公办初中教育的标准进展。根据上级部门的相关规定和要求，通过标准建立和标准治理，使全区公办初中学校在校园规划与建立、办学与招生行为上做到
4、标准有序；坚持公办初中教育的公益性，逐步完善改制初中的办学模式。 3、实现公办初中教育质量和治理水平的全面提升。通过强化公办初中教育教学治理、加强干部教师队伍建立、深入推动新课程改革、全面实施素养教育等举措，促进初中学校教育教学质量和治理水平的全面提升，学生学业成绩与综合素养评价的全面进步，教师职业道德与专业水平的全面提高。 四、工作措施 1、建立特地工作机构，加强对公办初中标准化学校建立工作的领导。建立由区政府办公室、区发改委、区财政局、区教育局、区规划分局、区人事局、区编办等相关部门负责人参与的联席会议制度，负责对全区公办初中标准化学校建立进展总体规划和协调指导。联席会议下设办公室，在区教
5、育局办公，详细负责全区公办初中标准化学校建立的日常工作。 建立联席会议成员单位联系初中学校制度。依据我区初中标准化建立的年度规划，每名联席会议单位的负责人会同区教育局一位领导联系一所列入标准化建立的初中，以加强建立工作的领导，帮忙学校解决建立中的实际问题和困难，确保每年建立任务的完成。 各初中学校党政领导要高度重视此项工作，要建立相应的工作制度、并进展责任分解，确保各项工作的顺当推动。 2、加大经费投入，确保公办初中标准化学校建立工作顺当进展。区政府把公办初中标准化学校建立工作纳入国民经济和社会进展规划，将标准化学校建立所需资金纳入财政预算。在落实教育法、义务教育法规定和教育经费投入“三个增长
6、”的根底上，进一步调整财政支出构造，加大对公办初中标准化学校建立的投入力度。将寄宿制中学（石嘴学校和弘光学校）的建立与标准化建立统筹安排，全区4年内估计投入经费7660万元用于初中标准化学校建立。用于校舍建立5790万元，用于装备建立1870万元。从以下渠道筹资：关山中学初中部校舍置换800万元，城市教育附加安排2760万元，市财政补贴（寄宿制学校建立40%）300万元，争取市教育局补贴（嘉奖）800万元，区财政投入3000万元。逐步增加初中学校的生均公用经费；保障公办初中学校教师的工资福利待遇，努力改善其工作和生活条件。 3、合理配置资源，优化公办初中学校布局构造。依据经济进展和人口流淌变化
7、，立足在校学生数量和学校地域分布状况，根据区年2023年中小学布局总体规划要求，对相关学校进展布局调整或资源整合，力争使每一所学校的办学规模、建立规模、办学条件等到达规定标准。加强对新建小区教育配建的监管。新建的初中学校要坚持按标准化体系指标进展建立。 4、加强干部、教师队伍建立，提高治理队伍和教师队伍整体水平。加强岗位培训和业务培训工作，整体性提高干部队伍的综合素养、工作水平和实践力量；加强中青年干部的培育和选拔工作，充实和优化初中学校的领导班子；选派优秀干部到初中学校任职和工作，提高初中学校的治理水平和办学水平。加强教师全员轮训和专项培训工作，提高广阔教师的学历层次和教学水平；依据学科配套
8、的需要，积极做好局部教师向相近学科转岗的培训工作；深化教职工人事制度改革，强化教师轮岗沟通；均衡学校师资配制；连续开展支教活动；在评聘晋升、评优嘉奖等方面，向初中学校倾斜。 5、强化治理，提升教育教学质量。加大对公办初中教育教学的讨论、指导、治理和效劳力度。针对存在的主要冲突和突出问题，制定相应的解决举措和方法。加强评价与考试制度改革讨论，建立完善的质量评价体系和质量监视体制。加强教育教学讨论，强化对课堂教学及常规教育、教学治理的指导和催促、检查，促进教学质量和办学水平的根本性提升。同时，坚固树立依法治教的概念，努力标准办学行为，招生行为和教育教学行为。 6、加强检查督导，建立公办初中标准化学
9、校建立的督导评估制度。列入公办初中标准化学校建立范围的每一所学校都要建立动态工作档案，仔细做好资料的积存与分析工作。区人民政府教育督导室要加强对初中标准化学校建立工作的专项督导，检查和指导，确保每一所学校在规定时间内完成建立任务。 五、实施时间与步骤 （一）实施时间安排 我区公办初中标准化学校建立工作从年起实施，至年完毕，其中，年为调查讨论、制定规划、启动建立阶段；年至年为详细实施阶段；年全面完成公办初中标准化学校建立工作。 （二）实施步骤 1、调研规划。以4个一级指标和15个二级指标为标准，对全区公办初中的现状进展全面调查，摸清根本状况、找准问题的症结，讨论解决方法和措施。在此根底上，制订全区初中学校标准化建立工作规划和年度规划。 2、组织实施。依据总体规划和年度规划，根据突出重点、先难后易的原则，逐年实施标准化学校的各项建立工作。 3、检查验收。按年度规划（年度规划由区教育局制订），相关初中学校标准化建立到达规定标准后，由区人民政府教育督导室组织检查验收，并报市人民政府教育督导室考核评估。