《全国学前教育宣传月活动总结学前教育活动宣传月活动总结(九篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国学前教育宣传月活动总结学前教育活动宣传月活动总结(九篇).docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 全国学前教育宣传月活动总结学前教育活动宣传月活动总结(九篇)全国学前教育宣传月活动总结 学前教育活动宣传月活动总结篇一 1、我园对宣传活动高度重视，细心组织，成立了“砥砺十年奠基将来“学前教育宣传月活动领导小组。 2、我园开展社会公益宣传。园里围绕“砥砺十年奠基将来“主题，通过报纸，广泛宣传学前教育政策方针，还通过开设科学育儿指南宣传专栏、海报、发放家长宣传册等多种渠道开展宣传，在全区树立科学的儿童观、育儿观。 3、开展主题现场宣传活动。本园在园外组织开展了一次大型室外宣传活动，并在醒目位置悬挂“砥砺十年奠基将来“宣传标语，不仅家长们可以观赏精彩的文艺节目，而且可以通过给家长印发宣传册、宣传
2、单、现场解答家长问题、 4、我园组织科学保教活动。宣传月期间，我园组织了一次大型户外亲子嬉戏活动，不仅增进了家长和孩子之间的情感沟通，而且还组织了“砥砺十年奠基将来“主题征文活动。此活动教师和家长共同参加。本园还在6月中旬在园内举办了教师自制玩教具评比活动，通过此活动，教师们都积极动手、动脑废物利用制作好多好玩即美观的玩教具，最终展评优秀制作。 5、我园对教育局颁发的教育指南教师们利用业余时间集中培训，并按年龄段划分的指南内容制作喷绘悬挂在各班的墙壁上，时刻提示教师标准遵循正确的教育理念授课，进展科学保教工作。 6、本园宣传月期间进展两次家长半日体检活动，让家长亲自来园观摩孩子的半日生活，并有
3、时机亲自带班授课，此活动不仅让家长们了解自己的孩子在园的真实表现，还可以让家长体验教师的带班辛苦，本活动家长反响很好。家长们主动撰写家长体验感想，在月末开家长会时与家长们共享。 宣传月期间本园严格根据桥东教育局的要求，科学标准，确保宣传实效，制作了展板，幼儿园宣传册，围绕主题悬挂主题横幅。通过宣传月的工作，我园有了进一步的提升，欢送桥东教育局领导对我园监视指导。 全国学前教育宣传月活动总结 学前教育活动宣传月活动总结篇二 20xx年学前教育宣传月活动的主题是“嬉戏点亮欢乐童年”，旨在进一步深入贯彻落实36岁儿童学习与进展指南精神，引导广阔幼儿园教师和家长树立科学的教育理念，充分熟悉到嬉戏是幼儿
4、的天性和根本权利。我园开展了以“嬉戏点亮欢乐童年“为主题的宣传月活动，敬重幼儿生命成长方式，敬重幼儿的嬉戏精神，把嬉戏还给孩子，把童年还给孩子，用嬉戏点亮欢乐童年。现将我园详细的工作开展状况总结如下。 我园对宣传活动高度重视，细心组织，成立以园长李慧婷为组长的领导小组部署工作，召开特地会议仔细讨论，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。 长的领导小组部署工作，召开特地会议仔细讨论，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。 1、宣传方式：5月20日为“才智树幼儿园20xx学前教育宣传月”启动日，通过在幼儿园悬挂宣传条幅
5、，营造宣传月气氛。宣传月活动实施期间我园通过召开教职工大会、举办讲座，观看电影等方式宣传先进育儿理念，并在线上通过幼儿园微信公众平台、各班家长微信群每日开展宣传工作。宣传活动丰富多彩，形式敏捷多样。 2、宣传的内容：广泛宣传嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园教师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的时机和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，无视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心安康的“小学化”“成人化”倾向。 依据实施方案，紧扣宣传主题，我园开展了丰富多彩、形式多样的寓教于乐
6、的活动。 1、发放致每位家长一封信，向家长广泛宣传幼儿童年生活的重要价值，引导家长树立正确的教育观，读懂孩子的真正需求。 2、园长及业务园长参与了宁国市学前教育宣传月启动仪式暨园长骨干教师军训活动，推动园教师队伍整体素养，打造积极向上的教育气氛。 3、承办了宁国幼教南片区教研活动及诗词小达人挑战赛活动，内容丰富、形式多样、布满创意，有序呈现了一道中华传统文化的大餐，展现了孩子们的潜能。 4、浓情端午、粽叶飘香端午节主题活动 5月27日是我国传统端午佳节，教师带着孩子们开展了包粽子、划龙舟的主题活动，让孩子体验传统文化。 5、同在一片蓝天下走进儿童福利院慰问演出活动（5月28日） 6、六一文艺汇
7、演（5月31日） 7、舌尖上的生日会师幼生日会活动（6月5日） 8、开展六一儿童画展活动（6月6日） 9、参与宁国市学前教育科学保教成果展演（6月10日） 10、参观小学活动（6月15日） 11、开展“爱要大声说出来”父亲节主题活动（6月17日） 12、举办“8090致青春大班毕业典礼”，和家长一起玩怀旧嬉戏、体验民间嬉戏的欢乐（6月xx日） 通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系，提高了教师的业务素养进展，营造了孩子欢乐的成长气氛，对我园的蓬勃进展起到了较好的推动作用。为此，我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作规划，围绕指南精神，围绕我园教育中的突出问题和关
8、键环节，围绕科学保教的先进典型和胜利案例，加大宣传力度，强化宣传特色，提高宣传实效，切实把科学保教的先进理念、胜利做法和成熟阅历变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心进展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。 全国学前教育宣传月活动总结 学前教育活动宣传月活动总结篇三 为贯彻落实岱岳区教育局“嬉戏点亮欢乐童年”，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让亲情嬉戏传递爱，让爱启迪孩子的进步，营造和谐社会良好气氛，结合我园实际于5月20至6月20开展了一系列的宣传活动，现将活动状况总结如下： 1、我园对宣传活动高度重视，细心组织，成立了“嬉戏点亮欢乐童年”学前教育宣传月活动领导小组。
9、2、依托专业资源，加强协调合作。 充分利用我镇幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得社会家长、群众的支持与理解。 3、宣传活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效。 我园围绕宣传月活动主题组织开展活动，面对社区开展多种形式的科学嬉戏宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参加的良好气氛。 （1）以多种形式宣传学前教育进展政策，增加社会共识。 通过展板、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、进展形势以及县教育局对学前教育的治理、规划等；大力宣传加快进展学前教育的重大意义；结合幼儿园的公益性大力宣传我镇学前
10、教育改革进展的做法、成效和阅历，力争形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。 （2）充分发挥我园教师的专业特长搜集、整理并组织开展各种民俗嬉戏，把我们身边的家长资源变成活的“教科书”使我园的嬉戏更加多样化。 （3）我园组织开展丰富的各项活动：欢乐诵读我最棒、教师师德演讲、师幼球操展现还带着孩子走出幼儿园亲身感受我们身边的民俗文化。端午节的“赛龙舟”“缝荷包”“搓彩绳”“煮艾草蛋”让孩子们的童年留下了美妙的回忆。 （4）结合“六一”庆祝活动，孩子们和妈妈一起跳起了欢乐的亲子操。结合亲子运动会，孩子们和爸爸一起玩起了好玩的亲子嬉戏。爸爸妈妈们也仿佛回到了幸福的童年，和孩子们忘我的跳舞和嬉戏，这
11、样的体验是让家长感到童年的宝贵。 （5）幼小连接是指幼儿园教育与小学教育的连接。由于小学生活与幼儿园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所以幼小连接是一个具有普遍性的问题。解决好幼小连接问题，对孩子来说将会受益终生，为以后的学习和进展打下良好的根底。在宣传月期间，我园还组织孩子步行到中心小学进展参观，孩子们看到了整齐的教学楼，走进了憧憬已久的小学课堂，倾听了李教师对我们的教育知道自己应当怎样做个合格的小学生。和哥哥姐姐们一起感受欢乐的课间非常钟。我们的活动得到了家长的全都认可和好评，同时也帮忙孩子们做好了进入小学的预备，为他们顺当进入小学学习上了特殊生动而又有意义的一次活动。 幼儿的进展
12、是个体因素与四周环境主动、积极地相互作用的结果，幼儿的学习离不开自身的探究、操作与表现，而嬉戏正是孩子们获得学问、力量的最正确时机，尤其是角色嬉戏，孩子们在做嬉戏过程中通过扮演各种不同的角色，制造性的反映幼儿生活。在角色嬉戏中幼儿的思维活泼，想象丰富，他们能够利用已有的社会学问阅历积极主动地参加嬉戏。它是幼儿对现代生活的一种积极主动地再现，能促进幼儿品质、行为力量和意识的提高，真正表达了本次宣传月的主题让嬉戏点亮孩子的童年。 我们会通过幼儿园网站准时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。仔细总牢固践活动中的阅历和缺乏，沟通争论，重新拟定宣传规划，进展文字及图片资料的整理。
13、组织绽开“科学嬉戏”征集活动，进行家庭教育座谈会，努力把宣传月活动引向深入。 全国学前教育宣传月活动总结4 春天是个美妙的季节，她使得大自然万物复苏、生气勃发。每年春季召开的全国人民代表大会是一件特别重要的大事，它推动着国家各项事业再次发力、连续进展。今年是国家“其次期学前教育三年行动规划”的开启之年，借助学前教育改革创新的东风，教育部办公厅公布了“关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知”。 本年度学前教育宣传月活动的主题是：指南让科学育儿学问走进千家万户，连续围绕深入落实指南，通过开展实实在在的宣传活动和教育效劳，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童
14、、喜爱儿童，支持儿童安康成长的气氛。基于以上要求，该园在部署实施阶段进展了一些探究和尝试，今日，借此时机和各位同行作一些共享和沟通。 学前教育宣传月是在全国范围内开展的一项重要活动，是深入贯彻教育规划纲要、落实国务院关于当前进展学前教育的若干意见、推动学前教育科学进展的重要举措。该园高度重视，统一思想，充分熟悉开展这项活动的重要性和紧迫性，切实把宣传月的各项活动组织好、实施好。园内成立宣传月领导小组，由我担当组长，细化制定宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排，设计制作宣传月专刊。由大丰市教育局主办，大丰市试验幼儿园承办的学前教育宣传月专刊涵盖了关于科学育儿的多方面内容：引言、指
15、南中五大领域的目标、学前教育防止小学化倾向等等，目的就是让指南精神和科学育儿能够紧紧融合到一起，让全社会都来关注孩子的成长，提倡用科学的方法培育孩子。 1、提升教师对科学育儿的熟悉 我们深知，教育就像鞋子，可以帮忙孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合脚的鞋子，就需要充分了解脚的大小、外形，知道脚的需要和感受。也就是说，教育者只有在讨论、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成长机制的前提下，才能够设计出适合孩子的教育方法。试想假如教师没有学习理解指南精神，没有科学的教育理念，又如何去向家长宣传，如何指导家进步行科学育儿呢？因此，我们首先召开全体教职工大会，传达大丰市教育局关于开展20xx年学期教育宣
16、传月活动的通知的文件精神及幼儿园针对文件制定的实施方案，明确“指南让科学育儿学问进入千家万户”的宣传月活动主题，帮忙全体教职工了解宣传月的内容、形式。仔细学习指南精神，做好相关学习笔记，每位教师完成不少于20xx字的总结心得。在共享学习指南体会的同时，我们还注意促进全园教师在实践中科学运用指南，开展保育教育工作，共享教育实践阅历，分别开展了：骨干教师教学比武活动、青年教师同课异构教研活动、保育教师安全学问考核等。活动后大家进展集体反思、沟通争论，从不同的维度发表自己的观点，充分把握幼儿学习与进展的规律，正确了解孩子，反思和转变自己的教育观念和行为。 2、引领家庭对科学育儿的关注 大家都知道，幼
17、儿园只有和家庭、社会形成科学的教育共识，才会更有利于孩子的进展。在宣传月活动期间，我们利用幼儿园电子显示屏、宣传栏、展板等幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，以图片、照片、文字等多种形式营造宣传月气氛。通过园讯通、致家长的一封信“我和孩子共读书家教阅历沟通”活动等方式向家长宣传科学的儿童观、教育观。通过向家长开放半日活动，让全部家长走进孩子们的活动现场，和孩子们一起阅读，和孩子们一起作画，感受教师对孩子们急躁而又生动的引导，从而更有效地帮忙家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿进展的根本规律和主要特点，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子，正确鼓舞支持孩子。 家庭是幼儿园重要的合作伙
18、伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加。”幼儿园家长委员会就是家长以合的身份，参加和帮助幼儿园的教育和治理，促进幼儿园向更高层次安康和谐的进展。作为家庭与幼儿园之间联系的桥梁和纽带，家长委员会对增进家庭和幼儿园间的信息传递，整合、提升家庭和幼儿园的教育资源，形成教育合力起到了巨大的促进作用。在家园共育的众多形式中，家长委员会具有独特的优势，我园也特殊重视家委会的宣传辐射作用。在宣传月期间，我们特殊召开了学前教育宣传月家长沟通会，组织各位家长委员仔细学习宣传月专刊，沟通争论教育心得，提出自己的家庭教育困惑等，通过广泛的沟通和沟通，大家形成更加统一的教育共识，目的就是促进
19、幼儿安康、欢乐、全面的进展。 3、强化活动对科学育儿的深入 为了让科学育儿学问真正深入幼儿园，我们还开展了一系列主题活动。 带孩子走进社区，感受大自然的美。指南中提出：要常常带孩子接触大自然，激发其奇怪心与探究欲望。孩子们是最喜爱接触大自然的，他们会对四周的许多事物和现象感兴趣，看！这一张张快乐、欢乐的笑脸。 让我的祝愿陪伴你。指南中提出：要引导幼儿敬重、关怀身边的人，了解同伴的需要，赐予关怀和帮忙。大班有位叫陈文的孩子，由于在家玩耍不慎摔跤导致骨折，大班的孩子们在教师的引导下自己制作卡片，写上祝愿，送去鲜花、水果。看，同伴的祝愿让陈文小朋友很快康复，孩子们在这种积极、安康的人际关系中获得安全
20、感和信任感，进展了自信和自尊。 我和妈妈跳起来。结合“六一”庆祝活动，孩子们和妈妈一起跳起了欢乐的亲子操。结合亲子运动会，孩子们和爸爸一起玩起了好玩的体育嬉戏。爸爸妈妈们也仿佛回到了幸福的童年，和孩子们忘我的跳舞和嬉戏，这样的体验是多么珍贵呀！ 欢乐诵读我最棒。童年是欢乐的，是嬉戏的，每一个孩子都是自然的，也是诗意的，从幼儿学习母语的需要动身，我园依据不同年龄段，精选出优秀的童谣儿歌、清浅的古诗、浅显的儿童散文、洋溢着生活气息的谚语，把它们带到孩子们面前，还他们一个欢乐的、诗性的童年，诵读童谣满意了孩子飞行的心灵，给了他们一双会飞的翅膀。 幼小连接是指幼儿园教育与小学教育的连接。由于小学生活与
21、幼儿园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所以幼小连接是一个具有普遍性的问题。解决好幼小连接问题，对孩子来说将会受益终生，为以后的学习和进展打下良好的根底。在宣传月期间，我园还组织孩子步行到试验小学参观，孩子们观看了庄重的升旗仪式，戴上了梦寐以求的红领巾，走进了憧憬已久的小学课堂，和哥哥姐姐们一起体验了欢乐的小学生活。我们的活动得到了家长的全都认可和好评，同时也帮忙孩子们做好了进入小学的预备，为他们顺当进入小学学习上了特殊生动而又有意义的一节课。 幼儿的进展是个体因素与四周环境主动、积极地相互作用的结果，幼儿的学习离不开自身的探究、操作与表现，而嬉戏正是孩子们获得学问、力量的最正确时机，
22、尤其是角色嬉戏，孩子们在做嬉戏过程中通过扮演各种不同的角色，制造性的反映幼儿生活。在角色嬉戏中幼儿的思维活泼，想象丰富，他们能够利用已有的社会学问阅历积极主动地参加嬉戏。它是幼儿对现代生活的一种积极主动地再现，能促进幼儿品质、行为力量和意识的”提高，真正表达了现代的教育宗旨。该园在“六一”还开展了游艺活动，“飞达路美食城”角色嬉戏给前来参与活动的领导留下了深刻的印象，孩子们纯真的语言，欢乐的嬉戏，充分进展了社会交往力量，良好的社会性进展对幼儿身心安康和其它各方面的进展都具有重要影响。 我们会通过幼儿园网站准时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。仔细总牢固践活动中的阅历和
23、缺乏，沟通争论，重新拟定宣传规划，进展文字及图片资料的整理。组织绽开“科学育儿”征文活动，进行家庭教育座谈会，努力把宣传月活动引向深入。 全国学前教育宣传月活动总结5 依据吉林省教育厅关于下发20xx年吉林省学前教育宣传月活动方案的通知（吉教基二字20xx6号）文件要求，深入贯彻落实36岁儿童学习与进展指南（简称指南），针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分掌握、过于放任以及无视幼儿自身的进展需求等方面的现象和问题，教育部办公厅确定今年全国学前教育宣传月的主题为：“给孩子相宜的爱”。为做好学前教育宣传月活动，进一步帮忙家长树立适合儿童身心进展规律和学习特点对儿童合理期望，给孩
24、子相宜的爱。全县各中心校幼儿园、县直幼儿园、各个民办幼儿园50余所积极参与。进一步提高广阔教师、家长及社会的法律意识和责任意识，营造全社会高度关怀、支持、重视和理解学前教育的深厚气氛，全面提升我县学前教育整体水平。依据省教育厅统一要求和安排，结合实际，在全县幼儿园开展20xx年学前教育宣传月活动。为开展好本次活动，教师进修学校幼教部制订了活动方案，各幼儿园根据方案要求制定本园的宣传月活动方案组织开展活动。现对宣传月活动详细的工作开展状况汇报如下： 教育局领导对此次宣传月活动高度重视，下发了关于开展20xx年吉林省学前教育宣传月活动方案，成立了以普教科科长为组长，科内其他工作人员及各幼儿园园长为
25、成员的领导小组。由负责学前教育工作的柳河县教师进修学校幼教部的两位教研员详细抓落实。活动期间，幼教部依据教育局下发的关于开展20xx年吉林省学前教育宣传月活动方案，制定了符合我县实际状况的实施方案，在5月22日召集全县幼儿园园长及教师300余人做了宣传月活动启动仪式。成立相应特地领导小组，积极参加、严密组织，保障了各项活动的有序开展。 我县学前教育宣传月活动紧紧围绕指南“给孩子相宜的爱”为主题，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分掌握、过于放任以及无视幼儿自身的进展需求等方面的现象和问题，广泛宣传国务院以教育部幼儿园教育指导纲要（试行）、教育部幼儿园工作规程、教育部关于标准
26、幼儿园保育教育工作防止和订正“小学化”现象的通知，开展实实在在的宣传活动和教育效劳，引导和帮忙广阔家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的进展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。 为了更好进展学前教育宣传月宣传活动，幼教部利用现代化的信息手段进展宣传，如：飞信、微信、群等 1、充分利用各种群众传媒开展社会宣传：我县各公办、民办幼儿园50余所依据实施方案要求，绽开全社会宣传。各级各类幼儿园在醒目的位置悬挂宣传标语、发放宣传册，借助六一儿童节开展全方位的运动会、亲子活动现场解答家长问题，积极宣传国家、省市区学前教育政策，同时通过柳河县教师进修学校网
27、站、中小学校园播送等媒体进展宣传、予以报道。 2、组织省级示范性幼儿园开展主题研讨和宣传活动：在宣传月期间，为了更好的的贯彻指南的精神，宣传科学育儿学问，订正“小学化”倾向。进修学校幼教部在5月22日，胜利的组织全县300余名幼儿教师参与了“全县幼儿园安康活动设计与实施竞赛”主题活动，经过初赛、复赛、决赛层层选拔脱颖而出，如：试验幼儿园芦林教师大班安康活动我是小小消防员、赵莹莹教师小班安康活动找朋友、试验小学幼儿园高荣繁教师大班安康活动有用的舌头、肖杰教师大班安康活动吸烟危害安康、成功小学幼儿园马海燕教师大班安康活动我不生气了、孤山子幼儿园马俊教师大班安康活动牙齿牙齿我爱你、公安幼儿园曹金兰教
28、师中班安康活动爱护皮肤、朝鲜族试验小学幼儿园朴凤爱教师大班安康活动怎么办。在这次的主题教学活动中，教师充分利用身边现有的资源和材料创设富好玩味性和挑战性的嬉戏关卡，重视材料的投放，强调幼儿的“做”和亲身经受；重视师幼直接的沟通及幼儿之间的沟通与合作；关注个体差异，因材施教；重视培育幼儿良好的生活习惯；在嬉戏情境中学习，寓教育于生活、嬉戏之中，让这次的主题活动深入到孩子、家长、教师的心中。 3、组织幼儿园教师开展征文活动：在活动月期间组织全县教师开展了给孩子相宜的爱、我抱负中的幼儿园教育的征文活动。共收到教师和家长的征文、案例、反思300余篇，给孩子相宜的爱，教师们从幼儿生活、学习习惯的培育，幼
29、儿的情感教育，幼儿的安全意识和自我爱护力量的培育，幼儿与人交往、自尊、自信的培育，如何关注孩子、发觉孩子的优点、鼓舞孩子的进步，帮忙孩子克制缺乏，如何细心呵护和照料孩子，如何树立正确的儿童观、教育观等方面共享了幼儿园的案例及自己的教育方法；家长们也列举了孩子在家的一些生活案例以及自己正确的和错误的做法，并对自己的教育方法进展了反思。通过共享亲身经受的，或看到的、听到的有关“相宜、不相宜的爱”的生动事例，感悟怎样爱孩子才能让他们理解和接纳。营造了敬重儿童、喜爱儿童、支持儿童安康成长和全社会关怀、重视学前教育的深厚气氛，突出先进的育儿理念。我抱负中的幼儿园教育抱负的幼儿园环境、抱负的幼儿园治理、抱
30、负的幼儿园活动、抱负的幼儿园设施等等，教师和家长分别从不同的角度共享了他们心目中抱负的幼儿园教育。通过活动，使教师和家长更加关注幼儿园，关注孩子的教育。 4、面对家长宣传，解决育儿困惑：组织家长和教师观看宣传月宣传片，倾听孩子的心声，让家长全方位地感受给孩子相宜的爱对孩子的安康成长是多么的重要，教育家长理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿身心进展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。避开拔苗助长，还给孩子一个安康欢乐的童年。 5、开展了形式多样的宣传活动：利用幼儿园教师微信、和电话短信等平台向家长宣传科学育儿理念，各幼儿园还利用园内的电脑，循环播放“公益宣传片”，园内
31、的公告展现栏里张贴宣传海报或宣传内容；以“给孩子相宜的爱”为主题召开家长会、专题培训和研讨、座谈等活动；各乡镇中心园充分发挥带动和辐射职能，（如：凉水中心园、圣水中心园、柳南中心园、向阳中心园、孤山子中心园、安口镇中心园）分别组织本乡镇个体幼儿园园长、教师学习宣传月相关内容，引领各民办幼儿园组织开展宣传月活动，面对教师、家长、社会大力宣传“给孩子相宜的爱”，理性把握爱的尺度。县内各公办、民办幼儿园也开展了轰轰烈烈的宣传活动。试验小学幼儿园、成功小学幼儿园、添乐幼儿园、蓝天幼儿园、童星幼儿园、功安幼儿园、体育馆幼儿园利用家长会、家长开放日、“六一”运动会等活动组织教师和家长学习、体验如何“给孩子
32、相宜的爱”，并在活动后写下了自己的感想和反思。 本次宣传月活动受到全县各级各类幼儿园的高度重视，同时在幼儿园的带动、呼吁下，家长们也积极参加到活动中来，通过向家长发放宣传资料、致家长一封信、座谈会、家长会、家长开放日、亲子运动会等活动让家长对指南有所了解，知道了教育孩子学习与进展的详细方向，树立了科学育儿观、教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论根底。通过学习，教师和家长们都从不同方面取得了较大的收获。教师们已初步把握了在实施指南过程中，应留意的各种状况，并把所学的学问应用到教育教学活动中去。也让家长了解了学前教育进展状况、将来，让家长和教师把握科学保教学问，促进幼儿欢乐生活、安康成长！让
33、科学育儿学问真正深入幼儿园，走进千家万户。 全国学前教育宣传月活动总结 学前教育活动宣传月活动总结篇四 为深入贯彻落实教育部36岁儿童学习与进展指南和幼儿园工作规程，全面提高我园科学保教质量，依据山西省教育厅关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知、以及太原市教育局关于宣传月活动规划，我园在宣传月主题嬉戏点亮欢乐童年下，开展了丰富多彩的活动。 第一阶段：召开发动会，成立宣传领导小组，指定宣传工作方案。 其次阶段：依据宣传规划和实际状况，实行多种形式进展宣传，抓好活动的落实。 第三阶段：本次活动月完毕后，将活动开展状况，总结及图片准时整理报送市教育局学前处。 一、召开园级专家团队成员会议，商讨
34、制定活动方案，成立宣传小组。 二、学习指南及规程，组织教师进展宣传月园本教研活动嬉戏对幼儿有哪些价值。 三、开展嬉戏点亮欢乐童年主题征文评比活动，要突出“以嬉戏为幼儿园根本活动”的要求，表达幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏及教师的支持、指导。 四、面对家长的宣传 1、组织家长观看嬉戏生发欢乐奠基人生视频 2、制作指南宣传版面，通过微信、学习版面对全园家长以及社会宣传指南，为家长答疑解惑，帮忙家长学习理解指南，提高科学育儿力量，杜绝小学化倾向。了解今年宣传主题：嬉戏点亮欢乐童年 五、选取“区域活动中嬉戏”的照片、文字等资料，以制作公众平台为重点，对全园家进步行宣传月主题：嬉戏点亮欢乐童年及指南理念的宣传。
35、 六、开展以观摩幼儿的体育嬉戏为重点的家长开放活动，活动中给家长制定温馨提示，如何观看孩子嬉戏，将活动进展记录等，引领家长根据指南的理念去观看和评价自己的孩子，树立正确的育儿观。 七、引领家长开展“浓浓端午情萌萌粽飘香“端午节主题活动。依据指南的引领，制定端午节活动方案，让家长了解主题活动以嬉戏贯穿，让家长通过了解孩子在幼儿园和在家参加包粽子、系长命缕等活动，体验节日习俗，感受节日的气氛。 八、邀请家进步行亲子六一演出活动。 结合今年教育宣传月主题宣传，我园教师放手给孩子与家长，让孩子和家长们通过亲子嬉戏、亲子制作、制作环保服装、丰富多彩的运动嬉戏，给孩子自己的节日自己做主为自信，欢乐快乐地庆
36、祝自己的节日。 九、嬉戏是自愿、自由、欢乐的活动。36岁儿童学习和进展指南指出：“遵守幼儿的进展规律和学习特点，珍视幼儿生活和嬉戏的独特价值。”使嬉戏能给幼儿带来欢快和满意。 在宣传月期间，园领导带着全体教师深入学习指南和幼儿园规程等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素养。 通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育进展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的安康成长制造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的进展。 全国学前教育宣传月活动总结 学前教育活动宣传月活动总结篇五 为贯彻落实教育部办公厅关于开展全国学前教
37、育宣传月活动的通知精神，营造有利于幼儿安康成长的良好社会环境，我校依据辽宁省教育厅及县教育局关于开展学前教育宣传月活动的要求，积极实行措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长和幼教工走出误区和困惑。我镇详细的工作开展状况如下： 一、我校接到通知后制定了学前教育宣传月的活动方案，并成立了以校长为首的领导小组，特地负责宣传月的工作。 二、明确宣传工作的重点内容 我镇本次学前教育宣传月活动时间(5月25日6月25日)，紧紧围绕“欢乐生活.安康成长”的主题，广泛宣传国务院关于当前进展学前教育的若干意见和国家有关部门政策文件，重点宣传幼儿园工作规程幼儿园收
38、费治理暂行方法幼儿园教育指导纲要教育部关于防止和订正“小学化”现象的通知等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关治理文件，促进幼儿教育标准化进展，宣传科学育儿的学问和方法，提升家长的育儿信念和力量。 三、运用各种方法全方位多角度进展宣传 1、广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、板报、发放宣传单等方法宣传学前教育政策。 2、深入开展校内宣传。在宣传月期间组织全园教师集中学习，通过撰写笔记、集体沟通等形式，理解标准办园，增加科学保教的自觉性和主动性。 3、组织科学保教的相关活动。 活动月期间，我镇利用庆“六一”文艺活动，向社会和家长宣传科学的育儿观和教育观，宣传相关的学前教育政策。中心园召开了一
39、次全园家长会，掩盖全部在园幼儿家长，重点宣传学前教育进展政策，展现幼儿园特色活动成果，满意家长对科学育儿方法的需求，切实把科学保教的先进理念变成全社会的共识和行动。中心园还召开了一次以班为单位的大型组合玩具室及活动室的嬉戏开放活动，向家长们提倡幼儿园的孩子们要在嬉戏中学习，活动中学习，玩中学习的科学育儿模式。活动月期间还拟写了“致家长的一封信”，主要介绍幼儿园科学办园理念，以及防止和订正幼儿园“小学化”倾向等问题。此外还利用走廊文化、宣传栏、张贴标语等形式介绍幼儿园标准办园、科学办园的理念。 总之，通过宣传月活动，使我镇社会各界进一步了解了国家的幼儿教育进展政策，进一步提高了广阔师生、家长及社
40、会的法规意识和责任意识，促进了学前教育事业的科学进展，营造了全社会共同关怀支持学前教育的良好局面，全面提升了学前教育整体水平。信任在社会各界的共同努力下，学前的孩子肯定会欢乐生活，安康成长。 全国学前教育宣传月活动总结 学前教育活动宣传月活动总结篇六 为深入贯彻落实教育规划纲要和国务院关于当前进展学前教育的若干意见（国发（20xx）41号），营造有利于幼儿安康成长的良好社会环境，推动学前教育科学进展，教育部打算从20xx年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动的要求，现结合我园实际，特制定活动方案如下： 以科学进展观为指导，以国务院关于当前进展学前教育的若干意见、x省人民政府关于加快学前
41、教育进展的意见及市、县近期公布的学前教育文件为主要宣传内容，以学习幼儿园相关评估政策、突出标准办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广阔师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学进展，营造全社会高度关怀、重视和理解学前教育的深厚气氛，形成全社会共同关怀支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。 宣传活动主题为：砥砺十年奠基将来 20xx年5月20日至6月20日。 （一）预备阶段（5月20日5月30日） 1.召开发动大会，成立宣传小组 为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下： 组长：xx 副组长：x 成员：xx 2.制定宣
42、传活动方案，预备宣传材料。 （二）组织实施阶段（6月1日6月15日） 多渠道、多形式开展宣传活动。 1.在仙游县教育局的牵头下，仙游县试验幼儿园、仙游县其次试验幼儿园、仙游县鲤中试验幼儿园、仙游县儿童活动中心幼儿园联合组织开展1次大型室外宣传活动、印发宣传单、现场解答等形式的宣传活动。 2.通过幼儿园led显示屏宣传标语、向家长分发宣传单。 3.通过网站宣传报道学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。 4.召开全园家长讲座，全方位地向家长深入宣传标准办园、科学保教的理念；宣传标准办园行为，避开小学化教育，促进幼儿安康成长等先进的学期教育理念和科学育儿学问。 5.组织教师学习学前
43、教育相关政策、法规。 （三）宣传活动过程： （四）总结阶段（6月16日至6月20日） 在本次活动完毕后，准时进展总结。 全国学前教育宣传月活动总结 学前教育活动宣传月活动总结篇七 为了多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和详细案例，帮忙社会和家长熟悉幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关怀幼儿园教师成长、支持推动学前教育进展的良好气氛。20xx年x月20日，xx中心幼儿园参与了xx区第七个学前教育宣传月活动，围围着“我是幼儿园教师”这一主题，立体地呈现学前教师的工作、学习和生
44、活，营造重视关怀幼儿园教师成长、支持推动学前教育进展的良好气氛。 小扇引微凉，悠悠夏日长。xx的卓xx园长、李xx副园长带着有丰富早教阅历的教师们细心预备，细心筹划。从展板的设计、活动的宣传、到课程的预备、场地的布置等全方面安排及布置。尽管焦金烁石，“欲动身先汗如雨”，但大家伙的工作热忱和干劲恰似“欲与天公试比高”。此日，活动现场的楼宇间充满着520节日的“芳香”，五颜六色的彩带和气球让朱子公园穿上了盛装，孩子们“放纵”着享受天真烂漫的欢快时间。 依据0-3岁幼儿的身心进展特点，教师们设计了别具一格的亲子活动赶小猪的嬉戏，不仅趣味十足，还能提高幼儿手眼协调的精确性，宝宝们爱不释手。在嬉戏过程中
45、教师们重视亲子互动，鼓舞家长与孩子共同学习、成长，更用专业的学问指导家长如何在家中与幼儿进展亲子活动，家长们受益匪浅。祖国将来的“小花朵”们在亲子活动中获得了情感教育、自主交往、表达、合作、竞争等综合力量的提高。整场活动中，欢快的童年大放异彩，孩子们感受欢乐、体验胜利、共享合作、获得自信。 另一边，幼儿园的小朋友在百米画卷上绘画着“我喜爱的幼儿园教师”，“小画家”们拿着画笔，潇洒自如，生动清爽，爽快自然。绘画现场喧闹非凡，吸引了众多家长、幼儿驻足欣赏。 早教活动开展的同时供应幼教询问效劳，巧借幼儿园自身的教育资源，为社区供应学前教育效劳，不仅普及了科学育儿学问，还让社区居民了解和熟识了家门口的
46、幼儿园，有效地发挥了幼儿园的辐射作用。 当晚，xx区教育局在xx幼儿园开展了提升孩子学习力量，收货终身爱学习的孩子的公益讲座，深入浅出的讲座，从理论到实践，从感性到理性，既解疑答惑又指引方向，多层次多角度的专业引领，赢得了家长们的高度赞扬，大家口碑载道：“下次有讲座，我们肯定再来听！” xx人始终秉承专心哺育，用爱浇灌的理念，在今后将连续发挥幼儿园教育资源优势，为有效开展03岁婴幼儿及家庭的早期教育供应了专业、全面的帮忙。实现了早教资源的辐射、融合，主动架起幼儿园和家庭、社区的桥梁，形成幼儿园、家庭、社区三位一体的教育合力，为0-3岁婴幼儿的安康成长供应更宽阔的背景，打造新的平台！ 全国学前教育宣传月活动总结 学前教育活动宣传月活动总结篇八 依据镇巴县教育体育局印发学前教育宣传月活动实施方案的通