计算机专业导论课程学习报告.docx

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1、 计算机专业导论课程学习报告 计算机专业导论课程学习报告 评定等级 专业导论学习报告 学院计算机学院专业软件工程班级姓名学号 201*年11月24日 广东工业大学计算机学院 学习报告主题： 谈谈你对学科和专业的熟悉及你大学四年的学习规划与设想 报告提纲： 计算机学科的根本定义计算机学科的根本问题计算机学科的核心概念 （计算机、算法、数据构造、程序、程序设计、软件等） 对计算机学科体系的总体理解 软件工程专业要学习和把握那些学问点，应具有那些力量？对网络、数据库、信息安全的了解（可选）计算机讨论、开发、进展的方向和前沿（可选）计算机的传统应用和新的应用领域（可选） 你预备在哪些方向进展，有何设想

2、，你应做那些努力？ 计算机学科的根本定义 计算机科学技术是以计算机为讨论对象的一门科学，它是一门讨论范畴非常广泛、进展特别快速的新兴学科。计算机科学的讨论范畴包括了计算机理论、硬件、软件、网络及应用等，根据讨论的内容，也可以划分为根底理论、专业根底和应用三个层面。计算机学科的根本问题 根本问题是来源于各主领域的根本问题。比方，.程序设计根底：（1）给定的问题，如何有效的描述并给出算法？（2）如何正确选择数据构造？（3）如何进展设计、编码、和调试程序等等。计算 机学科的核心概念 1.计算机：实际上，计算机是一种能够根据事先存储的程序，自动、高速地对数据进展输入、处理、 输出和储存的系统。一个计算

3、机系统包括硬件和软件两大局部。硬件是由电子的、磁性的、机械的器件组成的物理实体，包括运算器、存储器、掌握器、输入设备与输出设备等5个根本组成局部。软件则是程序和有关文档的总称，包括系统软件、应用软件和工具软件三类。 2.算法：算法是由一系列规章组成的过程，这些规章确定了一个操作的挨次，以便能在有限步骤内得到特定问题的解。 3.数据构造：数据构造是带有构造的数据元素的集合，构造反映了数据元素相互之间存在的某种联系。数据构造主要讨论数据的规律构造、物理构造已经它们之间的关系，并对这种构造定义相应的运算，设计出实现这些运算的算法。 4.程序设计：是一个使用程序设计语言产生一系列的告知计算机该做什么的

4、指令的过程。广义的程序设计并不仅仅是简洁的编写程序代码，它是一个过程，共包括了需求分析、总体设计、具体设计、编码、测试、运行与维护6个步骤。 还有程序、软件等等。对计算机学科体系的总体理解 现在的大学计算机设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程三大专业。其专业的主要课程有C语言程序设计、编译原理、操作系统、电工与电子技术、计算机网络、计算机系统构造、计算机组成原理、接口与通讯、离散数学、数据构造、数据库原理、数字规律、线性代数、专业导论、专业英语等；专业选修课有：概率论与数理统计、汇编语言、计算方法、人工技能、软件工程、信息检索与利用、JAVA语言、多媒体技术、分布式与并行处理、计算机掌握系

5、统、计算机图形学、面对对象技术、模糊规律与运用、嵌入式系统、数据挖掘、数字图像处理、算法设计与分析、通讯原理、网络操作系统、网络与信息安全、新技术专题等。这些课程几乎涵盖了计算机科学体系全部的学问与技术，它们为计算机科学的进展供应了大量的根底理论扎实、专业素养好、实践力量强、学问面宽的人才，同时这些人才为社会经济的进展做出了重大的奉献。同时，在计算机学科的建立和进展过程中，有很多熟悉论、方法论是很值得借鉴的，它们同样是人类精神宝库的重要财宝。 软件工程专业要学习和把握那些学问点，应具有那些力量？1.要把握的学问点： 软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程治理。软件开发技术包含软件工程方法

6、学、软件工具和软件开发环境；软件工程治理学包含软件工程经济学和软件治理学。 该专业除了学习公共根底课外，还将系统学习离散数学、数据构造、算法分析、面对对象程序设计、计算机原理、数据构造与算法、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件测试原理与方法、软件设计与系统构造、软件工程治理、面对对象技术与UML、软件需求分析计算机安全等课程，依据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。2.应具有的力量： 把握计算机科学与技术根本理论和专业学问；学习软件工程，把握软件系统分析、设计和说明的根本方法，具备软件讨论与技术开发力量；了解信息系统安全与学问产权爱护的有关技术方法和法规；具备进展软件

7、系统规划、设计、询问、软件测试与评估以及软件工程治理和系统运行治理的根本力量；了解现代信息技术的进展动态；精通一门以上外语，具有较强专业外语阅读和写作力量；把握文献检索、资料查询的根本方法，具有独立猎取信息的力量。对网络、数据库、信息安全的了解 （一）网络：网络有许多种，我在此谈论的是计算机网络。计算机网络：网络是用通信线路和通信设备将分布在不同地点的多台自治计算机系统相互连接起来，根据共同的网络协议，共享硬件、软件和数据资源的系统。网络的进展阶段可分为：第一代：远程终端连接。在20世纪60年月早期。面对终端的计算机网络：主机是网络的中心和掌握者，终端（键盘和显示器）分布在各处并与主机相连，用

8、户通过本地的终端使用远程的主机。只供应终端和主机之间的通信，子网之间无法通信。其次代：计算机网络阶段（局域网）。在20世纪60年月中期。多个主机互联，实现计算机和计算机之间的通信。包括：通信子公司、用户资源子网。终端用户可以访问本地主机和通信子网上全部主机的软硬件资源。电路交换和分组交换。第三代：计算机网络互联阶段（广域网、Internet）。1981年国际标准化组织(ISO)制订：开放体系互联根本参考模型（OSI/RM），实现不同厂家生产的计算机之间实现互连。TCP/IP协议的诞生。第四代：信息高速大路（高速，多业务，大数据量）宽带综合业务数字网：信息高速大路、ATM技术、ISDN、千兆以太

9、网。交互性：网上电视点播、电视会议、可视电话、网上购物、网上银行、网络图书馆等高速、可视化。网络让我们的生活变得更加便捷，学问与文化转播得更快更广，大大促进了人类文明的进程。但网络也带来了各种弊端，如个人信息的安全性、网络犯罪等。（二）数据库：数据库是依照某种数据模型组织起来并存放二级存储器中的数据集合。这种数据集合具有如下特点：尽可能不重复，以最优方式为某个特定组织的多种应用效劳，其数据构造独立于使用它的应用程序，对数据的增、删、改和检索由统一软件进展治理和掌握。从进展的历史看，数据库是数据治理的高级阶段，它是由文件治理系统进展起来的。数据库的运用很好地解决了数据的集中、共享、独立性和抽象级

10、别上的问题，因此得到了广泛的运用。数据库的根本功能有五个：数据库定义功能、数据库操纵功能、数据库事务治理功能、数据库修理功能和其他功能（网络通信等）。有关数据库治理系统类型主要有：层次型数据库、网状型数据库、关系型数据库和面对对象数据库。数据库是信息系统最直接的应用领域，信息系统在信息技术中占有重要的位置，而信息技术是当今社会信息化的关键技术，由此可见，数据库对于学计算机学科的人来说是很重要的。 （三）安全信息：计算机是有人把握操控的，由于人的关系，计算机可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。因此，个人的隐私和信息有可能会被人盗取和利用，银行和公司的计算机系统也用可能被黑客入侵，而造成巨大的损

11、失。特殊随着互联网的普及，它所产生的负面影响也越来越大，人们也越来越重视这方面的安全。因此，安全信息的概念被提出了。计算机的安全需要计算机的安全需要可以分计算机的安全需要为以下四个方面：（1）保密性。保密性是指系统中的信息只能有授权的用户使用。保密这需要用到密码技术，这也是安全信息的核心。（2）完整性。这是指系统中的资源只能由授权的用户进展修改，以确保信息资源没有给篡改。（3）可用性。是指系统中的资源对授权用户是有效可用的。（4）可控性。可控性是指对信息及信息系统实施安全监控。为了除去存在的安全隐患，人们使用了以下技术来防备（1）防火墙。它是通过定义允许访问和允许防备：防备效劳的安全策略实现安

12、全目的的。（2）虚拟专用网（VPN）。基于公众网络，构建一个安全的、牢靠的和可治理的商业间通信通。（3）端详与监控技术。既外防内审相结合。 你预备在哪些方向进展，有何设想，你应做那些努力？ 我预备在开发跨平台应用软件和开发嬉戏方面进展，我想成为一个精彩的软件工程师，编出简洁、有用又富于人性化的软件，使人们的生活更加便利。我想成为一个精彩的嬉戏开发者，开发出能提高人的力量，真正意义上的绿色嬉戏。 软件工程并不是我以前所想的那么简洁的，要学精很难。我在计算机，特殊是程序设计方面的阅历几乎为零，选择这门专业完全是由于对电脑的兴趣和对编程的奇怪。既然我选择了这门专业，我便要全力学好它。 1. 首先肯定

13、要抛弃以前的坏习惯，努力适应新奇的自由。现在大多新生（包括我）都还没适应这好像充分的时间，有许多已经颓下去了，晚上夜战，早上不是逃课就是睡觉，生活腐朽了。所以，目前最重要的就是端正态度，找回自我，重拾激情，努力学习！2. 多实践，多练习，特殊是程序设计。有空多写写程序，与教师多沟通，也要看看别人写的好程序。3. 多泡图书馆，多看些与专业有关的书，积存专业学问，开阔眼界。有时也要看些文哲史，提高一下文化修养，这个什么时候都是需要的。4.5. 多关注一下IT界的新闻，消息，进展，与时俱进。 最终，适当扩展学问面，把握多种技能（比方我现在很想学装机），努力做个全能型人才。 扩展阅读：计算机专业导论课

14、程学习报告 评定等级 专业导论学习报告 学院计算机学院专业软件工程班级姓名学号 201*年11月24日 广东工业大学计算机学院 学习报告主题： 谈谈你对学科和专业的熟悉及你大学四年的学习规划与设想 报告提纲： 计算机学科的根本定义计算机学科的根本问题计算机学科的核心概念 （计算机、算法、数据构造、程序、程序设计、软件等） 对计算机学科体系的总体理解 软件工程专业要学习和把握那些学问点，应具有那些力量？对网络、数据库、信息安全的了解（可选）计算机讨论、开发、进展的方向和前沿（可选）计算机的传统应用和新的应用领域（可选） 你预备在哪些方向进展，有何设想，你应做那些努力？ 计算机学科的根本定义 计算

15、机科学技术是以计算机为讨论对象的一门科学，它是一门讨论范畴非常广泛、进展特别快速的新兴学科。计算机科学的讨论范畴包括了计算机理论、硬件、软件、网络及应用等，根据讨论的内容，也可以划分为根底理论、专业根底和应用三个层面。计算机学科的根本问题 根本问题是来源于各主领域的根本问题。比方，.程序设计根底：（1）给定的问题，如何有效的描述并给出算法？（2）如何正确选择数据构造？（3）如何进展设计、编码、和调试程序等等。计算 机学科的核心概念 1.计算机：实际上，计算机是一种能够根据事先存储的程序，自动、高速地对数据进展输入、处理、 输出和储存的系统。一个计算机系统包括硬件和软件两大局部。硬件是由电子的、

16、磁性的、机械的器件组成的物理实体，包括运算器、存储器、掌握器、输入设备与输出设备等5个根本组成局部。软件则是程序和有关文档的总称，包括系统软件、应用软件和工具软件三类。 2.算法：算法是由一系列规章组成的过程，这些规章确定了一个操作的挨次，以便能在有限步骤内得到特定问题的解。 3.数据构造：数据构造是带有构造的数据元素的集合，构造反映了数据元素相互之间存在的某种联系。数据构造主要讨论数据的规律构造、物理构造已经它们之间的关系，并对这种构造定义相应的运算，设计出实现这些运算的算法。 4.程序设计：是一个使用程序设计语言产生一系列的告知计算机该做什么的指令的过程。广义的程序设计并不仅仅是简洁的编写

17、程序代码，它是一个过程，共包括了需求分析、总体设计、具体设计、编码、测试、运行与维护6个步骤。 还有程序、软件等等。对计算机学科体系的总体理解 现在的大学计算机设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程三大专业。其专业的主要课程有C语言程序设计、编译原理、操作系统、电工与电子技术、计算机网络、计算机系统构造、计算机组成原理、接口与通讯、离散数学、数据构造、数据库原理、数字规律、线性代数、专业导论、专业英语等；专业选修课有：概率论与数理统计、汇编语言、计算方法、人工技能、软件工程、信息检索与利用、JAVA语言、多媒体技术、分布式与并行处理、计算机掌握系统、计算机图形学、面对对象技术、模糊规律与运用

18、、嵌入式系统、数据挖掘、数字图像处理、算法设计与分析、通讯原理、网络操作系统、网络与信息安全、新技术专题等。这些课程几乎涵盖了计算机科学体系全部的学问与技术，它们为计算机科学的进展供应了大量的根底理论扎实、专业素养好、实践力量强、学问面宽的人才，同时这些人才为社会经济的进展做出了重大的奉献。同时，在计算机学科的建立和进展过程中，有很多熟悉论、方法论是很值得借鉴的，它们同样是人类精神宝库的重要财宝。 软件工程专业要学习和把握那些学问点，应具有那些力量？1.要把握的学问点： 软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程治理。软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软件开发环境；软件工程治理学包含

19、软件工程经济学和软件治理学。 该专业除了学习公共根底课外，还将系统学习离散数学、数据构造、算法分析、面对对象程序设计、计算机原理、数据构造与算法、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件测试原理与方法、软件设计与系统构造、软件工程治理、面对对象技术与UML、软件需求分析计算机安全等课程，依据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。2.应具有的力量： 把握计算机科学与技术根本理论和专业学问；学习软件工程，把握软件系统分析、设计和说明的根本方法，具备软件讨论与技术开发力量；了解信息系统安全与学问产权爱护的有关技术方法和法规；具备进展软件系统规划、设计、询问、软件测试与评估以及软件工

20、程治理和系统运行治理的根本力量；了解现代信息技术的进展动态；精通一门以上外语，具有较强专业外语阅读和写作力量；把握文献检索、资料查询的根本方法，具有独立猎取信息的力量。对网络、数据库、信息安全的了解 （一）网络：网络有许多种，我在此谈论的是计算机网络。计算机网络：网络是用通信线路和通信设备将分布在不同地点的多台自治计算机系统相互连接起来，根据共同的网络协议，共享硬件、软件和数据资源的系统。网络的进展阶段可分为：第一代：远程终端连接。在20世纪60年月早期。面对终端的计算机网络：主机是网络的中心和掌握者，终端（键盘和显示器）分布在各处并与主机相连，用户通过本地的终端使用远程的主机。只供应终端和主

21、机之间的通信，子网之间无法通信。其次代：计算机网络阶段（局域网）。在20世纪60年月中期。多个主机互联，实现计算机和计算机之间的通信。包括：通信子公司、用户资源子网。终端用户可以访问本地主机和通信子网上全部主机的软硬件资源。电路交换和分组交换。第三代：计算机网络互联阶段（广域网、Internet）。1981年国际标准化组织(ISO)制订：开放体系互联根本参考模型（OSI/RM），实现不同厂家生产的计算机之间实现互连。TCP/IP协议的诞生。第四代：信息高速大路（高速，多业务，大数据量）宽带综合业务数字网：信息高速大路、ATM技术、ISDN、千兆以太网。交互性：网上电视点播、电视会议、可视电话、

22、网上购物、网上银行、网络图书馆等高速、可视化。网络让我们的生活变得更加便捷，学问与文化转播得更快更广，大大促进了人类文明的进程。但网络也带来了各种弊端，如个人信息的安全性、网络犯罪等。（二）数据库：数据库是依照某种数据模型组织起来并存放二级存储器中的数据集合。这种数据集合具有如下特点：尽可能不重复，以最优方式为某个特定组织的多种应用效劳，其数据构造独立于使用它的应用程序，对数据的增、删、改和检索由统一软件进展治理和掌握。从进展的历史看，数据库是数据治理的高级阶段，它是由文件治理系统进展起来的。数据库的运用很好地解决了数据的集中、共享、独立性和抽象级别上的问题，因此得到了广泛的运用。数据库的根本

23、功能有五个：数据库定义功能、数据库操纵功能、数据库事务治理功能、数据库修理功能和其他功能（网络通信等）。有关数据库治理系统类型主要有：层次型数据库、网状型数据库、关系型数据库和面对对象数据库。数据库是信息系统最直接的应用领域，信息系统在信息技术中占有重要的位置，而信息技术是当今社会信息化的关键技术，由此可见，数据库对于学计算机学科的人来说是很重要的。 （三）安全信息：计算机是有人把握操控的，由于人的关系，计算机可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。因此，个人的隐私和信息有可能会被人盗取和利用，银行和公司的计算机系统也用可能被黑客入侵，而造成巨大的损失。特殊随着互联网的普及，它所产生的负面影响也

24、越来越大，人们也越来越重视这方面的安全。因此，安全信息的概念被提出了。计算机的安全需要计算机的安全需要可以分计算机的安全需要为以下四个方面：（1）保密性。保密性是指系统中的信息只能有授权的用户使用。保密这需要用到密码技术，这也是安全信息的核心。（2）完整性。这是指系统中的资源只能由授权的用户进展修改，以确保信息资源没有给篡改。（3）可用性。是指系统中的资源对授权用户是有效可用的。（4）可控性。可控性是指对信息及信息系统实施安全监控。为了除去存在的安全隐患，人们使用了以下技术来防备（1）防火墙。它是通过定义允许访问和允许防备：防备效劳的安全策略实现安全目的的。（2）虚拟专用网（VPN）。基于公众

25、网络，构建一个安全的、牢靠的和可治理的商业间通信通。（3）端详与监控技术。既外防内审相结合。 你预备在哪些方向进展，有何设想，你应做那些努力？ 我预备在开发跨平台应用软件和开发嬉戏方面进展，我想成为一个精彩的软件工程师，编出简洁、有用又富于人性化的软件，使人们的生活更加便利。我想成为一个精彩的嬉戏开发者，开发出能提高人的力量，真正意义上的绿色嬉戏。 软件工程并不是我以前所想的那么简洁的，要学精很难。我在计算机，特殊是程序设计方面的阅历几乎为零，选择这门专业完全是由于对电脑的兴趣和对编程的奇怪。既然我选择了这门专业，我便要全力学好它。 1. 首先肯定要抛弃以前的坏习惯，努力适应新奇的自由。现在大

26、多新生（包括我）都还没适应这好像充分的时间，有许多已经颓下去了，晚上夜战，早上不是逃课就是睡觉，生活腐朽了。所以，目前最重要的就是端正态度，找回自我，重拾激情，努力学习！2. 多实践，多练习，特殊是程序设计。有空多写写程序，与教师多沟通，也要看看别人写的好程序。3. 多泡图书馆，多看些与专业有关的书，积存专业学问，开阔眼界。有时也要看些文哲史，提高一下文化修养，这个什么时候都是需要的。4.5. 多关注一下IT界的新闻，消息，进展，与时俱进。 最终，适当扩展学问面，把握多种技能（比方我现在很想学装机），努力做个全能型人才。 友情提示：本文中关于计算机专业导论课程学习报告给出的范例仅供您参考拓展思维使用，计算机专业导论课程学习报告：该篇文章建议您自主创作。