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1、 识字听话说话教案 教学目标： 1、学会“头”“口”“目”“手”4个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写，汉语拼音识字听话说话18。 2、懂得小学生要爱清洁、讲卫生，每天梳头、刷牙，常常洗手，爱护视力。 课时安排：2课时 第一课时 教学目标： 学会“头”“口”2个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 教学过程： 一、复习检查。 用卡片认读笔画：乛 丿 亅，认读熟字“大”、“日”。 二、自学生字。要求是： 1、看看图画，想想图意，每幅图说一句话。 2、拼拼读读，想想图旁的生字是什么意思。 三、看图说话，学习字词。 1、教学“头”。 指名看图说话。可这样说：冬冬早上起来，自己
2、梳头。 用“头”还可说什么？（人头、头脑、点头、摇头、石头、木头） 字形分析、识字。 谁能说说“头”怎么写，先写两点再写一个“大”，最终一画是“点”，不是“捺”。 2、教学“口”。 指名看图说话。可以这样说：早上，丁丁在刷牙。 理解词义。 每人都有一张嘴，嘴就是“口”，喝水、吃饭、说话、唱歌都用口，小学一年级语文（教案）汉语拼音识字听话说话18。要留意保持口腔卫生，早晚刷牙。 字形分析、识记。 “口”怎么写呢？日一口比拟。 四、指导书写。 五、复习稳固。认读生字卡片。 其次课时 教学目标： 1、学会“目”“手”2个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 2、懂得小学生要爱清洁、讲卫生
3、，每天梳头、刷牙，常常洗手，爱护视力。 教学过程： 一、复习检查。 1、认读生字。说说生字的书写笔顺。（头、口） 2、读拼音写汉字，比比有什么不同。 tu d k r （ ） （ ） （ ） （ ） 二、自学生字。要求是： 1、看看图画，想想图意，每幅图说一句话。 2、拼拼读读，想想图旁的生字是什么意思。 三、字词教学。 1、教学“目”。 看图说话。可以这样说：冬冬在检查视力。 理解词义。 眼睛就是“目”。眼睛很重要，小学生要爱护好自己的眼睛。 字形分析、识记。 比拟：日月目。 2、教学“手”。 看图说话，可以这样说：丁丁在洗手。我们要做到饭前便后洗手。 理解词义。 通过扩词，理解词义。如：两只手、一双手、小手、手帕、手拉手等。 分析字形。 指名边书空边说笔画笔顺。 四、综合看4幅图。 梳头、刷牙、洗手、爱护眼睛，小朋友要讲卫生。 五、复习稳固。 1、区分音近字。 tu k shu 头口手 2、区分形近字。 头一大 口一日 月一目 子一手 3、听笔画猜字。教师说出字的笔画笔顺，让学生读出字音。 六、作业指导 识字听话说话教案