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1、深入基层扎根群众 密切与群众的血肉联系柯尊平 周国庆 李静 宋朝华等出席本网讯（记者 段小锋）密切联系群众是党的最大政治优势。机关干部如何直接联系服务群众？新春佳节即将来临之际，1月16日，中组部部务委员兼组织二局局长陈向群一行冒着严寒，在省委常委、组织部部长柯尊平，省委组织部副部长周国庆等的陪同下莅临眉山调研指导工作。在机关干部直接联系服务群众工作座谈会上，他强调，机关干部要牢记党的宗旨，经常深入基层，扎根于群众中间，密切与群众的血肉联系。市委书记李静，市委副书记、市长宋朝华，市委常委、组织部部长杨秀彬出席座谈会。李静向陈向群一行汇报了我市机关干部直接联系服务群众的相关情况。她说，近年来，我
2、市按照中央和省委的要求，坚持以人为本、执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风，外学文建明、内学吴菊芬，主动作为创一流，贴身贴心服务群众。坚持群众需求是第一信号、群众满意是最高标准、群众福祉是最高追求，实现感情零距离；坚持直接接 、直接见群众、直接听意见，实现沟通零距离；坚持便民服务、科学服务、阳光服务，实现办事零障碍；坚持优化干部配置、优化财政支出、优化资源分配，实现保障零障碍。在观看眉山市“主动作为创一流、为民服务当先锋”专题片，并听取情况汇报后，陈向群指出，今年是基层组织建设年，要做好创先争优工作，通过创先争优来加强基层组织建设；建立机关干部直接联系服务群众机制；全面加强基层组织建设，把已
3、有的措施进一步落实，把已有的经验进一步推广。陈向群指出，机关干部直接联系服务群众，主要目的是接地气、摸实情，转作风、增感情，办实事、解民忧。要以帮扶为主要内容，但不能局限于帮扶，联系面要广。机关干部要把触角延伸到基层的各个角落，及时了解各种情况，以便及时出台相关政策。要通过这个活动，更好地建立机关干部与基层群众的联系，增进机关干部与基层群众的感情。陈向群要求，市、县、乡要把班子建设摆在重要位置。换届后，新班子要有新作风、新形象。班子建设要以思想政治建设为核心，要增强干部党性，强化群众意识，千方百计为群众办实事。班子建设要抓好思想建设、作风建设、制度建设，把队伍带好，把换届成果巩固好。陈向群要求
4、，要建立党建工作责任制、党建考核评价机制。党委书记述职要述党建、评议要评党建、考核要考党建，述职时要有党委书记对党建的思考和总体把握，党委书记主要抓地方党建的总体思路、重点难点问题和一些重大决策。要充分发挥党建“第一责任人”的作用，用党建推动中心工作，通过党建工作和组织作用，带动地方发展。要在已有的基础上，结合眉山实际，进一步加强创新，探索出一些好的经验。各区县委书记、组织部长，相关市级部门负责人，基层干部代表参加座谈会。丹棱万年村：山坡上的致富梦2012-03-11 22:11:45 来源：眉山网 责任编辑：张斯炜有了希望，村民们越干越有劲。有了希望，村民们越干越有劲。本网记者 黄桂云 文/
5、图丹棱县张场镇的万年村因境内有个万年寺而得名。这是个名副其实的小山村，全村200多户人家，总人口不到1000人。村民们日出而作，日落而息，都在这山坡上。近日，记者沿着蜿蜒的山路前往村里，道路两旁是大片大片的树苗，有的树苗根部被刷成了白色。“这些山上栽的都是核桃，有几百亩是今年才栽的。”开车的村干部任刚说，村里准备打造一个3000亩的核桃基地，今年要完成2000亩，三年左右就可以挂果。“再过一段时间发芽了，这满山都是绿色，那才好看呢！”据介绍，当地水源条件较差，种粮食得靠天吃饭，而当地土质适合耐旱的核桃树生长。但10年前，村民们第一次种植核桃却失败了。“这一片都是之前栽的，全部都失败了。”在一片
6、果林旁，村支书任清元指着山上大片树根被刷成白色的核桃树苗，讲起了村里种核桃的经历。2002年，听说核桃产量高、价格好、适合种，村民们就种了400多亩核桃。结果，因为苗子出了问题，所有的核桃树只长叶子不开花结果。为此，从2009年开始，一些不服输的村民，自发出资对之前栽种的树苗进行嫁接改良，但嫁接后的树苗成活率很低。2011年3月，省农科院专家来到村里帮助村民嫁接果树改良品种。当年嫁接，当年就挂果，这让村民致富的希望再度被点燃。“看到成效后，村民种核桃的积极性再次高涨，全村200多户人，90%以上的农户主动腾地种核桃。去年全村定了2万棵核桃树苗，今年树苗回来后，这个打 说不够，那个说我要多种10
7、0棵，共有20多户人想要增加苗子。统计下来，还差5000棵苗子，按每亩栽30棵树苗计算，相当于突然增加了近170亩，村民们种核桃的积极性大大超出了我们的意料。”回想起半个多月前村民争要苗子的场景，任清元激动地说。“目前，村里已经有1500多亩核桃，今年11月份，我们还要再种400多亩，完成2000亩的目标，明年再种1000亩，完成3000亩的目标。”说起现状和打算，任清元有些兴奋，也很自信。不光村两委干部有信心，村民们同样是信心十足，干劲倍增。大片大片的果林中，重拾希望的村民们将多年未管理的土地全部重新翻挖了一遍，施肥、防治病虫害，希望核桃树长得又快又好，早日挂果。在一个山头上，64岁的张光廷
8、和老伴也正在翻挖土地、给果树施肥。“明后天我就进城去买石灰、石硫合剂，把树根抹了（防病虫害）。”老人一边干活一边说，子女都在外务工，他和老伴把家里的10多亩土地都拿出来种上了核桃。“有没有信心？”记者问张光廷老人。“咋个没有信心呢！”老人肯定地回答道。听说再过两天，有专家前来传授技术，张光廷老人乐呵呵地表示，想学习嫁接技术，以后遇到没有成活的，自己可以嫁接。“等3000亩核桃基地建成后，我们还要发展果林养鸡和观光旅游。”采访临近结束时，村支书任清元给记者谈起了对未来的打算。环顾四周，春风吹拂下的红色泥土和枯黄杂草中间，已挤出了不少嫩绿。万年村人相信，要不了多久，他们的致富梦一定会成为现实。三分
9、类三升级：加强基层党建的有益探索大行动三大工程促升级实践是金。一份好的方案更需要好的执行！为了更好地实现“一类党组织上水平、二类党组织上台阶、三类党组织换面貌”的升级目标，市委创先办制发了关于在“三分类三升级”活动中实施“旗帜提升转化”工程的通知。在一类党组织中实施“旗帜工程”，以激活高位求进意识，着力培树党建品牌。2011年，1413个一类党组织以创党建品牌为动力，推进了43项全国先进争创活动。东兴区田家镇正子村党支部在被审定为一类党组织后，群情振奋、自加压力，科学规划了以“划类定级强基聚力、建设东兴现代农业第一村”为活动主题，以实施“强基、先锋、合力”的“三大工程”为活动载体，有效激发村党
10、支部和党员队伍的内在动力，为长江现代农业示范园区的发展出工出力。一年后，党员群众满意率达94%，再次被审定为一类党组织。在二类党组织中实施“提升工程”，以“短板补缺”实现进位赶超。2011年，全市二类党组织共排查出各类矛盾和问题5000余个，落实升级措施15000余条，共有538个二类党组织成功升级。二类党组织内江坤鑫纺织有限责任公司准整分厂党支部活动初期，即以“夺红旗、争先进”为载体，积极发挥党员先锋模范作用，分厂思想政治工作效果明显增强，员工生产工作积极性高涨，共评出“工人先锋号”7人次、“工人先锋岗”66人次；生产工作任务全面完成，各项指标名列前茅。内江坤鑫纺织有限责任公司准整分厂党支部
11、由二类党组织提升为一类党组织。在三类党组织中实施“转化工程”，突出开展以配强一个带头人、找准一条发展路子、解决一批实际问题为主要内容的“三个一集中整顿”活动，增强转化效果。2011年，全市281个三类党组织因调整党组织书记、解决突出问题、助农大幅增收等而得到转化升级，其中有7个基层党组织直接升为一类。资中县公民镇金竹林村党支部自评为二类党组织，后镇上审定为三类党组织。该村党支部“三方联手”构建网络，“三体共载”激发活力，“三级联动”推进转化。在2011年年度考核中，三类党组织金竹林村党支部被直接评定为一类党组织；受党支部带动，金竹林村也逐步走上致富的道路，村民的人均收入从2010年的3703元
12、提高到6200元，罕见地增长67.4%。同时，为强力推进活动开展，我市精心实施助转计划。示范计划。面向社会海推评选“感动内江创先争优榜样”先进基层党组织和优秀党员；启动开展以“我是党员、我作示范、我当先锋、我做奉献”为载体的“创先争优示范城”创建活动，创建示范项目5200余个；规范计划。印制村“两委”标准化制度下发到村；推进机关事业党组织窗口服务标准化建设；在非公企业党组织中推行“八有”建设，夯实党建工作基础。帮带计划。开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”帮扶后进村活动，建立以强带弱型对子846个，协调资金2.18亿元，帮助三类党组织解决实际问题4939个。大落实长效机制促活动常态化一场精彩的
13、嬗变在甜城大地铺展开来，处处呈现“比学赶超”、“争先发展”的生动局面目前，全市一类党组织达到1992个，占30.16%，比活动前提高8.14%；三类党组织有590个，占8.93%，比活动前降低4.25%，在全国、全省、全市具有较强影响力的基层党组织增加了150个。我市“三分类三升级”活动取得了阶段性成效！然而，行百里者半九十。如何促使活动的常态化已经引起广泛的思考，并初步形成了一些行之有效的措施。“把健全机制作为促进活动经常化和取得实效的重要保障。”在全省基层组织建设年座谈会上，市委常委、组织部长付康说。健全书记责任机制，健全目标管理机制，健全督导考评机制！将“三分类三升级”活动明确为“书记工
14、程”，由市委书记带头开展“七千书记公开承诺和践诺述职”活动；突出县（区）委书记这个关键，并出台县（区）委书记抓基层党建“一诺两述三评一核实”专项考核办法。建立基层党组织升级目标“一诺两评”、“台账销号”制度，对活动实行项目化管理。据了解，2011年，各级党组织升级目标公开承诺28万余项，党员领导干部点评率达100%，群众测评满意率达96.6%，销号解决率达100%。定期对活动情况进行督促指导，每年年底对照标准进行重新定级，对成效突出的授予“旗帜引领奖”、“提升先进奖”和“转化典型奖”。通过一年多的实践与探索，一系列贵如黄金的经验得以梳理出来加强基层党组织建设应当以吃透情况、科学定位为重要前提；
15、加强基层党组织建设应当以分类指导、分类施策为科学方法；加强基层党组织建设应当以激发内力、集聚合力为强大推力；加强基层党组织建设应当以推动发展、服务群众为价值追求。今年，内江将以“全省基层组织建设年”为契机，力争再出经验、出品牌、出影响，不断提升全市基层党建工作科学化水平，以优异成绩向党的十八大和省第十次党代会献礼！以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦
16、辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干
17、部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊
18、的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，并且配合学生科执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接
19、受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，如规范一道德，我是主人、理想与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他
20、们最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各
21、种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长 联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的
22、我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很
23、大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗
24、歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力-学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、重视常规管理，建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识
25、。2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。5、
26、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学
27、生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当
28、天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。三、抓尖子，督差生，调动学习积极性调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；
29、对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、
30、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结4过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学
31、生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面
32、临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周
33、一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到
34、了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发
35、生，而且也可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期
36、担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结5本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：一、抓好一支队伍建设即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全
37、大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。二、发挥三块阵地作用第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在
38、墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以
39、，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动；组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。三、加强四种思想教育第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。第二，集体主义教育。集体主义精神要
40、求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。班主任工作存在的问题：一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。