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1、教师资格证考试模拟试卷一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码在括号内，错选、多选或未选均不得分，本大题共20小 题，每小题2 分，共 40分）1、少先队活动的根本特性是（）A.教育性B.组织性C.实践性D.趣味性2、私人通信、日记、个人声明等属于（）A.正式文献B.非正式文献C.事实性文献D.工具性文献3、最近发展区的提出，说明了儿童发展的（）A.可能性B.观摩性C.目的性D.可控性4.心理学家汉密尔顿最先做了注意品质的实验，他在地上撒了一把玻璃球，发现人们很难在一瞬间同事看到六颗以上的玻璃球。这反映的品质是（）A.注意的范围B.注意的转移C.注意的分配
2、D.注意的稳定5.我国地域辽阔，南北差异较大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土材料,这体现了（）A.启发性原则B.理论联系实际原则C.巩固性原则D.因材施教原则6.影响自我效能感的最主要的因素是（）A.个人自身行为的成败经验B.替代经验C.言语暗示D.情绪唤醒7.小学班级环境包括哪两个方面（）A.文化环境管理和物质环境管理B.规范环境管理和物质环境管理C.规范环境管理和精神环境管理D.文化环境管理和制度环境管理8.人们在原先学习活动中形成的一种特殊心理准备状态是（）A.迁移B.变式C.定势D原型启发9.一个学生过分害怕猫，我们可以先让她看猫的图片，谈论猫；再让她远远地观看关在笼中的猫，
3、让她靠近笼中的猫；最后让她摸猫，抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应，这个案例中采用的心理辅导方法是（）A.自我控制法B.系统脱敏法C.肯定性训练D.强化法10.当学生取得好的成绩后，老师、家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中（）A.准备律B.练习律C.动机律D.效果律11.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的。自己编制的测验，是 为（）A.教育目的服务的B.教师和学生服务的C.特定的教学服务的D.当前工作服务的12.技能形成过程中，在练习中期出现进步的暂时停顿现场，这在心理学上称为（）A.挫折现象B.抑制现象C.干扰现象D.高原现象13.小张在学习上非常努力和勤奋，每天
4、都投入大量的时间和精力，可是学习成绩仍就不理想。他的这种情况可能是（）A.多动症B.学习焦虑C.学习困难D.人际障碍14.有意记忆开始占主导地位是从小学（）开始的A.二年级B.三年级C.四年级D五年级15.下列学习策略中，哪一项不属于监控策略（）A.阅读时对注意加以跟踪B.对材料进行自我提问C.考试时检视自己的速度和时间D.设置学习目标16.教师成熟的标志是自觉关注（）A教师B.生存C.学生D教材17.学校全面实现教育目的的基本途径是（）A.班主任工作B.学科教学C.品德教育D.教学管理18.安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为（）A.社会知识和自然知识B.记忆性知识和策略性知识C.陈述性
5、知识和程序性知识D.一般知识和特殊知识19.把大班教学、小班研究和个别教学结合起来的教学组织形式属于（）A.特朗普制B.分组教学C.班级授课制D.道尔顿制20.在教育调直研究中，最基本、使用最广泛的方法是（）A.访谈调查B.调查表法C.查阅资料法D.问卷调查二、简答题(本小题共3小 题，每小题10分，共30分)21.如何促进小学生思维的发展？22.简述激发小学生学习动机的方法23.皮亚杰把儿童的品德发展划分为哪几个阶段？三、材料分析题(本大题共2小 题,每小题20分，共40分)24.材料：刚参加工作不久，我被学校推上了班主任的岗位，由于第一次当班主任，我想只有在学生中树立起威信，才能管好学生。
6、于 是，我在班上采取了一系列措施：一是调整班干部，换上我信任得力的助手；二是每天尽可能待在班上监视学生的行为；三是平时不和学生嘻嘻哈哈，尽量保持严肃的面孔，让学生有一种望而生畏的感觉；四是不论是学校还是学生组织的活动，我都要亲自过问，亲自参加；五是在课堂上我以 严 字当头，对学生批评得多，表扬的少。当班主任一个学期了，我认为我对班主任工作是尽职尽责，对学生也做到了仁至义尽，但学生并不喜欢我，学生表面上好像 怕 我，但我在学生中威信却不高,教育效果也不是很好。问 题：上面是一位教师在担任班主任时的感受，请结合实际谈谈班主任如何与学生建立良好的师生关系。25 材 料：李老师是一位热倩，责任心强的语
7、文老师。(1)新的学期开始，李老师都会精心布置教室，在教室里张贴很多名言警句和生动有趣的图画，在窗台上摆放许多花草，显得教室很有生机。(2)李老师在教习字词的时候，通常会运用很多技巧，例 如，同学们经常混淆喝水的 喝 和 口 渴 的 渴 ，李老师就跟同学们说：喝水用口，渴了要水。同学们再也不会混淆这两个字了。又比如，很 多 学 生 分 不 清 买 和 卖 ，李老师就说：“多了就卖，少了就买。问 题：请用心理学原理分析该老师的做法。四、教学设计题（本大题共40分）26.静夜思是小学一年级语文课文中的一首诗，请根据你的知识完成以下问题。（1）根据你的理解，简要赏析这首诗（10分）（2）若要指导一年级学生学习，试拟定这首诗的教学目标（10分）（3）根据教学目标为这首诗设计一则符合教学要求的教学导入（10分）