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1、四年级三月份安全教育主题班会教案四年级三月份安全教育主题班会教案第（1)周 2015 年 3 月 2 日授课教师：宋春艳 (安全第一课)教学目标：1、通过教学，使学生知道春季节常见的传染病.初步知道这些传染病是通过空气传播的.2、通过教学使学生知道预防传染病的主要方法,并养成良好的个人卫生习惯。教学过程：1、导入新课。师：寒冷的冬天过去了，万物复苏了。但春天刚刚来到，天气还较冷,不时有冷空气南下，这个季节是传染病流行的季节，比如说感冒是常见的呼吸道传染病。为了更好地预防疾病、治疗疾病，使每个人更健康幸福地生活,就需要我们对春季传染病有充分的了解。这节课让我们来共同关注春季传染病及其预防。2、学
2、习新课。A 了解春季的常见传染病。春季的常见传染病有以下几种:A流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期 13 日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续 34 天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感B麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期 812 日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹 C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病,伏期 1419 日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心12 天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛D猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等,潜伏期 17 天
3、师：刚才我们知道了像感冒等疾病是靠空气传播的.得了这些病影响我们的学习，会损害我们的健康，那我们怎样来预防呢？b、如何预防？不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播。a、及时接种疫苗。b、养成良好的个人卫生习惯.c、保持空气流通。d、适当参加体育运动。e、注意不要过度疲劳。f、尽量少到空气不流通、人口多的公共场所。g、生活要有规律。h、穿衣、饮食细节要注意。i、发热或有其它不适及时就医。j、避免接触传染病人，尽量不到传染病流.3、结束语。春天是一本彩色的书，是一本会笑的书,也是一本会唱的书，让我们携起手来共同预防疾病，在春光明
4、媚的日子里，做一个健康的小学生。四年级三月份安全教育教案四年级三月份安全教育教案第（2）周 2015 年 3月 9 日授课教师：宋春艳教学目标：1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。2、懂得应该自觉遵守交通法规.教学过程:一、导入：随着交通事业的发展,道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识.二、新课 1、认识交通警察。（1）学生自读书。（2）出示图片。（3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？教师补充：交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑
5、,他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序,才能保证车辆和行人的安全。2、认识交通标志。(1）课前,老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？（2）出示挂图,请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用.（3）在我们日常的出行中,当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做？（4）教师归纳其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100 多种,今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。3、过渡:为了保证交通安全,除了以上这些必要的交通措施外.国家还制定了相关的法律规定，这就是中华人民共和国道路交通管理条例。（
6、1)出示图片说出图片上行为的对与错，为什么?（2)说说你在出行中,看到人们是怎样遵守交通法规的？（用具体事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上）(3）请你对着图上的内容,说一句赞扬或警示的话.（4）怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道？老师提意：用我们搜集的材料制作一期注意交通安全的黑板报,向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。三、课堂小结 1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后,检查自己，并写一条警示句.四年级三月份安全教育教案四年级三月份安全教育教案第（3）周 2015 年 3 月 16 日授课教师：宋春艳
7、教学目的：1、通过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识.2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施.教学过程：一、谈话导入：师：同学们,各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。二、骑自行车应该遵守的规定 1、请有骑自行车经验的学生交流.2、看书上的插图，判断对错。3、教师小结：（1)未满 12 岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。(2）自行车的铃、闸齐全并有效.（3)骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道
8、上不准骑自行车。（4）不闯红灯,拐弯减速慢行;不准双手离把，不准追逐打闹。三、乘汽车的安全 1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。生:上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆.生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行;乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。师：同学们概括的比较全面，现在自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。（1）上车前先看
9、清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车，容易乘错车。（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。（3）上车后不要挤在车门边,往里边走，见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。（5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.四、遇到交通事故时怎么办 1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式.2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。四年级三月份安全教育教案四年级三月份安全教育教案第（4）周 2015 年 3 月 23 日授课教师
10、：宋春艳教学目标;1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷.提高学生的自救意识,培养应变能力.3、学会背诵儿童防火歌。4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识.教学过程：（一）图片展示，引入新课。1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境.让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名
11、、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：（1）为什么会发生森林火灾？(2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情?(3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?（4）其它 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱.我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。（二）认识灭火设备，牢记灭火方法.方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）(三)学会背诵儿童防火歌。儿 童 防 火 歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌.你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
12、你拍三我拍三,禁火场所别吸烟.你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六,风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。小组为单位制作防火宣传墙报。（46 年级）三、教学小结：张贴防火宣传报四、作业：以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动，准备制作防毒面具的材料。四年级三月份安全教育教案四年级三月份安全教育教案第（5）周 2015 年 3 月 30 日授课教师：宋春艳教学目标：通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意
13、识。教学过程：（一）1、复习 复习灭火知识.汇报家庭调查结果。2、小组为单位汇报搜集成果.（二）展示幻灯片学习自救知识几种逃生方法的总结:1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生 (三）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。2、火灾情况要报详细：单位、区街号发生火灾，物质在燃烧,火势很大，请速来扑救，我的电话是。3、要派人来主要路口迎接消防车。(四）教师引领学生在校内考察逃生路线 1、制作逃生路线图 2、制作逃生路标（五）小组为单位制作简易防毒面具。教学小结：学生评选
14、出最佳线路图防毒面具展示四、作业设计家庭火灾逃生方案四年级四月份安全教育主题班会教案四年级四月份安全教育主题班会教案第（6）周 2015 年 4 月 6 日授课教师：宋春艳教学目标:1、通过本次活动使学生增强安全意识。2、使学生知道一些简单的安全常识。教学过程：主持人主持人：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。今天，就让我们大家一起，学习怎么保护这珍贵的生命，注意生活中的安全.首先请欣赏给我们带来的诗歌朗诵安全是首诗歌主持人主持
15、人:是啊！安全其实是一首诗歌，只有在安全前提下,我们的生活，才可能都充满阳光和鲜花。可是我们的日常生活中却存在着很多不安全的因素，在平时的生活中，我们该怎样进行自我保护呢？接下来进行安全知识竞答.(一）知识抢答 1、每年的“中小学生安全教育日”是在几月份？、三月、六月、十一月2、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？、跑到人多的地方、打报警、赶紧跑回家3、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险?、看热闹、为问路的陌生人带路、和同学一起回家4、岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得下面哪种做法可能非常危险？、找马路上的警察叔叔帮忙、在原地等待、跟一个说认识她的阿姨，一起去找父母5
16、、油锅着火时,正确的灭火方法是：、用水浇、用锅盖盖灭、赶快去端油锅 6、下面的哪些做法会导致触电？、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头、在电线杆附近放风筝、在有“高压危险的高压设备米外行走7、我国大陆通用火警电话号码是（）、999、119、911 8、学生外出郊游应注意：(）、听从老师的安排，注意防火安全.、护林防火期间，严禁到山林野炊.、可以在树林中焚烧枯枝败叶。主持人：同学们，现代科技使我们的生活空前丰富，却也给我们的安全带来了许多不安全因素，年少的我们面对这五彩缤纷的世界，我们要提高安全意识和自我保护意识。下面就请和教教我们,平时怎么做才能平平安安地度过每一天。请欣赏校园安全谣字样主持人：
17、主持人：同学们，提高安全意识,防范于未然固然重要,但当灾难来临时，我们如何安全逃生就更为重要。四年级四月份安全教育教案四年级四月份安全教育教案第(7）周 2015 年 4 月 13 日授课教师：宋春艳教学目标：1、安全合理地使用体育器材。2、了解安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。教学过程：（1）短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大,精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒,就可能严重受伤.（2）跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制
18、的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。（3）在进行投掷训练时,如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等,一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重,有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。（4)在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上,会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时,要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来,使身体受伤。（5）在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板,器械后要有保护垫，
19、同时要有老师和同学在器械旁站立保护。（6)前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真,不能打闹，以免发生扭伤。（7）参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。活动小结：我们要安全合理地使用体育器材。四年级四月份安全教育教案四年级四月份安全教育教案第（8）周 2015 年 4 月 20 日授课教师：宋春艳教学目标：1、知识目标：记住安全电压的数值；知道触电的原因和触电的几种形式；知道安全用电的常识。2、能力目标:让学生能在生活中按安全用电的要求去做。3、德育目标：学生能够把所学的知识与生活实际结合起来，并向其他人宣传安全用电常识。教学过程：家
20、庭用电的“三不能和“三不要 1、图片：“万家灯火”、“城市夜景、“温馨家庭师：大家看了美丽夜景的图片和温馨家庭的照片，这一切都离不开电。电能给生活和生产带来了极大的变革和便利.但电又是双刃剑，用电不当会造成人员伤亡和财产损失.今天,我们就来学习如何安全用电。2、家庭用电要遵守“三不能和“三不要“三不能”：(1）不能用医用胶布(白色）包电线。因为这种胶布绝缘性能差,容易漏电.包电线必须用黑色绝缘胶布 (2）不能用铜丝、铁丝代替保险丝.用铜丝、铁丝易失去保险作用，很容易烧毁电表等设备,会造成火灾以至更大的事故。（3）不能将断丝的灯泡搭起来再用.断丝后搭起来的灯泡比原来的更亮,但这时的功率增大了，超
21、过了灯泡设计的承受能力，会使灯泡爆炸。“三不要：（1)不要用湿布、湿手触摸、擦拭电器外壳。（2）不要乱动损坏的电线、插座和灯头。（3)不要不懂装懂四年级四月份安全教育教案四年级四月份安全教育教案第（9）周 2015 年 4 月 27日授课教师:宋春艳教学目标：了解地震有什么前兆。教学过程：(1)动物表现反常大地震前的一两天或几个小时，动物常常出现一些反常现象。指名学生说说你所了解的情况。根据学生的回答,加上老师的补充，列出以下几点：a 冬眠期间的蛇、青蛙等突然出洞。b 白天,猫头鹰、黄鼠狼会频繁活动.c 老鼠见人不逃跑,反而向高处爬。d 穴居动物成群搬迁。e 牛、马、骡子不听主任使唤。f 猪羊
22、不进圈，家养的动物乱跑、乱叫、乱咬.g 鸡、鸭、鹅等家禽惊飞、撞笼、不进窝。h 鱼儿在水面翻腾跳跃。（2）地下水有变化水温变化：井水或泉水的温度突然发生明显的变化,有的井水温度升高，有的泉水温度降低。水位变化:干旱的季节或冬季，地下水位突然升高；夏季或雨水连降的季节，地下水位突然下降；水变色变味。3 出现地光和地声给学生讲解地光的形态和颜色以及地光地声书香的时间。课堂小结通过本堂课的学习,同学们了解了什么是地震，并且知道了在发声地震前有什么前兆。希望同学们今后能细心地观察,做好积极的防范工作。四年级五月份安全教育主题班会教案四年级五月份安全教育主题班会教案第（10)周 2015 年 5 月 4
23、 日授课教师：宋春艳教学目标：1、提高学生校园安全意识。2、知道在校园里哪些行为是不安全的.3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。教学过程：一、导入1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全.2、发生在校园里的事故：高空抛物，砸到同学。在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。攀爬护栏，摔倒楼下。3、学生自由谈发生在校园里的事故.4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全.上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；
24、不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼,不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。在走廊里应注意哪些安全?为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。在教室里应当注意哪些安全呢?为什么？应如何做？轻声漫步,不跑不叫；不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课,听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品.在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游
25、戏(哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具)。在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤,不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒.体育课应注意哪些安全?为什么？要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全.特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的.三、巩固1、师生共同回顾应注意的安全事项。2、同桌互相提问应注意的事项.3、将重点条目抄记在笔记本上.四年级五月份安全教育教案四年级五月份安全教育教案第（11）周
26、2015 年 5月 11 日授课教师:宋春艳教学目标：通过本课时的教学，是学生掌握地震后，如何自救自护。教学过程:一、谈话导入，揭示课题二、新授1 请学生说说遇到地震时我们该如何自护自救。2 教师根据学生的回答列出以下几点：(1）地震时，如果被倒塌的房屋埋在里面，不要慌，要静静地听外面的动静，一旦听掉到有人时，要马上想办法和外界联系,可以大声呼救，也可以敲击物体。（2)地震时,如果被倒塌的房屋埋在里面，外面又没有人时，一定要冷静，要积极行动，寻找出来的通道，要先把手脚挣脱出来，要清理身上的堆积物，然后用砖头、木棍等支持可能不塌的物体，扩大空间.这时，一定要用衣物捂住鼻、口,防止因灰尘呛闷而造成
27、窒息。（3）如果被砸骨折，千万不可乱动。（4）救人时,要先弄清头部的位置,先使头部露出,清除口、鼻内的异物,再将胸、腹部露出.（5)对脊椎损伤的人，要平抬平放。(6）对四肢骨折的人,要就地取材，制作临时夹板固定;抬起时要托好骨折处。(7）对流血的人，要先包扎,并尽快止血。（8）对暂时无力抢救的人，要保持空气流通尽可能适量给其送饮料、食品.切记住：救人时（在倒塌房屋里面的人），一定不能使用铁锹等工具,一定要用手扒。三、课堂小结四年级五月份安全教育教案四年级五月份安全教育教案第（12）周 2015 年 5 月 18 日授课教师：宋春艳教学教学目标：通过教学让学生明白在各种场地遇到地震该怎么办，提高
28、学生的应急能力。教学过程：一、谈话导入,揭示课题 1 同学们,我们已经了解了什么是地震，地震有什么前兆，还知道了如何做好家庭防地震工作。今天我们就来谈谈在各种场地遇到地震该怎么办.2 揭示课题，学生齐读。二、新授 1 在学校遇到地震该怎么办？请学生讨论后说说。教师小结，告诉学生正确的方法应该是就近躲藏，(如课桌下、承重墙角墙根下、厕所承重墙角等）。闭眼趴下。等主震过后，在老师的带领下有秩序的跑出教室找一处空旷地。切记住：不要急忙跑回家，要听从老师的指挥。2 在家中遇到地震怎么办?要迅速判断是大震还是小震,小震不必跑出去。大震的话，里房门近或楼层较低，而界室外开阔可以迅速跑出去。如在室内可马上贴
29、床沿或早结实的家具底下趴下.或者躲到承重墙角下。3 在公共场所遇到地震怎么办?有人指挥要听从,不可擅自行动。没人指挥也不能乱跑，以免你推我踩，造成伤亡.赶快钻到排椅下面，闭眼趴下。4 在商场里遇到地震怎么办?一定要保持头脑冷静,不要随人流乱挤乱跑，避开商品的陈列柜架，向没有物品和人少的通道跑。如通道被堵住，就在有柱子的地方或有坚实的大商品附近抱头蹲下。5 在电汽车遇到地震怎么办？呼喊司机停车。提醒司机把车停在路边下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基结实平坦的地方，汽车未停稳不能跳窗。车停后下车选择安全的地方躲避。6 在室外遇到地震怎么办?立刻向树多的地方跑在山坡或悬崖下不能跟着滚动的石头跑.另
30、外在繁华地区，在居民区，在高层建筑物附近都应注意选择正确的避险方法。三、课堂小结同学们，不管在什么地方遇到地震，都不能慌张。一定要保持头脑冷静，在各个地点选择正确的应急措施,有效躲避灾难。四年级五月份安全教育教案四年级五月份安全教育教案第（13 )周 2015 年 5月 25 日授课教师：宋春艳教学教学目标：通过教学让学生明白防地震工作的重要性。教学过程：一、谈话导入：1 上节课我们已经知道了什么是地震以及地震有什么前兆，接下来我们重要的工作就是要积极地做好防地震工作。2 学生读题二、新授 1 家庭防地震工作很重要，不能疏忽。2 说说该如何做好家庭防震工作。（学生自由说说）3 根据学生回答，列
31、出以下几点：（1）家庭要做好分工，明确地震时每个人的职责和任务，并约定震后到什么地方集合，以及万一失散后怎样联系。（2)消除室内一切易燃易爆物品。(3）室内不要高空悬吊、摆放物品。(4)要把柜子上、木架上垂直摆放的物品改变摆放位置。（5）玻璃窗上要贴防碎胶条。（6）床要搬到离玻璃窗远一些的地方。（7）准备最需要的食品和水。(8）准备应急药品，如感冒药、黄连素、消炎药、创可贴等。（9）准备解救工具，如斧子、小钢锯、铁锹等,并放在显眼容易拿的地方。（10)每个人要准备一个“防震包”。包内装有必需的生活用品（如手电、小刀、带有包装的食品、水、急救药品等)。“防震包”要放在随手可以拿到的地方。三、课堂
32、小结通过这堂可的学习，同学们大致了解了如何做好家庭防地震工作，希望同学们高度重视,不麻痹大意，积极做好准备。四年级六月份安全教育主题班会教案四年级六月份安全教育主题班会教案第（15）周 2015 年 6 月 1 日授课教师:宋春艳教学目标:1、了解溺水事故的原因。2、学习如何预防。教学过程：一、容易发生溺水事故的情况：1、不小心从池边、岸边或薄冰等处落入水中。2、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时，被人按压而不能自控等情况。3、准备活动做的不较充分，又急于下水马上就进行剧烈运动;有时过于逞强，不自量力或游泳时间过长而造成疲劳过度.4、突然呛水，不会调整呼吸；带在身上的浮具脱离或破裂漏气沉入水中
33、。5、游泳技术没掌握好,在水中遇到碰撞等意外造成惊慌失措、动作慌乱。6、在水温过低的水域里游泳而产生的抽筋现象。7、入水方法不当，撞到墙壁或石头等硬性物体而受伤所造成的意外事故。8、冒险潜水，（由于憋气时间过长，造成心肌缺血或中枢神经系统工作骤停等现象).二、溺水事故的预防：1、加强教育,严格管理：每年一到夏天的游泳季节，学校要开展有关水上活动的注意事项，加强安全教育，使学生树立安全意识，不能随意到野外的水域游泳，提高学生对溺水事故的认识，时刻警惕意外的发生；任何的活动都要做到保障人身安全为首位；生命只有一次,为了家庭、社会的责任，我们要珍惜自己的生命.2、严格管理学校与家长密切配合，严禁学生
34、到那些偏远的山塘、峡谷或有急流、旋涡等水情复杂的地方游泳,也不能到江、河、水库等大面积的水域游泳，特别是对当地环境不熟悉的水域；小学生一定要家长或大人陪同。三、使学生掌握遇险后基本的处理常识:1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号,以取得别人的救助。2、争取时间：时间就是生命；危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位,呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。3、靠岸意识:在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。四、培养学生的自救意识,提高自救能力四年级六月份安全教育教案四年级六月份安全教育教案第（16）周 2015 年 6 月 4 日授课教师:宋春艳教学目标
35、：1、通过对水上交通知识的了解，提高学生的交通安全意识.2、让学生学会水上救人的本领,成为一名有用的公民.教学过程:一、导入：如今水上交通发展突飞猛进,不管是运输、出行，还是旅游观光，都需要乘船，甚至是划船。在水上交通中我们又该注意些什么呢？今天我们将一起来学习水上安全.二、乘船安全 1、讲解乘船的意外伤害事故，引起学生的重视.2、了解乘船的安全知识。乘船要做到二要三不要：(1）二要:一要乘坐证件齐全的船只。二要乘船时听从指挥。（2）三不要：不要乘坐超载的船只；不要在船上嬉戏打闹；不要冒险乘船.三、划船安全同学们和爸爸、妈妈出游时可能会去划船赏景，那划船又应该注意什么呢？1、出示插图，学生看图
36、理解.2、小黑板出示划船安全细则:（1）不要在雨天、风大浪急时划船。（2）不要在船上站立和打闹。（3)不要集中坐在船上的一侧.四、怎样抢救船上落水人 1、如果乘船过程中遇到事故不幸溺水,应学会现场急救知识。（1)把船浆或结实的绳子递给落水人.(2）把救生圈、木板等能够浮的物体扔给落水人.（3）大声呼救，请求别人救助。2、模拟练习，让学生真实地去感受遇难和被救的感觉。五、教师小结水上安全不容忽视，让我们紧记今天所学的知识，成为文明交通人。四年级六月份安全教育教案四年级六月份安全教育教案第（17）周 2015 年 6 月 11 日授课教师：宋春艳教学目标：1、了解体育活动的科学性、合理性、原则性。
37、2、明白体育活动要做到合理安全.教学过程:（一）、体育活动的科学性参加体育活动前，一定要做好充分的准备活动，这样能提高中枢神经系统和肌肉的兴奋性，反应速度加快,协调能力加强，有助于完成各种动作，有效地防止肌肉、韧带和肌腱受伤。(二）体育活动的合理性体育活动要做到合理性,就是指要注意因人、因时、因地制宜。A 要根据参加体育活动人的年龄大小、性别、体制强弱来指定体育活动的活动量。B 要根据不同的季节组织、参加不同的体育活动。C 要考虑当地环境,选择适当的体育项目。（三）体育活动的原则性 A 循序渐进：从简单到复杂，从易到难，运动量从小到大。B 全面锻炼:运动要多样化，使身体的各部分都能得到锻炼。C
38、 运动量适度：运动量是指在运动的过程中，完成动作的数量、质量、时间、强度和密度等.活动小结:我们在活动时必须注意活动的科学性和活动的安全性。四年级六月份安全教育教案四年级六月份安全教育教案第（18）周 2015 年 6 月 18 日授课教师：宋春艳教学目标：1、了解游泳时需要注意的安全常识。2、认识游泳时可能发生的问题以及学会及时处理。教学过程:(一）游泳安全须知1、游泳前必须进行身体检查，体检合格方可游泳.2、禁止到非游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区游泳.3、游泳要由家长、老师或可靠的人带领，或结伴，不能单独游泳。4、游泳前应做好充分的准备活动,使全身各个器官、系统得到活动
39、.5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。6、在水中游泳的时间，每次最好不要超过2 小时。特别使初学的人,在水中时间不宜过长,一般 1530 分钟就要休息一下。(二）问题及处理 1、游泳的时间或水温不当时，容易引起抽筋。这时应立刻停止游泳.仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉,舒缓后，要换个泳式游回岸边，一定不要乱挣扎.2、游泳时身体感到疲劳或寒冷时，要马上游回岸边。3、游泳时遇到水中有水草缠身时，要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身，然后离开有水草的地方。4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳,迅速上岸，用大拇指对准头部太阳、百会、列
40、缺等穴位进行旋转按摩，并用热毛巾做头部保温。活动小结：游泳前、游泳过程中要注意安全，如果游泳时发生问题，一定要及时处理。四年级六月份安全教育教案四年级六月份安全教育教案第（19）周 2015 年 6月 25日授课教师:宋春艳教学目标:1 知道在课间活动中要按顺序、守规则。2 能用正反事例说明课间活动要守秩序.3 懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。教学过程：一、看一看（使学生知道学校安排”课间的目的。）出示投影片。(”看一看中的图）1提问：你能看出这是在什么时候吗？”课间指什么时间？2小结:一节课与一节课之间休息的 10 分钟叫课间。板书：课间 3小组交流:图上的同学要去做什么？课间时，你
41、做什么？为什么学校要安排”课间”？4小结：学校安排在两节课之间休息 10 分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。5同桌互相说说:你知道课间应注意些什么吗?板书:活动守秩序 6小结:课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！二、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。）出示图片。1小组交流：(1）课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动？师：操场上，同学们有的在玩跳长绳,有的在
42、玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。（2）观察他们的表情怎样？你知道他们为什么这么高兴吗？2分小组学习：（每组任选一题交流)3小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。四年级七月份安全教育主题班会教案四年级七月份安全教育主题班会教案第（20）周 2015 年 7 月 2 日授课教师:宋春艳教学目标：愉快的假期生活开始了，为了使同学们度过一个快乐、充实而安全的暑假，特制定如下方案，望同学们积极遵守。放假时间：7 月 16 日-8 月 19 日，8 月 20 日正式上课。教学过程：一、作业方面要求;1、认真完成暑假作业，家长要及时认真检查。
43、2、认真开展有意义的活动:如：读一本好书，进行一次主题性学习。或参加一项书法、绘画或文体活动等。3、假期学习小组安排:金斗组:组长鲍海东，组员李鹏辉、沈涛、杨冬梅.砬缝组:组长宋昊博，组员国超.北沟组 1：组长迟千雨，组员孙楠、周星池、高旭生、艾存弛、孙凯.北沟组 2：组长赫鑫，组员周晓朋、徐达、郝晶、徐熔、咸月、盖朋举、冷昊然、林治旭。二、安全方面应注意的问题：(一）、交通安全1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则.走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯,绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行.2、12 岁以下的小
44、学生不准骑自行车上路.乘坐父母的自行车时，不站在后座上。3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车.4、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车.不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带.车辆行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外.(二）、活动安全1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。4、观看体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己.(三)、防火安全1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物.