2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟(北京卷)试题 数学【解析版】.pdf

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1、2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟(北京卷)试题数学【解析版】第一部分(选择 题 共 40分)一、选择题共10小题,每小题4 分,共 40 分,在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。1.已知集合4=卜|一1。1,B=x|x(x-3)0 ,则 A u 3=()A.1x|-lx0 B.x 0 x l C.|x|-l x3 D.x|-l x B.2+4&C.4+4 6 E5.已知双曲线C:-4 =l/0)满足2 =无,且与椭圆反+Va2 b2 a 2 12 3为()A.-=1 B.-=1 C.-=1 E4 5 8 10 5 46.已知等差数列q,S“是数列%的前 项和,对任意的W

2、N,是()A.2 B.3 C.4 E7.已知函数/(x)=cos2x+sinx,x e ,-J,则()A.最大值为2,最小值为1B.最大值为,最小值为1C.最大值为_1+立,最小值为14 2)5.4+8石 =1有公共焦点,则双曲线C 的方程4 3均有S*S“成立,则也的值不可能).5D.最 大 值 为%最 小 值 为 T8.如图,在三棱锥P-A8C中,B 4 _L 平面4 B C,A B Y A C,PA =,A B =A C =2,则点A到平面P 8 C的距离为()A.1 B.走 C.正 D.;2 2 29.已知直线=丘+1 与圆丁-4 工+/=0相交于例,N两点,且|M N|.2 j L

3、那么实数上的取值范围是()1 4 4 4A.4 强 么 B.O i j t C.k.O 或 鼠 二 D.张 左 03 3 3 32 21 0 .已知椭圆三+二=1 上有 个不同的点片,舄,P、,,p.设椭圆的右焦点为F,数列 I E,F|是公4 3差大于焉的等差数列,则的最大值为()1UU JA.2 0 0 7 B.2 0 0 6 C.1 0 0 4 D.1 0 0 3第二部分(非选择题共1 1 0 分)二、填空题共5小题,每小题5分,共 2 5 分。1 1 .在二项式(X2-J)5 的展开式中,含/的 项 的 系 数 是.X1 2 .设抛物线V=状的焦点为尸(1,0),则机=;若点A在抛物线

4、上,且|4 尸=3,则点A坐标为1 3 .已知平面向量,石的夹角为1 2 0。,且同=2,恸=4,则力的值为,|-q(r e R)的最小值为.1 4.已知函数/(x)=0,是偶函数,则。的一个取值为sinx,x 01 5.已知函数/)=,|2x-l|,x 1三、解答题共6小题,共85分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。16.(本小题13分)在AABC中,6 sin A+cos A=6*=2 6.再从条件、条件这两个条件中选择一个作为已知,求:(1)tan2A 的值;(2)c和面积S的值.条件:=2,b2 a+c2;条件:Wa=2c,c3.17.(本小题13分)如图,在四棱锥8 A C

5、0E中,AB=A C =/5,A E/C D,2AE=C D =B C =2,AE_L平面 A8C.(1)试在线段8。上取一点N使 硒 平 面A B C,请给出点N的位置,并证明;(2)若点F满 足 丽=4而,求二面角F-E C-B的平面角的余弦值.18.(本小题14分)“双减”政策实施以来,各地纷纷推行课后服务“5+2”模式,即学校每周周一至周五5天都要面向所有学生提供课后服务,每天至少2小时.某学校的课后服务有学业辅导体育锻炼、实践能力创新培养三大类别,为了解该校学生上个月参加课后服务的情况,该校从全校学生中随机抽取了 100人作为样本.发现样本中未参加任何课后服务的有14人,样本中仅参加

6、某一类课后服务的学生分布情况如下:(1)从全校学生中随机抽取1人.估计该学生上个月至少参加了两类课后服务活动的概率;每周参加活动天数课后服务活动1天2 4天5天仅参加学业辅导10人11人4人仅参加体育锻炼5人12人1人仅参加实践能力创新培养3人12人1人(2)从全校学生中随机抽取3人.以频率估计概率,以X表示这3人中上个月仅参加学业辅导的人数.求X的分布列和数学期望;(3)老样本中上个月未参加任何课后服务的学生有“(0 0).2 2x 若a=l,求曲线y=x)在点(1 J。)处的切线方程;(2)若对任意x e l,+e),都有x)Z ln x,求实数。的取值范围.20.(本小题15分)已知椭圆

7、C:W+工=1(a 6 0)上一点尸到两个焦点的距离之和为4,离心率为1.a b 2(1)求椭圆C的方程:(2)设椭圆C 的左右顶点分别为A、B,当户不与A、3 重合时,直线AP,8P分别交直线x=4于点M、N ,证明:以M N为直径的圆过右焦点F.21.(本小题15分)对于有限数列 ,n 3,N e N*,定义:对于任意的&4 N,&wN,有:(i)S*(%)=+同+周+同;(ii)对于CGR,记 L(左)=何-4+包-c|+%-d 1-4-c j.对于 wN”,若存在非零常数。,使得L(k)=Sk),则称常数c 为数列 叫的左阶。系数.设数列 4 的通项公式为4 =(-2),计算6(4),

8、并判断2 是否为数列的4 阶。系数;(2)设数列%的通项公式为4=3 n-3 9,且数列 4 的,”阶。系数为3,求,”的值;(3)设数列 叫为等差数列,满足-1,2 均为数列 4 的m 阶。系数,且(,”)=507,求机的最大值.答案第一部分(选择题 共 40分)一、选择题共10小题,每小题4 分,共 40分,在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。1.已知集合 A=x|-l x41,B=x|x(x-3)0 ,则 A u 3=()A.1x|-1 x 0 B.1x|Oxl C.x|-l x 3 j D.-1 x 0【解析】B=x|x(x-3)40=x|0 4 x 4 3,故A uB

9、=x|-l0,公差d0,分 3 种情况讨论:。4=。,此时S 3=S 4,S 3、S 是等差数列 “的前项和中的最大值,此时。4=4+3 1 =0,则有q=-3d,则 乎=心=3,=。,此时$4 =$5,S 4、S 5 是等差数列 七 的前项和中的最大值,止匕时%=4+4 d =0,则有4=-4 d,=T=c%ci I j a c 0,%0,o;=q+4 d 0,则一 3 d v q _4 d ,变形可得:-4 -3 ,d =右亮小上而T-,则 有 可 d d综合可得:3 效 佻 5.故选:A.a67 .已知函数f(x)=c o s 2 x +s i n x,则()6 3A.最大值为2,最小值

10、为1B .最大值为:,最小值为1C.最大值为,+立,最小值为14 2D.最 大 值 为 最 小 值 为-14【解析】fx)=cos2x+sinx=i-sin2x+siii r L=-1 i a r-g)+-1,工 看,等 时,s i n r G y ,1 ,当s i i u;=g 时,段)最大值为:;当 s i n x=l 时,段)最小值为1.故选:B.8.如图,在三棱锥P-A 8 C 中,PA_L平面ABC,A B Y A C,PA=,AB=AC=2,则点A 到平面P8C的距离为()A.1 B.C.D.J222【解析】因为PA_L平面A B C,所以尸 A-LAC,因为尸4=0,AB=AC=

11、2,所以 PB=PC=干 忑=娓,又 ABJ_AC,AB=AC=2,所以 BC=,2?+2?=2 H,所以S咏=(B C -竽=?2&*2 =2&,设点4 到平面。8。的距离为/7,则%一曲=匕一,即1 尸 A S-=g S y.,.夜*5*2”2 故选:人33 2 09.已知直线丫=依+1与圆/-4 x+y 2=0 相交于M,N 两点,且|M N|.2 6,那么实数人的取值范围是()A.-4效 k B.农 C.&.0或工,-*D.领 k 033 3 3【解析】圆化简为标准方程为(x-2)2+V=4,圆心(2,0)到 直 线 丘+1的距离d=lk+1|AW|=24-)2y/3,解 得:-g/4

12、 0.故 选:D2 21 0.已知椭圆土+X =1上有 个不同的点,P”P、,,P,.设椭圆的右焦点为尸,数列|己用 是公4 3差大于焉的等差数列,则的最大值为()1U U JA.2007 B.2006 C.1004 D.1003【解析】由椭圆+f=1 可知:。=2,0=6,c=l,右焦点为尸(L 0),离心率e=1,4 3 2ip 1 7 I 1设月区,片),P 到右准线x=4 的距离为力,根据圆锥曲线的统一定义,得 七 尸=e=/,|/:F|=1 =1(4-X)=2-1X,数列 IE,臼 是 公 差 大 于 焉 的等差数列,杷 小 例 急,可得If,儒,化简得X 得,结合椭圆上点的横坐标的

13、范围,得占-工 2a=4,*?4,得“2(X 0,得”的最大值为2 0 0 6,故选:B.第二部分(非选择题共110分)二、填空题共5 小题,每小题5 分,共 25分。11.在二项式(x 2-)5的展开式中,含/的 项 的 系 数 是.X【解析】.*=G(x2)5T(),=a(T)m ,X所以令10 3r=4 得 r=2,即含x4的项的系数是。;(-1尸=10.12.设抛物线y2=?x的焦点为尸(1,0),则加=;若点A 在抛物线上,且|4 尸|=3,则点4 坐标为【解析】由题意号=1,机=4,即抛物线方程为V=4 x,朋=乙+1 =3,4=2,所以次=4x2=8,以=2 0.故答案为:4;(

14、2,2&).13.己知平面向量,石的夹角为120。,且同=2,忖=4,则/的值为,心 词(/e R)的最小值为.【解析】因为平面向量Z,B的夹角为120。,且同=2,忖=4,所以“.=cos 120。=2 x 4 x-g)=-4,|-历卜-2ta-b+t2b2=J16/+8r+4=J161+;)+3 2 6,所以当f=时,|-M(fe R)的最小值为G,故答案为:-4,7314.已知函数+是偶函数,则。的一个取值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.sinx,x 0 时,有 cos(x+。)=sin(-x)=cos(x+,)=-sin x=cos(+x),T T T T 7 T于是

15、有:x+6=2Z4+,+x(A G Z)或犬+。=2Z)一(,+x)(&G Z),解得:0=2k;r+(k G Z),当 x 0 时,有 sin x=cos(一 龙+。)n cos(-1-x)=cos(-x+0),7 F 7 F T T于是有一x+6=+5 一G Z)-x +0=2k7r-(-x)(k G Z),解得 0=2k7r+(k G Z),所以。=2版+|(A e Z),显然。的 一 个 取 值 可 以 是 故 答 案 为:y1 5.2X-I,x 1.若函数g(x)=/(x)-z有两个不同的零点,则实数人的取值范围是【解析】画出“X)的图象如下图所示,g(x)=F(x)d=O J(x)

16、=M即y=/(x)与y=Z的图象有两个交点,由图可知,%的取值范围是 0,1).故答案为:0,1)三、解答题共6小题,共8 5分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。1 6.(本小题1 3分)在AABC中,6si n A +c o sA =6 8=2 6.再从条件、条件这两个条件中选择一个作为已知,求:(1)t a n 2A 的值;(2)c和面积S的值.条件:a=1,b2 a2+c2;条件:6 a =2c,c 3.【解析】若选:在AA5C中,5/3 s in A +cos A =/3,即s in(A +)=,而人+工(工,丁),故A+W=或 T,则从=丁或彳,6 2 6 6 6 633 6

17、 2因为=2 3得:。=.*=2 6=万 且,故A为最大角,71故 A =,,所以 t a n 2A =t a n =0 ;a _ b_ _ _ _ _ 2 _ 27 3 R(2)若选:由正弦定理得:s in A -s in B.勿一 s in 8,则s in B =,sm工 2O由知:cosB =a 0 ,B 3,由正弦定理得:sin A sinC -冗sin C ,sm 2故sinC=3,而0 C/平面AE7VM,平面AENMn平面B C D =N M ,CDu 平面 3QX 所以 C D/M N ,又因为 AE/CD,所以 AE/MN,所以四边形AEM0是平行四边形,所以MN=AE=g

18、c。,所以N是8。中点.(2)取BC的中点,连接A0,因为4B=AC=逐,所以AO_ L 8C,如图建立空间直角坐标系,所以3(0,1,0),(2,0,1),C(0,-l,0),7)(0-1,2),因 为 丽=4 而,所以F(0,-;,|),所 以 屈=(2,1,1),CB=(0,2,0),#=(o,H,设平面ECB的法向量为5=(x,y,z),所 以 之=?+/2 =,令 1 ,则y=0,z=-2,I 2 2/yCB-n-2y=0所以=(1,0,-2),平面EC F的法向量为加=(a,b,c),所以,CE-m=2a+b+c=0_ 1 3,令 c=1,则人=-3,a=1 ,C Fm=-b+-c

19、=02 2所以正=(1,-3,1),设二面角尸EC8为。,由图可知二面角尸ECB的平面角为锐二面角,则m-n 1 、斤 乐8 5 0=-/=,所以二面角厂 一 E C-8的平面角的余弦值今:疝V 5 x V ll 55 5518.(本小题14分)“双减”政策实施以来,各地纷纷推行课后服务“5+2”模式,即学校每周周一至周五5天都要面向所有学生提供课后服务,每天至少2小时.某学校的课后服务有学业辅导体育锻炼、实践能力创新培养三大类别,为了解该校学生上个月参加课后服务的情况,该校从全校学生中随机抽取了 100人作为样本.发现样本中未参加任何课后服务的有14人,样本中仅参加某一类课后服务的学生分布情

20、况如下:(1)从全校学生中随机抽取1人.估计该学生上个月至少参加了两类课后服务活动的概率;每周参加活动天数课后服务活动1天2 4天5天仅参加学业辅导10人11人4人仅参加体育锻炼5人12人1人仅参加实践能力创新培养3人12人1人(2)从全校学生中随机抽取3人.以频率估计概率,以X表示这3人中上个月仅参加学业辅导的人数.求X的分布列和数学期望;(3)老样本中上个月未参加任何课后服务的学生有(0W 14)人在本月选择仅参加学业辅导.样本中其他学生参加课后服务的情况在本月没有变化.从全校学生中随机抽取3人.以频率估计概率,以X表示这3人中上个月仅参加学业辅导的人数,以丫表示这3人中本月仅参加学业辅导

21、的人数.试判断方差。(X)、的大小关系(结论不要求证明).【解析】(1)由题意得,样本中仅参加某一类课后服务的学生共有10+5+3+11+12+12+4+1+1=59(人),又样本中未参加任何课后服务的有14人,故样本中上个月至少参加了两类课后服务活动的学生共有100-59-14=27(人)则从全校学生中随机抽取1人,该学生上个月至少参加了两类课后服务活动的频率为2老7由此,可估计该学生上个月至少参加了两类课后服务活动的概率尸=志=0.27(2)样本中,上个月仅参加学业辅导的有10+11+4=25(人),对应频率为0.25以频率估计概率,从全校学生中随机抽取1人,上个月仅参加学业辅导的概率为0

22、.25,X的可能取值为0,1,2,3,P(X=0)=C吟&*,p(x =1)=c审(9=奈 P(X=2)=吟(扣=1,3 1 1P(X=3)=C;(V (/=石,X的分布列为X0123P2764276496416427 27 9 1 3X的数学期望”)=。项+1地+2X互+3 X&Z1 3 9(3)由题意可知随机变量X服从二项分布,故D(X)=叩(1 -p)=3x 7 x丁 =J.4 4 16又知:上个月未参加任何课后服务的学生有(0 414)人在本月选择仅参加学业辅导(样本中其他学生参加课后服务的情况在本月没有变化.),则本月从全校学生中随机抽取1人仅参加学业辅导的概率估计 为 尸,且;P

23、4=.4 100以y表示这3人中本月仅参加学业辅导的人数,由题意可知随机变量丫 服从二项分布,1 39故 D(y)=3p(l-p),(;D(X)4 10019.(本小题15分)1 /-?已知函数/(x)=G以+F(。).2 2x 若a=l,求曲线y=/(x)在点。,/)处的切线方程;若对任意x e l,+e),都有/(x)2 1 n x,求实数。的取值范围.【解析】当a=l时,函数=定义域为卜卜片0,又i)=o,r(x)=;+J,所以/=1,所以曲线y =x)在 点 处 的 切 线 方 程 为y-0 =x-l,即x-y-l =0;若 x)N l n x在口,口)上恒成立,即;a r +曝-I

24、n x N O在 1,舟)上恒成立,可令 g(x)=;o +-I n x,X G1,-KX?),则如)=ax2-2 x-(-2)(x l)|a r-(2-6 f)Ja 0,X G1,-HX),2x22x2令g (x)0,可解得x三,当 三4 1时,即a 2 1时,g (x)0在x e l,+8)上恒成立,a a所以g(x)在x e l,+1,即。时,g(x)在x e 1,与,上单调递减,在(字,+8)上单调递增,此 时,g(x)in j n g(l),又g(l)=a-l0,即g(x)1 1 1 1 n b 0)上一点尸到两个焦点的距离之和为4,离心率为;.a b2求椭圆C的方程;设椭圆C的左右

25、顶点分别为A、B,当尸不与A、B重合时,直线A P,B P分别交直线x =4于点用、N,证明:以MN为直径的圆过右焦点尸.r 1Y 2 V 2【解析】由题干可得。=2,=匕 所以=4 2,2=3,即椭圆C的方程 +=1;a 2 4 3(2)解法一:设尸(如),M(4,X),N(4,%),因 为 直 线 交 直 线 I 于 点M,所以砰唱则他黑同理群号,则他鹃由于M、N异于x轴两侧,因此、必异号.所 以 赤 标=(3,(3,%)=9+*%=9+1 2城(xo +2)(%2)又因为3年+4为2=1 2,所 以 标 标=9+为 巨=0V-4即M F IN F 以MN为直径的圆过右焦点F.解法二:设直

26、线叱方程y =k(x +2)(ZHO),P(/,%),M(4,X),N(4,%)3x2+4/=1 2y =k(x+2)(3+4公卜2+1 6%、+1 6公-1 2=0得-2x0=1 6/-1 23+4公即x 6-8公 12k3+4*3+4公因为直线A P交直线x =4于点M,即M(4,6&).因为直线B P交直线x =4于点N,则由三点共线,得 力=这=一 言,即所 以 标 标=(3,凹(3,%)=9+乂%=0,即M F 1 N F,以 为 直 径 的 圆 过 右 焦 点F.21.(本小题1 5分)对于有限数列%,n 3,NeN*,定义:对于任意的K N,X eN,有:(i )S (%)=同+

27、|勾+同 !-卜,小(i i )对于ceR,记i(Z)=|q-4+|。2-。|+|%-d 1-4 d对于 e N*,若存在非零常数。,使得L(k)=Sk),则称常数c为数歹IJ q 的后阶。系数.(1)设数列%的通项公式为a=(-2),计算S*(4),并判断2是否为数列的4阶。系数;(2)设数列 为 的通项公式为4=3 -3 9,且数列 为 的,阶。系数为3,求?的值;(3)设数列 g 为等差数列,满足-1,2均为数列 q 的机阶。系数,且S*(=5 0 7,求加的最大值.【解析】因数列%通项公式为q =(-2),所以数列|。“|为等比数列,且|“,|=2,得 S=|q 1+3 1+1%1+1

28、/1=30.数列“通项公式为%=(-2),所以当C =2时,L(4)=)q 2|+4-2+|%2|+|包2|=(q-2)+Q 2)(6 2)+(a4 2)=1 q I+2+1%I-2+1%|+2十|%|一2=|4|+1%|+1%|+1 4|=S (4),所以2是数列 “的4阶系数.(2)因为数列 的?阶系数为3,所以当c =3时,存 在 小,使L(M =S (M成立.设等差数列 “的前项和为S ,则3=-39 +3 (+1)2令a.O,则九.13,所以,()=,3(+1)39-132“3(+1)“c-39 M-卜 468,n.14设等差数列 a-3 的前项和为T.,-3=3-42,则 T=-4

29、2”+器,令a-3.O,则.14,所以,鹿)=,3(+1)42-,,13,35 +1)一一 42+-+546,n.J4.2当科,13 时,L(ni)*S*(m),当机.14 时,L(m)=Sy(tn),3m(m+1)3m(m+1)则一 39m+-+468=-42m+-+546,2 2解得m=2 6.(3)设数列 q 为等差数列,满足-1,2 均为数列 的机阶。系数,S*(加)=507,则存在 fceN*使存 1 +1 /1 +1。3 1T-H 4”1=1 q +11 +1+11 +1 “3 +11 +14”+11=|q-2|+&-2|+&-2|+&,-21=507 成立.设数列 4 的公差为d,构造函数/(x)=|x-|+|x-2tzi+|x-3d|+|x-皿 1-507.由已知得 f(am+d)=am +am-d+am-2d|+|am-(m-)d|-507=1%,I +I 4,1 I +1 a,n-21+1(1-507=0,所以,函数“X)至少有三个零点%+d+l,a,“+d-2,c l 领 6+d 2 dm+d a i+d+1 (+)d由函数/(X)可知机为偶数,且满 足 2 2,“中)=0d.3得 苏 d,所以3沅,4 x 5 0 7,解得办,2 6,构造等差数列 “为:一 37,-34,-3 3,,38,=507I 4可知当机=26时命题成立,即机的最大值为26.

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