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1、 劳技教学计划范文简短劳技课教学计划(7篇)有关劳技教学规划范文简短一 为了确保劳技室治理工作有条不紊地进展，更有效地发挥其次 课堂功能，丰富学生校园生活，特制定劳技室工作规划。 二、 状况分析 我校有劳技室一间， 劳技桌 5张， 劳技凳20张， 照明设备齐全。 几年来在上级领导的关怀、学校的努力下劳技室使用正常。教师能高 度熟悉劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些 问题，如学生增多，劳技师资相对较紧。 三、任务与目标 1、课桌的摆放整齐。 2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。 3、热忱效劳，做到有求必应。 4、加强本室卫生工作。 四、方法措施 1、对比布置标准，仔细完善制度，使
2、之有据可依，有规可循。 2、爱惜公物，妥当保管。 3、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，常常通风。 4、热忱效劳，做到有求必应，充分调动教师使用劳技室的积极性。 波乡种羊场小学2022年度劳技室工作总结 劳技室是学生学习和进展劳技力量培育的主要场所。 有关劳技教学规划范文简短二 期末之际，我把这学期担当的初一年段的劳技教学工作认真回忆一遍，现将它总结如下： 一、按规划仔细进展教学活动，到达估计的教学目标。 (一)大局部学生能够通过课堂教学熟悉和了解盆花栽培、水仙花的习性和插花及山水盆景的根本学问;并且有相当一局部学生在能够主动为自己和小组制造条件并能运用学到的根本学问制作出相应的作品。 (二
3、)通过劳技作品的制作，培育学生的动手力量，对于事物的根本审美力量还有根本的制造力，同时也大幅度提高学生们对园艺课和课外活动的兴趣。 (三)通过水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培育和加强学生的动手力量，养成学生在日常生活中勤动手、爱思索、做事有创意的良好力量和习惯。通过小组制作作品的方式熬炼学生的团队合作意识，增进了学生之间的相互了解和友情。 (四)通过期末的技能和理论方面的考核，以及学习态度方面的考察， 有98%的优良率。 二、谈谈阅历与缺乏。 (一)课程改革的先进理念，以全新的视角端详新课程，走进新课程。 (二)仔细学习劳技教材上的教学过程和教学理念，平常多关注学生原有的劳技学问技能，做到课堂
4、有的放矢。 (三)仔细备课、上课、听课、评课，准时批改及评价学生作品，准时鼓舞和确定。 (四)做好课后和课堂辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造。 (五)严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。 (六)由于客观的教学条件限制或本人的阅历有限，一些教学活动无法正常开展，盼望学校领导和有关处室的支持和指导。信任在不断的学习和探究后教学工作会有新的突破和相应的成果。 有关劳技教学规划范文简短三 本学期，本人接手担当初初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以仔细严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了肯定的成绩。为了不断提高教学质量
5、，促进学生全面进展，现将本学年劳技教学工作总结如下： 一、主要工作： 1、 激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的欢乐。 劳技学科在学校历来是次科，因此学生的根底也比拟薄弱，普遍不感兴趣。为了订正这一观点，提高学生对这门学科的熟悉，我先从培育学生的认知力量入手，通过对身边环境的感受以及对美妙生活的憧憬，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的学问缺陷所在，渐渐摸清了每个学生的根本特点。接着，依据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好气氛，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最终，我利用各种时机，常常给不同层次学生以成就感，让每
6、一位同学都能体验到学习的胜利与欢乐。 2、仔细钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。 在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富阅历”自居。本人积极利用各种时机，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进展“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 二、取得成绩 亲其师，才能信其道
7、。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生公平交往，建立“朋友式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大局部学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的根底学问有了稳步提高。 三、存在的缺乏及努力方向。 局部学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步标准和引导;
8、今后，本人将连续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面进展的有效机制;连续保持与学生家长的严密联系，共同协作，把我们的下一代教育好，培育好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。 在这一学期中，我教研组始终以中心校工作意见为指导，以新课标的理念为核心，以教研专题为教研主线，以课堂教学和教研活动为渠道，以提高教学实效和教师教学水平为目标。进展讨论性学习的探究，实现教师与学生、学生与学生、以及教学个环节间的互动，使学生获得学习的方法，到达学问和技能的把握。 首先，我们围绕本学科专题进展讨论，各位组员建立好自己的个人专业学问集。小组成员细心选好自己的讨论子课题，细心修改自己
9、的讨论方案，并详细实施到每一节课中。大兴学习研讨之风，我组在网上进展了两次研讨，组员在活动中都能做到积极发言，而且有的教师的发言很有独到的见解、深度。如：在第一次活动中，谈及本学科考核方式时，组员认为本科考核，应用平常考察实践作业的方法。谈及如何指导学生提出问题时，组员认为主要让学生在观看、实践和阅读中发觉和提出问题。其中在实践中提出问题特别重要。 其次，组织组员仔细学习新课标，在教研组内围绕新课标开展了一系列活动中主动转变教育观念，学习新的理念，改革教学模式，转变学习方法，积极利用现代化教学手段进展教学。 在组织教师活动的同时，也开展丰富多彩的学生活动，给学生以展现才能、张扬共性的时机，各组
10、员在本校范围内组织一次“我制作，我制造”小竞赛活动，并取得了良好的效果。如：南小四年级学生制作的小报纸植物知多少，里面列举了我们身边许很多多的植物名称，并制作了许多植物的标本。做好了单元检测和期中、期末的检测工作，确保教学质量的稳步提高。 有关劳技教学规划范文简短四 三年级下册劳技教学规划 三年级下册劳技教学规划 （学科：劳动与技术 年级：三年级） 一、本册教材总的教学要求 1.通过测量，绘图，材料加工等活动，学习使用一些常用手工工具。 知道常用的手工工具的名称及用途，会依据不同的材料，不同的目的选择工具，会使用一些常用量具。 2.通过简洁的纸塑，泥塑等作品的设计，制作及评价活动，了解简易手工
11、制作的一般过程，把握相应的制作方法，体验劳动的珍贵和制造的愉悦。 把握刻纸，剪纸的根本方法，能设计和制作几种工艺品和纸塑作品，并作出评价和说明。 知道泥塑工艺根本材料的特性以及根本工具的使用方法，把握一些泥塑加工的根本方法，能设计和制作简洁的泥塑工艺品，并作出评价和说明。 3.依据制作要求和操作示意图进展纸，木模型的制作。能利用当地的自然材料设计并制作手工作品。 4.熟悉一些简洁图样，并用图样进展简洁的作品设计，进展想象力和制造力。 能看懂加工图样中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简洁的绽开图，实样图，操作示意图。 能在教师指导下设计和制作作品。 能用草图或语言表现作品的构造，制作过程和
12、设计思路，能在争论的根底上改良设计和制作。 5.通过欣赏，争论，测试等活动，对作品进展简洁的评价，形成初步的技术作品鉴赏力量。 能就作品设计和制作中的合理性，独特型及制造性作出简洁评价。 能设计和制作简洁的作品说明书和宣传材料。 二、各单元教学要求 本册书安排了六个单元，第一单元活动安排了课程表、小剪刀、排气扇三课学习内容。课程表是学习运用抽拉技术制作活动的制玩具。小剪刀、排气扇则是通过支点，轮轴的作用是制作的制玩具活动起来。其次单元安排了圆纸筒，通过观看，我们可以发觉，这些立体的圆纸筒都是由平面的纸卷制而成。本单元的实践活动不仅要帮忙学生依据供应的材料制作出小鸟的家，还要引导学生能举一反三，
13、用圆纸筒制作其他物品，在动手实践的根底上，发挥想象力，制造力，提高动手力量，同时培育审美情趣。第三单元教学以“美化墙壁”为主题，安排了立纸花、盛开的花两课教学内容。意在通过动手学习制作立纸花和纸浮雕翻船，帮忙学生接触并初步了解浮雕艺术，提高手工制作技能，提高鉴赏，审美力量。第四单元教学以“礼品包装”为主题，安排了美丽的礼品包装盒、纸盒造型两课教学内容。其中，纸盒造型是利用废旧包装盒为材料。意在通过本单元的学习，提高学生手工制作技能及观看、联想、设计创新的力量，并增加环保意识。第五单元安排了两课：磁悬浮列车、卡车。本单元的学习，不仅要求学生能以据供应的材料制作出磁悬浮列车和卡车的模型，还要求能依
14、据自身的生活阅历，发挥想象，制造性的设计，制作不同的卡车车厢，在动手，动脑的实践活动中，感受胜利的喜悦和制造的乐趣。第六单元为节日的扮装舞会安排了面具、小熊帽饰两课教学内容。一方面，学生自己动手，学习制作纸面具和帽饰，进而设计，制作其他各式化装饰物，训练双手，活泼思维。 三、本册教材的重点、难点。 一、教学重点和难点 1.通过简洁的纸塑，泥塑等作品的设计，制作及评价活动，了解简易手工制作的一般过程，把握相应的制作方法，体验劳动的珍贵和制造的愉悦。 2.把握刻纸，剪纸的根本方法，能设计和制作几种工艺品和纸塑作品，并作出评价和说明。 3.知道泥塑工艺根本材料的特性以及根本工具的使用方法，把握一些泥
15、塑加工的根本方法，能设计和制作简洁的泥塑工艺品，并作出评价和说明。 4.熟悉一些简洁图样，并用图样进展简洁的作品设计，进展想象力和制造力。 5.能看懂加工图样中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简洁的绽开图，实样图，操作示意图。 6.通过欣赏，争论，测试等活动，对作品进展简洁的评价，形成初步的技术作品鉴赏力量。 教学进度表 学科劳动与技术年级三年级 周次 日期 教 学 内 容 1 3/13/2 制作课程表 2 3/53/9 制作小剪刀 3 3/123/16 制作排气扇 4 3/193/23 制作小鸟的家 5 3/263/30 制作立纸花 6 4/24/6 制作盛开的花 7 4/94/13
16、教学折小鸟 8 4/164/20 制作礼品包装盒 9 4/234/27 期中考试 10 4/305/4 五一放假一周 11 5/75/11 教学剪窗花 12 5/145/18 制作磁悬浮列车 13 5/215/25 制作卡车 14 5/286/1 制作面具 15 6/46/8 制作小熊帽饰 16 6/116/15 教学折小船 17 6/186/22 期末考核 18 6/256/29 期末考试 有关劳技教学规划范文简短五 本册教材依据1992年秋季颁发的九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲的精神，又结合我省的实际状况编写。本册教材为二期课改后实行的新教材，以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说
17、说、做做的内容，工作规划劳技课教学规划。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手力量。本册教材内容主要有：一，工具的熟悉与使用，二，自我效劳劳动，三，家务劳动，四，公益劳动，五，简洁生产劳动，六，制造与制作。这些内容与学生生活亲密相关，而且，教师还应依据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手力量。 本学期我担当的五年级劳动技术课教学，每班学生数为50人左右。由于去年我已经开头教劳动技术课，知道学生对劳动技术课还是比拟喜爱，他们喜爱动手，喜爱做试验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。虽然我不太熟识这一学期的学生，但在三年级时，我也给他们上过课，所以还是有所
18、了解。所以，我有信念上好五年级的劳动技术课。 1、教育学生初步懂得劳动制造社会财宝、劳动荣耀、劳动没有凹凸贵贱之分的道理；从小培育他们喜爱劳动、喜爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、仔细负责、急躁细致、不怕困难的劳动态度和勤劳简朴、爱惜劳开工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境爱护意识。 2、使学生学习一些浅显的劳动学问，学会使用一些常用工具；初步把握自我效劳劳动和一般的家务劳动的根本技能；能进展简洁的生产劳动。 3、通过劳动课的教学和实践，增加学生的动手力量，并留意培育学生观看、思维、想象的力量和制造精神，促进学生身心的安康进展。 依据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实
19、际，我打算实行以下教学措施： 1，仔细钻研教材，熟识教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上仔细做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。 2，努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。 3，上课作好充分预备，按时进课堂，不断改良教学方法，提高35分钟教学质量。 4，关怀好差生，对动手力量差的学生做好个别辅导，提高这局部学生的动手力量。 5，做好期中、期末考核，做好成绩记录。 6，写好教学反思，取得上劳动技术课阅历。 有关劳技教学规划范文简短六 新课程提倡多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设
20、自主探究、合作沟通的时机，教师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，引导学生形成多向思维，使学问技能过程方法、情感态度价值观三维目标得到有机结合，以培育学生创新精神和实践力量。 通过本期教学，让学生了解电子电工方面的学问，让学生感到学习和实践这些技能是一个生动活泼多姿多彩布满乐趣的过程，把握一些照明设备安装、简易电子制作的技巧，逐步树立生活中的主体意识，形成积极的生活态度，增加独立实践力量，从而为树立正确的人生观和社会责任感打下坚实的根底。 本学期九年级共4个教学班。其素养水平不一样，教师要培育他们的学习兴趣和创新力量。进一步进展他们的特长和兴趣，关怀进步慢的学生，面对全体学生，全面提高动手力量
21、及学习该学科的兴趣。 九年级劳技课本是义务教育课程标准试验教材。本课程以素养教育为目的，大力提倡以人为本的进展精神，以学生为主体，联系生活实践，培育学生的创新意识，提高学生的素养水平为准。本册教材包括： 第一章 安全用电 其次章 常用工具和仪表 第三章 照明设备的安装 第四章 电子元器件和焊接技术 第五章 简易电子制作 1、转变教学观念，运用新课改精神指导教学，运用新的教法、学法，把时 间放给学生活动，发挥主体地位，树立学生的信念。 2、仔细钻研大纲和教材，把握内容标准，理清学问点，实行集体备课。 3、注意实践，联系生产生活实际，并进展思想情感教育和力量培育。 4、运用敏捷多样的教学方式，讲究
22、教学技能和教学实践。充分利用多媒体教学手段，增加教学的直观性和趣味性。把课堂教学与实践融合在一起培育力量。 5、开展好活动课。按时开展好活动课，明确活动的目的目标，运用敏捷多样的教学方式，开阔学生视野，激发学习兴趣，培育学生的主体意识、实践力量、创新力量，树立正确的人生观、价值观，培育喜爱家乡、喜爱祖国的思想感情。 6、教育理论学习和教研活动。不断学习先进的教育理论，更新教育观念，加强业务学习，提高自身素养水平，大力进展教研教改活动，提高教学质量。 第一章3课时 其次章3课时 第三章4课时 第四章4课时 第五章6课时 全期共20课时 有关劳技教学规划范文简短七 时间如白驹过隙，2023已经被时
23、间镌刻在历史的画面上，这说明标志着一年的工作又将完毕。还记得那伴随声声爆竹迎来的2023，而转瞬之间，那已布满了我很多的脚印，如朝霞在晨晖中划过。回收过去的一年，岁月记载了我工作中辛勤的汗水，更记载了劳技中心一年的送课下校，特殊是后半年送课到农村学校的教学工作圆满完成，记载了教学工作的辉煌胜利。 一年来，我始终坚持以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，始终以来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己，充分发挥党员的先锋榜样作用。仔细积极参与第三批深入学习实践科学进展观活动，积极参与集中学习，仔细自学，深刻研讨，深刻理解科学进展观的开学内涵、精神实质、根本要
24、求，不断提升了自己的理论素养，从而对自己如何做一名合格教师有了深层次的感悟。工作中对自己严格要求，力争在思想上、工作上，在同事和学生心目中，树立起典范的作用。同时，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平好业务水平。我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真体会“让读书成为一种习惯”的内涵，仔细领悟“让每一位教师都能体验胜利的喜悦”的真谛。专心思索“新形势下怎样做一名好教师”。在这学期的送课下校工作中，把课程送到农村学生中去，这一新的课题，对自己是一全新的挑战，要面临中午不能像平常一样休息，针对这一新状况，我自己努力工作，克制一切困难，适时调整自己，以适应工作的全新
25、要求，顺当地完成了送课下农村的教育教学工作，受到了学生的认可。由于自己的不懈努力，本年度被评为汉沽区教育系统师德先进个人，汉沽区优秀教师的荣耀称号，并受到区政府的表彰。 本学期我担当小学六年级串珠笔筒和八年级音乐闪光电路的教学工作。在课堂教学工作中，无论是主讲还是帮助教学，我都根据主讲教师的要求去做，为共同完成一天的教学实践任务而辛勤工作。课堂上急躁讲解与示范，课下准时与学生沟通，征询学生意见与建议，一边随时调整课堂教学构造，优化教学环节，课后准时与同课程教师研讨与沟通，不断改良教学方法，修正教案，为劳技教学积存阅历，准时记录教学反思，使自己的教学不断完善。 在串珠笔筒教学中，针对学生年龄小、
26、理解力量相对较弱的状况，课堂上不厌其烦地给学生讲解与示范，让学生充分理解串珠的根本呢方法，的确弄清串珠的单串、对串、挑串，同时要求学生在动手操作的同时，积极动脑思索，总结规律。重点部位赐予学生着重提示，即： 每一行的最终一环的串法用挑串线单串一珠对串一珠; 每一行的第一环的串法用外线单串二珠对串一珠; 中间环的串法外线单串一珠对串一珠，内线挑串一珠。 与此同时留意珠子的颜色变化，教师随时观看学生的制作过程，发觉问题准时分析消失问题的缘由，找出解决问题的方法，说明避开消失类似问题的方法，学生真正理解了串珠的方法，把握了串珠的技巧，制作起来就得心应手了，制作速度快了，作品的质量也相应提高了，教学任
27、务也就能顺当完成了，教学效果很好。 在音乐闪光电路教学中，为了提高安装的精确率，我在与学生初步熟悉电子元器件后，与学生一起共同认知与探究电路板原理，了解各连接点之间的作用，同时把握三极管、电容、电阻、二极管的位置，然后赐予学生一个正确的安装方法与留意事项，这样大大提高了正确安装的效率。在焊接一环节，赐予学生充分的练习时间，同时加强巡察，与学生近距离演示、讲解与说明要点，为提高作品的正确率供应了牢靠的保障。在调试一环节，对局部学生作品消失问题后，与学生一起共同分析、查找问题、分析缘由、共同订正问题，去解决作品中的问题，而不是由教师包办代替，这样能够赐予学生再思索、再实践的空间，教学效果良好。 仔
28、细钻研业务，努力提高课堂的教学效率。在业务上，我从不以自己多年教学的“丰富阅历”自居，积极利用各种时机，学习教育教学理念，钻研教材教法，坚持不懈地进展“自我充电”。以提高自己的业务理论水平。课堂上，把学到的新的课程理念结合实际，努力贯穿到课堂教学中，注意三维目标的整体提高，提高课堂有效的时间的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高。仔细参加小组教研活动从中我更感受到了学无止境的道理。充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟效率，与时俱进，坚持不懈地学习探究劳技教学新理念新实践。 关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生胜利。亲其师，才能信
29、其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生公平交往，建立“朋友式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长，与学生为本，课间与学生多谈心，帮忙学生解决学习上的各种困难。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求正确导向的方法，让他们树立正确的荣辱观。面对各层次的学生我既要关爱大局部学生，又要面对个别不守纪律的学生，疏导与严要求相结合。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让动手力量强的学生与动手力量较慢的学生实行“一帮一”结对子，相互帮忙，共同提高，这样一来，100%的学生都尝试到了胜利，感受到了成就感。 在教学工作中，我勤于思索，不做一个只是“拿来主义”，而毫无自
30、己特色的教师，因此，我平常的阅读面比拟广，除了提高我的专业水平和理论学问外，还阅读有关与劳技教学息息相关方面的学问，从而刺激我的感官，给我教学设计的灵感，深挖课程内涵，仔细研发课程。吸取他人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特色。 在出勤方面，我喜爱自己的事业，从不由于自己的私事耽搁工作时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作，同时帮忙其他教师下料。我在做好各项工作的同时，严格遵守劳技中心和实习学校的各项规章制度。处理好中心工作与家庭之间的关系。对于领导指定的任务，我都高效率、高质量的完成，不讲条件，不提要求，任劳任怨，尽自己的一切表达一个人民教师良好的工作作风和道德风范。 总之，“金无
31、足赤，人无完人”，在教学工作中有收获的喜悦，也有缺乏的反思。但我始终深信“天道酬勤”。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美妙劳技中心的进展奉献自己的力气。我的工作无法做到最好，但我信任我会做得更好! 为了确保劳技室治理工作有条不紊地进展，更有效地发挥其次课堂功能，丰富学生校园生活，特制定劳技室工作规划。 我校有劳技室一间，劳技桌10张，劳技凳50张，照明设备齐全。几年来在上级领导的关怀、学校的努力下劳技室使用正常。教师能高度熟悉劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些问题，如学生增多，劳技师资相对较紧。 1、课桌的摆放整齐。 2、劳技作品摆放、张贴合
32、理整齐。 3、热忱效劳，做到有求必应。 4、加强本室卫生工作。 1、适应新时期素养教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。 2、促进学生德、智、体、美、劳协调进展。 3、通劳动技术教育课的教学与实践，增加学生的动手力量。 4、培育学生的观看力、想像力和制造精神。 5、增加学生的自我效劳和效劳他人的意识和力量，提高学生的整体素养。 1、对比布置标准，仔细完善制度，使之有据可依，有规可循。 2、爱惜公物，妥当保管。 5、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，常常通风。 6、热忱效劳，做到有求必应，充分调动教师使用劳技室的积极性。 1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类旁通。 2、留意学问性和趣味性相结合，通过多种方式，激发学生的学习兴趣。 3、注意在劳技实践中树立学生的劳技观念，体会劳技制造财宝的道理，培育制造精神，并在劳技实践中学会观看世界、熟悉世界。