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1、 初中学校教学工作计划通用2300字范文（8篇）初中学校教学工作规划通用2300字范文1 一、健全规章制度，依法治校 全面贯彻县教育局教管50条文件精神，坚持干部上课制度、听课制度、参与教研制度、组织教师座谈制度、巡校制度,强化教职工治理制度、政治学习、业务学习制度、值周工作考评制度、财产治理制度、住校生治理制度、食品卫生监管制度、门卫治理制度、班级评比制度、学生嘉奖制度、升降国旗制度、常规治理学月考评制度，学籍治理制度、考风考纪制度、现代教育装备治理、使用制度，财产维护治理制度。强化校内治安，加大周边环境的整治力度，落实社会治安综合治理，杜绝无规划生育。 二、稳固双基成果 进一步加大义务教育
2、法宣传力度，切实作好免费教科书的发放，抓好循环使用教科书的治理，扎实开展贫困生救助活动，不让一个学生由于家庭经济困难而失学。想方设法制造条件安排上学远的学生住校，解决山区学生读书苦，上学难的问题。积极为贫困住校生申请生活补助，解除经济之忧。确保小学“五率”、初中“四率”到达国家要求。 三、强化教学治理，向治理要质量 仔细执行教学过程治理实施细则、教学质量考核评估细则毕业班奖惩细则,落实年级主任负责制和责任追究制，确保教学的中心地位不动遥“六仔细”检查、业务培训、教研活动、教育科研、教学考评各项工作都与教师的评优选先、晋级晋升及奖惩挂钩，最大限度地调动教师的积极性，寻求教育质量的大突破。加大教师
3、培训力度，努力打造一只“爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋勉进取;淡泊名利，志存高远”的教师团队。 四、强力抓好安全稳定工作 进一步强化对安全稳定工作的熟悉，全面落实一岗双责。安全工作人人讲，每天讲。做好每天、每周、每月的专题教育和警示教育。切实抓好食品卫生安全，严防食物中毒。加强交通安全、消防安全教育，做好流行疫病的防治。落实住校生治理制度，学生活动治理制度，安全报送制度，学校与各部门、各班签定安全目标责任书，消退安全隐患，做到：杜绝重特大安全事故，削减一般性安全事故;杜绝学校责任死亡事故，削减意外伤亡事故。 仔细排查各种不稳定因素，妥当解决好各种遗留问题，不消失集体上访，
4、削减越级上访和重复上访，实现“零进京，不到省，少到市县”的目标。制定突发大事应急预案，妥当处置并按规定准时上报。 初中学校教学工作规划通用2300字范文2 一、指导思想 以县局提出的高效课堂建立工作为主线，以县局教学评估工作为引领，以提升教学质量为中心，精细治理，务实工作，转变教风，力争我校的教学质量有一个新的提升。 二、工作措施 (一)强化学校领导对教学工作的指导，检查与督导。 1、坚持常常深入课堂听、评课制度。学校领导坚持每周听课不少于3节，学期深入课堂听课不少于60节，参加指导教研活动不少于20次的要求。准时发觉问题，匡正教学偏颇，引领方向。 2、坚持教案作业检查制度。学校将实行定期全面
5、检查与不定期抽查两种方式，做好检查纪录，搞好查后的沟通与整改，评优说劣。 3、坚持月质量检测与期中、期末评估相结合的教学质量评定制度。每次考试都要按学校的统一要求搞好数据分析与评判工作，教师要做好考后反思，查找问题，弥补缺乏。 4、组织开展局部学科的竞赛活动，以调动学生学习的专心性，培育优秀学生，学校将统一安排、组织此项活动。 (二)全力推动高效课堂建立工作，切实提升教师的业务水平。 1、专心组织教师参加县局组织的“新课程、新教材、新课堂”三新系列培训活动;组织教师参与“知名教师”讲引路课的活动，组织教师观看县局推出的12节网上课堂活动，透过不断地向先进学习，来丰厚自己的学问功底，提高自己的执
6、教水平。 2、搞好学校“高效课堂专项课题”的申报，组织教师学习教研室制定的各学科高效课堂教学流程，制定实施方案，明确参加教师，以引领我校高效课堂建立工作的开展。 3、开展以“高效课堂建立”为主题的教学开放活动。但凡参加“高效课堂建立行动”的教师均为开放的对象，面对本区域、面对社会开放，学校每学期组织一次全面的主题性开放活动。 4、建立教研组织，深入开展我校以练带备，以练提高学生学习效率的备课、教学模式，从而切实将我校高效课堂构建落到实处。学校成立五大学科教研组，在教研组长的带着下，整合教师资源，共同研讨，尽早确定本教研组的高效课堂专题讨论方向，并付诸实施。 (三)细化过程治理，扎实落实教学常规
7、。 教学常规是全体任课教师务必知晓和遵守的规章，是教师职业操守的底线，为此，学校将组织教师进一步学习唐山市初中教学常规，要求教师教学中要践行常规的各项条例，详细地要抓实“备、讲、练、复、测、评”六大教学环节，详细要求如下： 1、深化备课，精写教案。备课是上好课的前提，是保证课堂教学质量和效率的根底环节，教师的备课应做到七备，即：备教材，备目标，备学生和学法，备过程和教法，备德育，备教具，备板书设计，备课的过程最终的成果要体此刻书写教案上，每位教师都要树立县局提出的“无教案=没备课=失败课堂”的观念，仔细精细写好教案，表达教案的有用性、科学性。 2、高效授课，优化课堂教学流程。教学过程要做到“十
8、化”，即：课前预习根底化，情境导入趣味性，素材选材生活化，试验操作标准化，习题选取梯度化，小组合作有效化，媒体利用化，学问规律整合化，教学规律归纳化，课后作业精炼化，教师要按此要求执教课堂，使课堂教学效果化。 3、严格作业的选留与批改。学校要求各学科的作业要全力收交，不漏一人，学生作业要有随堂作业和家庭作业，随堂作业原则上要当堂完成上交，当天批阅。语、数、外学科作业每周至少5次，物理、化学作业每周至少3次，史、地、生、政作业每周至少2次，语文大作文一学期不少于8篇，小作文不少于10篇。七、八年级作业实行小篇子贴作业本上的形式，并留有改后的纸张，以便利教师批阅后学生改正，表达二次作业，有针对性地
9、解决作业批而不改的现象。作业要全批全改，要仔细准时，且要有批改痕迹，不能圈阅。 初中学校教学工作规划通用2300字范文3 一、指导思想 以全日制义务教育中生物课程标准为依据，在继承我国现行生物教学优势的根底上，力求更加关注学生已有的生活阅历;更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参与社会主义现代化建立，适应社会和连续学习，打下必要的根底。 二、教学任务 本学期讲授义务教育课程标准试验教材生物学
10、(七年级下册)(八年级下册)，并且初二为了迎接会考还要全面复习。 三、详细措施： 1、连续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的根底上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。 2、连续探究符合新课标的课堂教学模式，并留意准时收集和整理相关的资料和模式。 3、组织好学生进展探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于沟通。 4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。积极参与教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。 5、激发学生学习兴趣。细心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;细心诱导、强化教学。 6、为探究性学习创设情景。例如，供应相关
11、的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活阅历、经受中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。 7、鼓舞学生自己观看、思索、提问，并在提出假设的根底上进展探究性方案的设计和实施。 8、重视探究性报告的撰写和沟通。培育学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织沟通探究的过程和结果。 9、结合详细的教学内容，采纳多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。 四、教学要求 1、在教学中要留意连续落实生物课程标准提出的课程理念：面对全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分进展;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应
12、有利于提高每个学生的生物科学素养。 2、教学中要使学生在学问、力量、情感、态度和价值观等方面有所进展，必需引导学生主动参加和体验各种科学探究活动。 3、在传授学问的同时要特殊留意科学讨论方法的培育。要留意对学生综合力量的培育。要通过组织学生参与各种实践活动，培育学生的学习兴趣。力争制造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 4、教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。 5、按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特别兴趣的学生进展个别指导。 五、教学进度 本学期总课时为22周，初一、初二每周3课时。 教学内容及参考课时如下： 初一生物本
13、学期的内容比拟重要、难度也是比拟大，重要内容几乎占初中生物全部内容的一半，所以初一本学期教学任务就比拟重。课时安排如下：要在期中考试前两周学完七年级上册第三单元生物圈中的人第一章人的生活需要养分、其次章人的生活需要空气第三章人体内的物资运输以及第四章人体内废物的排出的内容，留两周的复习时间。 初二要在期中考试前也许第七周学习完八年级下册的全部内容，即第五单元生命的演化、第六单元生物和环境和第七单元生物技术的内容，留一周的时间进展考试复习。 初一要在期末考试前两周学完七年级上册后一半的内容，留两周的时间进展考前复习。 初一在期末考试完毕后就进入对于七年级上册全册内容的综合复习，分章节分专题对问题
14、全面提升综合，以便学生对学问的全面把握以及对学问的应用，真正把学问转化为力量，在期末考试的检测中考个好的成绩。 初二要在初二会考之前时间复习七年级下册的全部内容，期中考试之后要对初中的全部内容进展全面、系统的复习稳固提高，为初二生物会考做预备。弥补初一所学生物内容不系统、不全面的现实。在复习过程中主要通过练习题来引导学生自主复习，在给学生分析讲解练习题的过程中系统地、全面地、分章节分专题对问题全面提升综合，以便学生对学问的全面把握以及对学问的应用，真正把学问转化为力量。最终在会考之前两个周，要对初二学生进展大量的模拟训练，我们生物备课组全体教师尽全力、想尽各种方法，努力使得每一个初二学生都在会
15、考中取得一个良好的、自己和家长都满足的成绩。 在本学期，初二预备进行“初中生物学问应用技能竞赛”，以提高学生对于生物学问的运用，把所学学问转化为力量，并且增加和提高学生学习生物的兴趣。 对于初一学生在期末考试前，要强化训练和模拟考试全面提高学生对于学问的应用和问题的解决力量。要加强各种题型训练。 单项选择题 填充题 识图作答题 简答题，试验题分解在以上四种题型之中。 想尽一切方法、尽一切努力在期末考试的检测中考个好的成绩，给学生和家长一个满足的答卷。 初中学校教学工作规划通用2300字范文4 此刻国家的深化教育改革已经不能让我们感到快乐了，在深化教育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。由
16、于国家规定布恩那个给学生过多的压力，但是我们还是要把学生教好，在有限的时间里务必要把学生的成绩持续住，这是对学校和教师的巨大考验。 为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们务必要有新的教学工作规划： 一、指导思想： 仔细贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注意培育学生的创新精神和实践潜力。结合学校的实际状况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素养教育督导验收和课堂教学竞赛为契机，以教学评价为机制，以教学治理为保障，以标准落实初中建立工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济进展同步，为全面提高教学
17、质量，构成全面进展的特色学校而努力奋斗。 二、工作目标： 1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、标准、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。 2、初中二年级教学要确保扎实、标准、科学，在原有根底上逐步提高学生的认知潜力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。 3、初中三年级的教学要确保夯实根底，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。 4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面进展学有特长。 5、初中一、二年级教学成绩指标，要到达区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名; 6、初三年级毕业生学考试的目标
18、，年级总评及格率要到达100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名;年级学生分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。 三、工作资料： 1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。 2、结合新义务教育法的公布实施，以此为主题开展征文活动，组织教师仔细学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。 3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，透过阶段性的质量监控，找出存在的问题并准时赐予解决。 4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和学生进展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培育学校的名师。 5
19、、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委公布的课程方案，连续开齐课程开足课时，进一步标准中学各年级的课外活动，丰富学生的课外学问，提高学生的潜力，深入推动素养教育。 6、仔细做好十一五的课题立项工作以及第十六届教科研论文的征集工作;加强教科研的课题认证工作，确保全部教师都有讨论的教学课题; 7、连续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程治理、改革课堂构造，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面进展减轻负担提高质量发挥共性培育潜力。 8、仔细贯彻落实学校课堂教学改革的详细评价标准。任课教师月听他人课时不得少于3
20、节，全年累计听课数应到达12-15节，有3-5节课应为中、小学互听课。 8、标准教研组活动，加强校本教研工作的力度。依据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长详细组织实施，备课组活动要有规划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课绽开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，实行群众备课，群众听课，群众评课的方式推举优秀教改典型课。 10、试验教学工作，本学期学校将全力以赴做好试验教学的
21、检查工作。学校行政会要连续坚持每学期不少于二次研讨试验教学工作，确保试验教学开出率100%，试验员教师要严格治理学生，保证明验教学课的课堂纪律，保证学生安全，加快我校试验教学工作特色化进程。 11、以课堂教学改革为重点，标准教学行为，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应潜力。 12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生掌握在最低限度，透过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成绩。初中三年级的详细工作详见初三年级工作方案。 13、建立学校骨干教师队伍，专心培育、选拔市、区级骨干教师。校级骨干教师应到达任课教师的15%以上。 14、进一
22、步标准教师教案的书写，学校对教师的优秀教案将编印成学校优秀教案集和学校优秀课例集供教师沟通、学习提高。 三、工作重点： 1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。 2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深进展。 3、建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。 初中学校教学工作规划通用2300字范文5 上学期，在上级主管部门的领导和关心下，在我校全体师生的共同努力下，教学工作方面取得了显著成绩。2022年高考上省大专线103人，上本科线30人，上重点线3人;初三升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率
23、的排行均列全市64所参考学校的第一位;高一市统考总分平均分名列市同类学校的第一位;高二省会考，初一、初二镇统考也取得了喜人的成绩。本学期围绕德育为首，教学为中心的指导方针，特拟定以下规划： 一、工作目标 1、狠抓教学治理制度的落实，使教学工作的治理更上一个新台阶。 2、完善青年教师的培育工作，使之尽快成长起来。 3、初一、初二各科的统测，统招班合格率要到达100%，英语、数学优秀率要超出全镇全部参考班级率的16%(语文10%)，非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线;初三的合格率和优秀率要到达全镇全部参考班级的第一名。 4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，抱负目标为前三名
24、，同时要做好学生的分流引导工作。 5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，抱负目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，抱负目标为前五名。 6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，抱负目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，抱负目标为前五名。 7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。 8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证目标。 二、工作措施 1、强化目标治理。各级组、科组依据学校教学的整体目标规划和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任教师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。
25、上述三种教学目标，从群众到个人，从整体到局部，最终落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。 2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的治理，要留意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差规划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。 3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关怀学生，开展群众活动，宣传我校高中重点班优势等着手，加
26、强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。 4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。 5、落实教学工作检查制度。期中和期末教育处和科组联合进展两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的状况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，检查教师教研工作状况，检查科组建立状况，检查各功能场室的治理状况等等。 6、狠抓教学常规治理。各科组在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式标准化的治理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，安排三次(第6、12
27、、17周)学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的构成。 7、完善群众备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定资料、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的讨论，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次群众备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教学实践中。 8、开展教改专题讨论。各科组的教研工作要连续以目标分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣传发开工作，组织
28、教师学习理论，把握操作方法，参与有关教研活动。在讨论过程中，各科组要发挥备课组的力气，分工合作，共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查仍以目标分层教学为核心，全面检查、考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方应对目标分层教学的应用。 9、加强学风建立。班主任不仅仅要仔细抓好班风，透过良好的班风带动学风建立，还要协作科任，参加各科的教学治理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习气氛。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步把握学习的技能和技巧。 10、培育青年教师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，根据新教师教学达标规定和教师结对子制
29、度中的有关要求，导师和新教师各自履行好自身的职责，并分阶段对新教师进展考核，以帮助新教师尽快提高业务水平。 11、大力开展其次课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参与省市有关竞赛作好充分预备，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，进行12次学科竞赛，激发学习兴趣，活泼课余生活，提高学生素养。 12、加强图书馆、试验室的建立和治理。依据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和治理力度，科组长要切实负责，常常检查催促有关功能室的治理工作。 三、行事历 周次日期工作资料 1、9月3日8日开学典礼;稳定学生心
30、情;教师结对子会议;教师制定工作规划 2、9月9日15日毕业班教学阅历沟通会;市完中语。数。政。生。化科组长会议;市语。数。政。生。化镇中心教研组长会议;市政治课题组会;高中物理竞赛 3、9月16日22日上学期期末考总结会议;完中物理科组长会;市各科镇中心教研组长会;“展现你的才能”系列活动发开工作 4、9月23日29日班优秀作业展览;高中市各科中心教研组长会;市数学课题试验评比;市教育科研课题工作会;市初中、高中青年教师化学试验潜力竞赛;完中计算机科组长会;九月份礼貌班评比;参与镇中小学生文艺汇演 5、9月30日6日国庆节 6、10月7日13日学习质量跟踪测试;新教师工作座谈会;市高中艺术教
31、育研讨会;高中化学奥林匹克竞赛 7、10月14日20日教学常规检查;市初、高中美术公开课;高一地理、物理研讨课;全国高中数学竞赛;政治高中课题组试验研讨活动 8、10月21日27日教研工作检查;市高中艺术课(音乐、美术)教学调查;初中地理教学研讨;全国中学信息学奥赛;高一化学讨论课;初中化学公开课;粤(顺)港澳语文单元教学研讨会;初、高中数学教学研讨会;十月份礼貌班评比 9、10月28日11月3日教师结对子阶段性总结;高二历史研讨课;高三物理复习研讨课;政治科高考辅导讲座 周次日期工作资料 10、11月4日10日新教材使用状况研讨;市音乐教学研讨课;市教研室下乡视导;“展现你的才能”系列活动;
32、学校体育运动会 11、11月11日17日班学法指导工作调查;市高中化学新教材使用状况调查;省中青年高中语文教师阅读教学竞赛;高三政治复习研讨课;初中计算机研讨课 12、11月18日24日学习质量跟踪测试;市初中历史课堂教学研讨会;初中物理公开课;文学创作大赛总结 13、11月25日12月1日目标分层教学优质课评比;市中小学落实教学常规工作调研;十一月份礼貌班评比，班主任工作调查 14、12月2日8日班学习阅历沟通会，学习之星评比;市中小学音乐说课竞赛;初中史地生教学状况调查;市中学生即席作文竞赛;中学数学课题试验视导 15、12月9日15日优秀论文评比，市中学生物说课竞赛;市初中化学单元目标引
33、导探究试验研讨会;政治课题组试验工作调查;高考备考视导;班主任工作阅历沟通会 16、12月16日22日教学常规检查;市高中化学开展讨论探究性学习状况调查;市学科带头人、新秀、教学能手复评 17、12月23日29日学习质量跟踪测试;市高三物理复习研讨课;数学课题试验工作总结会;十二月份礼貌班评比 18、12月30日1月5日期末复习阅历沟通会;市中小学各科论文评比 19、1月6日12日教研工作检查;目标分层教学总结 20、1月13日19日新教师期末复习督导 21、1月20日26日学期复习考试 22、1月27日2月2日学期复习考试;一月份礼貌班评比;学期礼貌班评比 初中学校教学工作规划通用2300字
34、范文6 上学期，在上级主管部门的领导和关心下，在我校全体师生的共同努力下，教学工作方面取得了显著成绩。2022年高考上省大专线103人，上本科线30人，上重点线3人;初三升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排行均列全市64所参考学校的第一位;高一市统考总分平均分名列市同类学校的第一位;高二省会考，初一、初二镇统考也取得了喜人的成绩。本学期围绕德育为首，教学为中心的指导方针，特拟定以下规划： 一、工作目标 1、狠抓教学治理制度的落实，使教学工作的治理更上一个新台阶。 2、完善青年教师的培育工作，使之尽快成长起来。 3、初一、初二各科的统测，统招班合格率要到达100%
35、，英语、数学优秀率要超出全镇全部参考班级率的16%(语文10%)，非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线;初三的合格率和优秀率要到达全镇全部参考班级的第一名。 4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，抱负目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。 5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，抱负目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，抱负目标为前五名。 6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，抱负目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，抱负目标为前五名。 7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。 8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证
36、目标。 二、工作措施 1、强化目标治理。各级组、科组依据学校教学的整体目标规划和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任教师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从群众到个人，从整体到局部，最终落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。 2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的治理，要留意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差规划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格
37、率。 3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关怀学生，开展群众活动，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。 4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。 5、落实教学工作检查制度。期中和期末教育处和科组联合进展两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的状况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状
38、况，检查教师教研工作状况，检查科组建立状况，检查各功能场室的治理状况等等。 6、狠抓教学常规治理。各科组在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式标准化的治理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，安排三次(第6、12、17周)学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的构成。 7、完善群众备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定资料、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的讨论，
39、以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次群众备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教学实践中。 8、开展教改专题讨论。各科组的教研工作要连续以目标分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣传发开工作，组织教师学习理论，把握操作方法，参与有关教研活动。在讨论过程中，各科组要发挥备课组的力气，分工合作，共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查仍以目标分层教学为核心，全面检查、考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方应对目标分层教学的应用。 9、加强学风建立。班主任不仅仅要仔细抓好班风，透过良好的班风带动学风建立，还要协作科任，参加各科的教学治理。班主任要多组织些与学
40、习有关的活动，在班内营造良好的学习气氛。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步把握学习的技能和技巧。 10、培育青年教师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，根据新教师教学达标规定和教师结对子制度中的有关要求，导师和新教师各自履行好自身的职责，并分阶段对新教师进展考核，以帮助新教师尽快提高业务水平。 11、大力开展其次课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参与省市有关竞赛作好充分预备，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，进行12次学科竞赛，激发学习兴趣，活泼课余生活，提高学生素养。 12、加强图书馆、试验室的建立和治理。
41、依据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和治理力度，科组长要切实负责，常常检查催促有关功能室的治理工作。 三、行事历 周次日期工作资料 1、9月3日8日开学典礼;稳定学生心情;教师结对子会议;教师制定工作规划 2、9月9日15日毕业班教学阅历沟通会;市完中语。数。政。生。化科组长会议;市语。数。政。生。化镇中心教研组长会议;市政治课题组会;高中物理竞赛 3、9月16日22日上学期期末考总结会议;完中物理科组长会;市各科镇中心教研组长会;“展现你的才能”系列活动发开工作 4、9月23日29日班优秀作业展览;高中市各科中心教研组长会;市
42、数学课题试验评比;市教育科研课题工作会;市初中、高中青年教师化学试验潜力竞赛;完中计算机科组长会;九月份礼貌班评比;参与镇中小学生文艺汇演 5、9月30日6日国庆节 6、10月7日13日学习质量跟踪测试;新教师工作座谈会;市高中艺术教育研讨会;高中化学奥林匹克竞赛 7、10月14日20日教学常规检查;市初、高中美术公开课;高一地理、物理研讨课;全国高中数学竞赛;政治高中课题组试验研讨活动 8、10月21日27日教研工作检查;市高中艺术课(音乐、美术)教学调查;初中地理教学研讨;全国中学信息学奥赛;高一化学讨论课;初中化学公开课;粤(顺)港澳语文单元教学研讨会;初、高中数学教学研讨会;十月份礼貌
43、班评比 9、10月28日11月3日教师结对子阶段性总结;高二历史研讨课;高三物理复习研讨课;政治科高考辅导讲座 周次日期工作资料 10、11月4日10日新教材使用状况研讨;市音乐教学研讨课;市教研室下乡视导;“展现你的才能”系列活动;学校体育运动会 11、11月11日17日班学法指导工作调查;市高中化学新教材使用状况调查;省中青年高中语文教师阅读教学竞赛;高三政治复习研讨课;初中计算机研讨课 12、11月18日24日学习质量跟踪测试;市初中历史课堂教学研讨会;初中物理公开课;文学创作大赛总结 13、11月25日12月1日目标分层教学优质课评比;市中小学落实教学常规工作调研;十一月份礼貌班评比，
44、班主任工作调查 14、12月2日8日班学习阅历沟通会，学习之星评比;市中小学音乐说课竞赛;初中史地生教学状况调查;市中学生即席作文竞赛;中学数学课题试验视导 15、12月9日15日优秀论文评比，市中学生物说课竞赛;市初中化学单元目标引导探究试验研讨会;政治课题组试验工作调查;高考备考视导;班主任工作阅历沟通会 16、12月16日22日教学常规检查;市高中化学开展讨论探究性学习状况调查;市学科带头人、新秀、教学能手复评 17、12月23日29日学习质量跟踪测试;市高三物理复习研讨课;数学课题试验工作总结会;十二月份礼貌班评比 18、12月30日1月5日期末复习阅历沟通会;市中小学各科论文评比 19、1月6日12日教研工作检查;目标分层教学总结 20、1月13日19日新教师期末复习督导 21、1月20日26日学期复习考试 22、1月27日2月2日学期复习考试;一月份礼貌班评比;学期礼貌班评比。 初中学校教学工作规划通用2300字范文7 一、指导思想 仔细贯彻落实“市教育强市”和“县教育强县”大会精神，在“标准治理、全面提高、狠抓质量、特色进展”的方针指导下，狠抓教育教学常规治理工作，开展丰富多彩的活动，充分调动全校师生工作与学习的自主性和专心性，努力提高教育教学质量，促进学生的全面进展和学校的进展。 二、工作目标： 1、实抓七年级学生养成教育，力争做到严格、标准、科学，使学生真正做到