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1、 初中教务处工作总结初中教务处工作总结1 本学期教务处人员变动很大，每位同志都面对着新的岗位，负责全新的岗位事务，肩负着新的岗位职责。但大家并没有以此为理由给工作打折扣，而是在工作中不断学习，在劳碌中已过一个学期，现依据开学时做的规划和实际工作做如下总结。 一、完善相关制度，落实制度治理，营造良好气氛。 为了进一步标准治理，推动并落实制度治理，教务处积极优化并完善了江镇市试验初中教师教学常规月考核细则和江镇市试验初中教辅工作考核暂行方法。为此，教务处广泛听取了教师们的意见，在备课组长、教研组长会上进展了专题研讨，依据学校要求在教师大会上进展了解读，依据民意进展了优化和修改并报请党政联席会审核。
2、20xx年1月开头试运作，初步建立了反应制度：日检查、周简报、月汇总，肯定程度上能够奖优罚劣，营造了良好的气氛。 二、推动课堂教学改革，打造高效课堂。 这是本部门本学期的重点工作，倾注了教务处同志们很大的心血。学校的课堂教学改革是围绕“学研展练”绽开的，教务处依据学校要求，积极开展了一系列的工作。 1.联系江镇市教研室，到学校进展“预约听课”，请市教研员们对学校的课改工作进展诊断、指导。 2.在七年级积极推动小组合作学习模式，有效凸显学研展练，凸显学生的主体地位，打造高效课堂。组织教师们到云阳中学、常州试验初中、外国语学校等地学习；每周进展校本教研；每人开设校本讨论课；每人撰写课改心得；分备课
3、组改编助学案；对学生进展分类培训；表彰优秀小组和组长；在教室内布置小组合作文化；在校园内展现小组风采；利用晨会讲话和国旗下讲话，对全体师生进展了宣传和解读。 3.与以往一样，本学期教务处照旧统一安排了每周的教研活动，每天检查并准时反应。同时，邀请学科行政、教研组长、备课组长和骨干教师等，围绕学研展练进展了随堂听课活动，并准时与开课教师沟通。 三、借“好课堂”活动，积极提升教学水平。 本学期江镇市教育局在全市开展了“江镇好课堂”活动，从校内选拔到市属竞赛，再到大市竞赛，层层深入，让全体教师都参加进来、都动了起来。教务处依据相关文件精神，仔细组织、标准程序、严格把关。通过赛课、研课、评课等流程，教
4、师们不断充实着自己的教学理念、提升着自己的教学水平。 四、科学组织调研测试，准时调整教学。 合理安排阶段素养调研，亲密关注教学的过程性进展状况，尤其是毕业班的教学工作。本学期统一组织了一次月素养调研、一次期中考试、一次期末诊断性测试和一次期末考试，准时反应了学生的学习状态和教师的教学状况。 五、切实执行“五严”，有效落实减负增效。 按国家课程规划开齐开足课程；掌握学生在校集中教学活动时间；标准考试和招生治理；利用集中学习、办公短信等形式，反复提示教师远离办学中的违法行为；依据作业公示平台进展随机抽查，加强作业监控，催促教师细心布置、批阅、讲解；严格教辅资料的治理。 六、优化社团活动和学科活动。
5、 由于人员的调整，社团有增减，开学初与各部门积极协调，确保了学生全员参加，有效参加；仔细召开了社团指导教师会，群策群力确保了社团活动高质量开展，胜利承受住了教育局的飞行检查。在“实中之韵”中，由各个备课组组织开展了丰富多彩的学科类活动，如语文学科的七年级中华经典诵读竞赛、八年级经典孝道演讲、九年级诗词竞赛；数学学科的运算竞赛、尺规作图竞赛；英语学科的课本剧等等。 七、明确岗位职责。 合理制定任务书，明确教务部门、教辅人员各人岗位职责，标准工作内容，一学期以来，大家各司其职、各负其责，根本能够做到事事有人干、人人有事干，形成了工作团队，提升了工作效率。 八、做好其它各项帮助工作。 积极协作各级各
6、部门做好各项工作，诸如组织教师在教学过程中渗透德育、安全文明教育、环保节能教育、廉洁文化教育、特色文化教育等等；做了一些语言文字宣传工作，诸如诗词进校园、中华经典读写讲诵、推普工作等工作；组织九年级学生参与了江苏省学业力量测试；承办了生物好课堂的大市竞赛，承办了大市九年级语文和数学教研活动。 教务处工作慢慢走入正轨，大家能够顺当有效地完成上述诸多工作，但同时，我们也深切地知道自己还有许多缺乏，照旧需要不断努力学习、不断反思、不断改良，能够十根手指弹钢琴。对比规划，我们至少有两项重点工作没有达成目标： 一、关于评先评优工作。规划要进展校级优秀教学案例评比、优秀听课记录评比、优秀教师评比和先进备课
7、组评比，表彰先进，结果只评比了先进备课组。 二、关于课程建立工作。规划是依据国家课程规划、相关法规和学校三年进展规划，开齐、开足规定的课程，包括讨论性学习课程、校本课程、拓展阅读课程等。同时，修订校本课程评价细则，使之科学完善。结果，前者没有问题，但修订校本课程评价细则还没有能够实施。 三、效劳力量还需进一步加强。教务处人员自身需要加强学习，转变观念。同时，还需要帮忙、催促教辅人员的业务素养和效劳意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务，为处在第一线的教师供应优质的效劳。 无论是成绩，还是教训，都已经成为过去。信任，我们教务处全体同仁经过不断学习和改良，立足岗位抓住当下，肯
8、定能够获得不断的进步！ 教务处 初中教务处工作总结2 一个学期以来，我校教学工作在校领导的指导下，本着“德育安全为首、育人为本、教学为主”的办学方向、培育“全面进展、学有所长”的学生为目标，狠抓学校治理和教师队伍治理，深化教育改革，落实新课程改革，全面推动素养教育。在全校教师的共同努力下，我校的教育教学上了一个新台阶。现将主要工作与成效总结如下： 一、抓实常规，标准教学工作 1、仔细地抓了常规教学的各个环节，强化了治理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注意了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教学任务规划等。教学工作井然有序，特殊是强化了备课
9、、上课、考察等工作，根本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读标准，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。 2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了初中部教师教学考核细则。我们通过听课、优质课、学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学状况，为学校领导的科学决策与治理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。 3、加强课堂教学治理。学校以课堂教学为着力点，通过对课堂教学全过程的变革，进一步促进学生安康全面的进展，完成课改的目标和任务。要重视各项教学常规的讨论，把课改工作落到实处。各校从解读课标、讨论教
10、材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出详细要求。 4、加强了对教研组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作规划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开头走向制度化、标准化，有特色、有效率、有时间保证，详细表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学阅历沟通等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。 5、充分重视并督导了教师参与兵团组织的各类活动，如：教具制作大赛、作文征文、课件大赛等，教师表现积极精彩，其中数学组制作的教具获得了去全国参赛资格。 6、重视考风考纪。本学期胜利组织了九年级三次月考、期
11、中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明。 7、仔细组织学生参与学问大赛。3月份组织“盼望杯”数学竞赛和奥数大赛、及物理、英语竞赛等，学生取得了教好成绩。 8、为提高教师的业务水平，除了随堂听课、还仔细组织了教学大赛，如：校优质课大赛，中小学教研组各推选一名教师参赛，全部教师给他们打分。 二、突出重点，加强质量治理 抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进展指导优差生，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、教师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的规划，讨论和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，留意资料的
12、积存，准时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，教师依据优、中、差学生分层确立教学目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。 三、本学期发觉的问题 1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。 2、尖子生、后进生的培育还有待加强。 3、专业技能教学的治理还需进一步强化，个别教师对技能教学的熟悉还有待进一步提高。假如说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开教务处教师的努力工作和协作；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将连续发扬优良作风，改良工作方法，逐步改良上述问题。 初中教务处工作总结3 时间匆忙，岁月如梭。转瞬之间又到了本学期的收尾阶段。回首这一学期来的工作
13、，虽然繁杂，但却让自己倍感充实，虽然生疏，但却在工作之中让自己成熟。人所做的每一件事情，都应当准时去总结胜利的阅历，分析讨论失败的教训，人才能进步，事业才会进展，国家才会兴盛。现将我校本学期的教务工作作一下总结，以此来进一步提高自己的业务素养和力量，发觉缺点和缺乏，真正促进我校教育教学工作再攀新顶峰。 一、 紧跟时代潮流，进展素养教育，积极进展课改，有关“六步教学法”的教育改革初步绽开，并初见成效。 我校是*市地区最大的一所农村中学，要想使学校得以快速稳健地进展，更加布满生气和活力，就必需要在教育和教学上下大力气，炼真功夫，这样才能使学校成为活水之源。近年来，我们学校为了使自己的教育教学得到更
14、快更好的良性进展，让教师的教学更应当学习其他学校的先进阅历，从而真正地走出去，引进来，开拓自己的视野，增加自已教师的学问底蕴，正确把握时代的脉动。校长为了加强初三的整体教学成绩的提升，屡次组织全体初三教师去盘锦市魏书生所任教的学校，*市五中，*市试验中学等等学校去学习观摩，学习别人的先进教学阅历。我们学校在经济条件困难的状况下，咬紧牙关，勒紧裤带，最终让教师们真正地学有所成，并且学以致用，取得了良好的效果。真正让教师开拓了眼界，感受了教材改革的新观念和新思维，如今我们学校实行开放式教学，并针对我们凤城市第六初级中学的“六步教学法”的胜利阅历引入到我们的学校教学之中。六中的教学方法不断更新，从“
15、五环体回归式教学”到“自探整合”，又到现在的分组联动和谐高效学习，每次改革都表达了六中的进步，更表达了六中的独到之处一切改革为了学生。这是我们每一个教师所得到的共识。我们在教学之中将魏书生的“定向，争论，自学，答题，自测，日结”“六步教学法”深入贯穿在我们的每一节课堂教学之中，让学生学有所得，学有所乐，让每一位教师教有所得，教有所指。经过这一学期的初步实践，我们学校的教育教学取得了初步的成效，学生的成绩提高了，教师的干劲更足了，对于一个学校来说，应当擅长在学习别的学校先进阅历的同时也要具有自己的特点，这样才不至于固步自封，才不至于邯郸学步，才会有自己的特色。我们就是这样，擅长学习他人的特长，改
16、革自己的教风和学风，从而走出了自己的新路，并力争成为凤城地区农村教学的一个样板。 二、强化集体备课，轰轰烈烈开展校内教育教学的比学赶帮超。 一个人的力气是有限的，就像一滴水，只有融入大海才会更加富有活力，一个人的才能也是有限的，一个单位事业的胜利仅仅靠几位骨干教师的力气是远远不够的，这样的观点违反了人民群众是历史的制造者的根本原理。骨干教师和整个教师的群体只有有机地结合起来，才会发挥其应有的作用，才会让大家的事业真正走向胜利。我们学校的教育教学历来不搞花架子，是真正的实干和有用教学。平日里的每周的集体备课我们都是仔细组织，积极落实，每位教师也都是细心预备，畅所欲言，各抒己见。如我们初三的物理备
17、课组的几位教师经常在备课之中会因一个问题争得面红耳赤，哪怕有客人来听课也是如此，大家在一起探讨授课环节，比拟解决问题的方法，分析学生成绩下降的缘由，并在每一次集体备课之后，仔细进展总结和记录，收到了良好的效果，这也是这几年来我校中考成绩年年屡创新高的其中的一个缘由。 三、 作好教师教案和学生作业的周周检查，并准时总结和反思，让教师在工作中不致人浮于事，让学生更加增加紧迫感和成就感。 “课上一分钟，课下十年功”，“要给学生一杯水，自己首先得有长流水”，这些教育教学的至理名言我们应当时刻牢记。教师的备课的成败直接影响到学生对新学问的承受程度上。而教案是一个教师是否敬业爱岗的一个最直接的表达。因而在
18、本学期，我们着重加大了对教师备课状况的检查，除了上述的集体备课形成常规检查以外，更加大对教师的备课教案的检查，并在每周一的教师例会上通过多媒体进展公示，让教师通过比照找到自己的缺乏与缺陷，学会通过相互的学习来提高自己的业务水平，让自己的教学更上新的台阶，“尺有所短，寸有所长”，“他山之石，可以攻玉”，通过一系列的检查，催促，评比，每个教师对自己的教案不再得过且过，而是实实在在当成自己的一项本职工作来做，取得了很大的改观，也发觉了许多堪称优秀的好教案，而由此也更加促进了我们学校的教育教学水平的总体提高。对于学生的作业完成状况，我们也更是力争做到每周必定要检查一次，提高每位学生的熟悉程度。作业是检
19、查学生承受和消化新学问，稳固旧学问的一个重要的手段，但由于近年来独生子女日益增多，学生身上也增加了许多好逸恶劳和贪图享受的不良习惯，现在有许多学生在完成作业的时候，敷衍了事，试图蒙混过关，这种状况的漫延势必导致学生在学习上不思进取，在生活上奢侈堕落，在将来一无是处，这对于我们整个社会，整个国家和民族不啻一种失败，这样的少年假如成长起来对于我们的整个民族来说是可怕的。因而必需要从小抓起他们自力更生，坚韧拼搏的精神，通过作业的日常和常规的检查更表达出一种民族的风气，这样我们的教学和教育才会从成功走向成功，从胜利收获胜利。 四、在学校内利用一切可以利用的时间，开展各种形式的竞赛，创设深厚的学习气氛，
20、使学生的学习的目标不断提高。 现在的社会本是一个布满竞争的社会，要让学生通过学习得到正确的人生和世界观，要懂得“学如逆水行舟，不进则退”要懂得世界没有免费的午餐，物竞争天择，优胜劣汰。在我们这学期我们分别开展了初一和初二学年的数学竞赛，初二物理竞赛，初一三科竞赛，初二四科竞赛。通过这些竞赛，学生增加了竞争意识，也培育了学生不服输的精神，学生的学习面貌和状态为之焕然一新，除此之外， 为了活泼学校的文化气氛，我们还举办了*学年度下学期全校书法竞赛，各路好手纷纷大展身手，施展自己的才华，每每当我们看到学生气贯长虹和潇洒飘逸的字体，我们也仿佛和他们一样一起感受到了浓浓的中华民族传统的文化的无限魅力。固
21、然，类似这样的活动我们已经有规划在下学期，再搞一些其它文化艺术方面的竞赛，如校园歌手大奖赛，器乐大奖赛，演讲竞赛等等。 五、 做好学生学习的检测，来真正把握学生的对所学学问的消化程度，搞好各种上级和校内的考试。 考试是检查学生学习状况的一个最重要的手段，对于市教研室所组织的历次考试我们学校都仔细组织监考和批卷，圆满地完成上级交给我们的重任，对于每次考试之后我们都组织教师务求答案精确，并利用一切可以利用的.时间，提高阅卷效率，精确填写“一分三率”表，并对各科的批卷状况进展抽查，使考试真实地反映学生的实际状况，让学生满足，家长放心。除去市教研室所组织的两次阶段性验收之外，我们自己学校还自己组织了两
22、次大型月考，从而有利地协作了我市全面提升初中教学成绩的工作，也使我们自己受益匪浅。以上是我们这学期的教育教学工作的总结，虽然我们也做了很多工作，取得了一些成绩，但是我们也会时刻提示自己，要不断在工作之中总结阅历教训，戒骄戒躁，稳扎稳打，为我们教育教学更上一个新台阶付出我们自己应尽的责任和义务。 初中教务处工作总结4 本学年，在上级领导的关怀支持下，在全体教职员工的支持下，教务处坚固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的动身点和落脚点，围绕素养教育，高效率、高质量地完成各项工作任务。现将教务处一年来的工作总结如下： 在课程设置上，按国家的课程规划，开足了全部课程，不随便停课或
23、提前完毕授课。仔细制订时间表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理，最大限度地挖掘了教师资源优势。从备课到上课，从开题到结题，开展得有声有色。教务处还积极开展了形式多样的活动，成立了各年级文化课、美术、电脑等课外兴趣小组。课外兴趣小组活动坚持“四定”（定活动时间，定活动课题，定指导教师，定学生人数），“四有”（有规划、有组织、有考核、有鉴定），培育了学生的科学精神、实践力量和创新力量。通过实践活动，加深了学生对社会的了解，熬炼了学生的实践力量，磨炼了学生的意志。学生在各级各类竞赛中频频获奖。本学年在市级及以上各级各类竞赛中取得了好成绩，有1人获省一等奖，3人获省三等奖，1人获绍兴市一等奖，1
24、人获绍兴市二等奖，20人获嵊州市一等奖，17人获嵊州市二等奖，16人获嵊州市三等奖。 教务处在教学常规方面，强调七个根本环节（备、教、批、辅、复、考、评）和“五个统一”（统一目标、统一备课、统一作业、统一试卷、统一质量分析），从而标准了教师的教学常规工作。 （1）备课是上好课的关键，在整个教学过程中，坚持以各年级备课组为单位，进展集体备课，实现资源共享，要求教师“把工夫化在备课上，让本领显在课堂上”，做到：备教材、备学生、备教法、备教具；细心设计教学目标，细心设计教学过，细心设计练习作业。为了保证备课的质量，学校实行了一系列的治理措施，新老教师师徒结对；加强备课组建立，定期探讨，发挥协作优势和
25、集体力气。加强考察科目的备课治理。学校规定，全部考察科目在学期完毕时应上交教案、作业本、试卷，由教务处检查并作出相应评定，从而有力推动了考察学科的质量。（2）课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的根本途径是课堂教学。因此课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。在抓课堂教学治理中，我们不仅着眼于全程治理，更把着力点放在课堂上。一方面通过深入课堂听课，了解教师教学状况，要求各行政人员每学期听课不少于20节，三年内新教师每学期听课不少于30节，其余教师每学期听课不少于12节，并准时和上课教师沟通得失。另一方面在学生中进展调查了解，分析教学现状，部署后段教学工作，提出相应对策，加强了教学督导功能。
26、（3）为了进一步提高学生学习的积极性，学校引导教师积极开展作业布置和批改的改革尝试，我们要求教师在备课的时候要细心设计练习和作业，留意掌握作业量，练习要适合学生的实际状况，难易适度。我们提倡教师要依据学生的实际水平分层次设计练习，对学有余力的学生要增加作业的难度。教务处定期对教师的作业批改状况进展检查，结果以书面形式反应给教师，并记入教师的业务档案。我们严格要求教师掌握作业量，不得滥用辅导材料，规定一门学科用一本练习册，教师增加练习油印作业，必需经过教务处的审核批准，有效地掌握了作业的数量和质量，给了学生更多的自由支配的时间，学生自主学习的积极性大大提高。 （4）仔细组织“提优补弱”，面对全体
27、学生。我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是非常明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的共性动身来考虑学生的进展，因此，我们要求每个教师在期初都要制定“提优补弱”规划，学校教务处每学期对各班学生的学习状况进展摸底，定期召开不同层次的学生会议，对成绩好的学生鼓舞他们百尺竿头更上一层；对学困生则以鼓舞为主，重视他们学习习惯的培育。通过这些措施，使不同智力、不同共性的学生在自己原有的根底上，在各个方面一步一步地滚动式向前进展，不断从小胜利到大胜利、一方面胜利到多方面胜利、个别胜利向全面胜利迈进的，学校的教育质量不断提高，始终在全市保持了前列。 （5）仔细组织各级考试，使考务治理标准化。考试科目校级
28、考试由阶段性检测、期中考和期末考三类考试组成，在初三年级中，整个学期实施“一月一考”制度。每次考试教务处都仔细、科学的组织安排，实行统一命题，严格考试中出卷、阅卷、评卷等过程治理。在考室设置、考生编座、监考等每一个环节中正规化，和中考接轨。统一出卷，统一登分，考后都有成绩统计分析，准时召开各级各类教师会议，查找问题，商议应对措施，对教师，我们则要求教师准时讲评，对学生实行个别面谈，帮忙学生准时分析存在的问题，准时改良。这样一来，既严厉了考纪，标准了学生的行为，训练了学生的应试力量，更弘扬了学习荣耀这一正气。 另外，严格执行省学籍治理方法，完善学籍治理制度。教务处严格根据上级有关学籍治理的要求标
29、准学生的学籍治理。我们严格按浙江省中小学学籍治理方法规定办理入学、转学、休学、复学等手续，建立完整的学籍档案，学生个人档案。 一份耕耘一份收获。由于实行人本治理，注意信息科研，注意学生素养的全面进展，使教学质量稳步提高，我们以优异的成绩向社会各界展现了良好的学校形象。20xx年初三毕业生学业考试成绩辉煌，城关普高升学率达50，各学科的“三率一平”均居全市前茅。 固然，工作中也有值得改良和思索的地方，在教师教学一块： 1、课堂教学中以学生为主体的思想有待加强，启发式教学力度不大。 2、电教手段的应用尚未成为教师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。 3、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活
30、动还要落到实处。 4、竞赛成绩各学科之间不平衡，有的学科成绩消失了滑坡；尖子生培育还需进一步加强；局部学科的考试成绩与期望值相比差距较大。 在今后的教务工作中，我们还要做到一下几点，第一是要进一步标准教务治理手段。其次是对教学质量的分析，要进一步合理化、标准化，优化教学评价体系，提高教师积极性。第三是对教师的业务治理与考核也要趋科学与民主化。 初中教务处工作总结5 本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，仔细落实课程规划，积极推动素养教学，加强教学常规治理，深化教学改革，深入教学讨论，较好地完成了学期初制定的各项工作规划。特就本学期详细工
31、作状况做以下几个方面的小结: 一、连续推动“四环三步”课堂教学模式改革。 深入开展“四环三步”课堂教学模式试验与讨论活动，全力打造“外乡”特色课堂。指导学科教师娴熟把握“四环三步”课堂教学模式，提高教学质量和课堂教学效益.以及培育学生独立思索、自由探究、勇于创新的力量，确保教学新课程提倡的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课，最大限度地提高教学效益。在教学改革中推出一批先进教师。开展“四环三步”课堂教学模式“先锋杯”上课竞赛活动，评比课堂教学改革先进教师，为教师的专业成长搭建平台;开展精品课堂展现活动，推广我校课堂改革成果。如4月下旬，我校庞晖校长一行xx人在县教研室副主任尤茂鹏的带着下，到
32、岑溪市大业中学作课改理论专题讲座和“四环三步”教学模式展现课;5月上旬，岑溪市第七中学校长黄彪带着该校教师团队到我校学习“四环三步”课堂教学改革阅历;5月下旬，我校庞晖校长带着语文、数学英语三科骨干教师其次次到岑溪市，在岑溪市七中作理论专题讲座及“四环三步”教学模式展现课。一系列活动的开展，推广了我校课堂改革的成果。 二、日臻完善教学治理，教学秩序井然有序。 按时完成学分认定，健全教学档案，严格教学流程治理，按时开展评教活动，定期和不定期的进展备课和作业批改的检查。 仔细抓好教师的备课。通过教务处的检查和教师的反应，发觉大局部教师都能自觉地备好课，写好导学案。 仔细预备阶段考、期中期末考、初中
33、会考和中考等考务工作，做好试卷的征订、发放等;仔细组织学生做好考前的各项预备工作，仔细做好学生积极迎考的思想工作;对监考教师、评卷教师，进展严格要求。从而保证顺当地完成了各种考试并且注意考试的总结、分析工作，使考试发挥更大的积极作用。 本学期，我校教师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁，教务处严格执行学校的相关规定，教师们无怨无悔，不计得失，高强度工作，教师旷课误课迟到擅自换课现象及自习无人现象均无发觉，从而保证了教学有序地进展。 三、稳步优化教研机制，教学讨论纵深进展。 本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强副校长的组织下，对教学教研中存在的问题进展了详细深入地探讨，对阶段
34、性工作进展了准时地总结和部署，从而使教学和教研更好地结合起来，使教学教研相得益彰。 课题组成员在优化分工之后，对各项事务性工作一丝不苟、精益求精。对备课进展严格的落实、汇总和公示;对公开课进展安排、通知、组织和材料的收集;对各项教科研成果准时地造册、整理和反应。对“四环三步”课堂教学模式的试验与讨论的制度和方案进展了屡次的意见征求和修改。 四、做实中考工作，升学备考紧急有效。 毕业班工作主动、务实、有效。初三任课教师、治理人员本学期进入紧急备考状态，坚持上好课。屡次召开专题会议、家长会议、学生大会，高效组织百日誓师大会、学生课外活动等，年段教师积极进展部署安排，检查催促，打气鼓劲，适时采集信息
35、，组织月考，屡次进展模拟考试，全方位关怀、效劳学生。 五、细心组织学生竞赛，学习兴趣得以激发。 利用现有的条件，结合各学科特点，各教研组积极协作圆满完成各科竞赛活动;在这一活动中，各级各类竞赛由各专业教师组织学生进展仔细的训练，获得了骄人的业绩。从而有效地激发了学生学习专业的兴趣，为学科学习注入动力。 六、积极推动教师培育，教学技能不断提升。 各科组内新老教师积极结对，初步尝试传帮带工作;各级各类课题讨论锻造了教师的科研力量;各级各类公开课教学为教师的教学展现供应了舞台和借鉴;青年教师座谈会为年轻教师的进展指明白方向。 七、现存缺乏： 现行的教学考核制度还需完善; 教师互动活动需进一步务实;
36、有些学生完成作业不自主，有应付检查的倾向。 20xx年春季学期有许多的紧急、兴奋和令人难忘，新的一学期，新的机遇等待着我们，让我们以全新的理念，新奇的教学方法，宽广的胸怀，富有魅力的人格等去吸引学生，共创我校教育的辉煌。 初中教务处工作总结6 一、常规工作持续抓 1、协作九年级做好学生日常上课督导工作，让学生形成抢时间学习、下力气训练、比仔细试验的良好气氛。协作七八年级利用自管会成员严查学生坐姿，教师侯课状况，改良学习状态。 2、每日三餐饭后校长准时到九年级查看学生学习状态、跟试验到试验室、跟训练到操场，我主要检查七八年级的学生学习状态，发觉问题现场解决，各年级有问题的准时和年级主任沟通解决，
37、坚持问题不过夜、解决在平常。对于个别上课状态不佳的教师准时沟通沟通，帮忙教师加以改良。 3、抓常规、抓标准。坚持每大周检查教案、听课笔记，不定期检查作业，准时发觉问题，准时公布，对不注意常规工作的教师重点检查，催促整改。 4、抓集体备课。坚持集体备课四定原则“定时间、定地点、定内容、定主备人”进展检查，对未按要求进展的备课组严峻批判，并重点检查消失问题的备课组。不定期召开备课组长会，强调标准集体备课消失的问题，真正把集体备课落到实处。 八年级第一次月考后试行各备课组特色备课，要求明天下午第三节利用学生自习时间各备课组依据本学科特点制定行之有效的集体备课，形成各具特色的备课成果。每个备课组每周一
38、上交本组一大周的备课行事历并严格实施，第三次月考各科成绩差距明显缩小，集体备课初见成效。 组织七年级教师到八年级参与集体备课活动，随后在七年级仔细推行特色备课，由于备课时间较短和组织落实等问题导致效果不明显，需在下一学期下大力气组织实施。 5、组织学科内年级公开课、新教师汇报课、学科公开课、初中优质课竞赛。本学科教师积极参加听评课，通过活动提升教师业务力量和水平，同时涌现出*、*、*等一批教学能手。通过活动使实效课堂模式进一步生根发芽、良好进展。 6、组织各年级周练、两次月考和期中、期末考试。仔细组织、严格考风，以考风带学风，根本形成我校正确的考风考纪。 周练坚持随堂考与定时考相结合，坚持组织
39、到位、仔细考试、准时检查，以考促教。四次月考严密组织，要求按时到岗、坚守岗位、准时阅卷、准时公布、准时核对，坚持奖罚清楚，促进了良好的考风考纪的形成。 7、依据中考评分要求推行各科评分标准，将卷面分数纳入考核，使平常考试像中考，力争以后中考似平常，引导学生正确进展。 二、特色工作创新抓 1、七八年级数学每天练。提前和科任教师沟通，形成共识，坚持提前依据学问点形成题库，学生每天都有详细的根底题做，把功夫用在平常，形成学新习旧、温故知新的良性学习循环。并规划在实施这一方式一段时间后，再分层训练，真正起到稳固根底、培优补差的作用。 2、七八年级英语日日清。依据英语的学科特点和学生实际状况，逐步形成上
40、午第一节课前10分钟记忆英语单词的习惯。让学生和教师形成每天课外时间的合理利用，到什么时间学什么科目。 3、为做好以上两项工作，坚持催促整改到位、沟通改良到位、嘉奖鞭策到位。坚持微习惯微养成，微评价微展现，努力形成具有我校特色的数英两科的提高措施。 4、依据春夏早晨时间特点，逐步形成学生晨跑前诵读习惯。八年级试点、七年级跟进，班级抓落实、年级抓催促。 三、临时工作仔细抓 1、积极引进先进的教学方法。组织六年级英语张君宇教师上好“英语自然拼读”讲座，积极推广该方法在年级的运用。 2、做好向市推选优质课人选。坚持“公开、公正、公正”的原则，学科组推选、学校组织听课、客观打分、公示结果，努力把关乎教
41、师切身利益的事情做好。 3、做好市第五批学科带头人、市第七批骨干教师推选工作。成立领导小组、形成推选方案、征求教师建议，组织评审小组仔细审核，本着宁缺毋滥的原则进展评比、公示、上报。 4、按时参与市教体局关于体育、试验的工作会议，做好上传下达工作，合理安排工作，确保按时上报。 5、组织试验、体育模拟考试，为两项考试优异成绩保驾护航。 6、做好在编教师信息审核和证书治理，并做好其他临时性工作。 7、组织全校语文教师参与市中小学语文教师培训工作。 8、坚持各职能部门有机联动，高效工作。 四、缺乏和整改措施 1、常规检查纳入考评缺乏，下一步与备课组长沟通沟通，依据学科特点重新制定合理的考评细则，然后
42、纳入考核。 2、集体备课逐步形成模式，需加强检查督导力度和对组长的指导。 3、协作考试中心制定合理的班级人数变动考核制度，避开因人数变动带来的一系列冲突。 初中教务处工作总结7 本学期初中教务处以学校规划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，连续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广阔教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热忱，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在董事会和校领导的关怀和支持下，在教务处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满完毕，现将主要工作状况总结如下: 一、狠抓根本常规治理，促进教学工作再上新台阶。 强化了治理工作的科学化、实效性，在课
43、程的设置与课表安排上注意了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，重新制定了教学质量奖的发放方法，学习并催促落实了洋思的“三清”教学，进行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特殊是强化了备课、上课、考察等工作，根本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习标准，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。 1、学期初对各级各班学生报到状况进展了统计、核对，要求班主任通过打电话的方式准时通知学生到校，并了解未报到学生的缘由，准时报教务处。 2、本学期，教务处进一步加强了教学常规治理，每天由一位教育员全天候值班，对每天的早读、上课、班自、
44、晚自习状况进展检查，并照实做好记录。对迟到、早退的有关人员进展了批判教育以及罚款处分，使迟到、早退现象得到较好的掌握。 3、实行定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业状况进展检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。通过此举催促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到仔细备课，书写具体的教案，准时仔细批改作业，常规工作做得较扎实。 初中教务处工作总结8 学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，前半学期较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下： 1、仔细地抓了常规教学的五个环节，强化了治理工作的科学化、实效性，
45、在课程的设置与课表安排上注意了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教师教学考核细则、成立兴趣小组等。教学工作井然有序，特殊是强化了备课、上课、考察等工作，杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习标准，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。 2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了教师教学考核细则。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处细心预备，严密组织，标准了操作。我们通过随堂听课、听优质课、学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位教师的教学状况，为学校领导的
46、科学决策与治理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。 3、加强了对教研组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作规划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开头走向制度化、标准化，有特色、有效率、有时间保证，详细表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学阅历沟通等教 研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。 4、强化了对教学图书建立与治理，购置了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与治理，负责转借。 5、充分重视并督导了教师参与省、市、校各类教学教研活动。同时加大了对青年教师培育的力度，帮助教科室组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。 6、重视考风考纪。本学期胜利组织了双月考、期中考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进展了成绩分析和试卷分析；也积极组织了学生复习发动大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和留意事项等。 前半期发觉的问题: 1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。 2、尖子生、后进生的培育还有待加强。 3、专业技能教学的治理还需进一步强化，个别教师对技能教学的熟悉还有待进一步提高。 4、自习课秩序个别班还不是很抱负。 假如说前半